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中班戶外體育活動花樣籃球教案

發布時間:2021-02-19 07:51:18

㈠ 戶外活動打籃球教案

目標:
1. 能區分蔥和蒜的相同和不同之處,知道他們都是「植物」,也屬「蔬菜」。
2. 會認真整理蔥和蒜,對蒜的球莖感興趣,有求知的表示。
3. 了解蔥蒜的葯用作用,有想吃的表示。
准備:蔥、蒜、剪刀、筐子、老蒜頭。
過程:
1. 讓幼兒把桌面的蔥、蒜分別擺放,請各組組長介紹區分的依據(有什麼不同),不同者補充發言。
2. 在幼兒發現的事實中,要幼兒分別取樣作驗證。同時要求幼兒取一棵蒜苗,指認其根莖與葉。教師及時出示小班曾穿過的蒜串作引子,啟發幼兒回憶小班認知蒜苗的經驗。
3. 要幼兒取一根蔥,仔細觀察其各部分的色、形,知道名稱,教師對蔥的莖做重點介紹,鼓勵幼兒描述,如蔥葉像什麼等。
4. 分組自然常態地整理蔥蒜、分別擺放,理好後請組長送回廚房。
5. 每人一個蒜頭讓幼兒分別解剖,看其特點,作感受性認識,用蒜瓣形態和排列常態作數數和聯想,對形態、結構好奇即可。
6. 為每桌提供工具2-3個(可收集借用,也可以用其他器物代替。)讓幼兒搗蒜泥,在活動中感受蒜味,事後小組長把食物送到廚房。
7. 集中交流,教師朗讀書本知識(辭海)或網上截取的知識。

㈡ 幼兒中班教案,體能《花樣與皮球》

寫好教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教學過內程是由教師的容教和學生的學所組成的雙邊活動過程。教學取得成功,提高教學質量包括兩個方面:一是指教學大綱規定的、學生必須掌握的基礎知識和技能、技巧,要深刻透徹地理解,並能牢固地記憶和熟練地掌握;另一方面要求學生在掌握規定的基礎知識、技能、技巧的基礎上,發揮學習的積極性和創造性,把所掌握的基礎知識類推到有關問題中,去理解、分析、解決新的問題。要實現這樣的目的,就要在授課前充分了解學生的認識規律和身心發展的規律,根據物理教學過程的具體特點,設計出合乎客觀規律性的教學方案,遵循教學規律有的放矢地進行教學。如果不認真書寫教案,教學過程中必然目標模糊、心中無數、要求不當、隨心所欲而不可能取得好的教學效果。

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