體育教學優秀黨員事跡材料

A. 我需要一份優秀共產黨員事跡材料 我是一名在體育院校工作的專業教師 多謝

我身邊的優秀黨員——王詠梅老師事跡
她總是那麼親切隨和；她總是腳步匆匆忙著工作；她的穿著總是那麼樸素、自然；她認真執著的追求著她的教育夢想，她就是王詠梅老師。一直以來，她以自己孜孜追求、任勞任怨的工作態度，刻苦鑽研、開拓取的工作精神，嚴肅認真，精益求精的工作作風，在教學第一線及教學管理中發揮著一個共產黨的先鋒模範作用。她出色的工作，博得了學生們的喜愛、尊敬，也得到了領導、教師的認可，並且在新立屯地區老百姓的心目中享有很高的贊譽。工作以來，先後多次被評為優秀黨員、優秀教師、骨幹教師。
參加工作18年來，她熱愛學生，勝過愛自己的孩子，對班主任工作她耐心細致，她不斷思索教育學生的方法，她對班級管理和學生教育有自己的獨到見解，她始終樹立「不放棄每一名學生，用自己的愛心去愛每一名學生」的思想，在班級管理中注重培養學生協作、合作、競爭的意識，注重學生良好習慣的養成。她從思想上、感情上關懷幫助學生，從學業上悉心指導，循循善誘，關心學生的各方面發展，在教育活動中，她始終堅持「德育為首」的原則，在對學生的教育中始終保持很高的定位，她任班主任的班級都有很強的班級凝聚力，也都有積極向上的班級氛圍。
真情投入「用愛去滋潤學生心田」
她熱愛教育，把整個身心都融進了對事業的不懈追求，她熱愛教師職業，把全部精力都傾注在學生身上。她給予學生的時間遠遠超過了陪伴自己親人的時間。作為妻子，她願意付出全部的情愛；作為母親，她更希望女兒能得到更好的母愛。然而，她心中那架愛的天平卻始終得不到平衡。為了方便對女兒的照顧，她毅然將女兒帶到自己的學校，多年來一直跟著她起早貪黑，風里雨里地度過。她用自己的愛心塑造孩子們美好的心靈，她用自己的青春為孩子們編織七彩的夢。
做班主任時，她以情激勵學生、溫暖學生、鞭策學生，她最關心的是學生的成長，培養學生的優良品質和文明習慣，教育引導學生學會做人。她的班級無論是在班風、學風、紀律、衛生還是間操、勞動、班會、各種活動中都走到了前列。同時，她注重公平公正地對待學生，面向全體學生，不僅不歧視學習暫時有困難的學生和有行為障礙的學生，反而在這類學生身上傾注更多的關懷和愛護。以鼓勵為主，努力挖掘孩子們身上的閃光點，耐心地關注她們的每一點進步和每一次成功；在與學生的交往中，尤其注重交往的藝術，以平等、民主和理解贏得了學生的信任。當你走進她的班級時你不難發現，班級的各個角落的布置都非常有特點，到處是激勵學生的話語，到處充滿著和諧、團結的氛圍。你也就不難想像出，她為此下了多少功夫。正是王詠梅老師這種關愛學生，認真負責的工作，使她所帶的班級多次被評為區里和學校的優秀班級。
她著眼於學校的全面發展，從素質教育的角度出發，組織了一系列有利於學生成長的活動，如「追夢奧運」、「青春頌詩會」、「巴西一日游」等等，其中「追夢奧運」系列活動被本溪廣播電視報報道，受到了區教育局領導、學校領導及全體師生的一致好評。盡管這些工作耗去了她大量的精力，但她想到這樣的活動既增長了學生的見識，又培養了學生的能力，覺得比做任何事情都值得。
