體育學院讀書會目的

① 跪求大學生讀書活動策劃書

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【同學你改一改就可以交啦】

「激情飛揚，辯出自我」英才杯辯論賽策劃書
英才杯, 辯論賽, 策劃書
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一、活動背景：隨著第二學期學院活動的有序展開，同學們參與活動的積極性明顯提高。面對當前競爭激烈的社會，大學生需要培養「說我所感，辯我所想」的精神，為此舉辦此次辯論賽。

二、活動名稱：「讀書和實踐，哪個對大學生比較重要。」辯論賽

三、活動目的：

為豐富、活躍校園文化生活，提高本學院學生思維能力、應變能力和語言表達能力，鍛煉和培養大學生的團隊協作精神，讓大學生能充分張揚個性，展示個人才能。通過此次辯論賽提高在校大學生的學習熱情，保證正常學習質量，加強各班級學生彼此之間的了解，引導學生樹立遠大志向，建設文化型、創新型校園。

四、活動口號：「激情飛揚，辯出自我」

五、主辦單位：武漢大學團總支學生會

六、活動時間及地點：

初賽：5月11日（周二）

A組賽區：3301

第一場：14：00—15：00

第二場：15：00—16：00

第三場：16：00—17：00

B組賽區：3304

第一場：14：00—15：00

第二場：15：00—16：00

第三場：16：00—17：00

復賽 ：5月16日（周日）

地點：7101

第一場：14：00—15：00

第二場：15：00—16：00

第三場：16：00—17：00

半決賽：5月21日（周五）

地點：7104

第一場：19：00—20：00

第二場：20：00—21：00

決賽：5月27日（周四）

地點：7107

第一場：19：00—20：00

第二場：20：00—21：00

七、嘉賓評委

初賽評委：（8人）

A組賽區：記者團團長 黃振琴

演講與辯論協會演講部部長 黃艷

上屆辯論賽優秀辯手 江麗巧

通聯部副部長 黃菁雲

B組賽區：上屆辯論賽最佳辯手繆聖球

芒種讀書社社長 蘇銘悅

陽光愛心團團長 彭濤

上屆辯論賽優秀辯手 黃芬

復賽評委：（4人）

芒種讀書社紀檢部部長 汪浩

學習部副部長 薛瑜婷

上屆辯論賽優秀辯手 李霞

芒種讀書社副社長 張國帥

半決賽評委：（4人）

生活部副部長 金逸

外國語學院英語4班班長 徐立

學習部 郭曉林

上屆辯論賽優秀辯手 廖柳君

決賽評委：（4人）

上屆辯論賽最佳辯手繆聖球

芒種讀書社社長 蘇銘悅

青年志願者協會負責人 謝智明

法學社社長 曾振雲

決賽嘉賓：（5人）

學生會主席助理 蔡驍文

副書記助理 彭思群 自律部副部長 熊超

辦公室副部長 李依玲

組織部副部長 宋思琦

八、活動對象：以09級工商管理學院班級為單位，每班派出5名同學參加，其中包含各自的1名領隊。

九、活動前期准備

（1）5月4日宣傳部出相關海報並張貼。

（2）5月4日體育部發比賽通知給各班班長，並且，每班發一份比賽細則及用時規定，定好參賽選手，名單於5月6日之前交於學習部。

（3）學生會每個部門搜集出五個辯題，辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，讓每個同學都有話可說，有理可循。另外，可以搜集一些比較新穎的辯題，5月5日交於學習部。

（4）5月6日體育部各班派代表抽簽，13個班級中有1支隊伍直接晉級，抽簽的內容包括時間、地點、辯題、正反方，初賽在5月11日正式開始。抽簽完後，再和各班代表說明比賽中應該注意的規則及事項，保證辯論賽的有序進行。

