體育教學宣傳標語

『壹』 國家教育的口號

國家現在對高等教育是十分看重的，因此才會對教師的福利那麼好。

『貳』 學校組織了以"我參與,我奉獻,我快樂"為主題的宣傳活動,請你設計幾句宣傳標語

2008-11-17 17:42怪偷走了3
我的成長過程中，我很高興到語音

領導，各位老師：

你好，你好，大家好！

看著新入職教師的旗幟下庄嚴宣誓，我的感情，心中無限感慨：這是青春是無價的！永遠年輕！聽著老師的鄭潔報告中再次震撼和感動：鋼煉今天，我站在講台上最不起眼的普通的頭腦，這不平凡的故事，百感交集。從哪裡開始呢？

幼兒教師是一個充滿詩意的職業生涯，也許在不知不覺中母親的產前美穗（非常小）小學台江區教師經常看到薄薄的小丫咿呀學語，揮舞指針常態 - 就像一個學校的老師，也許是命運的無限循環生命之輪，福州在講台上是一種語言，從普通教師的出生，你的夢想，快樂向前。雖然過度勞累，甚至睡覺的麻煩，但在花的孩子們的笑臉，我願意「花落泥碾為塵土，勤勞澎湃的激情在生活中的經驗，並仔細聆聽的教學和優美的旋律，親切關懷的幸福美麗的瞬間隨時捕捉孩子的成長無辜的靈魂，無論是輝煌還是陰霾的教學之路，我的快樂和幸福。

一切，我非常高興和快樂的來源八個字：勤奮快樂的單身漢遲早也會結婚，幸福，心，愛！

一個勤奮的增長基石

作家峻青說了一句意味深長的話：「人的生命是漫長的，但往往只在關鍵地方我幾步，特別是當你年輕的時候。我的同事嗎？他們的眼睛，省級優秀教師，福州，勞動模範，市雙「十佳教師」，特別是省級老師，最近被任命為主機老師叫我的名字工作室參與者的眼睛，我也第一次在國家，省和教學獎的領獎台上。 「明星」的青年教師和學生在課堂上，他們的老師傷心，你好可愛，我的眼睛，我只學到師范學院路小學秘密的「笨拙的鳥兒飛武器，魔法和技能的成功背後，最常見的兩個關鍵詞：勤奮

20年前，我分配新教師像群眾的女士們，在風華正茂，年輕，有理想，有希望的，特別羨慕那些老師駕馭課堂的能力和等待像他們一樣，他們突然自信，瀟灑，輕松，平靜和滿意度，如何讓學生牢牢把握第一次遇到絆腳石，最簡單的「A / O / E」，如何教有趣嗎？？多功能搬出去，我在學校學到的，孩子們根本不領情我拍噠噠噠，哭了，從窗戶跳出去找到她的母親，我的正常的學校「優秀學生的打擊，讓我做這個多災多難的挫折是非常嚴重的。 ，但更強烈的渴望是一個很好的老師。不久後，校領導讓我在學校開公開課，我記得很清楚，「浮動」本節公開課，我開的公開課超過50歲，是微不足道的講座數量：全校語文教師和校長只有六個人（N組為兩年，六個班級，教師和15），但即便如此，我也不敢怠慢，因為它是我的生長在教學中的第一步。我的母親是一個台江區，老師，我讓媽媽帶我去找到台江區教學最高水平的老師的幫助，未來的教師認真記錄每一個字從我的麵包坐所有天的省圖，仔細地看相關信息。更好地，以掌握課堂教學的藝術，甚至與我的同學，他們帶我到城市的學校，站在靜靜的那種「偷來的藝術「優秀教師。我的做法，而你肯定不明白，」講話「，甚至不是我的母親不明白：」一課，怎麼就這么難呢？「我知道，我不是一個很聰明的人，但我堅定地認為，童年勤能補拙真理慢的需要，以啟動早在小學一年級，當我參加了學校的表網球隊，在第一次培訓會議上，以向支持球，怎麼做我是不是很好的照顧有關的者晚上，每個家庭的燈，睡覺，我只有1碼練球，不時，「篤，篤」撐起將球傳出的聲音。 3下5下沒有母親的睡眠，睡著了，我一定要托至10日，以說服我的母親看到我，只有我去睡覺第二天的測試，合作夥伴，一歲的嬰幼兒擊敗，我很驚訝，絕對的第一支撐106。很高興是害羞的，幸福的，他是不快樂的，害羞的學生太多了熱烈的掌聲，老師的表揚誇張的童年培訓，這是一個吃苦耐勞的精神，並公開課成功

1997，作為一所學校的10名選手參加在省，城市的主要學校，幼兒園教師，教學基本技能的游戲，事實上，這種競爭是很尷尬的畢業10年和沒有不練很長一段時間，「技能」已經被嚴重退化，更重要的是，孩子剛出生幾個月，我發現陽陵，副校長軟磨硬纏，想說服她不要我的游戲，甚至可以說，我的肉髻數碼大賽的比賽肯定是確定的威嚴紫禁城，說一不二：肉髻數字如何，也介紹了胃口，更不用提非參與的非我看真的狡辯的負擔沒轍了，修煉吧！脾氣不工作，做最好的心臟！每天集體訓練一個小時後，我獨自一人留在課堂教學簡筆畫，即將到來的廣泛的黑板上，覆蓋著厚厚的簡筆畫，無法把筆和紙輕輕擦拭，既嗎？新的開始。 10日晚，我給自己定下的目標，必須練習書法筆寫字，看兩個語音和語音材料，能完成的任務從來不睡覺，我常常看著你入睡，書掉在地板上醒了過來，我把它撿起來，和去的辛勤工作不負有心人，當我花了直接根據城市的學校競爭全能的，和第一八縣，在城5區在全省比賽中的第一次，很多人再次奇跡是簡直太神奇了許多激烈的競爭，只要有一點微小的錯誤是不可能取得如此優異的成績。佩服你的喲，是第一次，我故意說，我很佩服他的好喲，事故事實上，在這個過程中，我從來沒有考慮過的學校，蒼蠅不希望丟臉，想到的第一件事就是是集體抹黑。這是不會無緣無故從天上掉下來，我經常得到這些「餡餅」，為什麼呢？因為我身材高大，的手足夠長的時間，而不是姚明，我想支付可能不能夠也很清楚，但不支付將無法獲得回報，我要證明自己的價值嗎？和自己的辛勤勞動，為自己的成長的橋梁，鋪平了道路，讓我福州青年組教師中脫穎而出，成為舉世公認。其實，這一年，我參加市的比賽中獲獎的學校公開課的海底世界，並當選為省的競爭，參與國家的競爭中，只有40個或更多的一類，在一個獨立補課當然，一等獎的是只有兩個。

每個人都傾向於在經濟增長過程中的幾個關鍵步驟，我也不例外的每一個階段的生長特性，色彩的地方，現在回想起來，會覺得有點招標，招標的基礎上的經濟增長必須經歷的每個階段的過程中，努力從不成熟走向成熟的關鍵。盡職調查是不是只是一個階段的努力，但要牢牢把握每一個機會，我相信，只要你使用一個簡單的辛勤工作和無言的沉默宣戰的功利和浮躁，沒有遺憾，並始終堅持以得出真正的教育和真正的教育，您將能夠進入一個新的階段，及時提升到一個更高的水平。

