⑴ 幼兒園健康教案《笑一笑,別生氣》反思
一、活動目標：
1、讓幼兒學會螺旋隊形變換的方法。
2、讓幼兒感受卷炮仗的樂趣。
二、活動准備：音樂磁帶和錄音機
三、活動過程：
1、導入，孩子們喜歡做游戲嗎？今天老師和你們一起玩游戲卷炮仗。
2、教師帶領幼兒熟悉音樂《卷炮仗》。
3、教師向幼兒介紹游戲的玩法。
老師帶領幼兒雙手拉著前邊小朋友的衣服按一路縱隊站好，跟隨音樂，排頭的幼兒帶領孩子們按螺旋形往裡走，當音樂結束的時候，全體幼兒蹲下，並松開手。老師用手指點某個幼兒，同時嘴裡發出「嘶」的聲音，表示點燃炮仗，被點的幼兒立即站起來大聲說「嘭！」全體幼兒邊接著說「啪」邊四散跑開。
⑵ 大班主題活動教案《我該怎麼辦》
活動名稱：我該怎麼辦
一、活動目標：
1．學會一些處理突發事件的好辦法，懂得自我保護，強化安全意識，樹立「我能行」的意識。
2．能積極參與游戲活動，在討論分析中提高判別是非的能力。
3．了解競賽活動的游戲規則，在游戲中培養競爭、合作意識。
二、活動准備：
1．「智慧樹」（小松樹）四棵，「智慧果」（各色塑料果子）若干，皇冠帽若干，紅綠旗人手各一面。
2．圖片、數字標記，錄像片段。
三、活動過程：
1．以討論、談話方式，引出話題。
師：今天我在上班的路上，看到一個媽媽騎著車帶著她的女兒上幼兒園，忽然車子一滑，她們從車上摔了下來，那小女孩只擦破了一點皮，媽媽卻怎麼也站不起來，可能是腿受傷了，這可急壞了小女孩，該怎麼辦呢？（請小朋友幫忙想想辦法，看誰的辦法又好又快）
幼A：如果媽媽受傷很嚴重，我就攔一輛「的士」車，送媽媽去醫院。
幼B：如果媽媽受傷不嚴重，我就幫媽媽揉揉。
幼C：請叔叔阿姨幫忙……
師：小女孩忙請叔叔阿姨幫忙攔丁一輛計程車，送媽媽去了醫院。
2．游戲：智力大賽，引導幼兒學習一些處理突發事件的好方法。
師：我們小朋友在生活中，有時也會突然遇到一些危急的事情，我們該怎麼辦呢？今天就來進行一場比賽，比一比誰想的辦法好，誰想的辦法多。
（1）了解競賽活動的游戲規則。
請幼兒自由組合分成四組。（提供形狀、顏色不同的椅子讓幼兒按其特徵自由分組）
師：在每一組桌上都有一棵「智慧樹」，只要答對問題，你的「智慧樹」上就會長出一顆「智慧果」。讓我們來比一比，哪組「智慧果」結得最多，這組的每個小朋友都可以得到一頂皇冠帽。
（2）進行討論題比賽，要求幼兒具有合作的意識。
觀看錄像：火災
師：呀，發生了什麼事？（火災）如果發生了火災，你該怎麼辦？
幼A：立即撥打110。
幼B：馬上離開著火的地方。
幼C：喊救命，馬上用水滅火。
幼D：立即撥打119。
師：你覺得哪些辦法好？
幼A：我覺得打119的辦法又快又好。
幼B：自己用水只能滅小火，火大了就不行了。
請幼兒討論110是什麼電話，119是什麼電話，請幼兒討論並講述怎樣趕快離開著火現場。
（3）進行選擇題比賽。
①請幼兒觀看並講述錄像情節：小女孩和媽媽在商場里走散了。
師：如果你不小心走失了，你怎麼辦？老師這里有4個辦法，請你來選擇。（同時出示相應的圖片）
辦法一：又著急又害怕，只會哭，別人問你什麼也不說。
辦法二：站在原地等媽媽，媽媽肯定會回來找我的。
辦法三：請營業員或保安幫忙打電話給媽媽。
辦法四：到商場的廣播室請播音員通過廣播幫自己找媽媽。
請幼兒站到相應的圖案數牌前並講述自己的理由，答對的幼兒都可為自己小組贏得一顆「智慧果」。（讓幼兒學會分析哪種情況採取什麼方法才是正確的）
②請幼兒觀看錄像並講述：爸爸媽媽都不在，小女孩一人在家，這時有人來敲門，說是找小女孩的爸爸……
師：你在錄像中看到了什麼？（幼兒講述）
師：如果你一個人在家時，有陌生人敲門，你該怎麼辦？老師這里有3個辦法，請你來選擇，如果你還有更好的辦法可站到數牌4的前面。
辦法一：立即開門請客人進來；
辦法二：很害怕，不開門；
辦法三：隔著防盜門請客人留下電話號碼，等爸爸回來再打電話聯系。
幼兒站到相應的數牌前，並說出自己的理由（其中有2名幼兒選擇了辦法四，幼A：馬上打電話給媽媽，徵求一下媽媽的意見；幼B：我從貓眼裡看看認不認識這個人）
