① 誰能給我一篇初中體育優質課教案
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初一七年級全套體育教案 2011-09-29 12 22 KB
供大家欣賞提出意見初一年級體育與健康課課時計劃第1周1次課理論課一.健康的標志 1. 精力充沛,能從容不迫地應付日常生活和學習所產生的壓力。 2. 樂觀開朗,態度積極勇於承擔..
資源級別:普通資源 資源版本:未知 資源年份:2011文件類型:資源上傳:帥哥
廣播操教案舞動青春預備節、第一節伸展運動(6課時) 2011-09-25 5 9 KB
集體備課,為模板。內容可根據需要添加。教材內容舞動青春預備節、第一節伸展運動教學目標認知目標:學生能熟記並說出各節操的名稱。技能目標:學生能基本掌握動作要求,跟上節奏練習。情感目標:學生能自我..
資源級別:免點資源 資源版本:未知 資源年份:2011文件類型:資源上傳:mazida001
障礙跑 接力游戲教案 2011-09-25 987 9 KB
障礙跑 接力游戲
資源級別:免點資源 資源版本:未知 資源年份:文件類型:資源上傳:admin
初一體育與健康教育教案-短跑-素質教案 2011-09-25 723 11 KB
蹲踞,短跑.rar
資源級別:免點資源 資源版本:新課標 資源年份:文件類型:資源上傳:xu1986
快速跑教案 [整理] 2011-09-21 90 9 KB
本課用游戲入手,激發了學生的學習興趣,體驗了跑的運動樂趣,使學生很快融入課堂,體現了「以生為本」的主體性。。 教 材 。 跑:快速跑。 課型。 一課時。 學。習。目。標。 1、學習快速跑的動作技術要領,掌握快速..
資源級別:免點資源 資源版本:未知 資源年份:2010文件類型:資源上傳:船過無痕
初二八年級體育全套教案 [整理] 2011-09-17 3 734 KB
初二八年級體育全套教案 第 1周 第1次課教案總1 次備課教師:錢厲風教材一、 中學生廣播操 二、素質練習教學目標認知目標:學生能熟記並說出各節操的名稱。技能目標:學生能基本掌握動作要求,..
資源級別:普通資源 資源版本:未知 資源年份:2011文件類型:資源上傳:gxpsxh
初中初三體育教案集 [整理] 2011-09-15 26 788 KB
很好用的體育教案 初三年級 第 一 周 第 1 次課 備課教師:徐偉教材1、障礙跑; 2、接力游戲。教學目標1、 學生知道跨躍垂直和一定寬度的障礙物跑的基本方法。 2、 80%以上的學生能在..
資源級別:普通資源 資源版本:新課標 資源年份:2011文件類型:資源上傳:xingwei811212
八年級下冊體育全套教案 [整理] 2011-09-04 68 45 KB
本材料是八年級下學期體育教案八年級體育課教案(1) 內容(室內課)1、體育常識2、游戲課型新 授目的1、 通過本次課的學習,使學生了解鍛煉身體的好處,認真上好體育課。 2、 培養學生身體的正..
資源級別:普通資源 資源版本:新標准 資源年份:2010文件類型:資源上傳:阿迪娜斯
立定跳遠教案 2011-06-11 1010 5 MB
立定跳遠教案
資源級別:免點資源 資源版本:滬教版 資源年份:2009文件類型:資源上傳:mszx889889
五子棋教案 2011-06-06 425 6 KB
五子棋
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跳繩教案 2011-06-05 19 7 KB
跳繩是我市體育中考必考一項。教材一、跳繩:跳短繩(考核)二、自選項目:排球或籃球任務一、通過跳短繩的考核,檢測學生跳繩能力,掌握技術情況,發展跳躍能力。二、培養學生克服困難,拼搏向上的精神。..
資源級別:免點資源 資源版本:蘇科版 資源年份:2011文件類型:資源上傳:rlfu1128
籃球訓練計劃 2011-05-17 21 43 KB
籃球隊訓練的好幫手,本計劃有詳細的籃球訓練計劃,值得參考!
資源級別:免點資源 資源版本:未知 資源年份:2011文件類型:資源上傳:wuyuping43
初中體育接力跑教案 [整理] 2011-05-17 227 20 KB
初中接力跑教案。 教學。內容。 接 力 跑。 。教。學。目。標。 1、學習不同接力跑的技術知識,了解各種接力跑的特點,掌握不同接力的方法,發展..