(5) 5月8日通聯部發出邀請函，確定評委嘉賓出席人員。

(6) 辯論賽主席由學生會成員自願報名參與，名單於5月5日交於文藝部，文藝部負責安排每場辯論賽出場主席。

(7 )通知單及評分表的製作辦公室負責。

(8) 每場比賽形式、時間、地點，以海報、通知等方式傳達給參賽選手。

(9) 5月10日提前通知宣傳部比賽當天拍照的安排。

（10）計時員人員由體育部負責，正反方各安排1名；舉牌員雙方各安排1名，由文藝部安排。

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② 讀書會活動形式有哪些

可以是讀書講演，也可是書評。也可以寫讀後感、讀書手抄報、積累好詞好句、比賽誰積累的好詞好句好段多、座談討論會、徵文比賽、朗誦比賽、經典作品活動展、采風創作活動，作品知識大賽等等。

拓展資料：

讀書會是一種在於拓展視野、宏觀思維、知識交流、提升生活的活動。讓社會各界知識分子體會在生活、工作當中學習，亦正是學習生活的素質;在思維運轉中成長，亦正是成長思維的動能;在彼此交流中精進，亦正是思想交流的平台。讀書會為因學習知識，交流思想所需要組織起來的社團。

讀書，有時想一個人孤獨地讀書，有時想跟知心伴侶分享著讀，有時想邀約三五好友聚在一起讀，有時想集結一群同好大夥兒來讀。一個人讀有一個人的趣味，兩個人讀有兩個人的趣味，大夥兒讀有大夥兒的趣味，確實人數不同趣味各異。想要獨嘗，當然可以關在斗室，點亮孤燈，泡杯上茗，遨遊在私密的心靈世界;若要分享，則必須敞開心胸，走出書房，暢談各自捕捉的神韻。

讀書會聯盟以"搭建讀書平台，推進讀書交流、營造讀書氛圍"為宗旨，通過開展讀書活動，提高會員的思想政治素養，開拓視野，增加閱歷，促進會員的個人發展，推進企業學習型組織建設，發揮團隊作用，讓讀書會聯盟成為地方的一個文化制高點，引導和形成全民學習的氛圍,為各讀書會之間的交流不斷注入新的活力。

③ 是選擇讀大專還是去考體育大學

大專的實踐性很強，主要要懂得操作。而體校就是練體育的，學體育特長。到內體校讀書會很累，容要訓練，可是比大專有前途。大專的技能沒學好很難混的，還要到外面去跑。我建議你考體校！"大明互助團隊真誠為您解答，祝您愉快！希望您在滿意的答案上選擇「採納」☆⌒_⌒☆"!歡

④ 舉辦讀書會的目的

一、活動名稱

「天上人間，我讀書我快樂」

二、內涵

1、書籍是人類進步的靈魂，通過閱讀來增加我們自身的內涵，提高我們自身的修養。

2、讀書是一種享受，我們可以從書中尋找快樂，陶冶我們的情操，領悟做人的道理。

3、讀書可以讓我們開闊視野，了解國內外的時事。

三、可行性分析

（一）活動的目的

1、通過開展定期的讀書活動，引導我們養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍，讓好書陪伴我們成長，幸福人生，從閱讀開始。2、通過開展各種各樣的讀書活動，讓我們能夠博覽群書，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。3、通過閱讀，盡攬人生哲理，觸類旁通，領悟成功的真諦。4、通過讀書活動，讓我們體驗讀書給我們帶來的快樂，提高欣賞能力。

（二）活動的主題：讀書啟迪智慧，我讀書我快樂

（三）活動的內容

1、由老師或者讀書會成員推薦書籍，經過討論確定要讀的書，每個月讀一本書且要精讀，一個月後在會上討論各自的讀書感悟，或者寫讀書心得發到我們的博客或者群空間，大家一起分享。

2、每周找一個下午大家一起對最新的時事政治進行解讀，以此提高我們分析問題、解決問題的能力。

3、每個成員要制定自己的讀書計劃，在課後閱讀各種各樣的書籍，然後有選擇的寫讀書感受，通過各種方式分享自己的讀書體會。

4、學校舉辦的各種活動我們讀書會都要自行組隊去參加，總結每次的經驗教訓，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺。

5、每個學期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限，可以是我們讀書會的成員，也可以是其他同學。 （四）、活動的意義

1、通過讀書活動，激發我們的讀書熱情。

2、通過讀書活動，豐富我們的課外閱讀量，培養我們課外閱讀的能力，促進我們知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。

