① 體育游戲小兔蓋新房活動反思
小怪好
② 中班幼兒體育課教案
我說的是體育課教案
.孩子要健康,就要進行
體育活動.先分為兩組,男組,女組.進行接力塞.讓孩子們團結友愛!
③ 幼兒中班美術《新房子》教案
1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使教師更專為深刻地屬認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯系實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。
④ 幼兒園中班《我家門口的小河》教案反思
主題的產生： 隨著江陰城市建設迅猛發展，我們城市發生了很大的改變。特別是我們身邊的房子尤為明顯。在帶孩子到幼兒園附近散步，我們發現小朋友對房子有一定的話題與興趣。於是我們覺得應該讓幼兒從觀察自己身邊的房子入手，再組織幼兒參觀欣賞幼兒園的房子、幼兒園周圍的房子等，逐步滿足幼兒對房子的觀察興趣，讓他們逐漸了解了房子的用途和不同造型房子的建築美。最後把活動發散到了解有中國特色的房子、外國的房子、小動物的房子，以及原始的房子和未來的房子等。讓孩子們在這個過程中拓展視野，充分感知房子存在的作用與意義，體驗到房子給人們帶來的快樂與幸福。 主題目標： 社會生活： 1、使幼兒知道各種房子的名稱，了解房子和人們的關系。 2、了解建築工人的工作，體會建築工人工作的辛苦。 3、通過參觀，了解房子的變化，感受家鄉的美麗，激發幼兒為家鄉而自豪的情感。 身體運動： 1、在體育游戲中體現小動物房子的特徵。 2、能動手製作自己喜歡的房子。 語言交流： 1、能向別人介紹自己家的房子。 2、嘗試在猜謎活動中了解各種房子的特點，並體驗與同伴猜謎的樂趣。 3、激發幼兒關注周圍生活，熱愛多元文化的情感。 科學探究： 1、能感知物體的輕與重。 2、能辨認物體的輪廓，手眼協調的按物數數。 藝術表現： 1、在欣賞的過程中了解不同名民居的外形特徵及特有的文化內涵。 2、感受不同風情的少數民族的民居建築，並能用多種方式表現民居的外形特徵和裝飾特點。 3、能欣賞江南名曲，感受旋律舒緩、柔美的特點。 4、通過欣賞民居郵票，讓幼兒了解各種民居的風格及色調，感受民居郵票的美。 家長參與： 1、請家長收集資料： （1）圖文資料：自己家房子是內外的照片，各種民居的照片、畫報、掛歷、明信片、郵票；旅遊景點的門票、照片、圖片；售房廣告、海報等。 （2）廢舊材料：各種大小型的紙箱、紙盒。 （3）影像資料：電視售房廣告短篇、錄像等。 2、家長利用接送孩子的路上，有意識的引導孩子觀察各種各樣的房子。 3、請家長與幼兒一起關注少數民族的房子、江南水鄉的民居、雲南民居等各種有特色的房子，利用在家時間，做做、聊聊有關房子的手工、謎語、傳說。
⑤ 中班手指操小猴子蓋房子教案
參考
【活動目標】
1、理解故事內容，能根據故事中各種動物的語言分析出小動物要的「○」各表示什麼，並學說句式「我想買個圓圈，我要用它……」
2、感知故事中小猴的形象特點，懂得做事要動腦筋。
【活動准備】
商場背景和小猴、小鴨、小貓、小狗、小老虎、小兔頭飾各一，ppt。
【活動過程】
一、引出課題，激發興趣。
1、出示「〇」卡片，導入活動，激發幼兒興趣，。
師：老師帶來一張卡片，小朋友們看，上面有什麼呀（圓圈）？這個「〇」像什麼？(幼兒猜想)
2、師小結：小朋友真棒，剛才說了很多。有一隻小猴是百貨商店的售貨員，他很聰明，愛動腦筋，開了一個圓圈百貨商店，你們想知道他的店裡有哪些圓的東西嗎？今天老師給你們帶來了一個好聽的故事《小猴賣「〇」》（幼兒學說故事名稱），我們一起來聽聽吧。
二、理解故事、學說對話。
1、看PPT猜測
師：小猴的圓圈百貨商店有那些圓的東西呢？你猜猜會有誰來買他的東西？他們買「O」干什麼用？
2、教師分段講述
小猴是百貨商店的售貨員。一天，www.jy135.com店裡來了五位顧客，每人手裡都拿著一張紙片，每張紙片上畫著一個「O」（圓圈）。咦！這個「O」是什麼意思呢？