資源級別:免點資源 資源版本:新標准 資源年份:2010文件類型:資源上傳:張范
「雙手頭上前拋實心球」公開課教案 [整理] 2011-05-10 58 13 KB
本次課的設計根據七年級學生的特點始終圍繞「以學生為主體,教師為主導」這個中心,採用「體悟式」教學法開展實施教學,以教師樂教,學生樂學,讓學生在「體驗—思考--啟發—頓悟-體驗」中掌握運動技能。以激發學生興趣,活躍課堂氣氛、發展學生能力出發,注重培養學生自..
資源級別:普通資源 資源版本:未知 資源年份:2010文件類型:資源上傳:船過無痕
正面雙手墊球教案 2011-05-06 5 7 KB
校公開課排球教案教學內容 排球:正面雙手墊球游戲:拋球叫號教學重難點重點:正面雙手墊球的部位。難點:一插、二夾、三提肩。學習目標1、 通過學習,使學生在熟悉球性的基礎上逐漸體會正面雙手墊球技術..
資源級別:普通資源 資源版本:新標准 資源年份:2011文件類型:資源上傳:得天下又如何
遠撐前滾翻教案 2011-05-06 5 59 KB
2011年4月送教到片遠撐前滾翻課教案授課年級七年級授課教師張劍斌單位石泉中學學生人數40人送教教師蔡振偉單位海鹽縣博才實驗學校教學目標認知目標:初步了解遠撐前滾翻動作要領和跳墊子的練習方法。技能目標..
資源級別:普通資源 資源版本:未知 資源年份:2011文件類型:資源上傳:得天下又如何
初中體育教案32節教案 [原創] 2011-04-11 18 307 KB
初中體育教案32節 教材一、 中學生廣播操 二、素質練習 教學目標認知目標:學生能熟記並說出各節操的名稱。技能目標:學生能基本掌握動作要求,跟上節奏練習。情感目標:學生能自我評價,認真聽講..
資源級別:普通資源 資源版本:人教版 資源年份:2011文件類型:資源上傳:孟建國178515766
七年級體育與健康反坦克炮案教案 [原創] 2011-03-12 8 11 KB
七年級的教案,有一定的新理念。
資源級別:免點資源 資源版本:新課標 資源年份:2011文件類型:資源上傳:jstlxj
舞動青春腹背運動教案 [整理] 2011-03-01 48 6 KB
謝謝指點。。。
資源級別:免點資源 資源版本:新課標 資源年份:2010文件類型:資源上傳:tsw1234
初中體育七年級教案集(34個教案) 2011-02-22 73 936 KB
七年級體育教案 新穎 教學內容雙杠——支撐前擺下教學目標認知目標:1、學生初步了解雙杠越杠的動作方法。 2、培養學生的主動性、積極性、創造性,激發學生強烈的體育鍛煉慾望。技能目..
資源級別:普通資源 資源版本:未知 資源年份:2011文件類型:資源上傳:xinglaiming
② 如何上好體育示範課,觀摩課,優質課教研
課程標准指出「學生是學習的主人。教師是學習活動的組織者和引導者。」素內質教育要求容教師把學生從傳統的被動的受教育地位轉變到主動的求知地位上來,在教學活動中,教師不僅要向學生傳授知識,更要引導學生養成自覺地尋求知識,獲取知識的能力。為此,我們必須在教學中充分體現學生的自主地位。
③ 如何上好一節優質課(體育)
目前的展示課、評優課、公開課等等 除了要上好每一個環節之外 最主要的是一定要有創新、要有亮點、要做到人無我有、人有我精、人精我變
④ 體育課公開課教案
重 點:學會兩腳用力蹬地、動作連貫
難 點:出手速度快的拋球動作
教師活動:
1.教師組織進行肩部的活動,本文轉自[教育文稿網] www.ewg.com 轉載請註明出處.通過兩人一組的壓肩和肩部的繞環來活動。
2.進行動作的講解並示範方法。
3.提示實心球練習時紀律的重要性和安全的重要。
4.整排的原地投擲練習以提高學生的對技術的掌握。
5.一個接一個的的順序進行練習。通過此方法提高學生的成績。
學生活動:
1.認真的作好肩部的熱身。以避免肩部的受傷。
2.積極的投入到集體的練習中去,以提高自己的技術。並在練習中注意紀律的重要性和注意安全。
3.在做個體的練習時盡全力的練習,提高自己的實心球的成績。
組 織:
三、放鬆練習
教師活動:教師組織放鬆練習。
學生活動:跟著教師進行放鬆練習。
組 織:
場地器材:
大操場、實心球20個
⑤ 求完整小學體育課優秀教案
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小學三年級上冊體育全套教案 [整理] 2011-09-15 70分 128KB-0頁
小學三年級上冊體育全套教案年級三學科語 文課題1、我們的民族小學課時教學內容1. 認識「壩、傣」等5個生字。會寫「坪、壩」等12個字。三維目標知識與技能 認識「壩、傣」等5個生字。會..