她關注每一位學生。每接一屆學生，總有幾個家庭比較困難，面臨失學的困境，王老師多次幫助學生解決生活和學習中的難題。 她的班級里有一名學生叫李衍，是一個單親家庭孩子，還有一個哥哥在我校的初二上學，他們哥倆跟著母親生活，母親僅靠賣編織的籠屜賺錢，家中十分困難。對待這名同學，王老師奉獻出了全部的愛，多次給他生活費、購買衣物等。這么多年來，她給學生花了多少錢，捐助了多少東西，她記不清了，又有多少學生得到過她的幫助，她也記不清了。她從不把這些記在心上，她總是說自己乾的是份內事，是再平常不過了的。其實，當她把這濃濃的真情無私地奉獻給她的學生時，她的平常也就有了新的升華。
愛崗敬業「用真誠、無私的人格魅力感染人」
黨員的作用無疑在於嚴格要求自己、為他人做出榜樣，但她的作用還體現在對周圍人的思想政治工作之中。2003年開始她擔任教導處副主任，被推選到中層崗位。她猶豫了。要不要承擔這項工作？因為她知道一旦幹了這項工作，那她面對的是什麼。愛人勸她，說：「算了，孩子小，你現在的工作就很累了，作好常規教學工作就可以了。」可她左思右想，覺得不能辜負領導的信任和同事的支持，還是決定試一試，因為她想到學校的發展需要更多的人來挑擔，一個黨員，在任何時候都應起到先鋒模範作用。她做通了愛人的工作，擔任了學校中學教導處副主任這一職務。這一年，可以說是她最艱苦的一年，剛涉及教學管理工作，一切都是新的，再加上教導處工作千頭萬緒，每天忙個不停，女兒又小，愛人工作也很忙。在家庭和事業面前，她就像一個被抽著的陀螺，不停地轉著，好像稍有喘息就可能倒下，但她無怨無悔的默默承受著。本著干一行愛一行，學中干、干中學的那種敬業的執著她勇敢地承擔起了這項復雜的工作，通過努力，她很快適應了新的管理工作，教學管理工作井井有條。她積極協調一線教師工作、並能配合好教學校長和教導主任的工作，以其特有的豁達，贏得老師的信任，帶領教師齊心協力，努力工作，尤其在教學管理中，更是精益求精，要求老師們做到的自己首先做到，堅持早來晚走，幾乎每天都是看著學生們離開學校後才回家。在工作中，由於她作風民主，具有虛心好學的誠懇態度，埋頭實乾的勁頭，因此走上中層崗位不久，就受到了許多教職工的敬重，得到了教師的認可。
如今，王詠梅老師擔任著教導處副主任一職已五年，再加上她又承擔著數學教學工作、班主任工作，任務十分繁重，常常使王老師超負荷地工作著。但王老師卻始終認為，這是一種極好的鍛煉機會，她十分珍惜這種機會。任數學學科的她，每周按時參加教研活動。她在備課組、教研組內常與老師們共同探討研究，獻計獻策，毫無保留。與大家一起鑽研教材，設計教案；一次一次地聽課、評課，提出教學建議，修改教學方案。她自己也為了上多媒體電教課，一遍遍地琢磨，力求創新、實效。
常言道，榜樣的力量是無窮的。作為一名共產黨員，她深深懂得人格魅力的重要性，因此，不論是在工作學習中，還是在日常生活中，她始終注重加強自身的品德修養和職業修養，以自身的行動影響去凝聚人。並堅持做到完成任務干在前、思想工作做在前、困難當頭搶在前、執行任務走在前、團結互助搞在前。在對教職員工進行耐心細致的思想政治工作中，做到尊重人格不傷人、耐心說服不壓人、公平公正對待人、反復啟發幫助人、誠心實意關心人。
王老師牢記自己的職責，盡自己所能教學生求真知、做真人。王老師對每一位教師也同樣如此，她用自己的人格魅力感染周圍的教師。對於教師而言，她既是領導更是朋友。王老師用自己博大寬廣的胸懷，關愛著每一位教師和學生；用黨員的火熱的情懷凝聚人心。她以平常心平靜地對待成績，淡薄名利，默默奉獻，王老師無愧於一個共產黨員的稱號。在充滿希望和自豪中，王老師一如既往執著追求，用真摯的愛，真誠的情，奉獻教育，奉獻青春。