二，意向的增長梯子

狄更斯說：「在這個世界上，我們不能選擇工作，工作態度，我們有權利，有責任要慎重選擇「我是天生的老師，但並不是說，每個人的工作，教師可以，即使是愛嗎？面對困難和挫折，無聊和倦怠。幸運的是，我的主機指出，知名年級的老師以外的省，教育專家，林Xueshun，宇文森，方寧，誇趙眯嗯，王溫和的，我覺得他們最強烈的是，他們的獻身精神和意圖。趙方，誇明的70歲以上的教師，你仍然可以參加研討會和其他研究活動。林Xueshun最喜歡的人生經歷，教學風格的舞蹈時，他突然問我，喜歡跳舞，旋律，節奏，高潮推出語言教學...著名不知不覺中，我已經形成了自己的教學理念，教學來源於生活，教學，生活在2003年，，我帶領Wenggui項，副主任的教育和教學中的福州代表團到新疆的講話，去公開課任務之前，米泉當地領導人強烈敦促我到這個城市語言教師在一個公眾當然，在盛情難卻承受著巨大的壓力，因為它是沒有代表個人，但我們希望我們的同行，以支持城市的教師，顯示福州教師的風采沒有時間准備我的演講，現場快速了解它嗎？臨時生產助劑，掃盲班即興秀身體器官的了解，階級，活躍課堂氣氛，消除孩子，史蒂夫，我設計了一個游戲相關的文字內容「，堅決不執行命令，如耳部，學生必須使用您的手指到其他器官，這是我的川石島巧妙利用學生在游戲中看到軍事訓練在課堂上孩子的自己的學習情況，到檢查的詞彙，我設計從福州 - 新疆 - 福州鐵路行，孩子們之間的2姐姐城市的賦格曲，旅遊，幸福在檢查的詞彙。「幸運52」，我們都知道，李擁有主持過它，我借了一個他的計劃的「金色的對」，「你說，我猜」到課堂上，我們的孩子幸福的互動融合，然後，然後，我也產生了一個英雄的「超級變化的變化而變化」神奇的詞彙卡，幫助學生識字和創造性地運用中央電視台「廣泛的掃盲計劃的廣告描述。最後，我讓孩子們學習，包括在歌曲「如果快樂你懂，你知道它，你就拍拍手」，教500多名教師站在本課程結束時，學生和教師的唱歌歡跳給予熱烈的掌聲，心裡很長一段時間積累的結果，很多人巧妙地利用的啟示問我多少靈感？語言教學需要關注的問題，在我眼裡，生活是無處不在，語言教學，我的生活，不斷地學習，不斷地吸收物質生活，為了這個目的，在無盡的靈感和創造力，開放的教學講座「生物資源，教學創意。

啊！意圖是美麗的，你就會體驗到，當你沉醉了解真正意義上的教學領域中的教學藝術，醉心於味道目睹了教學細節，每一個輝煌的時刻，在他的人生歷程，目的是長期的，我會永遠記得這句話，是每個做的是一件簡單的事並不簡單，它是不平凡的。「做每一件平凡的事情，我一直認為：態度決定一切。這些年來，無論是公開課，或一天的日常教學的一部分，是否國旗下講話或省外開會談，標志著一個最簡單的話來寫這份工作，我一定要堅持自己的意圖頑固實力之前會有一個分省和一等獎的成功，五年以上的，將被邀請到新疆，西藏，廣東，山東，浙江等周邊省市創造數百個講座和游戲公開課指導50個公共課程，在全國各省，教學比賽獲勝的教師。

在我看來，做一天和尚撞一天鍾，敲了令人興奮的效果，但也運行到敲優美的音樂。

幸福是一種催化劑，增長

青年教師和討論，他們最關心，最有趣的問題是森林，你的工作這么緊張，這么忙，這么大的壓力。為什麼這么年輕？我的青春的秘訣是最寬廣的胸懷，一個快樂的心境。在正常情況下，成功意味著幸福感，自豪感和滿意度的董事會名單「眾山小的物種，如登山，然而，這個過程是痛苦的，你需要去春來繭，像鳳凰涅槃的艱辛，我是一個幸運的人，因為我有一個激情的教學，教學的最輝煌的職業生涯在陽光下的激情，這是不是說，我長大了道路上的是光滑的，沐浴在笑聲中，我工作的第六個年頭，1992年，全市第一十佳青年教師「已經成為候選人的事跡張貼在福州晚報」這個榮譽的時候，體重是非常沉重的，他們可以在這個關鍵時刻，市教育局已收到顛倒黑白，學習有困難的責任咨詢投訴信，他說，支付額外的經驗教訓，甚至是害怕的誹謗，一時間，委屈，甚至怨恨的心臟，為什麼自己的奉獻將成為「犯罪」的攻擊，為什麼已經成為手柄，教學也遭受了許多挫折，最難忘的是往往一開始工作，每次開始前的天數，我不知道燒開，精心准備了第二次試驗，很多情況下，它被批准無情，我真的很委屈啊，不會看到成功的希望，我想放棄，不再開放的公開課。2000質量路小學校長助理，工作得心應手自己，可就在這時候，一紙調令，但讓我離開學校16教師，生活不會有困難，也許你開始工作？，您可能會遇到這樣那樣的困難或年，到了一個陌生的學校辦公室。我的經驗增長的部分情節，各種各樣的困難，但還遠不止於此。 。事實上，兩個困難，克服困難後的收獲和提高愈後不易輝煌的心情，「陽光總在風雨後，一路走來，揮舞著他們的雲。困難挫折脾氣珍惜的經驗等榮譽稱號，色彩豐富的生活，促進經濟增長的生活抱怨什麼，我更加努力地工作，和一系列省級優秀教師，市勞動模範，市首屆「十佳教師「，使得N組教師的情感，當我離開學校的時候，林鑫沒有背景，沒有背景，她是靠自己的力量，她的榮譽和成就，砸判斷他們無關，我又開始了，更卓越的同樣的方式再次，我再次擊敗增長