耗點:20點版本:新人教版 下載:74次文件類型:上傳:jijp326
小學一年級體育1-10課教案 2011-12-16 0分 47KB-20頁
教學體育教案 第 1 課時 授課記錄:2/17 學習階段:水平一學習目標:在游戲、比賽、合作學習中改進基本體操、隊列學習內容:廣播操、游戲學習步驟:一、積極游戲,鞏固集隊教師活動:..
耗點:20點版本:未知 下載:0次文件類型:上傳:jing2100
隊列隊形教案 2011-12-08 0分 26KB-15頁
自創教案題目各種姿勢地走練習課時預計4—8 學習目標 使學生學會一些柔韌性的動力性動作,發展學生的柔韌性,和腰腹力量。培養遵守紀律、刻苦鍛煉和團結友愛的品質。課時課時目標內容學習策略課外作業 1 學..
耗點:20點版本:新標准 下載:1次文件類型:上傳:紫葉竹
人教版小學一年級上冊體育全冊全套套教案 2011-12-07 0分 127KB-34頁
第一課時教材:體育課堂常識教育,編排隊列。任 務: 1、通過講述體育的目的任務和介紹室外體育課的環境特點,使兒童理解必須遵守常規要求的簡單道理。 2、結合上課、下課要求進行站隊、解散練習,使學生能..
耗點:20點版本:人教版 下載:3次文件類型:上傳:喻言
小學二年級體育上冊全套教案 2010-10-17 95分 35KB-0頁
小學二年級體育上冊全套教案。 二年級體育課教案。 時間。 第一周 。 課時。 兩課時。 教材。 (室內課) 引導課 體育常識:做早操的好處。 目的。 1、通過教學使學生了解做早操的好處,知道體育課..
耗點:20點版本:未知 下載:67次文件類型:上傳:A1219066122
快速跑教案 [整理] 2009-09-29 100分 8KB-0頁
學會跑的正確姿勢,提高奔跑能力.。 1、學會跑的正確姿勢,擺臂積極、主動、有力;。 2、提高奔跑能力,發展下肢力量;。 3、能主動參與練習,敢於發表自己的意見,敢於參與勝負游戲,發展學生的思維能力,培養學生樂於助人,熱愛集體主義的精神。。。
耗點:20點版本:人教版 下載:16次文件類型:上傳:張俊傑19770521
五步拳教案 2009-09-29 85分 8KB-0頁
五步拳,小組展示。 1、通過復習,使學生初步學進一步掌握、熟練動作,提高動作熟練程度;。 2、發展學生下肢力量及全身協調能力,提高動作復習能力;。 3、能主動參與練習,敢於發表自己的意見,發展學生的思維能力,培養學生樂於助人,熱愛集體主義的精神。。
耗點:免點版本:人教版 下載:240次文件類型:上傳:張俊傑19770521
小學體育水平三跳長繩教案 [原創] 2010-04-12 80分 22KB-0頁
小學五六年級水平三的內容跳長繩。 一、教學理念:。 學校體育是培養學生終身體育的基礎,運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。所以依據「我運動、我健康、我快樂」的陽光體育運動精神,無論是教學內容的選擇還是教學方法的更..
耗點:20點版本:新標准 下載:19次文件類型:上傳:hong8218
人教版小學五年級上冊全套體育教案 2010-09-02 95分 34KB-0頁
體育課教案。周次: 1 課次: 2 &..