請幼兒討論哪些方法比較合適，並觀看錄像的後半段，答對的幼兒都可為自己一組贏得一顆「智慧果」。
（4）游戲：看誰舉得快，讓幼兒判別。
要求：對就舉綠旗，錯就舉紅旗；全組都舉對，便可得到一顆「智慧果」。
①發現著火了，趕緊撥打電話119。
②煤氣泄露了，趕快關掉煤氣閥，打開窗戶，並用濕毛巾捂住自己的鼻子。
③出鼻血了，趕緊用手去揉。
④和小夥伴一起玩炮仗，可炮仗沒響，便趕快走過去，看看是怎麼回事。
3．評出獲勝者，戴上皇冠帽，隨著歡快的音樂出活動室。
⑶ 中班語言故事教案歡迎,新年
幼兒園教案：歡迎新年
教師：屈老師
活動目標：
1．感受故事的語言美及新年的歡樂氣氛。
2．增進對時間概念的認識。
活動准備：
1．與幼兒談談以往過新年的感受，激發過新年的興趣與願望。
2．學習拜年時人們之間應該說的話。
3．供幼兒作畫時的圖畫紙，筆。
4．背景圖一幅，太陽，雨水，微風，炮仗，溪流，許多小昆蟲的貼絨。
活動過程：
一．教師出示背景圖，引導幼兒說說圖中所展現的氣氛。
二．教師有表情地朗讀作品，引導幼兒安靜傾聽。
提問：
1．不管是天上的太陽，空中的微風，還是地上的花朵，它們都在想什麼？
2．大家是怎麼表現的？
三．教師再次朗讀作品，引導幼兒理解作品的內容。讓幼兒了解新年到來後，各種事物發生的可喜的變化，讓幼兒充分討論，感知故事的喜慶氣氛。
提問：
1．太陽，白雲是怎麼迎新年的？
2．雨水，炮仗花是怎麼迎新年的？
3．微風，溪流呢？
4．許多小昆蟲是怎麼做的？
四．引導幼兒有表情地朗讀作品，重點學習不同人物的語言。
1．教師用聲音賦予故事中不同角色以不同的個性，烘託故事氛圍。
2．引導幼兒有表情地朗讀作品時，要注意發好鼻音和翹舌音，讀好人物的語言。
五．在掛歷上標示新年的日期，和幼兒一起數一數，再過多久是新年？
六．與幼兒一起討論准備怎樣迎新年？讓幼兒將自己的想法畫下來貼在語言區。
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⑷ 兒童燃放煙花爆竹時,正確的做法是( )
兒童的動作準確性、判斷力都還不夠，應是大人放，小孩看。小孩大回些了，有能力了，要答在大人的看護下放。放之前，要詳細講解、動作示範，說明注意事項，再讓小孩在模擬動作的同時，細說講解；在大人放時，適時說出注意事項。感到孩子確有把握（尤其是時間的把握上，動作是否夠快，是否會被嚇到，能否冷靜處理）在大人的看護下，才可讓孩子燃放。
⑸ 後天就上課了，急需一份關於民間風俗文化的教案，最好詳細一點的，。。。。。。
中國民間有「開門爆竹」一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。
爆竹為中國特產，亦稱「爆仗」、「炮仗」、「鞭炮」。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。
現在我們一般的人都認為放爆竹可以創造一種喜慶氣氛，是節日的一種娛樂活動，它可以給人們帶來歡愉和吉利。然而，如果我們追溯爆竹的起源，就會了解古代人燃放爆竹的本意及其衍變的歷史。
《荊楚歲時記》載：「正月一日，雞鳴而起，先於庭前爆竹，以避山臊惡鬼。」這段記載說明爆竹在古代是一種驅瘟逐邪的音響工具，這就使得燃放爆竹的習俗從一開始就帶有一定的迷信色彩。其實，這完全是由古人的誤解所致。據《神異經》說，古時候，人們途經深山露宿，晚上要點篝火，一為煮食取暖，二為防止野獸侵襲。然山中有一種動物既不怕人又不怕火，經常趁人不備偷食東西。
人們為了對付這種動物，就想起在火中燃爆竹，用竹子的爆裂聲使其遠遁的辦法。這里所說的動物，名叫「山臊」。古人說其可令人寒熱，是使人得寒熱病的鬼魅，嚇跑山臊，即驅逐瘟邪，才可得吉利平安。
到了唐初，瘟疫四起，有個叫李田的人，把硝石裝在竹筒里，點燃後使其發出更大的聲響和更濃烈的煙霧，結果驅散了山嵐瘴氣，制止了疫病流行。這便是裝硝爆竹的最早雛形。以後火葯出現，人們將硝石、硫黃和木炭等填充在竹筒內燃燒，產生了「爆仗」。到了宋代，民間開始普遍用紙筒和麻莖裹火葯編成串做成「編炮」（即鞭炮）。關於爆竹的演變過程，《通俗編排優》記載道：「古時爆竹。皆以真竹著火爆之，故唐人詩亦稱爆竿。後人卷紙為之。稱曰『爆竹'。」