提問：小猴的百貨商店來了哪幾位客人？他們手裡都拿著什麼？那你們覺得這個「O」是什麼呢？誰來說一說。
銜接語：小猴賣給大家到底是什麼？我們接著往下看。
3、幼兒猜想根據各種動物的語言分析出小動物要的「○」各表示什麼。
（1）解決第一個「O」：
師：小猴問了小鴨什麼問題？小鴨是怎麼回答的？
請幼兒說一說，誰能用「我要用圓圈學……」(說一說，大家一起說「我想買個圓圈，我要用它學游泳」）。
師：小鴨買的「〇」是什麼？你怎麼知道？(幼兒說出後，教師點擊PPT圓圈揭示正確答案：游泳圈)。
（2）解決第二個「O」：
師：小貓買的「〇」是什麼？小貓要用圓圈干什麼？你怎麼知道？（請幼兒說一說：「我想買個圓圈，我想用它照著洗臉、梳頭」幼兒說出後，教師點擊PPT圓圈揭示正確答案：鏡子）
小貓拿到鏡子後，照了照，滿意地笑了。滿意是什麼意思？（請小朋友也來學小貓照著鏡子洗洗臉、梳梳頭）
（3）解決第三個「O」：
師：小狗舉起手中的鐵鉤子說了什麼？老師這里也有一個鐵鉤子。（出示鐵鉤子）用這個鐵鉤子和小熊一起玩什麼。小狗買的「〇」是什麼？(幼兒說出後，教師打開正確答案：鐵環)。請一名幼兒學一學滾鐵環。
（4）解決第四個「O」：
師：小老虎對怎麼對小猴說的？新球鞋和比賽跟小老虎買的圓圈有什麼關系。和旁邊的小朋友討論一下。小老虎買的「〇」是什麼？(幼兒說出後，教師打開正確答案：足球)。
（5）解決第五個「O」：
師：小兔要用圓圈當什麼？大家學一學。那小兔買的「〇」是什麼？(幼兒說出後，教師打開正確答案：餅干或蛋糕)。
4、教師配樂完整講述故事。
師：小動物明明買的是游泳圈、鏡子、鐵環、足球和蛋糕，為什麼只在紙片上畫個圓呢？請大家再來仔細的聽一聽故事？
提升小結：小動物買的是游泳圈、鏡子、鐵環、足球和蛋糕，為什麼只在紙片上畫個圓呢？(都有一個共同的地方，是圓的)
你喜歡這只小猴嗎，為什麼？和邊上的小朋友討論一下。
三、拓展經驗。
師：除了故事裡的游泳圈、鏡子、鐵環、足球和蛋糕可以用圓圈代替，你知道還有哪些東西也可以用圓圈代替？
四、玩商店的游戲。
今天小猴也給大家准備了購物卡。請你也來玩「小猴賣圈」的游戲。有個要求：要像小動物買東西一樣，不能說出要買東西的名字，只能說我要用圓圈干什麼。
⑥ 小白兔蓋新房手指游戲教案
小兔子，蓋新房 (雙手做小兔耳朵，五指並攏，指尖碰指尖各三下)
小猴、小狗內來幫忙 (雙手做容小狗、小猴狀，右手手背向上，左手手指爬過)
鋸的鋸，釘的釘 (左手並攏做鋸子，右手心向上，同樣左手握拳做錘子)
新房蓋得真漂亮 (雙手交叉，手指自由晃動)
進屋一看黑漆漆 (雙手做眼睛，左右觀望)
原來忘了安個窗 (雙手食指在頭兩側畫圈，雙手大拇指、食指再做照相機狀)
⑦ 中班幼兒體育教案《小蝸牛搬家》
教案的形式不拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳回案.一般說來,教案包答括以下幾個方面：
(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料.
⑧ 如何設計中班幼兒室內體育游戲教案
適合年齡段：中班 材料准備：報紙，紙棒（質地較硬的報紙做成），彩色紙球（報紙捏團後，用彩色皺紙包裹） 游戲一——趕小豬 玩法：用紙棒擊打彩色紙球，可繞過障礙物，也可將紙球分別打進和球同色的籃筐內，並進行團隊比賽。 游戲二——跳房子 玩法：將紙棒在地上拼成房子狀，然後可進行跳躍練習。 游戲三——過小河 玩法：將報紙鋪在地上，可進行跳躍練習；也可利用兩張報紙交替往前，鼓勵幼兒以最快的速度到達目的地。 游戲四——過高山 玩法：將硬質的報紙兩邊用東西固定成「高山」（障礙物），鼓勵幼兒往上往前跳躍過去。 游戲五——撕報紙 玩法：用雙腳將報紙撕碎，撕的最小者為勝；撕完後請幼兒快速將碎片撿起，看誰撿的碎片多，並可將碎片捏團再造成紙球。 游戲六——破紙牆 玩法：幼兒三人一組，兩名幼兒將報紙縱向打開並拉直，另一名幼兒從一定距離處將報紙沖破，可輪流進行游戲。 游戲七——拋拋樂 玩法：兩名幼兒將報紙橫向打開並拉直，將紙球放於報紙上，進行拋接游戲。