耗點:20點版本:人教版 下載:95次文件類型:上傳:果果0327
各種形式的單、雙腳跳教學設計教案 [原創] 2011-11-16 0分 5KB-2頁
各種形式的單、雙腳跳教學設計 一、設計理念 1、對於一年級小學生來說,在體育課中體驗運動參與的樂趣,增進健康,並掌握一定的技能是主要任務。所以在上課時要充分考慮到兒童的身體現狀和心理需要,讓兒童在富..
耗點:20點版本:新標准 下載:4次文件類型:上傳:bsyanzi
水平一小學體育一年級、二年級全套全冊教案 2011-11-14 0分 617KB-420頁
裡面是一年級、二年級上、下學期的教案,以及教學計劃
耗點:500點版本:新目標 下載:0次文件類型:上傳:惜靈ジ靜雅
小學體育優質課教案集 2010-03-15 100分 97KB-0頁
太好了。 「繩」彩飛揚施小秋.doc 《亮劍》陳建成.doc 《漂流瓶》教學設計(郭金忠).doc 《森林冒險》投擲輕物教學設計陳海霞.doc 北京2008徐麗平.doc 陳芙蓉.doc 體育課教案(修改)王積獎.doc 紙 設計陳海歐.doc。 《紙上談繽》。 ..
耗點:20點版本:新人教版 下載:147次文件類型:上傳:xiao1
小學三四年級體育全套的教案 2005-06-28 95分 882KB-0頁
小學三四年級體育全套的教案
耗點:20點版本:未知 下載:123次文件類型:上傳:admin
小學六年級體育全冊全套教案 2011-11-01 95分 17KB-0頁
不錯的六年級體育教案,課標第 1課時 學習階段:水平三學習目標:主動參與廣播操的復習,並能做出示範。 積極參與游戲活動。學習內容:游戲 廣播操學習步驟:一、 ..
耗點:20點版本:新標准 下載:29次文件類型:上傳:jbxx2589
人教版小學六年級體育上冊全套教案 2011-02-22 80分 35KB-0頁
全套6年級上冊教案啊教材少年兒童參加哪活動好? 總結上學期情況宣布本學期內容及考核標准課的目標進一步講解鍛練身體的重要性,並根據學生心理、生理特徵,身體素質,及場地、器械等條件,選擇少年兒童喜愛的..
耗點:20點版本:新課標 下載:63次文件類型:上傳:xinglaiming
江蘇省首屆體育特級教師論壇展示課教案彎道跑 [整理] 2011-01-01 100分 13KB-0頁
江蘇省首屆體育特級教師論壇展示課教案江蘇省首節體育特級教師論壇展示課教案(一)課 題:《彎道跑》執 教:連雲港市贛榆縣實驗小學 劉軍 學習階段:水平三授課對象:五年級一、指..
耗點:20點版本:新課標 下載:6次文件類型:上傳:張世華828
2004年全國小學體育教學觀摩展示活動教案(共16節課) 2011-01-12 80分 141KB-0頁
全國小學體育觀摩課教案 河北省石家莊市翟營大街小學《仰卧推起成橋》教學設計 一.教學目標: 1.認知目標:使學生了解仰卧推起成橋的動作概念及「孤島取寶」游戲的方法和規則。 2.技能目標:使學生較好地掌..
耗點:20點版本:新標准 下載:11次文件類型:上傳:呆男
小學籃球游戲教案 2005-06-28 86分 90KB-0頁
小學籃球游戲
耗點:免點版本:未知 下載:2570次文件類型:上傳:admin
小學體育田徑訓練日記3教案 2007-06-07 90分 3KB-0頁
小學體育田徑訓練日記3教案
耗點:20點版本:未知 下載:40次文件類型:上傳:admin
小學四年級體育與健康教案 2009-09-18 83分 373KB-0頁
體育老師用.。 教材。 1.蹲踞式跳遠 2.迎面傳球。 教學任務。 1.學會起跳後迅速向前上方躍起、兩腿屈膝上提的動作。。 2.發展腿部力量和協調、平衡等身體素質。。 3.培養自信心和克服困難的精神。。 課的結構。 教 學..