3、通過讀書活動，擴大我們讀書會的影響力，讓更多熱愛讀書的同學參加到我們讀書會中來。

4、通過讀書活動，讓我們在校園營造一種讀書的氛圍，讓我們去感染身邊的人，讓更多的人加入到讀書的行列中。5、通過讀書活動，讓我們知道讀書是一種享受，讀書可以獲得內心的寧靜，除掉心中的浮躁。

⑤ 人生大事，謝謝。

記住，我的只是用我淺薄的只是來答你。
1、志願，會計和工商管理中，我會選版擇權會計，在大學，其實工商管理沒有什麼可以學的，內容太廣大了，會計起碼是一門技術，如果可以，你對工商管理有興趣，學校允許的話可以讀雙學位。
2、老實說，你不想三本，然後你成績在二本上一點，是沒有可能去北京的。北京里的學校都很熱門，有些甚至是本科的分數都大專。
僅供參考

⑥ 歷史上第一個高校學生社團的成立時間

1981年 社團，一個美麗的陽光部落，充盈著大學生們青春的熱情和真誠，張揚著理想或自我的個性。理性和人文的光芒賦予了時代驕子極為深沉的信念和熱忱，大學生們在自己感興趣的空間都覓得了最好的棲所，所有進入社團的學子的最初體驗和最終感慨早已不僅僅是一種釋夢的感覺。 學生社團是大學文化的重要組成部分，是校園生機、活力和魅力的重要體現，是培養大學生綜合素質的重要載體。各學生社團在在繁榮校園文化和豐富同學課餘生活方面發揮了重要的作用，成為學校對外交流的重要窗口之一。 我校的學生社團從1981年成立第一個學生社團——紅燭文學社算起，至今已走過了26年的風雨歷程，這二十六年是我校學生社團從自發產生到自覺發展的二十六年，是我校學生社團從依託興趣結合到活動育人並舉的二十六年，是我校學生社團從游離活動到形成規模、齊頭並進的二十六年，也是我校學生社團從形式單一到百花齊放、蓬勃發展的二十六年。隨著教育體制改革的不斷深入，以及廣大同學學習、生活方式出現新的變化，學生社團已經成為高校中具有重大影響力和凝聚力的群體。她既是學生思想政治工作的一個渠道，又是青年同學自我教育的有效途徑；她既受到不同年級、不同年齡、不同愛好學生的歡迎，又成為我校精神文明建設中校風、學風的表現形式，對營造學校良好的文化氛圍，也起著重要的作用。 一、 我校學生社團發展現狀 截止2007年10月，我校的學生社團共有48個。其中，校本部23個，佔47.9%；現代文理學院12個，佔25 %；體育學院9個，佔18.7%；職業技術學院4個，佔8.7%。成立時間最長的社團是紅燭文學社，成立時間為1981年。95%的社團有自己的指導老師。社團活動覆蓋的同學數達12236人，占我校學生總數的81.6%。 目前，我校的學生社團大致可分為理論學習、社會科學、學術科技、文學藝術、體育健身、從教技能培養六類。指導學生社團的職能部門是學生社團聯合會，隸屬學生會；各院（系）學生會也都設有社團部或學生社團聯合會等專門機構，為社團工作提供必要的支持，協助學校學生社團聯合會開展工作。 1、理論學習類社團。 理論學習類社團主要以「鄧小平理論研讀會」和「黨章學習小組」為主，她們根據不同年級學生的特點開展豐富多彩的活動，將黨的奮斗目標教育、黨的歷史教育、國情教育和學生成才教育融為一體，成為大學生「三觀」教育的重要載體。盡管這類社團在數量和比例上逐年下降，但在社團規模、社團建設的規范性以及社團活動的質量方面都有明顯的發展。 2、社會科學類社團 這類社團主要以史學、心理、法學等社團為典型代表，具有一定的專業深度，同學們都有著共同的興趣愛好，經常開展學術沙龍、講座，暢談感受，交流心得，以提高修養，提升素質。如心理健康教育研究社、新世紀律師團等；同時，讀書會也成為社會科學類社團的一種重要形式，許多同學對此情有獨鍾，在大學生中顯示出其強大的生命力。 3、學術科技類社團 學術科技類社團主要是大學生以自然科學和技術知識為背景，結合各自不同專業而建立的一些社團，如新浪CAI協會、計算機愛好者協會、超越信息媒體發展中心等，這些社團中有一大批專業能力強，創造能力強，實踐能力強的同學，代表了目前我校學生課外科技的總體水平。同時，這些社團也得到了學校和社會在指導教師和物資資金等方面的支持，社團結合科研和生產實際，致力於科研活動，有些科研成果還因為其實用性強，使用面廣而在一些中小學校得以應用推廣。 