教師，我們不能隨心所欲，想做的事該怎麼做，因為這是很難做到你想要的東西，那麼接下來最好的事情，就像他們做了什麼，快樂的工作在工作嗎？ ？尋找樂趣，每天多一點快樂，笑，生活方式應該是我們共同的追求，在過去兩年，面對繁重的教學和管理，面帶微笑的臉，從畢業到現在，我一直很忙，沒有真正的休閑感，為了不影響正常的教學和管理的學校，現在我在校外的講座，教練基本上是利用節假日，周末，晚上和其他業余時間，經常背著行李講座，為了不耽誤工作下的教訓聊了聊天，也錯過了晚餐時間太晚了，正趕上了最後一班車隔夜返回即使參加在省際骨幹小學和中學的校長班文，月亮的訪問到北京，也拒絕到訪問夜間採取的最新的航班只是在機場，在飛機被延遲的等待超過3個小時，我現在躺在行李廂上編制的第一個兩個天的會談，在家中，直到2:00後，8點鍾動態的福清教育學校，開始了一天的會談，每年5月14號至五月18日，5天前，我率領閩東進行教學交流，回來的時候，做沒有足夠的時間，以休息立即進入一個繁忙的工作作為助理主要負責的領導滿足的城市「類唱歌，藝術展覽，檢查最近的兒童的節，審查的程序，布置會場，准備獎品，如大量的准備和安排，所以非常，非常緊張的城市監督和評估是必要的，作為工會主席，組織了一場籃球比賽幹部，親子活動，為孩子的學校教師和辦公室副主任市教委，教師，學校教師的工作量補貼去倉庫市骨幹類，教師培訓課程導師希爾演講，觀察和評估，指導，三個半天的城市骨幹類，小城市高服務作為一種語言教師培訓課程;類公共課，我要開家長會，12個語言課程，中學高級教師參加觀摩課游戲之夜，也參加函授學習，以充實自己像一個普通的工作安排，看到很多人都覺得累了，聽著感覺很糟糕，我覺得出了一口氣的感覺。因此，一些其他學校的同行經常說，真的要「跟蹤」我的天，看看有多少工作安排。從邏輯上講，這是一個過度勞累，厭倦了他的心臟，但奇怪的是，我不覺得累，這可能是一種成就感，也許是成就感，有很多的困難，面對繁忙的事務以及組織解決的喜悅，現在的老師我們學校的外號叫我「充電器」，因為我想了幾天沒有看到更何況硬，有的人甚至說，「充電器」是一個簡單的電站，只要林鑫，我們笑了，整個身體充滿了活力。「清心寡慾」我不食人間煙火，我只是波諾庸俗的女人，誰知道我知道，我的生活充滿了明亮的色彩緊張業余時間，我廣播省電台廣播員主任王魏老師學習，還要抽出時間參加市朗誦協會，參加了省級芳草地藝術劇院學習戲劇表演，省藝術學校聲樂老師練習芭蕾舞學校學習舞蹈藝術的韻，不僅以講他們最喜愛的節目主持人，八個學生在我的影響，在不知不覺中成為全省的兒童電視節目主持人;細胞運動，但要特別注意運動，體育游戲和運動的規則星級也能你和我講幾句話，世界盃，奧運會，我就住了一晚，觀眾還沉迷於時尚雜志，喜歡逛街買漂亮的衣服，喜歡在咖啡吧聊天和親密的朋友深夜卡拉OK手工十字交叉針我畫一點點的緊張工作，會不會影響我的幸福生活，我學到了許多人的生命的營養藝術氣質，行為規范的塑造影響，結果是類，以方便成精滴水的小生命，滋潤孩子們的心田，教學，心字元的文本，歌曲舞蹈，魔術是真正的職業和生活交織成一個和諧的交響樂，互為補充，相得益彰，加鮮艷的顏色，我的工作。

的老師，你知道的故事，愛因斯坦的相對論來解釋理論，只有愛自己從事的事業，我不在乎別人怎麼疲憊的身體感到高興的時候，你度過一個快樂的精神狀態從事你所愛的職業生涯的成功，這是只有一步之遠

愛是一種成長的力量

教育抖動源是一棵樹與另一棵樹，另一個雲的雲驅動器，心感動導致另一個心臟的人愛自己的孩子，愛別人的孩子，作為老師就是這樣一個非凡的神的慷慨，仁慈，熱愛學生，不忍心傷害任何學生，特別是像一些外觀，智力，人格缺陷的孩子，我多了份同情，憐憫，包容心我愛，唱宋祖英長大後我就成了，我更喜歡我自己的教育思想。「當我還是個孩子，你的臉像所有不同性格的孩子，我不禁想起我的童年，我常常想：我喜歡睡懶覺，經常遲到，有一次我不關心，你的做法是錯誤的，我膽小，不敢替你說話，我不知道為什麼提交的混亂。 .....我一直在思考的心和他的心，我的心和你的心的心在孩子在一起。也許是愛的教育就是這么簡單，我有太多的感動和難忘的故事寫在「生活隨想教學隨筆記錄。

我熱愛學生，每個孩子都用真誠的愛溫暖的心，我將成為第一批國外的兒童入隊，以淚洗面，最持久的，並寫上「福建教育出版在大洋彼岸的紅圍巾。 「我真的很想照顧每一個學生，有學生長大後最想看到的心理和生理的老師林鑫，有一些問題是百感交集。學生們的愛應該是所有教師的性質，但善良是愛情的基石？
領導，老師，我是一個很普通的人，普通初中學生忘記我第一次見面，我們也不能說我的名字，不記得，甚至是誰是誰非在同一個表，你是我什麼印象，堅決不承認軍事分界線，我堅定地站在了同一，我不能再普通的，專門的老師悄悄地堅持？站在這個講台上，我害怕，不安，但，想到的是感謝，然後我所知，幾乎所有的明星在頒獎典禮上，無盡的感謝，但我還是要真誠地，鄭重地重復感謝，感謝命運，讓我成為了一名教師，這要歸功於領導，師傅，同事，以及所有關心我的人，所以我是一個平庸的生活，教學和令人興奮的，我要特別感謝我的孩子們，他們煥發出活力，我的生命，永恆的青春魅力。最後，我用「感恩的心」的歌詞結束我的報告：「一顆感恩的心，感謝你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，開花，像我一樣會珍惜。 「BR />在這個歡樂的節日，祝你節日快樂！

『叄』 求各種標語

1 精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2 為者常成，行者常至；

3 自信成功，自強成才，自律成長；

4 事在人為，路在腳下；

5 知行一致，行勝於言；

6 求實創新，與時俱進；

7 全面發展，提高素質；

8 自強不息，厚德載物；

9 樹百年報國志，做世紀棟梁才；

10 敬人容人，助人愛人；

11 少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12 做人誠為本，做事實為基；

13 種下一種個性，收獲一種命運；

14 敬業 修德 強能 健體。

15 別讓堅強的生命，成為足下陰魂。

16 以濫用水為恥，以節約水為榮。

17 道路的拐彎處，人生的轉折點。

18 放飛你的青春，奔灑你的熱情。

19 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

20 綠色的生命需要我們的共同呵護。

21 禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

22 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

23 鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

24 文明是快樂的源泉。

25 讓我們的心靈像花一樣美麗。

26 關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

27 學校是學習之所，文明是成功之本。

28 讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

29 讓我們告別不文明的行為。

30 文明是彼此溝通的橋梁。

31 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

32 天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

33 綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

34 讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36 星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？

37 向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

38 讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

39 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

40 給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

41

; 順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

42 愛校等於愛自己

43 文化是學校的靈魂

44 有你有我才有這有血有肉的***中學

45 十年樹木，百年樹人。

46 同一片藍天下，我們一起走過。

47 愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)

48 有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)

