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體育專業2002級實習工作總結
體育教育專業2002級全體同學經過了一學期的准備，3個多月的實習滿載著豐碩成果，圓滿地完成了教育實踐活動，得到了實習基地校廣大師生的普遍好評，為體院爭得了榮譽。體育教育專業2002級實習工作在院、系領導及相關部門的重視和指導下，在實習基地校的通力合作與協助下，在2002級全體師生的積極努力下，取得了可喜的成績。現將實習工作進行總結：
一、體育教育專業實習點校建設情況
為搞好本次實習工作，系主任親自把關，實習辦公室全力投入，帶隊教師耐心指導，輔導員縝密安排。全體同學密切配合，各項工作分工明確。院系領導重視本次實習工作，親自到早操現場了解工作，發現問題及時解決。體育教育系為了使實習工作更上一層樓，在原有實習基地的基礎上又拓展了基地校的數量，使我院教育實習基地初具規模。目前已達33所，為本次實習的順利完成奠定了良好的基礎。
本次教育實習，教育系不僅重視在宏觀上的把握，微觀調控也做了細致的安排。比如帶隊教師的篩選與定位，領導不定期的抽查與指導，均加大了對實習管理的力度，李傑凱院長、郭亦農處長、張紹禮主任對盤錦實驗高中、遼河油田、錦州二高中、朝陽建平高中、沈陽農業大學、沈陽醫學院等基地校進行了實習檢查工作。實習辦公室徐開春、龐宏娜與輔導員周琳進行了外阜的檢查；教務副處長郝慶威與張紹禮主任、輔導員郭大軍對大連經濟技術開發區職業中專、大連108中學、遼陽建工學院、本溪縣高中、鮁魚圈高中、通遠堡高中進行檢查。通過各個實習點的檢查了解了詳細的了解。各實習點校普遍認為：沈陽體院對教育實習工作真抓實干、層層落實，領導高度重視、學生態度認真，同時院、系領導在本次實習的檢查走訪中與相關院校的領導探討了擴大實習基地校功能、相互借鑒、互為促進、資源共享的初步意向，進一步促進了基層學校對我院教育實習工作的重視程度。
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在這里值得一提的是，在教育實習第一線揮灑辛勤汗水的實習辦領導以及趙柏岩、高洪武、周勝章、單家俊四位老教授，他們為體育教育專業的教育實習工作做出了突出的貢獻。
二、具體實習工作表現
體育教育專業2002級學生從大三下學期開始，就已經拉開了教育實習階段的序幕。首先是准備階段，本著對實習工作高度重視和對學生高度負責的態度，系裡請來專家對學生進行多次專題講座和指導，四位指導教師指導學生進行基本素質、兩套廣播體操、隊列隊形、口令、健美操和自編操等學習，並進行各種技能技術的指導，所有項目結束後都分別進行了達標測試。
教育專業教育實習，有383名學生進入指定的37所實習學校實習，進點率達到87%，在有工作意向的前提下，有57名同學到工作意向單位實習。在整個實習過程中，實習基地校對學生上課情況普遍反映較好，學生上課最高學時數達到34學時，最低學時數也有12學時，平均學時數在23學時左右。我們對全體實習學生上交的教學文件也有明確要求，要求每名學生實習結束後，上交教案8篇以上、聽看課記錄2篇、風雨教材1篇、個人實習總結1篇。年級組織三次實習材料檢查，層層把關，對檢查不合格學生進行集中整改，並在實習成績中扣掉相應分數。老師作為實習帶隊教師，加強對實習點檢查指導力度，從實習准備階段開始，幾位老教授就兢兢業業，勤勤懇懇，克服年齡大，交通不便等因素，對學生進行耐心指導。贏得了學生及各實習基地校領導老師的高度贊揚，深受學生愛戴。
三、突出案例
近幾年，中學的體育教學發生了很大變化，將體育課更改為體育健康課，頒發了新的課程標准，設計了生理、心理、社會三位一體的娛樂化教學模式，將成功教育、快樂體育、終身體育教育等融入體育教學之中，這一系列變化，對教育實習提出了新的挑戰，在整個實習過程中呈現出許多亮點，也取得了一些豐碩的成果，在各實習學校，同學們成功地組織了三—四千、四—五千學生參與的不同類別的大型運動會，井然有序的裁判工作使人們對我們的實習生刮目相看；在三十三中學，因運動會提前進行，同學們僅用五天便完成運動會的所有準備工作，面對市愛委會的檢查，他們無可挑剔；在交通學校，競技健美操、交通系統籃球賽，給他們帶去了激情與活力；在56中，同學們成功的組織參與了於洪區的乒乓球賽及區運動會；在沈陽大學，沈陽市大學生足球賽、定向運動、校排球賽，留下了他們辛勤的汗水；在遼寧大學，定期的教學例會、教法研討，使他們受益匪淺；在遼陽，獲建築大學運動會第一名，街舞協會、瑜珈講座受到好評；在沈農、醫學院、內蒙農大、撫順石油，大學生體質測試、各類競賽及表演，留下了他們拼搏的身影；在盤錦、在油田，他們參編的大課間榮獲第一名；在120，他們找到了榮譽與自尊；在鮁魚圈，他們的人格魅力得以升華；在鳳城、通遠堡，他們創編的400人的團體操、健美操，不僅首趨一指，並得到當地市委、市政府領導的贊揚。同學們的優秀表現不勝枚舉。三個月來，同學們的嗓子喊啞了，臉曬黑了，身體累瘦了，但他們卻贏得了各校老師高度評價。