4、文學藝術類社團 文學藝術類社團是校園文化建設中的重要力量，這類社團參與者以自願為主，但作為進入這類社團的敲門磚，往往又需要有些專業特長能力。其主要形式分為三類：一是文學類，如零點文學社、紅燭文學社等；二是綜合類藝術社團，如吉他協會、樂友團等，這些藝術團體以提高同學藝術修養培養藝術才能為目的，。這些社團不僅在學校中進行展演，同時也將校園文化推向社區、推向社會，成為社會精神文明建設的新生力量；三是大眾化程度較高的藝術社團。這之中，尤以攝影協會，集郵愛好者協會等參與者為眾。這些社團的成員都在既大眾化又帶專業的成份在內，將興趣愛好充分體現在社團活動中，往往更能夠自發地產生很多好的活動成果。這類社團的特點是成員較為固定，有一些很有凝聚力且又有很強專業能力的核心成員，這些核心成員決定了這些社團的存在和發展。 5、體育健身類社團 體育健身類社團結合全民健身運動的開展，寓競技和娛樂於一體的開展了一系列活動。我校體育健身類社團以三類為主，即：球類，棋類，健美舞蹈類。在球類社團中，除了比賽以外，還承擔球迷啦啦隊，裁判培訓，組織評球看球等工作，隨著各項全國球類比賽的火爆，學校這類球類社團也隨之發展，足球協會、籃球協會和網球，乒乓球，羽毛球社團為最多。在棋牌類社團中，圍棋、橋牌、中國象棋占前三位，這些社團經常開設各類講座，分析棋牌局，組織開展比賽。因為投入不多，所需場地不大，得到學校各方的歡迎。在健美舞蹈類社團中，健美操和國際標准舞方面的社團占絕大多數，並且成為參與社會健美操比賽的重要參賽隊伍，這也為豐富學生的交際能力和審美情趣打下了一定基礎。 6、從教技能培養社團 隨著社會對人才的綜合素質要求的不斷提高，廣大同學逐漸開始自覺提高自身的專業技能，從教技能培養類社團就應運而生了，如英語愛好者協會、大學生演講俱樂部、普通話藝術社團、書法愛好者聯誼會等，由於這類社團與師范專業緊密結合，社團活動也能適應大眾要求，能為廣大同學提高自身專業素質提供廣闊的舞台，受到了大多數同學尤其是高年級同學的青睞，呈現出穩定發展的態勢。 二、 我校社團成就回顧及發展態勢 校園需要社團，社團文化正一點點潛入大學生的心靈。無數初入學的學子參與其中，很快成長為社團中堅或骨幹，用文字詮釋生命，用行動證實思想，社團文化培育了一代又一代大學學人，從社團的歷練直至走向社會的成功。高校社團以其追求自由和個性發展的獨特視角，正成為眾多校園精英樂此不疲的活動場所。新潮思想的介入總意味著校園內或大或小的革新。當發展到一定時機，一些敢為先者便脫穎而出，隨之，特色各異的社團應運而生，涵蓋了科技、教育、體育、娛樂、電子等諸多領域。五花八門的社團組織為大學內各有所長的學子盡可能地提供了一個發表見解、張揚青春活力的場所，猶如陽光匝地，為高校注入了源源不絕的能源。 在高教體制改革和素質教育的大背景下，我校學生社團呈現出良好的發展態勢。呈現出以下幾個方面的特點。 1、從學生社團的數量和人數、類別變化來看，我校學生社團以較快的速度實現規模化發展，形成了百花齊放、百家爭鳴的繁榮局面。這說明近年來隨著高教體制改革的不斷深入，以及素質教育的全面推進，學生社團的數量和活動都呈現蓬勃發展的勢頭。從社團類別的角度分析，文藝、體育等傳統意義上的社團依然是學生關注的重點，尤其以文學藝術類社團近年來增加較快。而一些有較強專業知識背景的學術科技類社團和新興的志願服務類社團也正受到越來越多同學的矚目。 2、從學生社團的活動范圍和內容來看，我校學生社團活動品牌已經形成，正由社團內部或校內自我封閉循環方式轉變為走出校園，深入社會實踐的開放式活動。 目前，在長期的發展過程中，我校的學生社團逐漸形成了自己的品牌活動。如：紅燭文學社的《紅燭報》，英語愛好者協會的「英語街」、「英語角」，綠色先鋒隊的「植物掛牌」、律師團的模擬法庭、心理健康教育研究社的《心航》、5·25心理健康日，零點文學社的《零點》，體育學院的健身社團群體等。我校的社團活動月已成為我校校園文化活動的精品工程之一，受到了團省委、省學聯的肯定和表彰。從1999年起，每年的5月和11月即為社團活動月。每年的社團活動月，由學生社團聯合會統一規劃，各學生社團集中力量，在活動月期間充分展示實力，拿出精品，社團成員展示風采，交流共進，各具特色的社團活動成為這一期間校園文化的主角。