『壹』 小班體育教案
教材分析：
繩子是幼兒生活中常見的物體，繩子的可塑性大，是幼兒非常喜愛的玩具，利用玩繩子來發展幼兒的基本動作，易激發幼兒參加體育活動的興趣。本次活動的重點旨在發展幼兒走、跑、跳、平衡和投擲等基本動作技能，難點則是引導幼兒探索出繩子的多種玩法，激發幼兒對玩繩的興趣，並培養幼兒探索精神和創造性思維能力。
活動目標:
1、學會繩子的幾種玩法，練習走、跑、跳、平衡和投擲等基本動作的綜合能力。
2、形成良好的合作意識和創新精神，對玩繩活動產生興趣。
活動准備:
1、幼兒有玩過繩子的經驗。
2、貓頭飾一個、與幼兒人數相等的繩子、錄音機及伴奏磁帶、活動場所。
活動過程:
1、開始部分：
師生扮演雞媽媽和小雞進入活動場地，隨音樂做模仿熱身運到；扇翅膀（上肢）、磨擦雞嘴（下蹲）、理羽毛（體側）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳躍和放鬆）等運動。
2、基本部分：
（1）取繩子。雞媽媽帶小雞去捉蟲子（繩子），要求每個幼兒捉一條蟲子。
（2）玩繩子。將蟲子變成繩子，展開玩繩活動。
①幼兒自由玩繩子，鞏固幼兒在角區
活動中創編的繩子玩法。（伴音樂）
師：請小雞們來玩一玩繩子，看誰玩的方法多，玩法與別人不一樣，還可以和小夥伴一起玩。
②幼兒說說做做自己的玩繩方法。
師：請小雞說說你用繩子做什麼？你是怎麼玩的？
③老師總結繩子各種玩法，引導幼兒再次一物多玩。鼓勵幼兒嘗試別人的玩繩方法，主動與他人合作游戲，提醒注意安全。
（3）游戲：戰勝野貓
①另一教師扮演野貓出場，引導幼兒想出躲避野貓的方法，並進行演示。（野貓巡視一圈，沒捉到小雞到一旁休息。）
②再次引導幼兒大膽想像，利用繩子變成武器戰勝野貓，如：用繩繞圈子砸、捆綁等方法。
③幼兒拋繩表現勝利後的心情，練習拋擲動作。
3、結束部分
（1）以表揚為主評價雞寶寶的聰明和勇敢。
（2）用繩子做小車隨音樂開回活動室，結束活動。
延伸活動
1、體育活動區里投放一些繩子供幼兒練習，在戶外活動中引導幼兒創造出繩子的多種玩法，教師並給予指導，幫助幼兒熟練掌握繩子的多種玩法，發展幼兒的基本動作。
2、在家裡家長也可以給幼兒提供繩類的器械，幫助幼兒提高動作的靈敏性和協調性。
『貳』 幼兒小班快樂識字《星星》教案
教案目標： 1、 有感情的朗讀詩歌。 2、 識字卡，撒、一顆、爆米花、一粒。教案准備：大掛圖、大字卡、閱讀詩歌讀本，人手一冊。小字卡，黑板上畫滿星星 教案過程： 1、 導入 兒歌《數星星》 2、 過程： 教師：小朋友們看老師黑板上畫的是什麼呀？ 小朋友：小星星。 教師：那小朋友想一想小星星一眨一眨的像什麼呢？ 小朋友：眼睛。 教師：今天老師就給小朋友帶來了一副關於星星的圖畫，咱們一起來看一看吧。圖畫上的星星像什麼呢？（出示掛圖）一會老師有問題問小朋友哦。 理解閱讀： 老師讀，孩子認真傾聽欣賞一遍，老師帶動作再讀一遍 老師：老師現在找一個坐的漂亮的小朋友來回答老師的問題哦。XX小朋友起立，你說，星星像什麼呀？ 小朋友：糖。爆米花。 老師：引導孩子說出完整的句子。星星，像甜蜜蜜的糖，撒（做出撒的動作）在天上，這兒一顆，那一顆。啊！真甜啊！ 老師：還像什麼呀？ 小朋友：星星像噴香的爆米花（做出香香的聞的動作）， 撒在天上，這一粒，那一粒。 隨機出示字卡：撒、一顆、爆米花、一粒。 以提問的方法出示，理解詩歌：例如： 星星。像甜蜜的糖。怎麼樣在天上？（撒在天上） 用手做出撒的動作。提示孩子。 完整欣賞： 老師有秩序的發書，找到12課《星星》寶寶劃指跟讀，自由閱讀。 老師有秩序收書。 活動結束： 我們今天學得是《星星》一起讀一遍，鞏固詩歌。 活動延伸： 有關天上的星星，還有好多的故事呢。回家讓我們小朋友的爸爸媽媽 講一講關於星星的故事吧！
『叄』 小班星星和燈塔教案
多讀幾遍。 生：讀課文劃句子，多讀幾遍。 師：燈塔爺爺到底有哪些朋友呢？他是怎麼版說的？ 生：燈塔爺爺權說：「大輪船是我的朋友，他用汽笛與我談心；天上的星星是我的朋友；他們眨著眼睛和我逗樂；海浪是我的朋友，他們日夜在我身旁，訴說著心裡話；你和許多飛鳥也是我的朋友，我怎麼會孤單呢？」（學生邊說教師邊貼圖） 師：孩子，你找的真准，說明你剛才認真地讀課文啦，我們都應該向他學習，同學們燈塔爺爺有這么多朋友，他高興嗎？ 生：高興！ 師：讓我們...〖詳細〗
『肆』 小班《點亮星星》教案怎麼寫
一、活動目標：
１、初步感知兒歌內容，學習有感情地朗讀詩歌。
２、認識版漢字：月權亮、星星。
３、能積極大膽地參與活動。
二、活動准備：
１、《月亮和星星》課件。
２、月亮、星星圖片及漢字卡片。
３、星星頭飾人手一份。
三、活動過程：
１、出示星星，吸引幼兒注意力。
老師邊唱邊出示「星星」：「一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，咦？你們看，這是什麼呀？」師：「今天，星星也來做客了，我們和她打個招呼吧！」幼兒： 「星星，你好！」師：「小朋友什麼時候才能看到星星啊？」幼兒：「晚上」。師：「星星住在哪裡？」「那晚上天上除了星星還有誰？」幼兒：「月亮」。
２、觀看課件，初步欣賞詩歌，感知詩歌內容。
老師：「晚上的天空中真漂亮，不僅有彎彎的月亮還有許多許多星星，老師這里還有一首好聽的詩歌《月亮和星星》，我們一起來聽聽吧！」
『伍』 小班體育游戲:追太陽教案
活動目標：
1．初步感受音樂所表現的歡快、活潑的情緒，並嘗試用動作表現樂曲。
2．激發幼兒參與音樂游戲的興趣，感受音樂游戲帶來的快樂。
活動准備：
裝滿糖果的玻璃瓶、塑料圈、音樂、貓的胸牌、貓的叫聲音樂