耗點:500點版本:新課標 下載:4次文件類型:上傳:yrh3369
⑥ 好老師優質課體育活動玩氣球熱身和放鬆是否可改進
我覺得像這種課外活動的話,是可以改進的,對於老師來說也是非常好的一種選擇。
⑦ 怎麼寫好一份體育教師教案
說課「說課」是教學改革中涌現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,也是集體備課的進一步發展,它有利於提高教師理論素養和駕馭教材的能力,也有利於提高教師的語言表達能力,因而受到廣大教師的重視,登上了教育研究的大雅之堂。 [編輯本段]編輯本段]說課稿不同於教案,教案只說「怎樣教」,而說課稿則重點說清「為什麼要這樣教」。 所謂說清「為什麼這樣教」,就是平常我們所講的找理論依據。理論依據從哪裡找?一是《大綱》中指導思想、教學原則、教學要求等,這是指導我們確定教學目標、重點、難點、教學結構以及教法、學法的理論依據;二是《教參》中的編 排說明、具體要求等,這是指導我們把握教材前後聯系和確定具體教學目標、重點、難點的理論依據;三是《教育學》、《心理學》中許多教學原則、原理、要求和方法等,這也可以作為我們確定教法、學法的理論依據;四是根據教材內容和學生實際,對教材中的知識點進行切合實際的考慮。 [編輯本段]寫一篇說課稿的步驟一般應從以下幾個方面來闡述: 一、簡析教材 教材是進行教學的評判憑據,是學生獲取知識的重要來源。教師要吃透教材、簡析教材內容、教學目的、教學重點、難點。 ①教材內容部分要求說明講稿內容的科目、冊數,所在單元或章節;②教學內容是什麼?包含哪些知識點;③本課內容在教材中的地位、作用和前後的聯系;④教學大綱對這部分內容的要求是什麼;⑤教學目標的確定,一般從知識目標、智能目標、德育目標幾個方面來確定;教學的重點、難點和關鍵的確定,教學重點是教材中起決定作用的內容,它的確定要遵循大綱、教學內容和教學目的。教學的難點是學生學習時困難所在,它是依據各學科特點和學生的認識水平而定。 二、闡述教法 教師在熟悉教材的前提下,怎樣運用教材,引導學生搞 好學習,這是教法問題。教學得法往往是事半功倍。在撰寫說課稿時應簡要地說明:①教法的總體構造及依據;②具體採用了哪些教學方法、教學手段及理由;③所用的教具、學具。教學實踐證明,一堂課根據教材特點選用幾種不同才教法結合使用,可增強教學效果。 三、指導學法 學法包括「學習方法的選擇」、「學習方法的指導」、「良好的學習習慣的培養」。在擬定時應突出地說明:①學法指導的重點及依據;②學法指導的具體安排及實施途徑;③教給學生哪些學習方法,培養學生的哪些能力,如何激發學生學習興趣、調動學生的學習積極性。 四、概說教學程序 這部分內容實際就是課堂教學設計,但要與流水賬式的條款羅列區別開,既要有具體步驟安排,又要把針對性的理論依據闡述融會其中。 擬定時應科學地闡述:①課前預習准備情況;②完整的教學程序(主要是:怎樣鋪墊、如何導入、新課怎 樣進行、練習設計安排、如何小結、時間如何支配、如何通過多媒體輔助教學加大課堂的密度、強化認知效果);③扼要說明作業布置和板書設計;④教學過程中雙邊活動的組織及調控反饋措施;⑤教學方法、教學技術手段的運用以及學法指導的落實;⑥如何突出重點、突破難點以及各項教學目的的實現。 在撰寫時應重點講清楚每個環節安排的基本思路及其理論依據,還要做到前後呼應,使前三個方面內容落實到實處。 五、教學效果分析 對學生參與教學活動的主動性、深廣度的估計,學生達成教學目標狀況的估計。 說課活動分課前說課和課後說課兩種形式,不論是課前說課還是課後說課上述內容必須闡述清楚。課前說課還應說疑點,說明在備課中自己拿不準的疑點,求教於其他教師。課後說課還應包括「學生學得怎樣」的教學效果評估。 撰寫說課稿不必拘泥於固定、呆板的模式。可以分塊寫清,按部分闡述;可以按照整體構思融為一體,綜合論述。另外,在語言表述上,既要把問題論述清楚,又切忌過長,避免陳詞濫調,泛泛而談,力求言簡意賅,文詞准確,語言針對性強。要做到這些,並非易事,還需要認真學習,深入研究,多下苦功。