隨著時間的推移，爆竹的應用越來越廣泛，品種花色也日見繁多。湖南瀏陽、廣東佛山和東堯、江西的宜春和萍鄉以及浙江溫州等地是我國著名的「花炮之鄉」，其生產的爆竹不僅暢銷全國，而且還遠銷世界其他國家和地區。
燃放爆竹已成為具有民族特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節燃放爆竹外，每逢重大節日及喜事慶典，諸如元宵節、端午節、中秋節及婚嫁、建房、開業等，亦要燃放爆竹以示慶賀。
「年年高」的傳說
春節，我國很多地區都有講究吃年糕。年糕又稱「年年糕」，與「年年高」諧音，意寓人們的工作和生活一年比一年提高。
年糕作為一種食品，在我國具有悠久的歷史。1974年，考古工作者在浙江餘姚河姆渡母系氏族社會遺址中發現了稻種，這說明早在七千年前我們的祖先就已經開始種植稻穀。漢朝人對米糕就有「稻餅」、「餌」、「糍」等多種稱呼。古人對米糕的製作也有一個從米粒糕到粉糕的發展過程。公元六世紀的食譜《食次》就載有年糕「白繭糖」的製作方法，「熟炊秫稻米飯，及熱於杵臼凈者，舂之為米糍，須令極熟，勿令有米粒……」即將糯米蒸熟以後，趁熱舂成米糍，然後切成桃核大小，晾乾油炸，滾上糖即可食用。
將米磨粉制糕的方法也很早。這一點可從北魏賈思勰的《齊民要術》中得到證明。其製作方法是，將糯米粉用絹羅篩過後，加水、蜜，和成硬一點的面團，將棗和栗子等貼在粉團上，用箬葉裹起蒸熟即成。這種糯米糕點頗具中原特色。
年糕多用糯米磨粉製成，而糯米是江南的特產，在北方有糯米那樣粘性的穀物，古來首推黏黍（俗稱小黃米）。這種黍脫殼磨粉，加水蒸熟後，又黃又粘，而且還甜，是黃河流域人民慶豐收的美食。明崇禎年間刊刻的《帝京景物略》一文中記載當時的北京人每於「正月元旦，啖黍糕，曰年年糕」。不難看出，「年年糕」是北方的「粘粘糕」諧音而來。
年糕的種類很多，具有代表性的有北方的白糕、塞北農家的黃米糕、江南水鄉的水磨年糕、台灣的紅龜糕等。年糕有南北風味之別。北方年糕有蒸、炸兩種，均為甜味；南方年糕除蒸、炸外，尚有片炒和湯煮諸法，味道甜咸皆有。
據說最早年糕是為年夜祭神、歲朝供祖先所用，後來才成為春節食品。
年糕不僅是一種節日美食，而且歲歲為人們帶來新的希望。正如清末的一首詩中所雲：「人心多好高，諧聲制食品，義取年勝年，藉以祈歲諗。」
餃子的由來
我國北方人有一種習俗，逢年過節，迎親待友，總要包頓餃子吃。尤其是大年初一，全家人拜罷年，便圍坐在一起，邊包餃子邊聊天，山南海北，無所不談，不時引來歡聲笑語，大有其樂無窮之意。「水餃人人都愛吃，年飯尤數餃子香」。當人們吃著這滑潤適口滋味鮮美的水餃時，如果再知道一些它的來歷，誰能不驚嘆我們文明古國源遠流長的麵食奇葩呢！
對於餃子的來歷，史料記載和民間傳說頗多。
餃子源於古代的角子。早在三國時期，魏張揖所著的《廣雅》一書中，就提到這種食品。據考證，它是由南北朝至唐朝時期的「偃月形餛飩」和南宋時的「燥肉雙下角子」發展而來的，距今已有一千四百多年的歷史了。清朝有關史料記載說：「元旦子時，盛饌同離，如食扁食，名角子，取其更歲交子之義。」又說：「每屆初一，無論貧富貴賤，皆以白面做餃食之，謂之煮餑餑，舉國皆然，無不同也。富貴之家，暗以金銀小錁藏之餑餑中，以卜順利，家人食得者，則終歲大吉。」這說明新春佳節人們吃餃子，寓意吉利，以示辭舊迎新。近人徐珂編的《清稗類鈔》中說：「中有餡，或謂之粉角……而蒸食煎食皆可，以水煮之而有湯叫做水餃。」千百年來，餃子作為賀歲食品，受到人們喜愛，相沿成習，流傳至今。
餃子在其漫長的發展過程中，名目繁多，古時有「牢丸」、「扁食」、「餃餌」、「粉角」等等名稱。唐代稱餃子為「湯中牢丸」，元代稱為「時羅角兒」，明末稱為「粉角」，清朝稱為「扁食」。
