㈠ 適合小學一二年級的體育游戲和教案有哪些
教學目的：在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：「通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。」一、二年級教學目標：〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。〈二〉 進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
㈡ 小學一二年級體育全部 教案表格式的～求教啊
活動目標：
1、在參加活動中通過觀察和討論，了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。。
2、根據已有經驗，在木偶表演中，發現他人活動的危險，並積極為他們提出安全建議。
活動准備:
1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教學掛圖和幼兒用書。
㈢ 二年級體育下教案
小學體育課教案 ——《蹲踞式起跑》
學習階段 五年級
教學內容 1、蹲踞式起跑 2、游戲：搶占高地
教學目標：
1.認知目標：初步掌握蹲距式起跑的技術動作,為提高快速跑能力打下基。
2.身體目標：發展速度、力量、爆發力等身體素質。
3.情感目標：培養團結合作和勇於拼搏的精神。
課序 教學內容 教師活動 學生活動 情感教育 場地 時間
激發興趣 1、體育委員整隊，報告人數，師生問好！
2、檢查著裝，宣布課的內容、目標及要求！
3、談話導入
4、(1)熱身運動 螺旋形跑
5、行進間徒手操 1、指定集合地點，向學生問好；檢查服裝，安排見習生。
2、教師語言引導學生、鼓勵學生積極思考，快速起動，充分熱身。
1、體委整隊集合，向教師問好；見習生隨堂聽課。
積極參與
創設情境
散點
××××
××××
××××
××××
要求：
快 靜 齊
散點
10
分鍾
保持興趣 學習蹲踞式起跑
起跑器位置：
一腳半、一拳、一小腿。
動作方法：
起跑線後深呼吸；
各就各位做蹲踞；
預備口令膝提起；
信號響後蹬離「器」。 講解、示範。
引導指揮學生練習
教師組織學生「各就位」「預備」練習
找體育骨幹帶領小組練習
教師巡迴指導小組練習（分成男女各4-5組）
教師組織，發令、指導學生練習 學生注意聽教師講解並注意觀察模仿教師動作
學生整體「各就位」和「預備」練習
以小組為單位進行練習
動作有力、精神飽滿、熱身充分、避免受傷
×○ ○×
×○ ○×
×○ ○×
×○ ○×
×○ ○×
×○ ○×
17
分鍾
保持興趣
游戲：「搶占高地」
游戲方法與規則：男女學生按性別分成人數均等的四小組，教師發令，雙方各一名學生依次在自己的「堡壘」以蹲踞式起跑出發，搶奪中點的紅旗，先揮舞紅旗者為勝方（奪旗者不得越道），負方做3個俯卧撐，然後二人回到本方隊伍後面排隊。 講解游戲方法，規則與要求。
組織學生練習。
游戲過程中，指導學生知道合作與快速起動的作用。
貫穿學生在友誼第一、比賽第二的前提下安全最重要。 認真聽講，知道游戲的方法、規則與要求。
積極參與游戲活動練習。
認真學習並知道合作與快速起動的重要性。
融入情境
創造合作精神 ××××
××××
××××
××××
10
分鍾
保留興趣 1、師生共議本次課優缺點！。
2、放鬆身心
3、自我評價
4、師生再見！！ 想要成為一名運動員必須先從基礎做起。
1、學生談感受。
2、與學生一起進行放鬆練習。 1、學生說出自己的感受。
2、與教師一起進行放鬆。
3、在評價表上寫下對自己的評價。
穩定情緒
放鬆心情 散點
3
分鍾
器材 田徑場、竹竿、彩旗 預計密度：
平均心率： 40%--45%
125次/分鍾
課後小結
㈣ 小學2年級體育教案怎麼寫
二年級體育課教案
時間第七周 第二節課型一課時
內容1、韻律活動;2、隊列：報數
目的1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。
2、學生的有意注意和認真的態度，以及紀律性和良好的精神面貌。
3、培養學生的聲音清晰、連貫、准確和精神飽滿。
順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強
一、課堂常規：
1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務。
二、准備活動：
1、隊列：
2、廣播操。
3、專項准備活動。組織：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同上隊列四列橫隊。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務。
3、講解隊列練習的要求。
4、師生一同練習。
1、學生站四列橫隊。
2、學生認真聽講，注意關查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學生充分活動各關節。
一、韻律活動
節奏，游戲
形式：
本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節奏的要求來進行游戲。 1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示範。
3、教師給學生個別指導。
1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3、 學生分組練習。
一、隊列：
( 報 數 )
重點：聲音、短處、宏亮。
難點;連貫、精神飽滿。 1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示範。
3、教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3、 學生分組練習。
一、放鬆;
二、小結;
三、下課 1、總結本次課的情況。
2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。