❶ 小學一年級體育教案全集
直接「網路」，輸入你的課題，就可以找到的
❷ 有關小學低段體育教案的問題
教師的問題:小學體育教案的編寫應注意哪些問題?
教研員回答:
一、以目標統領內教學內容
體育與健康課容程標准(以下簡稱「...因此,很多教師從低年級學生認知能力和心理水平角度考慮,認為一課一教材有其符合學生身心發展規律的一面,並不一定強求兩...
❸ 求小學低段體育游戲課教案
教學指導思想：（1）堅持「健康第一」的指導思想，促進學生健康成長。（2）激發學生的運動興趣，培養學生體育鍛煉的意識和習慣。（3）以學生發展為中心，幫助學生學會體育健身學習。（4）關注地區差異和個性差異，保證每一位學生受益。
學情分析
所任教的二年級學生在小學屬於低段階段，他們年齡較小，稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少。因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作與方法，培養正確的身體姿態，為以後進一步學習各種體育運動的技術和技能打下一定的基礎。低年級的學生由於年齡較小，有意注意時間教短，根據這一特點，教師應採用多種教學方法進行教學，使學生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。
教學內容：體育游戲喊數抱團 原地高抬腿
教學目標：
1、認知目標：使90%的學生初步理解原地高抬腿跑的方法。
2、技能目標：使85－90%的學生初步學會原地高抬腿跑的技術動作，促進力量、柔韌、協調等素質的發展。
3、 情感目標：激發學生的創新慾望，培養學生克服困難，積極上進的品質和團結協作的集體主義精神。
教學重點：做高抬腿練習時擺動腿要抬高
教學難點：做高抬腿練習蹬地時腿要充分伸直
教學過程;
一、開始部分（時間3—5分鍾）
1、 整隊集合，清點人數
2、 師生問好，安排見習生
3、 宣布本節課的內容
二、基本部分
1、准備活動（熱身跑）
2、徒手操練習（活動各關節）
3、老師領操
（1）頭部運動 （2）擴胸運動 （3）振臂運動 （4） 腹背運動
（5）體轉運動 (6 ) 弓步壓腿 (7) 膝關節運動 (8)手腕踝關節運動
3、游戲(喊數抱團）
游戲目的： 集中學生的注意力，發展其分析、判斷及反應能力。
准備工作： 平坦的場地一塊。
游戲規則：
（1）聽數抱團時，不得因人數不符而互相推撞人。
（2）喊數後，教師要讀「秒」，以限制學生反應的時間
游戲的進行： 教師可令學生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑或做行進間徒手操，當教師突然喊：「4個」、「2個」、「6個」等數字時或說出簡單的算式讓學生自己進行計算，學生應立即與臨近的同伴按所喊數字或所計算出來的數字抱成一團，最後剩下沒有及時抱成團的人受 「罰」。
教學教法： （1） 學生人數多與少決定所喊的數字，教師要做到心中有數。 (2)此游戲中的慢跑可改為走或行進間操等形式。 (3) 抱團後剩下的人，可令其做一節操，或做某種素質練習及其它形式的活動，以示懲罰。
4、 原地高抬練習
（1） 動作講解：上體保持正直大腿高抬，擺動腿要抬高，蹬地腿要充分伸直
（2） 老師示範
（3） 教學步驟：1、先原地高抬腿走練習 2、從低到高的原地高抬腿跑
3、大腿觸手掌心的原地高抬腿跑
（4） 自己做放鬆練習
（5） 自由活動
三、備注