現在，北方和南方對餃子的稱謂也不盡相同，北方人叫「餃子」，南方不少地區卻稱之為「餛飩」。餃子因其用餡不同，名稱也五花八門，有豬肉水餃、羊肉水餃、牛肉水餃、三鮮水餃、紅油水餃、高湯水餃、花素水餃、魚肉水餃、水晶水餃等等。此外，因其成熟方法不同，還有煎餃、蒸餃等。因此，大年初一吃餃子在精神和口味上都是一種很好的享受。
餃子的來歷，除史書記載外，民間還另有一則傳說。從前有一個皇帝，整天不理朝政，只顧尋歡作樂，朝里奸臣得寵，忠良受害，鬧得國家貧窮交加，百姓怨聲載道。有一天，人稱「潘素水」的奸臣潘奇叩見皇上，言明他有個好主意，能使皇上長生不老。皇上聽後，滿心喜歡。忙問：「潘愛卿，有何妙法，快講與朕聽！」潘奇奏道：「人若能吃百樣飯，就可增壽延年成神仙，皇上可下令在各地招選名廚師，讓他一日三餐做新樣，吃到百種飯，不就如願以償了嗎？」皇上聽後連連點頭，即出告示，舉國招選。
不幾日，全國各地好多有名廚師陸續被送到京里，經過殿試，廚藝高的廚師蘇巧生被選上了。從此，蘇巧生憑著自己高超的技藝為皇上做了九十九個花樣的飯菜，皇上十分滿意。這一夜，蘇巧生很高興，心想：「明天早上再做一樣飯就可以離開這個可恨的昏君，回家與親人團聚了。「但到了做飯的時候，竟不知該咋做最後一頓飯了。他想到自殺逃跑，還想到毒死這個吃喝人民血肉的昏君。正在悲傷的時候，他突然看到菜案上有些剩下的羊肉和菜，便拿起刀把羊肉和菜一起剁碎，胡亂擱上調料，用白麵皮包了許多小角角，然後放在開水鍋里煮熟，當作最後一樣飯菜給皇端去。蘇巧生正木獃獃地坐著等死，誰知皇上吃了這餐飯後，竟穿著睡衣跑進廚房說：」今日這頓飯最香，這叫什麼名字？「蘇巧生聽罷，長長地嘆了口氣，隨後抬頭看見這種扁扁的東西，信口答道：」這是民間上等品——扁食。「皇上又留蘇巧生繼續給他做飯，巧生對這個貪得無厭的昏君氣憤極了，第二天便偷偷地溜走了。後人為了紀念這位廚師，就學著包扁食吃。這樣，一代一代，一直流傳到了今天。
年獸的傳說
相傳，中國古時候有一種叫「年」的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。「年」長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避「年」獸的傷害。
這年除夕，桃花村的人們正扶老攜幼上山避難，從村外來了個乞討的老人，只見他手拄拐杖，臂搭袋囊，銀須飄逸，目若朗星。鄉親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙恐慌景象。這時，誰還有心關照這位乞討的老人。
只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，並勸他快上山躲避「年」獸，那老人捋髯笑道：「婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把『年'獸攆走。」老婆婆驚目細看，見他鶴發童顏、精神矍鑠，氣宇不凡。可她仍然繼續勸說，乞討老人笑而不語。婆婆無奈，只好撇下家，上山避難去了。
半夜時分，「年」獸闖進村。它發現村裏氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。「年」獸渾身一抖，怪叫了一聲。「年」朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著撲過去。將近門口時，院內突然傳來「砰砰啪啪」的炸響聲，「年」渾身戰栗，再不敢往前湊了。
原來，「年」最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。「年」大驚失色，狼狽逃躥了。
第二天是正月初一，避難回來的人們見村裏安然無恙十分驚奇。這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉親們述說了乞討老人的許諾。
鄉親們一齊擁向老婆婆家，只見婆婆家門上貼著紅紙，院裏一堆未燃盡的竹子仍在「啪啪」炸響，屋內幾根紅臘燭還發著餘光……欣喜若狂的鄉親們為慶賀吉祥的來臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村裏傳開了，人們都知道了驅趕「年」獸的辦法。
