『壹』 幼兒游戲教案跳房子 內容 目標 知識 技能 情感怎麼寫
活動：跳房子 活動目標： 1、發展單雙腳交替跳的能力與投擲能力。 2、鞏固對自然數和單雙數的認識。 活動准備： 1、沙包、彩色粉筆若干。 2、房子圖。 活動過程： 1、玩沙包。 幼兒自由玩沙包，如：單人、雙人拋接沙包，頭頂沙包快速走，夾沙包跳，投擲沙包等等。 2、造…… 游戲活動：跳房子 活動目標： 1、發展單雙腳交替跳的能力與投擲能力。 2、鞏固對自然數和單雙數的認識。 活動准備： 1、沙包、彩色粉筆若干。 2、房子圖。 活動過程： 1、玩沙包。 幼兒自由玩沙包，如：單人、雙人拋接沙包，頭頂沙包快速走，夾沙包跳，投擲沙包等等。 2、造房子。 （1）教師邊講解邊示範用粉筆畫房子。 （2）幼兒5人一組畫房子，並填寫數字。教師巡迴指導。 3、跳房子 （1）幼兒分組一個跟著一個雙腳跳，從房子的第一層跳到第十層（用數字表示樓層）。 （2）幼兒一個跟著一個單腳跳，從第一層跳到第十層。 （3）幼兒一個跟著一個單雙腳交替跳，根據單雙數數出相應的動作（單數單腳跳，雙數雙腳跳）。 （4）幼兒自由選擇上述三種方法跳房子。如挑錯則重新跳，游戲反復進行。 4、丟房子 （1）交代游戲方法。幼兒站在房子底線上，將沙包向前投擲，然後單雙腳交替跳到沙包所在層前一格，用手拎起沙包並跳出房子。 （2）游戲規則：沙包投出房子外或投到線上則停一次；跳房子時每層只能跳一次，出錯停一次游戲。幼兒自由組合，每5人一組，依次輪流投，丟得層數最高出錯次數最少的幼兒獲勝。
『貳』 小班戶外活動教案:愛的跳跳球反思
活動目標：
1、了解插花的幾種方式，能有興趣的參加插花活動。
2、通過剪內剪、貼貼、插插、提高幼兒容對美的鑒賞能力。
3、學說祝福的話語，會用祝福表達對自己身邊人的關心。
活動准備：
1、插花課件，竹筒，花泥，透明膠、雙面膠、剪刀等工具。
『叄』 小班體育教案運球游戲的不足於反思
在本堂課中，激活思維拓展能力階段我選用了過障礙運球為教學內容，課中我分別選專用了籃屬筐、水桶、以及欄架作為障礙物，課前為了准備這些物品用了將近半小時的時間，但是課中，這些障礙物的使用卻未能對學生運球技術的教學起到很好的教學作用，甚至還起到了反作用。比如欄架，在選擇欄架作為障礙物，事先我是想通過欄架來培養學生高低運球能力，本以為這是一個很好的設計，但是很都學生，特別是女同學在通過欄架這個障礙時都採用把球抱起來，鑽過欄架。只要懂點籃球規則的人都知道，這是一種犯規動作，那麼設置這樣的一種障礙，不但沒有起到培養學生高低運球技術的作用，反而讓學生養成了兩次運球犯規習慣，並且還存在一定的不安全因數。那麼我們回過來想以想，是不是有更好的練習形式來替代呢？答案是肯定的，有，而且有很多。比如說，我們完全可以用兩人自由運球，或者小組練習，在運球的過程中去搶斷對方的球的練習方式，這樣學生為了保護自己的球，自然會選擇各種運球方式來保護自己手上的籃球，當然也會產生各種高低運球在內的各種運球方式了。這樣的練習形式不僅簡單易操作，而且學生練習興趣一下子被調動起來，同時練習密度大了，對學生的球性培養會產生較好效果。