㈠ 中班體育游戲小汽車跑的快教學反思
反思
孩子們很喜歡開車的游戲,尤其是小男孩,為此選擇了這一游戲。在指令專的引導下孩子們屬玩的不亦樂乎。我選擇了塑料圈做他們的方向盤,孩子們一拿到手就很開心,然後我說了一些游戲的規則,孩子們在聽的時候很認真,在我變化紅綠燈信號的時候,孩子們都能看我的信號燈變化,孩子們能學會倒退走,並懂得遵守交通規則。
不足地方:最後結束游戲的時候比較匆忙,沒有給與到位的點評。
㈡ 幼兒園教案小汽車真好玩
一、活動目標:
1、知道周圍的許多東西是不幹凈的,許多臟東西是看不見的,吃東西之前願意洗手。
2、引導幼兒關心周圍的人,願意與周圍的人分享自己的食物。
二、活動准備:
1、好吃的食物一袋;白色濕毛巾;玩具、圖書等物品。
2、剛剛洗過手,分三組坐在桌旁,看圖書、玩玩具、聊天。
三、活動過程:
1、情景設置:大班哥哥姐姐送來好吃的食物
老師:你是哪個班的小朋友?到我們班有什麼事嗎?
大班幼兒:我是大班的小朋友,給弟弟妹妹送晚點來了。我們吃晚點時,覺得幼兒園的晚點太好吃啦,想起小班弟弟妹妹還沒有吃過,一商量,大家就派我把好吃的晚點送來啦。
老師:哥哥姐姐真好,有好吃的東西自己不吃,給我們小弟弟小妹妹吃,我們應該說什麼呀?(謝謝哥哥姐姐!)
2、請幼兒聞一聞晚點的味道,激發幼兒想吃好吃的的願望。引導幼兒商量吃的方法。提問:
1)哥哥姐姐送來的好吃的真香,誰想吃呀?請幼兒將桌上的物品收到架子上。
2)這么多小朋友都著急吃一袋好吃的,我們怎樣做才能快點吃到呢?
3)小朋友現在能吃好吃的嗎?為什麼?
4)誰不願意去洗手?為什麼?(手不臟,手沒摸臟東西,周圍的物品不臟。)
3、小實驗:它們干凈嗎
㈢ 幼兒園戶外活動《手推車》教案
活動目標: 1、練習身體協調的下蹲走,鍛煉幼兒的腿部和腰部力量。 2、培養幼兒的合作意識和合作能力,體驗游戲的快樂。 活動重點: 能身體協調下蹲走
㈣ 幼兒科學教案 空氣動力小車
科學意圖:
幼兒科學教育應注重幼兒樂學和會學的教育目標和價值,強調培養幼兒內在的學習動機和興趣,發展幼兒不斷學習的能力。追求有益於幼兒終身發展的大目標,是幼兒科學教育界價值取向。
材料准備:
氣球(大小相同的和不同的)、玩具小汽車(大小相同的和不同的)、廢舊筆管、透明膠帶。
製作方法:
(1)把氣球套在廢舊筆管的~端,並用線固定住,然後經由筆管向氣球吹氣,吹好氣球後,用筆帽或其他東西把筆管的另一端塞住,防止氣體流出。
(2)用膠帶將氣球固定在小車上,這樣氣球動力車就做好了。
實驗操作:
讓幼兒拔掉筆帽,讓小車向前行駛。或者讓兩名幼兒進行比賽,看誰的小車向前行駛得更遠。
指導建議:
●為幼兒提供小一些的玩具小汽車,以便讓他們更深刻地感受到氣流的力量。
●當用透明膠帶把氣球固定在小車上時,請兩名幼兒互相配合,注意提醒幼兒不要碰破氣球。
●提醒幼兒通過觀察,探索出氣球的大小、小車的大小與小車行駛速度、距離之間的關系。
拓展與替代:
◆可以將氣球粘在其他大小適合的玩具上,請幼兒觀察氣球的大小與玩具運行速度和距離間的關系。
◆可以用紙板、吸管、細鐵絲自製小車。
科學小知識:
氣球是用橡膠製成的,具有很好的伸縮性。當將筆帽撥開時,膨脹的氣球就會自動收縮,氣球里的空氣會猛地向外排出,產生一股力量,這個力量就是玩具小車行駛的動力。在玩具小車大小不變的情況下,氣球內的氣體越充足,這個動力就會越大,玩具小車行駛的速度就越快,跑得就越遠。在氣球內氣體多少不變的情況下,玩具小車越小,行駛的速度越慢,距離越近。
活動反思:
幼兒科學教育是引導幼兒通過探究,發現和獲得知識的過程。是培養幼兒的探究興趣和好奇心,引導幼兒理解科學的實際意義,獲得終身學習的動力機制的根本保證,也是幼兒獲得真正內化的科學知識經驗的根本保證。
㈤ 幼兒園托邏輯狗教案《好玩的小汽車》
活動目標:1、知道汽車的外部組成部分。
2、與父母共同探索並大膽嘗試運用不同的材料製作汽車。
3、願意大膽發表自己的意見。
活動准備:「玩具卡」小動物開車;幼兒收集的小紙盒、瓶蓋等;各色卡紙、剪刀、毛根、膠帶、雙面膠、勾線筆、(擺放在桌子上)活動過程:一、游戲:開汽車1、今天的天氣真好,我們一起開著汽車去玩一玩(放音樂)2、玩的真累,趕緊坐下休息一下吧(幼兒坐回座位)。請你告訴我,剛才你開的是什麼車?(小汽車、大卡車、公共汽車等……)二、出示材料,集體討論如何製作汽車1、你們是不是真的想有一輛好玩的汽車啊?(想)今天老師准備了許多材料,我們來看看是什麼?
2、(出示籮筐,內有紙盒、瓶蓋、膠帶等)逐一出示材料,讓幼兒說說,你看到了什麼,可以做成汽車的什麼部分?(如,紙盒可以作汽車的身體、瓶蓋可以做汽車的輪子……分集體、個別回答)鼓勵幼兒大膽發表自己的意見,大膽想像各種材料的用處。
教師小結:紙盒能做汽車身體、瓶蓋可以做車輪、卡紙、毛根、勾線筆和油畫棒可以裝飾汽車等;特別提醒做車輪的瓶蓋要一樣大。
三、幼兒分組,與爸爸媽媽合作製作汽車1、小朋友一定很想製作汽車了,對嗎?請你想一想,你最喜歡什麼樣的汽車呢,請你先去跟爸爸媽媽商量想做什麼樣的汽車(幼兒走到父母面前把自己的想法說出來。老師提醒家長在尊重孩子的基礎上,提出自己合理的意見)2、如果你和爸爸媽媽商量好了,就可以到桌子邊開始做汽車了。
3幼兒與父母一起操作,老師巡視,提出一些小的建議。(放背景音樂)四、展示作品,參觀作品1、完成後,請父母坐回後面,老師帶領幼兒參觀汽車展覽會。邊參觀,邊請幼兒介紹自己的作品,並及時給與表揚和鼓勵。
2、發放笑臉花。讓孩子們為父母也送上一朵笑臉花。
五、活動結束
㈥ 幼兒園科學教案空氣動力小車
設計意圖:
幼兒雖然見過火車,但對火車的原理及構造還不太了解回,設計小火車就是答讓幼兒近距離的觀察火車,在認識和了解火車的功能的基礎上更加直觀的來進一步了解數學的奧妙及與生活的關系。
製作材料:
廢紙盒兩個﹑彩色卡紙(紅、黃、藍、綠各一張)細鐵絲、數字1—4的卡片、小動物圖片、彩筆管一支、彩筆一盒、雙面膠、可樂瓶蓋20個。各色及時貼。毛線一根。