從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統節日。
⑹ 有沒有好點的安全燃放煙花爆竹的主題班會教案啊
生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠
航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一
次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。在這
個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！世界萬物皆有生命，安全是一個
人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。
2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立學校育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，初步統計共造成8名學生遇難，26人受傷。這一慘劇發生在晚上9時許晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發這場嚴重的踩踏事件。
這件事給了我們深刻的教訓：湖南湘鄉校園踩踏事故凸顯我國應試教育弊端，安全教育被忽視，我們應該引以為戒，舉一反三，堅決杜絕類似事故的發生！那麼我們應該怎麼做呢？1.我們應該積極參加學校開展的應急演練 。2.增強我們的安全意識。3.在樓梯間我們不應該擁擠 ，要保持井然有序。4.課間打鬧要注意分寸，不做有害自己和他人的事。5.我們應該保護在樓梯間安裝的應急燈與警示標志 ，不應該因為自己的自私而去損害它們。
接下來我們來看央視主持人白岩松對事後的評價：
下面我們來做一個小小的測試。
1、未滿（ ）歲的兒童不準在道路上騎自車。A、8 B、12 C、16
2、破壞性地震是指（ ）級以上的地震。A、2 B、5 C、6
3、滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區域表示（ ）。A、 正常 B 、偏高 C、 偏低
4、使用滅火器撲救火災時要對准火焰（ ）噴射。A、 上部 B 、中部 C 、根部
5、交通事故報警電話：A、119 B、110 C、112
6、使用二氧化碳滅火器時，人應站在? A、上風位； B、下風位； C、無一定位置
7、下列哪種滅火器不適用於撲滅電器火災? A、二氧化碳滅火器； B、乾粉劑滅火劑 ；C、泡沫滅火器
8、行人在道路上行走，必須走人行道，沒有人行道的，應該怎麼辦？
A、靠右邊走 B、自由行走 C、靠邊行走
9、當你走到馬路中間的時候，有一輛車開了過來，你應該怎麼做更安全？
A、趕緊往回跑 B、趕緊沖過馬路 C、站在馬路中間的橫線上讓車輛通過。 答案：BBACCACCc
一、運動期間的安全：
有的同學喜歡游泳運動，那麼游泳的時候我們應該注意些什麼呢？1.不能私自到河、湖、塘、堰、渠、溝中游泳，應在家長的陪同下到游泳館游泳。2.游泳前一定要做 好暖身運動，3.有嚴重高血壓、冠心病、心臟病等病人不宜游泳。
體育運動可以鍛煉身體、增強膽識，培養同學們的耐力和毅力。上體育課前穿戴要檢查，衣服上不要別胸針、校章、證章等；頭上不要戴各種發卡。手腕、手指、耳垂兒、腳腕上不要戴各種裝飾物。戴眼鏡的同學，如果摘下眼鏡可以上體育課，就不要戴眼鏡；如果不可以，做動作時要加倍小心；做墊上運動時，必須摘下眼鏡。衣、褲的兜內不要裝小刀、鉤針等鋒利的物品；必須穿球鞋或一般膠底布鞋，不要穿皮鞋或塑料底鞋。
運動中不慎出血我們應該怎麼辦呢？
正確的止血方法有 ：加壓包紮法、填塞止血、手壓止血、止血帶止血法等。止血帶上好後要有標記，用紙片或布條寫上使用 上止血帶的部位和時間 ，並立即送醫院，運送途中，要每隔 一小時放鬆止血帶一次，間隔 1-3 分鍾再綁上。當給傷員放鬆止血帶時，要先壓住 血管 ，緩緩放開，不要使傷口隨意出血。