49 芳草有情君當憐,學海無涯我自勤

50 一花一草藏世界,一言一行見精神

51 一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你

52 手下留情花似錦,腳下留情草如茵

53 腳下留情，草如茵

54 不要踩我，我是你們的綠化者

55 我是小草，是你的朋友

56 草坪為我們貢獻綠色，請保護它

57 花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射

58 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

59 付給花朵一個花期，花朵給你份贊美

60 把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

61 文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。

62 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。

63 讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。

64 讓文化與藝術充滿每一寸**大地。

65 讓藝術之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。

66 領悟文化天地，超越平凡課堂。

67 相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。

68 是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。

69 讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著藝術的笑容。

70 誠信是一片天，合作是朵朵彩雲；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。

71 巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。

72 用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。

73 奧運健兒奮力拚搏，爭創人間奇跡；新海學子刻苦攀登，再鑄歷史新高。

74 文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術的殿堂。

75 讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。

76 厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。

77 青春在鮮花與掌聲中萌動著青春氣息。藝術在學生和校園里展現著藝術風彩。

78 展開新海光輝的藝術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。

80 願我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風破浪。

81 願我們擁有輕柔的藝術之風，在書香的天空中展翅飛翔。

82 讓藝術的歌聲回盪在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學子。

83 陽光灑向新海，彩虹穿進新海，鳥兒飛進新海，藝術照亮新海。

84 神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重雲霄。

85 桃李芬芳新海花開四月，琴瑟和弦音符躍動校園。

86 放開夢想的翅膀在藝術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河裡盡情釋放。

87 讓藝術燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術的勃發。

88 讓我們用藝術的水彩渲染浮雲的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。

教學樓

1 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

2 出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

3 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰

4 千里始足下，高山起微塵

5 學而不思則罔，思而不學則殆

6 敏而好學，不恥下問

7 人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望

8 在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的

9 大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起

10 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

辦公樓

1 美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。 ——羅丹

2 捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知

3 教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯

4 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞

5 教師的影響是永恆的;無法估計他的影響會有多深遠——美國歷史學家 亞當斯

6 勤於學習的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟

7 與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學家柏拉圖

8 教育不在於使人知其所未知,而在於按其所未行而行.——英國藝術評論家 園斯金

9 教育是一個逐步發現自己無知的過程.——美國歷史學家 杜蘭特

10 教育是以造就人的品質為其目標.——英國哲學家 斯賓塞

11 教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝

12 每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學家吉 朋

13 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學家 愛比克泰德

14 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學家 亞里士多德

15 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯

16 教

育的根是苦的,但其果實是甜的.——古希臘哲學家 亞里士多德

17 教育之於心靈,猶如雕刻之於大理石.——英國作家 阿狄生

18 理想的教育,激活生命的潛能

19 教育的理想,提升生命的意義

20 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界

21 用一生的工夫准備每一節課

22 勤細實樹形象 教研改鑄師魂

23 沒有無德育的教育，沒有無情感的管理

24 當好學校的主人 做好師生的僕人

25 做好各項常規工作 全面提升服務質量

26 發展是興團之基 服務是立團之本

27 生活就是語文

28 厚積薄發 深入淺出

29 詩書養性 文章育人

30 取至高之境 開獨造之域

31 納百川之流成大海 通千古之典顯文才

32 博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎

33 聚精會神抓質量 一心一意謀發展

34 點線面體 勾勒大千世界加減乘除 演繹無限蒼穹

35 學而不厭 誨人不倦 生命有限學問無限

36 一絲不苟 論是非曲直 孜孜不倦畫大小方圓

37 領悟數學天地 超越平凡課堂

38 格物致理 窮究自然奧妙教書育人 培養世紀英才

39 苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫

40 化學人類進步的關鍵

41 促進人 發展人 塑造人

42 勤教善研 一絲不苟 深思熟慮百折不撓

43 立足基礎 注重觀察 細心觀察科學總結

44 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血

45 思接千載 視通萬里 盡百家之美成一人之奇

46 歷史是一面鏡子

47 知書以達理 讀史以明智

48 昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡

49 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰

50 一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的

51 想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地

52 少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦幹

53 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

54 創新是一個民族進步的靈魂

55 對於事業的抱負和理想，是以「真」為開始，「善」為歷程，「美」為最終目標

56 人類的幸福和歡樂在於奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗

57 希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎

58 你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西。

餐廳

1 珍惜糧食就是熱愛生命。

2 糧食就是生命，知識拯救靈魂。

3 珍惜糧食，遠離浪費。

4 文明禮貌，秩序井然。

5 飲食是文化，請從窗口文明做起。

6 〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。

7 天地"糧"心，珍食莫蝕

8 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

9 飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

10 一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱。

11 尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。

12 倒下的是剩飯，流走的是血汗。

13 盤內一分鍾，廚內更多功。

14 知青的年代已過去，請勿再"插隊" 。

15 請大家保持餐桌衛生，給我們一個干凈的用餐環境。

16 食不凈則多病，食不盡則多蠅。

17 學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐後真不對。

18 即使飢腸轆轆，也要風度依然。

19 干凈衛生，你我共同努力。

20 留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。

21 不用方便筷，植樹造綠蔭。

22 自備碗筷，保護環境。

23 飯菜穿腸過，禮讓心中留。

24 相互謙讓，親如一家。

25 粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。

26 粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

27 食堂飯菜香，買飯多謙讓。

28 米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。

29 古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。

30 節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

31 一粥一飯當思來之不易；半絲伴縷恆念物力維艱

32 讓微笑來點綴生活；

33 講究衛生，熱愛生活；規范行為，塑造靈魂；學會生活，學會健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂融融；

34 就文明餐，做文明人；

35 積水成河，聚米成籮；

36 加強自我修養，樹立良好美德；

37 餐廳清潔人人有責；

38 溫馨之家，共同營造；

39 學會生活，學會生存；

40 學校是我家，清潔靠大家；

41 按時就餐，吃飽就好；

42 文明就餐，禮貌待人；

43 愛護餐廳，從我做起；

44 以我美德，傳校美名；

46 節約光榮，浪費可恥；

47 勿以善小而不為，勿以惡小而為之；

48 當知盤中餐，粒粒皆辛苦；

49 餐廳是我家，清潔靠大家；

50 尊重他人就是尊重自己；

51 愛護公共設施，提高自我修養；

52 陶冶健康情操，建設文明餐廳。

53 一粒糧食一粒汗

54 節約是美，浪費是丑

55 微笑是我們的語言，文明是我們的信念

56 良好的衛生習慣是身體健康的保障

57 一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維難

58 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

59 節約就是美德

60 勤儉節約是中華民族的傳統美德

61 病從口入，請講衛生

62 有序用餐，文明用餐

宿舍樓

1 禮貌是文明共處的金鑰匙

2 一屋不掃，何以掃天下

3 文明是快樂的源泉

4 愛護公物，人人有責

5 地球母親提醒你節約用水

6 自己的事情自己干，靠別人不是好漢

7 為了我們大家的生存，請節約用水

8 欲治身，先治心；欲責人，先責己

9 惡語不出口，苟言不留耳

10 不可自暴自棄自屈

11 與朋友交，言而有信

12 好說己長便是短，自知己短便是長

13 女生樓上書「和聲細雨顯才女氣質」，男生樓則遙相對應「謙恭禮讓展君子風度」。「和聲」為女生公寓樓，牆上的畫面以綠色為基調，展現女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質。「謙恭」為男生公寓樓，背景以滿天朝霞、巍峨群山展現男生的陽剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節的風度。

14 身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯位為差，以邋遢為糟；語言以文明為美，以風趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。

15 鍛煉體能，磨礪意志，挑戰極限，追求更快更高更強；展示健美，較量智慧，踐行規范，錘冶靈氣才氣骨氣

16 順手撿起的一片廢紙,純潔的是自己的精神;

17 有意搽去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂.