可以說社團活動月已經成為青年同學發揮特長、展示個性、引領潮流的青春舞台，集中反映著時代的風貌和大學生的文化、價值取向。 隨著素質教育的不斷推進，高校大學生的綜合素質培養問題愈來愈受到重視，大學生不僅僅要在校園里完善知識結構，更應走出校門，到社會的廣闊大舞台中經歷風雨，加速自身的社會化進程。作為高校校園文化晴雨表的學生社團，也自然而然的開始轉變活動方式，承載了高校校園文化、社團文化進社區的功能，組織和帶動社團成員走出象牙塔，在奉獻社會的過程中完善自身的人格塑造。如律師團走上街頭開展法律咨詢、農藝推廣協會田間地頭的農產指導、綠色先鋒隊的環保宣傳等，均受到了明顯的教育實效和社會實效。2002年3月，在學生社團聯合會的聯系和組織下，書法愛好者聯誼會代表我校參加了由西北輕工學院承辦的西北地區書法篆刻藝術大賽，在共有陝西、山西、內蒙、甘肅、廣西、湖南六個省區參賽的情況下，我校獲得了一個一等獎、兩個二等獎、四個三等獎的優異成績，學生社團聯合會也被授予優秀組織獎。許多社團已經用實踐證明，走出校園，不僅是學生社會化的需要，同時也是社團生命力不斷加強的有力手段。 3、從學生社團的制度建設來看，社團內外部管理正日益成熟，良好的管理給予了社團進一步發展的更大保障。 我校的學生社團已經逐步健全了獨立的章程或者管理條例，盡管有的章程內容不完善，但已經具備了內部管理和展開活動總體框架和依據。80%左右的社團有自己的指導教師，對提升社團活動的層次起到了非常重要的作用。許多社團明確規定社團負責人的選舉產生辦法，各有關職能部門的職責，社團內部負責人各司其職，分工負責，定期舉行會議，討論活動安排，整個社團運作井然有序。 2001年學生社團工作會議總結回顧了我校20年來的學生社團工作，通過了一系列包括《山西師大學生社團聯合會章程》等在內的12項規章制度。同時，校社聯制定了《山西師大學生社團工作指導手冊》，保證了社團信息的及時記錄與反饋。 2002年，學生社團聯合會在深入調研、結合實際的基礎上，推行了《學生社團資格認證制度》《學生社團甲乙級評定製度》等4項新的制度，為學生社團的規范化、制度化發展奠定了堅實的基礎。 4、從學生社團的物質保障方面看，社團正在嘗試積極利用社會資源，逐漸由單靠學校劃撥資金發展為多渠道籌集資金，包括與社會企業聯合共同進行活動。 由於學生社團活動經費普遍缺乏，在一定程度上限制了社團的健康發展。許多社團在走出校園，在社會上展開活動的同時，也積極與一些社會企業聯系，利用自身的智力和文化優勢，為企業發展作貢獻。同時得到企業的經費支持，將社團活動在更大范圍和更高的層次上開展。目前，一些文藝類、體育類、學術科技類社團由於具有這方面較強的優勢，已經率先在嘗試將這種方式固化為社團資金來源的經常渠道。尤其是一些科技類社團，在積極爭取社會資源的同時，也在探索將自己的科技成果產業化的途徑，努力嘗試社團與社會雙向受益，形成良性循環。 校園需要青春活力，需要激情飛揚，但是更需要苦練內功以及扎扎實實的學識沉澱。社團文化需要建設，需要辯證的繼承與發揚，理性的批判與吸收。在當今知識經濟的大背景下，面對高速發展的社團文化，社團在取得良好發展勢頭的同時，要更加註重自身的建設，逐步健全規章制度，改組內部機構，建立完善的管理體制，樹立自身的特色形象，加註重團體精神和合作意識。如此，才有持續發展的契機。2005年，我校心理健康研究社被評為「全國百家社團」，事實又一次表明我校社團工作走在了全省社團的前列，也初步實現多年來師大社團走向全國的夢想。 隨著高校教育改革的不斷深入，高校學生社團作為高校校園文化的重要載體，將會對廣大青年同學知識、技能、能力的塑造和思想道德的培養起到越來越重要的作用。我們堅信，在校黨委的領導下，在校團委和學生會的指導下，通過我們的扎實工作、銳意進取、開拓創新、我校學生社團必將以更加清晰的發展輪廓和更為強大的生命力，綻放在我校素質教育的風景線上！ 路漫漫其修遠兮，社團的誕生和發展，為學校，也在學生記憶中留下真實的情感記錄，實現學生激情生涯和夢想的追尋，保持對理想追求的執著，那麼，社團的陽光將鋪展到更遠的地方。