其他突發事件急救：
①熱水燙傷立即用冷水沖患處使之冷卻，並脫去患處的衣服。 ②高處墜落，要立即使墜落者平靜躺下；如有外傷，可用清水或葯皂清洗傷口，用紗布包紮。 ③脫臼：讓傷者保持舒服的姿勢，用冷水敷患處，絕不能熱敷。 ④中暑：迅速將中暑者移到通風涼爽處，解開上衣，用涼水擦頭或用酒精擦身，中暑的讓其多飲涼水，伴以十滴水等解暑葯。 ⑤食物中毒：找救護車的同時，給患者灌服溫水、鹽水或牛奶；用手指等物品伸進患者嘴中刺激咽喉使其嘔吐。 ⑥飛來物擊中眼睛；用干凈水沖洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可輕敷紗布，再加上一層冷濕布，用綳帶纏好。
二、家庭防火方面：
家庭火災的主要原因有哪些呢?
用火不慎(如使用爐火、燈火不小心，亂丟未熄滅的火柴頭、煙蒂)。用火設備不良。如爐灶不符合防火要求，廚房布局不合理，使用液化石油氣的灶通風不良，爐灶靠近易燃物等。 液化石油氣(或煤氣)使用不當。、 家用電器安裝和使用不當(如超負荷、短路、忘記及時切斷電源等)。
那麼如何消除家庭火災隱患，防範火災發生呢?
1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架台上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3、中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
5、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
6、陽台上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
8、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
家裡不慎起火或發生火災怎麼辦？
一旦發現家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施。 (1)如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，這樣就能將火與空氣隔絕，使鍋里的油火因缺氧而熄滅。切忌用水撲救。 (2)液化石油氣因漏氣起火時，首先應迅速切斷氣源，同時用滅火器或滅火粉將火撲滅。 (3)家用電器著火，要立即拔下插頭，或拉閘斷電，然後用毛毯或棉被捂蓋。切記在電源切斷前不要用水撲救，因為水能導電，容易造成觸電事故。 (4)房間內起火時，不能輕易打開門窗，若將門窗打開，由於空氣對流作用，火勢會迅速發展，形成大面積火災。 (5)紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時倒不要用水撲救，可用土、沙泥、乾粉滅火器等。 (6)若火勢已大，必須立即報火警，火警電話號碼為「119」．撥通電話後，立即報告火災地點，火勢情況和自己姓名。 (7)被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。
三，安全用電
1、觸電是怎麼回事 ？
當人體接觸到帶電體，有電流通過人體時，輕則有針刺、麻木、劇痛等感覺，重則發生痙攣：心律不齊、血壓升高、呼吸困難等症狀，甚至在很短的時間內心跳停止、死亡。這就是觸電事故。
2、用電中有哪些安全問題 ？
用電中的安全問題主要有兩個方面，一是人身安全，二是財產安全。為了杜絕事故的發生，用電時要注意： (1)不站在地上去接觸火線；站在絕緣體上，穿著絕緣鞋也不能讓身體同時接觸火線與零線。 (2)要保護好電線、插頭、插座、燈座及電器絕緣部分。要保持絕緣部份的乾燥，不要用濕手去扳開關、插人或拔出插頭。(3)電線不要與金屬物接觸，不要將電線掛在鐵釘上，以免發生短路。 (4)禁止用銅絲代替保險絲，禁止用橡皮膠代替電工絕緣膠布。 (5)在電路中安裝觸電保護器，並定期檢驗保護器的靈敏度。