18 行為養成習慣,習慣塑造性格,性格決定命運

19 讓愛心伴我左右,讓文明與你同行

20 出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為

古代名言名錄

1 春秋戰國時期：公元前年－公元前年

2 天行健，君子以自強不息。———《易經》

3 發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。———《論語》

4 修身齊家治國平天下。———《大學》

5 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。———《孟子》

6 生於憂患，死於安樂。———《孟子》

7 吾生也有涯，而知也無涯。———《莊子》

8 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷>>

9 秦漢時期：公元前年－公元年

10 燕雀安知鴻鵠之志?———《史記·陳涉世家》

11 一屋不掃何以掃天下?———《後漢書·陳蕃傳》

12 有志者，事竟成。———《後漢書·耿弇傳》

13 精誠所至，金石為開。———《後漢書·廣陵思王荊傳》

14 少壯不努力，老大徒傷悲。———《漢樂府·長歌行》

15 三國魏晉南北朝：公元年－公元年

16 鞠躬盡瘁，死而後已。———諸葛亮《後出師表》

17 隋唐宋:公元年－公元年

18 天生我材必有用。———李白《將進酒》

19 生當作人傑，死亦為鬼雄。———李清照《夏日絕句》

20 位卑未敢忘憂國。———陸游《病起書懷》

21 元明清:公元年－公元年

22 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。———文天祥《過零丁洋》

23 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。———顧憲成

24 明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。———《明日歌》

25 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。———鄭板橋《竹石》

26 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。———鄭板橋

耐人尋味的標語

1 我們在愛中生長,愛也在我們中生長(美國聖文森特婦產醫院正廳標語)

2 愛一個人要付出很大代價,但不愛一個人時,代價就更大.(美國佛羅里達某老年公寓大廳內的標語)

3 不要把年輕人當作你灌充的空瓶,把他們看成等你點燃的火炬.

4 年輕人誤以為教育可以取代經驗,年長者則誤以為經驗可以取代教育.(某獵頭公司的標語)

5 批評要像春雨一樣,既滋潤枝葉,又不傷根系.(美國英格道園林建築公司的宣傳語之一)

6 幸福的人善於忘記自己給過別人什麼,卻永遠記得別人給過自己什麼.(加拿大一家福利機構)

7 如果你愛自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就會成為你的主人.(某工廠大門上的標語)

8 黑夜給了我黑色 的眼睛,我卻用它來尋找光明

9 做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。——裘法祖（著名外科專家中科院院士）

10 科學絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法。——赫爾岑

『肆』 宣傳標語，主題是爭做文明學生，共建美麗校園，助力風貌提升.宣傳標語怎麼寫

安全宣傳標語： 
安全伴我在校園，我把安全帶回家 
生命至高無上，安全責任為天。   珍愛生命，文明出行。 企盼平安，珍愛生命。         生命最可貴，安全第一位。 共建安全穩定和諧美麗校園                                快快樂樂來上學，平平安安回到家 校內宣傳標語： 
珍愛生命，學會生存，熱愛生活。 
今天學校因你而精彩，明天學校因你而自豪。 教育的藝術不在傳授，而在於鼓舞和喚醒。 教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生。 讓書香溢滿校園，讓文明永駐人間 
播種行為就收獲習慣，播種習慣就收獲性千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 
在家做個好兒女，在校做個好學生，在社會做個好公民。 知識改變命運，奮鬥成就未來。 辦人民滿意教育，做讓人民滿意教師。 
學習改變命運，教育成就未來。 揚紫中精神，育時代驕子。 學會生活，學會做人，學會學習，學會感恩。 
面向全體學生，促進全面發展，培養特色人才，為學生的終生發展奠基。 
運動場文化： 
每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。 每天鍛煉一小時，幸福快樂每一天。 運動健康，快樂成長。 
健康是最大的財富，知識是永恆的追求。 快樂體育，健康成長。 
運動與生命同在，健康與快樂永存。 
健康第一，從我做起。      陽光體育，健康第一。 學生宿舍文化： 
搭建心靈家園，共創和諧宿舍。 搭建心靈家園，共創和諧校園。 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。 
一屋不掃，何以掃天下。     學校是我家，清潔靠大家。 與文明同行，與禮儀同在。    溫馨之家，共同營造。 關心學校是我們的職責，熱愛學校是我們的心聲，愛護學格，播種性格就收獲命運。校是我們的義務。 
文明行為你我他，共創文明新校園。 微笑是我們的語言，文明是我們的信念。 食堂餐廳文化： 
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。文明就餐，禮貌待人。 一粒糧食一粒汗     良好的衛生習慣是身體健康的保障 勤儉節約是中華民族的傳統美德 
就文明餐，做文明人。     餐廳清潔，人人有責。 積水成河，聚米成籮。 
地球母親提醒你節約用水。     為了我們大家的生存，請節約用水。 
教師辦公樓文化： 
實實在在為提高教學質量做事 
以人為本，尊重個性，倡導寬容，激發創造。 笑著當老師，蹲著看孩子，樂著對同伴。 教師最佳的教育方法是做出榜樣 
教師是學生發展的促進者       一分勞動，一分收獲。 人類的幸福和歡樂在於奮斗 閱覽室文化： 
書籍——進步的階梯，知識——力量的源泉。 開卷有益，曉百年大事       學習是進步的源泉 為中華之掘起而讀書        讀書是知識的積累

『伍』 談談倫敦奧運會口號「激勵一代人」對現在體育教育有什麼影響

教育和鼓勵年輕一代，向來是世界性問題和難題。在2012倫敦奧運會倒計時100天之際，倫敦奧組委發布了倫敦奧運會的口號:「激勵一代人」。倫敦奧組委主席塞巴斯蒂安·科說:這是倫敦申奧之際就開始奉行的精神，是倫敦奧運的DNA。
我從不懷疑英國社會對青少年教育的重視。相反，他們對青少年個體的尊重和寬容，是我出國前不能想像的。但這是個貌似鬆散的社會，這里沒有街道辦事處，沒有居委會。一個遵紀守法的公民，除了每年一次的稅單，幾乎感覺不到政府的存在。中小學沒有統一的教材，對校長權力最有約束力的是有家長參與的校董會，而不是教育局。正是因為行政參與的缺乏，這「激勵一代人」作為一個口號，會如何體現、怎樣落實?而口號宣布後，網上大量懷疑的評論，更讓我心懷疑慮。
正在我琢磨之際，14歲女兒所在的中學組織野營暴走活動，志願參加。女兒猶豫要不要報名。我去詢問詳細情況，得知這原來是一項成年人的活動，但是從今年開始允許14歲以上的青少年參加。我順口問，啊，是因為奧運嗎?接電話的老師說，可能吧。老師還告訴我，和學校一起組織這項活動的，是政府資助的一個體育機構，將會有專業人士來學校進行野外生存的培訓。聽起來不錯，於是在我的極力鼓動下，女兒報名了。這項野營暴走活動上周末剛剛結束。女兒和她的隊友們共接受了10次培訓，參加了4次活動。女孩子們都承認雖然很累，但是體會到了參與的快樂、合作的快樂、運動的快樂，很值得，以後一定還會參加。
這是來自英國的一個事關運動、體現激勵的小例子。仔細算了下，不算組織經費，政府為每個學生實際支付的野營設備費用，大約合每人100英鎊(人民幣1千元)，參與即得，不參與即不得，使用完畢歸還學校保存，下年再用。這樣基於社區、基於基層學校，對所有孩子開放的活動，是不是比標語口號更實在些?這算是英國式的、實實在在、不張揚、不顯擺、不強迫的激勵吧。
少花錢、多辦事、留遺產，激勵一代人，這是英國人的口號。如何實現?不講排場拼創意。而這種創意，從申辦奧運會時就開始了。觀察2005年的倫敦「申奧」宣傳片，人們的視線伴隨著一個女孩跑步穿行在倫敦大街小巷，掃過倫敦塔、議會大廈、白金漢宮、泰晤士河。然而，最吸引世人眼球的，是影片中英國人平實、幽默而又熱愛運動的一面。充滿英式小幽默、不誇張、不鋪排的申奧宣傳片，成為倫敦邁向奧運腳步的第一個創意亮點。在接下來的2008年北京奧運會閉幕式上，「倫敦8分鍾」，再次讓世人領教了英國人的創意。
當人們將更多期待的目光投向2012年7月27日晚的「倫敦碗」，開幕式掌門人、因導演《貧民窟的百萬富翁》而奪得奧斯卡最佳導演獎的丹尼·博伊爾，主動公開了不少細節，其關鍵詞包括「鄉村風」、「暴風雨」和「007」。開幕式創意的另一靈魂人物是曾執導《朗讀者》《時時刻刻》的著名英國導演史蒂芬·戴德利。和許多英國人一樣，戴德利對莎翁戲劇懷有別樣的情感。他選擇了莎士比亞經典作品《暴風雨》作為開閉幕式的主題。
這些被公開的細節，滿足了人們對於開幕式的部分好奇。而已經進行了157次綵排的開幕式，最終將以怎樣的面容示人，只能等到7月27日揭開面紗的最後時刻才能得知。不過無論出現怎樣的變化，都不值得驚訝，因為英國人「不比排場拼創意。