四、實習點校評價和反饋意見
在實習過程中，體育教育專業全體學生都能嚴格要求自己，在實習學校均有突出表現，表揚信頻傳，還有的學校因為實習生表現優秀而要求與體院建立實習基地或延長實習時間。實習生能夠做到為人師表，胸懷體院，嚴格要求自己，認真備課，提前寫教案，謙虛向指導老師請教，課堂組織規范，教學方法靈活，氣氛活躍，能夠上好每一堂課，受到學生的喜愛，帶給實習學校很多前沿的東西，受到實習學校的高度評價。很多老畢業生對我們也給予了充分肯定，他們的評價是：沈體學生的綜合素質在提高，文化素養、道德品行也在不斷提高。
五、學生反饋意見
1、有些學生提出三個多月的實習能不能在大學和中學分別實習一次，這樣能實踐的更全面，為將來就業打下堅實基礎。
2、在實習准備階段應加入說課、體育課學生突發事件處理辦法等培訓環節，以避免在實習過程中遇到突發事情措手不及。
六、本學年畢業實習工作存在的主要問題
1、同學們的教學實踐再一次證明，技術課教學時數偏少，術科類別的單一考試存在明顯的不足，應在原有術科技評、達標考試的基礎上，增加各術科項目教法方面的考核。各教研室可組成專家組，依據動作技能形成的不同階段，傳授並考核相應的教學方法。
2、今後應注重教學實踐能力、裁判能力、應變能力的培養，特別應增加模擬教學能力的體驗及各項目的實際裁判操作，形成以學生為主導的教學體系，以此縮短從學生到教師的轉化時間和距離。
3、信息滯後，目前我院有相當部分的教學內容還未跟上基層教學發展的需要，內容針對性不強。
4、現行的課程設置與基層學校課程部分脫節，現行的教案和部分學校存在著差別，有待專家、領導給予把握協調。
5、實踐證明，基地校的數量與功能應繼續拓展，相應地發展外埠，使基地校單一的實習功能向多功能方向發展，並請學院加大對教育實習工作財力、物力、人力的投入力度。
6、加強與基地校領導、老師的全面溝通與聯系，事實證明，校方對實習生的重視程度、指導力度與我們溝通、聯系有很大關系。
7、通過教育實習這一教學實踐過程，又一次告誡我們：我們專項技術突出、運動能力強，這一優勢仍在大面積下滑，已無優勢可言。
8、各系部的實習應形成一盤棋，在本次實習的交叉碰撞中，好多學校對我們又提出了疑義和指責。
9、在教學方法、手段、組織的創新上明顯欠缺，今後應加強此方面能力的培養。
10、在訓練學領域應強調理論與實踐的結合，理論掌握不少，但在實踐中卻不會練。
11、掌握處理教學中外傷及突發事件的知識能力匱乏。
12、面對大班型、大隊伍，不會運用「口哨」。
13、學生認為學院的「理論課」開設的太多、太雜，有些內容重復，在教學實踐中用得不時很多。
14、一專多能方面：一專不突出，專修課時少。
15、今後還需加強教師基本素質鍛煉，儀表教態有待提高，專業知識、基礎知識、科普知識及邊緣學科知識有待加強，專業術語尚需規范，敬業精神還需強化，學生眼高手低、期望值過高這一現象，有待我們做進一步的引導和把握。
以上是對教育專業教育實習工作的總結，有不妥之處清對提寶貴意見。
⑵ 入黨志願書正確格式，請注意不是入黨申請書！！！
1、標題。居中寫「入黨志願」。
2、正文。主要內容：
⑴入黨態度。第一段中內，要寫出自己對入黨的容態度，表明「我志願加入中國共產黨。」
⑵對黨的認識。如何認識黨的綱領和章程；如何認識黨史，尤其是親身經歷過的重大歷史事件；如何認識黨的領導和現行的路線、方針、政策。
⑶入黨動機、目的。一般來說，一個人最初的入黨動機、目的不是單一的，而是各種因素的綜合。但經過黨組織的培養教育，最終的、也是惟一的正確的入黨動機只有一個，那就是為實現共產主義的人類最高理想而奮斗，全心全意為人民服務。因此應該對每一個因素進行分析，寫出最終端正入黨動機的思想演變過程。⑷自己的優缺點。要一分為二地看待自己的優缺點，並逐一做出深入的分析，要寫出發揚優點、克服缺點的決心和措施。
⑸入黨決心。填寫入黨志願只是申請入黨的同志入黨必須履行的手續之一，即使在組織上入了黨，思想上是否入黨還得看入黨後的言行。因此，在入黨志願中還要表明自己有不被接收入黨的思想准備、進一步努力的打算或者入黨後的態度以及決心等。
3、結尾。志願人要署名和註明日期，一般居右書寫志願人姓名，下一行寫上日期。
字數不要太多，篇幅有限把握好在寫