3、下雷雨時怎樣使用電器 ？
(1)關掉收音機、錄像機、電視機等電器的開關，拔出電源插頭，拔出電視機的天線插頭或有線電視的信號電纜。最好將電纜移至房外。(2)暫時不用電話，如一定要通話，可用免提功能鍵，與話機保持距離，切忌直接使用話筒。 (3)離開電線、燈頭、有線廣播喇叭1.5米以上。
4、發現漏電、觸電事故怎麼辦
發生觸電事故，要立即切斷電源。如電源開關太遠。可以站在干木凳上用不導電的物體，如木棒、竹竿、塑料棒、衣服等將觸電者與帶電體分開。莫將帶電體碰著自己和他人身體，避免觸電現象再發生。觸電者痙攣緊握電線時可以用乾燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。搶救觸電者一定要及時，不能拖延一分一秒，因為觸電時間越長，危害越大，生命越危險。
發現有人觸電，驚慌失措，直接用手去拉觸電者，用剪刀剪電線，都是錯誤的，這樣做會使救人者自己觸電。
四、飲食安全：
日常生活中我們應注意飲食衛生。俗話說「病從口入」，飯前便後要洗手，不喝生冷水，生吃瓜果要洗干凈。不吃腐爛變餿的飯菜。如果飲食上不講衛生，就可能得寄生蟲病和 急性腸胃炎 、 痢疾 等傳染病。
那麼食物中毒會有什麼樣的反應呢？ 發現有人食物中毒我們應該怎麼做呢？
食物中毒是一種能夠危及生命的急症，食物中毒的表現有輕有重：輕的會惡心、嘔吐或拉肚子，重的大便會帶有膿血和粘液，甚至出現吞咽困難，失語等症狀。
發現食物中毒病患者應立即送往就近醫院進行治療。若離醫院路程遠，除了請求幫助外，還要根據情況對病人進行簡單處理：惡心、肚子痛的，可設法讓他嘔；吐瀉劇烈的，可讓他喝 些淡鹽水 ，有條件的可以吃少量的抗生素等葯物。
五，交通安全：
1 、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；
2 、靠路邊行走，橫過道路走證馬線．』做到「一停、二看、三通過」 ;
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒車、不拋物擊車；
4 、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車；
5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身並行；不突然猛拐；
6 、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；
7、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動
8、步行時，在橫穿街道、公路或交叉路口時，應注意來往車輛。在無來往車輛時，從人行橫道線內通過。
9、前進途中，遇到路邊堆放障礙物時，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時再通過，並且要靠安全一側。
讓我們銘記：做自己的保護傘.生命對於人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它.
最後祝同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。讓我們安全、健康的成長！
⑺ 戶外活動教案放鞭炮小班
活動目標：
1．學習躲閃跑，並能根據信號做向上跳的動作。
2．能眼睛看前方不碰撞他人。
3.知道放鞭炮的安全要求。
活動准備：
1．用紙捲成長約40厘米，一頭粘有紙團的火柴棒。
2.《敲鑼打鼓放鞭炮》、《新年好》的錄音磁帶一盒，錄音機一台。數字卡片若干
活動過程：
1．教師出示火柴棒引起幼兒興趣。
交待角色：老師扮點鞭炮的人，幼兒扮小鞭炮。
2．游戲「放鞭炮」。
教師：火柴棒碰到小鞭炮，小鞭炮就會怎樣？
請幼兒模仿鞭炮爆炸，教師誇獎跳得高的幼兒。