『陸』 暑假跆拳道招生廣告詞

讓學員始終保持輕松愉快的心情,在快樂中提高自己

正式：

武術館跆拳道招生

XXX武術館經市內縣體委批準的一所正容規武館，教練都享有體委頒發的教練證書。該館在國家級、省級、國際武術暨武功絕技大賽中獲金牌金杯，被XX省體育局授予先進單位。

常年招收：少兒班、青少年班、成人班、報名方式靈活、滾動式教學隨到隨學！

上海漢水跆拳道訓練中心為合法正式注冊的上海漢水體育健身俱樂部有限公司下屬機構。旨在推廣發展跆拳道運動，使更多的人可以通過參加跆拳道運動強壯體魄，使身心健康，並得以舒緩生活、學習、工作帶來得壓力。使更多的人可以掌握自衛防身的能力。
中心憑借其科學、規范的教學內容、嚴謹的升級入段制度，高水平專業化的教練隊伍，誠信、優質、精心而盡心的教學理念，贏得廣大會員的信任和贊譽，從而造就了漢水武道強硬的品牌形象。
主教練:XXX WTF黑帶四段\國際三級師范\國家二級裁判(有證可查)
一個月200
一季度500
半年950
一年1900（送訓練服裝）

『柒』 校園象棋大賽宣傳語

l傳承歷史經典文化，推動校園藝術發展。

『捌』 學校宣傳標語，校門，還有樓道的

學校宣傳標語 學校校門標語 學校樓道標語

校園標語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步 ；

家長養育辛苦，報恩唯有苦讀；

腳踏實地山讓路持之以恆海可移；

不敢高聲語，恐驚苦讀人；

走進教室躊躇滿志走出教室意氣風發；

微機室標語：試著拖動你們的滑鼠，它能帶給你無窮的奧妙；

小朋友們，請注意你們面前的機器，它現在的身份是客座教師；

用滑鼠激活人生的圖標；

電教室標語：網路連接世界 信息溝通心靈；

點擊興趣 激活智慧連通世界 點擊未；

信息技術是現代文明的曙光；

生逢其時，讓我們攜手進入e時代；

會議室標語：溝通從心開始；

榮譽室標語：過去的過去了，讓我們向未來進取；

運動場上標語：感謝您為我吶喊助威；

音樂室標語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；

物理實驗室標語：真知從懷疑開始；

自然實驗室標語：我們都有一個富於想像力的大腦；

閱覽室標語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；

生物園標語：愛生機萬物，使萬物生機；

勞作室標語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；

舞蹈室標語：跟上時代的節奏，演繹未來的韻律；

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！

3、大力推進科教興鎮（市）戰略，普遍提高廣大農民群眾的勞動素質！

4、優先發展教育是實現××長遠發展的根本措施！

5、重教興學國運興昌！

6、全社會都應關心和支持教育！

7、社會發展教育先行教育振興全民有責！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運智慧引領輝煌！

10、大力營造發展教育的社會氛圍！

11、堅持科學發展觀促進教育大發展！

12、百年大計教育為本！

13、實施科教興市戰略，促進經濟持續發展！

14、始終把教育擺在優先發展的戰略位置！

15、全民興教，確保教育優先發展！

16、經濟要發展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構建社區教育體系，創建現代化教育體系

18、舉全市之力，創教育強市！

19、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！

20、完善終身教育體系，構建學習型社會

21、構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會

22、樹立科學發展觀，推進學習型城區創建

23、發展農村社區教育，推進農村城市化進程

24、構建終身教育體系，促進社會和諧發展。

25、全面提高人的素質，促進人的全面發展，促使社會和諧發展。

26、發展成人教育，推進社區教育，創建學習型城鎮

27、發揮成校教育服務功能，推進經濟社會和諧發展

28、發展終身教育，提高公民素質。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業

30、國傢具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。

31、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會創新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續發展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級領導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現代化

35、堅持以人為本，力求全面協調可持續發展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學會做人，學會做事

2、教學過程即學生的發展過程

3、教師是學生發展的促進者

4、教育最大的成功是讓學生學會學習

5、教育就是服務，是學生的服務

6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業

7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

8、教師教學的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在於業余時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業余時間專心於何事

10、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新

11、學問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼

14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發學習，學習創造佳績

19、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑

20、人生有限，學習無限

21、終身學習，塑造美好未來

22、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累

23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁

24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎

25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質

26、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生

27、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。

一．教學樓

(一)北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

三樓：出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》）

（二）廊西牆（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。 ——伽利略

四樓：非規矩不能定方圓，非准繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓》）

五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（一）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵。 ———白居易

三樓：學而不思則罔，思而不學則殆。 ———孔子

四樓：敏而好學，不恥下問。（《論語》）

五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

二．實驗樓

三．辦公樓（東牆）

樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹

二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

三樓：教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞

四．校園場地（各玻璃門）

圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園

鬱郁學習氣息描繪美好未來

食堂：做文明師生

建一流校風

體育館：強通河學子體魄

樹體育品牌特色

五．綠化帶（*2）

1．守護一片綠，增添一份美

2．春來小草醒，請您繞道行

3．芳草茵茵，足下留情

4．綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享

7.「通河」小社會，「服務」大理念

8.爭做好公民，服務你我他

六．圖書館

（一）樓梯口：

二樓：知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。

——墨西哥諺語

三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養生主》）

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰

七．車棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車

小賣部前立柱：停時規范，取時方便（*2）

八．學校大門

北門廳：優質教育、多元模式、一流人生

九．露天宣傳牌

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

十 門口告示牌

1 衣冠不整者，謝絕入內

2 外來人員請到門房登記

3 騎車者請下車推行

4 本校謝絕推

、 百善文明為先 萬思安全最重

3、 關注自己一言一行 創建你我美好校園

4、 文明在於細節處理 安全在於未然防患

5、 健康生活 文明做人 平安每天 幸福一生

6、 安全與幸福攜手 文明與美麗同行

7、 安全意識 時時具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心

8、 樹文明新風 立安全意識 做健康大使 展真我風采

9、 讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁

10、 安全——唱響生命之歌 文明——點燃心靈之窗

期末考試期間宣傳標語

1、發揚求是創新優良學風，爭做主素質創造性人才。

2、秉承求是校訓，弘揚優良學風。

3、嚴肅考試紀律，杜絕考試作弊。

4、認真履行教師職責，加強考場規范管理。

5、認認真真考試，堂堂正正做人。

6、杜絕考試違紀行為，確何考試結果公正。

7、謹記考試紀律，切莫因小失大。

8、冷靜分析，沉著應考，考出真實水平

9、遵守考場紀律，維護知識尊嚴。

『玖』 校園宣傳標語

校園文化宣傳標語集錦（一）

一、教學樓

(一) 北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》）

（二）廊西牆（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。 ——伽利略

四樓：非規矩不能定方圓，非准繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓》）

五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（三）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵。 ———白居易