B. 如何寫優秀員工主要事跡

優秀員工主要事跡，可以根據自身的情況，寫一下自己的工作經驗，分享一下工作方法等，例如：

一、加強學習 她成為工會工作的行家裡手

作為XXX工會工作的領跑者，她深刻認識到一名合格的工會工作者，必須具備良好的理論修養和道德水平，唯有這樣才能把握好正確的航向。她在繁忙的工作之餘認真學習黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的黨性修養和政治理論水平。

在不斷提高自身思想素質的同時，為了更好的立足本單位實際，圍繞企業中心做好工會工作，她不僅努力學習經濟知識、法律知識和交通行業規章制度等，並通過外部培訓機構的《時代光華》、《工會幹部培訓》等各類培訓強化業務知識。

二、維權送暖 她成為廣大職工的貼心人

「干一行、愛一行」，這是做好工會工作的基礎前提，也是當好工會幹部的一項基本要求。她憑著一顆愛心經營著自己的本職工作，成為了廣大職工群眾的貼心人。

因為有愛，她牽頭組織成立領導班子「一對一」困難幫扶制度，讓事業部領導直接掛鉤困難職工家庭，並定期前往困難職工家庭進行走訪慰問，2015年共走訪慰問病困職工近200人次，共發放慰問金約6萬元，及時送上了XXX工會對病困職工的關愛。

同時，在「一對一」困難幫扶工作的基礎上，XXX工會2015年還成立了自己的幫扶基金會，並於9月份對四名困難職工家庭開展了金秋助學的幫扶工作，緩解了困難家庭的生活壓力。

因為有愛，她時刻牽掛著事業部的職工群眾，夏天為職工開展每周兩次糖水供應，及時開展送清涼活動，調動了職工的工作積極性；冬天為職工發放羽絨背心、贈送毛毯等，使職工切實感受到集體的關懷和溫暖，增強了組織的凝聚力。

C. 體育教育專業優秀實習生個人先進事跡報告

你要多少字啊,

D. 個人自傳怎麼寫

（1）標題：居中寫「我的自傳」（或自傳）；

（2）正文：主要包括個人成長經歷（專從上小學屬或7周歲寫起，就讀學校、擔任職務、所受獎勵與處分、參加何種進步組織、有無相關政治歷史問題等）。

個人思想演變（這是主體部分，結合成長經歷談對一些重大政治問題的認識等等）和家庭主要成員、主要社會關系的情況（主要社會關系一般是對本人有較大影響的親屬，談談他們的職業及政治面貌等），大致就是這三部分。

（3）結尾：署名和日期，這一項與一般書信格式差不多。

以上是個人自傳基本格式及內容。

(4)體育教學優秀黨員事跡材料擴展閱讀：

寫作要求及注意問題：

（1）要堅持實事求是；

（2）要忠誠老實；

（3）要突出重點；

（4）要總結經驗教訓；

（5）盡可能避免使用一些形容詞和空洞的詞語，要用事實說話，語言要簡練，用詞要朴實；

（6）個人簡歷通常附於自傳正文之後，也可以以列表形式反映。

E. 英雄人物的事跡30字

關於英雄人物的事跡有：

1、趙一曼

日軍為了從趙一曼口中獲取到有價值的情報，找了一名軍醫對其腿傷進行了簡單治療後，連夜對其進行了嚴酷的審訊。面對凶惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種的罪行。

2、狼牙山五壯士

五位英雄，為掩護群眾和主力撤退，毅然決然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，在子彈打光了的情況下，縱身跳下了萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。

3、張金垠

1996年8月河北地區發生特大洪災，總參裝甲兵指揮學院軍務處副處長張金垠不顧身體有病，身先士卒帶頭跳入洪水中探路，不幸被激流沖倒吞沒，英勇犧牲。張金垠平時刻苦學習，勤奮工作，先後多次立功受獎。

4、張思德 

張思德是中共中央警備團戰士，1944年9月5日在陝北安塞縣山中燒炭，因炭窯崩塌為掩護戰友而犧牲。9月8日，毛主席親自參加了他的追悼會並專門撰寫了紀年文章《為人民服務》，對張思德給予了極高評價。

5、楊根思

在抗美援朝戰爭中，他率領全排戰士先後多次打退敵人在飛機、大炮掩護下的8次瘋狂進攻。當美軍發起第9次進攻時，楊根思抱起最後一個5公斤重的炸葯包，毅然沖入敵群，與40多個敵人同歸於盡，用自己的血肉之軀保住了陣地。