三樓：學而不思則罔，思而不學則殆。 ———孔子

四樓：敏而好學，不恥下問。（《論語》）

五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

二、辦公樓（東牆）

樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。 ——羅丹

二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知

三樓：教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞

三、校園場地（各玻璃門）

圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園 鬱郁學習氣息描繪美好未來

食堂：做文明師生 建一流校風

體育館：強通河學子體魄 樹體育品牌特色

四、綠化帶

1、守護一片綠，增添一份美

2、春來小草醒，請您繞道行

3、芳草茵茵，足下留情

4、綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享

7、「通河」小社會，「服務」大理念

8、爭做好公民，服務你我他

五、圖書館

（一）樓梯口：

二樓：知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。 ——墨西哥諺語

三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養生主》）

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰

六、車棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車

小賣部前立柱：停時規范，取時方便

七、學校大門

北門廳：優質教育、多元模式、一流人生

八、露天宣傳牌

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

九、門口告示牌

1 衣冠不整者，謝絕入內

2 外來人員請到門房登記

3 騎車者請下車推行

4 本校謝絕推銷

校園文化宣傳標語集錦（二）

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！

3、大力推進科教興鎮（市）戰略，普遍提高廣大農民群眾的勞動素質！

4、優先發展教育是實現××長遠發展的根本措施！

5、重教興學國運興昌！

6、全社會都應關心和支持教育！

7、社會發展教育先行教育振興全民有責！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運智慧引領輝煌！

10、大力營造發展教育的社會氛圍！

11、堅持科學發展觀促進教育大發展！

12、百年大計教育為本！

13、實施科教興市戰略，促進經濟持續發展！

14、始終把教育擺在優先發展的戰略位置！

15、全民興教，確保教育優先發展！

16、經濟要發展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構建社區教育體系，創建現代化教育體系

18、舉全市之力，創教育強市！

19、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！

20、完善終身教育體系，構建學習型社會

21、構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會

22、樹立科學發展觀，推進學習型城區創建

23、發展農村社區教育，推進農村城市化進程

24、構建終身教育體系，促進社會和諧發展。

25、全面提高人的素質，促進人的全面發展，促使社會和諧發展。

26、發展成人教育，推進社區教育，創建學習型城鎮

27、發揮成校教育服務功能，推進經濟社會和諧發展

28、發展終身教育，提高公民素質。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業

30、國傢具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。

31、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會創新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續發展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級領導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現代化

35、堅持以人為本，力求全面協調可持續發展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學會做人，學會做事

2、教學過程即學生的發展過程

3、教師是學生發展的促進者

4、教育最大的成功是讓學生學會學習

5、教育就是服務，是學生的服務

6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業

7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

8、教師教學的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在於業余時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業余時間專心於何事

10、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新

11、學問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼

14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發學習，學習創造佳績

19、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑

20、人生有限，學習無限

21、終身學習，塑造美好未來

22、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累

23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁

24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎

25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質

26、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生

27、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。

三、教學質量宣傳標語

1、教學改革是核心觀念更新是先導 培養人才是目的

2、教學工作是學校的中心 教學質量是學校的生命

3、突出教學工作中心地位 不斷提高教學質量

4、以質量求生存以特色求發展

5、明確辦學思想突出辦學特色 優化辦學資源 改善辦學條件

6、強化教學管理嚴格教學程序 深化教學改革 提高教學質量

7、教學質量是學校生存發展的生命線

8、加強教學管理改進教學方法 提高教學質量

9、提高教學質量實現基礎教育第二次創業的良好開局

10、實施素質教育深化教育改革 提高教育質量

11、堅持教育優先發展 促進教育均衡公平

12、課程改革的著力點在質量、落腳點在課堂

校園文化宣傳標語集錦（五）

新公寓樓：

走立志成才報國路做文明奮進市直人

男女生

公寓樓：

1、學會審美學會健體 學會生活 學會求知

2、奉獻就是人生奮斗就是樂趣

3、決心就是力量信心就是成功

教學樓：

1、敬業 修德強能 健體（校訓）

2、嚴細 文明求實 向上（校風）

3、樂學 善思奮進 創造（學風）

4、勤教 鑽研創新 奉獻（教風）

5、質朴方正篤志博學

實驗樓：

1、傳承文明啟智求真

2、以特色辦學靠質量取勝

辦公樓： 學為人師行為世范

運動場：敢拼善搏才會贏 勤學苦練方能勝

旗台： 愛國旗愛中華

衛生區：

愛護綠色家園爭做環保衛士

路牌標語：

1、加快宏外發展創建教育品牌

2、創宏外大業譜教育新篇

3、實施品牌戰略打造世紀名校

4、實施素質教育實現全面發展

5、以德立校育人為本

6、厚德載物自強不息

7、以特色辦學以質量取勝

8、傳承文明啟智求真

9、與時俱進開拓創新

10、走立志報國路做文明宏外人

11、培育創新精神塑造健康人格

12、理想就是價值奉獻就是人生

13、目標就是動力事業就是生命

14、奮斗就是樂趣務實就是作為

15、同心同德爭創名校

16、團結奮進共育英才

17、做道德文章育「四有」新人

18、尊師愛生重教勤學

校園路名： 揚帆路啟航路 曙光路 學苑路 書馨路 思賢路 誠信路 溫馨路 博學路 智慧路學海路報國路靜思路愛心路

樓名：礪志樓、樂群樓、認知樓

「礪志樓」的正面牆上書有陶行知的名言「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」，樓西面懸掛著「愛生、敬業、博學、求是」的教風和「勤學、善思、立志、創新」的學風，

中學校園宣傳標語

物理儀器室：折射創造之光

物理准備室：盡心感應

物理實驗室：為明天充電

生物儀器室：捕獲成長基因

生物准備室：精心栽培

生物實驗室：著生命新綠

化學儀器室：生成有用材質

化學准備室：悉心催化

化學實驗室：像鈉樣活潑

會 議室：鐵肩擔道義,妙手著文章

語 音室：妙語連珠始於諦聽

微 機室：用心擊就精彩人生

音 樂室：用愛彈奏生命的歡歌

圖 書室：讀書能夠醫愚

教學一樓東牆：(校風)活潑、樂學、扎實、和諧

教學二樓東牆：(班風)勤儉、自律、活學、向上

教學三樓東牆：(學風)刻苦、主動、勤思、進取

教學四樓東牆：(教風)嚴謹、博學、善導、奉獻

教學一樓西牆：笑對挫折知難而進

教學二樓西牆：熟讀精思勤學好問

教學三樓西牆：信仰可以創造奇跡

教學四樓西牆：厚德載物自強不息

實驗三樓西牆：聞雞起舞

實驗四樓西牆：遜志時敏

輔教樓南牆(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創新

主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰

校園文化宣傳標語口號集錦(六)

辦公室標語:

校長辦公室（配漢語拼音）：以人為本以德治校

校辦公室：以誠待人以情感人 以理服人 以公信人

教務處：勤細實樹形象 教研改鑄師魂

政教處：沒有無德育的教育，沒有無情感的管理

總務處：

1、當好學校的主人做好師生的僕人

2、做好各項常規工作全面提升服務質量

團委：發展是興團之基服務是立團之本

語文組

1、生活就是語文

2、厚積薄發深入淺出

3、詩書養性文章育人

4、取至高之境開獨造之域

5、納百川之流成大海通千古之典顯文才

6、博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎

數學組：

1、聚精會神抓質量一心一意謀發展

2、點線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹

3、學而不厭誨人不倦生命有限學問無限

4、一絲不苟論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓

5、領悟數學天地超越平凡課堂

英語組：

1、奉獻就是人生

Offeringislife

2、革故鼎新奮發圖強

New Bepromisinganddiligentinone』swork

3、英語是走向世界的橋梁

Englishisthebridgetotheworld

4、時間就是生命

Timeislife

5、博古通今學貫中西



6、學好英語前程燦爛7、因材施教發展特長

opportunities

8、精通英語走遍天下9、與時俱進開拓創新

time

10、胸懷祖國放眼世界11、厚基礎寬知識強能力12、學中外語言通五洲文化

Culture

物理組：

1、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養世紀英才

2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫

化學組：

1、化學人類進步的關鍵

2、促進人發展人塑造人

3、勤教善研一絲不苟深思熟慮百折不撓

生物組：立足基礎注重觀察細心觀察科學總結

政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血

地理組：思接千載視通萬里盡百家之美成一人之奇

歷史組：

1、歷史是一面鏡子

2、知書以達理讀史以明智

3、昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡

體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰

閱覽室：

1、書籍——進步的階梯知識——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開

3、一代園丁樂四時桃李榮

4、學以知道教以成德

5、開卷有益曉百年大事

6、明興替規律察今是昨非

部室標語

物理實驗室：

1、 權然後知輕重，度然後知長短。

.2、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

.

3、科學是指揮官，實踐是戰士。

soldier.

4、善學者盡其理，善行者究其難。

Findouthowtolearntolearnwell,Findouthowtogotogofarther.

5、傳聞不如親見，視影不如察形。

betterthanseeing.

6、知之者不如行之者。

Todoisbetterthantosay.

7、實驗是科學之父。

.

化學實驗室：

1、任何人都得承認實驗是科學之父。

.

2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

.

3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

.

4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

Oneshouldn』tbelieveeverythingheclose .

5、探索、求知、明理

Exploretruths,seekknowledgeandyou'llunderstandreasons.

6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

Lookers- observers.

生物實驗室：

1、耳聞不如一見，一見不如實驗。

.

2、虛爭空言，不如試之易效。

.

3、感覺並不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

sometimes.

4、大膽探索，反復實驗。

.

5、細心觀察，認真分析，科學總結。

.

6、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。電子備課室：引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟梁。

電子琴室：

1、移風易俗莫善於樂2、用美的心靈奏出動人的旋律

.

網路中心：一縷絲線，傳人間真諦。

舞蹈室：舞是樂之心，樂為舞之聲。

信息技術教室：

1、學習科技，迎接挑戰。

2、聲形色並茂，情景意交融。

3、嚴格程序，精心操作。

餐廳標語:

1、一粥一飯當思來之不易；

2、讓微笑來點綴生活；

3、講究衛生，熱愛生活；

4、規范行為，塑造靈魂；

5、學會生活，學會健體；

6、我為人人，人人為我；

7、相互理解，其樂融融；

8、就文明餐，做文明人；

9、積水成河，聚米成籮；

10、加強自我修養，樹立良好美德；

11、餐廳清潔人人有責；

12、溫馨之家，共同營造；

13、學會生活，學會生存；

14、學校是我家，清潔靠大家；

15、按時就餐，吃飽就好；

16、文明就餐，禮貌待人；

17、愛護餐廳，從我做起；

18、以我美德，傳校美名；

19、牆上無腳印，地上無痰跡；

20、節約光榮，浪費可恥；

21、勿以善小而不為，勿以惡小而為之；

22、當知盤中餐，粒粒皆辛苦；

23、餐廳是我家，清潔靠大家；

24、尊重他人就是尊重自己；

25、愛護公共設施，提高自我修養；

26、陶冶健康情操，建設文明餐廳。

餐廳二樓：

1、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2、為者常成，行者常至；

3、自信成功，自強成才，自律成長；

4、事在人為，路在腳下；

5、知行一致，行勝於言；

6、求實創新，與時俱進；

7、全面發展，提高素質；

8、自強不息，厚德載物；

9、樹百年報國志，做世紀棟梁才；

10、敬人容人，助人愛人；

11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12、做人誠為本，做事實為基；

13、種下一種個性，收獲一種命運；

14、敬業修德強能健體。

校園標語

新公寓樓：走立志成才報國路做文明奮進四中人

男女生公寓樓：學會審美學會健體學會生活學會求知

奉獻就是人生奮斗就是樂趣

決心就是力量信心就是成功

教學樓：敬業修德強能健體（校訓）

嚴細文明求實向上（校風）

樂學善思奮進創造（學風）

勤教鑽研創新奉獻（教風）

質朴方正篤志博學

實驗樓：傳承文明啟智求真 以特色辦學靠質量取勝

辦公樓：學為人師行為世范

運動場：敢拼善搏才會贏勤學苦練方能勝

旗台：愛國旗愛中華

衛生區：愛護綠色家園爭做環保衛士

路牌標語：

1、加快四中發展創建教育強縣

2、創四中大業譜教育新篇

3、實施品牌戰略打造世紀名校

4、實施素質教育實現全面發展

5、以德立校育人為本

6、厚德載物自強不息

7、以特色辦學以質量取勝

8、傳承文明啟智求真

9、與時俱進開拓創新

10、走立志報國路做文明四中人

11、培育創新精神塑造健康人格

12、理想就是價值奉獻就是人生

13、目標就是動力事業就是生命

14、奮斗就是樂趣務實就是作為

15、同心同德爭創名校

16、團結奮進共育英才

17、做道德文章育「四有」新人

18、尊師愛生重教勤學

校園路名：揚帆路啟航路 曙光路 學苑路 書馨路 思賢路 誠信路 溫馨路 博學路

智慧路 學海路報國路 靜思路 愛心路

物理儀器室：折射創造之光

物理准備室：盡心感應

物理實驗室：為明天充電

生物儀器室：捕獲成長基因

生物准備室：精心栽培

生物實驗室：著生命新綠

化學儀器室：生成有用材質

化學准備室：悉心催化

化學實驗室：像鈉樣活潑

會議室：鐵肩擔道義,妙手著文章

語音室：妙語連珠始於諦聽

微機室：用心擊就精彩人生

音樂室：用愛彈奏生命的歡歌

圖書室：讀書能夠醫愚

教學一樓東牆：(校風)活潑、樂學、扎實、和諧

教學二樓東牆：(班風)勤儉、自律、活學、向上

教學三樓東牆：(學風)刻苦、主動、勤思、進取

教學四樓東牆：(教風)嚴謹、博學、善導、奉獻

教學一樓西牆：笑對挫折知難而進

教學二樓西牆：熟讀精思勤學好問

教學三樓西牆：信仰可以創造奇跡

教學四樓西牆：厚德載物自強不息

實驗三樓西牆：聞雞起舞

實驗四樓西牆：遜志時敏

輔教樓南牆(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創新

主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