⑦ 南京大學有哪些教授的課是逃課也必須要去蹭的

三位老師對當時還是大一萌新的我影響很大。

1、新傳院胡翼青

新傳院胡翼青老師的講座和課都挺有意思的。老胡本人名聲在外，各種懟令爾等學生嘆為觀止。之前聽他在媒介課上講述其大學時代的各種舉止，真的是自愧不如。譬如，他曾為了其與同學一起創辦報刊經費去找當時的財務負責人，要把院里經費都花去，惹得老師哭笑不得。

當然，胡老師對學生還是相當好的，讓你無時無刻有一種學術道路註定艱苦但也註定值得的趕腳。

大學是一個充滿機會、挑戰的地方。遇見有趣、可敬的老師是很幸運的一件事。

⑧ 有哪些線下社交場所和圈子，包括讀書會和各種小團體

中國學生在英國留學時的「小圈子現象」也十分普遍，這樣阻礙了他們的視野，對自身的成長和學習都帶來一定的限制。那應該怎樣拓寬英國留學社交圈呢?下面這些意見廣大留學生們可以參考一下，准備去英國留學的同學們趕快來看一下吧。在英國，類似「中國同鄉會」性質的組織其實不少，雖然出國讀書是感受不同文化、學習新語言的最好時機，但不代表這類組織會對留學生的發展產生負面影響。特別是現在英國取消了PSW的簽證政策，學生想在畢業後留英工作的壓力加大了，他們需要在更短的時間中找到適合自己的工作。而很多校友會、同鄉會的組織者都是在英國讀書和生活了一段時間的中國人，他們來自不同行業甚至不同地區，他們樂意用自己的親身經歷為中國留學生提供工作和生活的建議和信息。有著相同的語言和文化背景，留學生更容易從中獲得經驗，定期參與這些組織的聚會，身在異鄉的留學生不僅能獲得精神和情感上的共鳴和安慰，還能擴大自己的社交圈子，這對於學生的發展都有積極的幫助。所以，一面倒地要禁止組織「同鄉會」類似的社團，是不合理的。中國學生是否喜歡在「中國式圈子」中活動，一方面取決於學生的年齡，另一方面取決於學生就讀的專業課程。通常比較愛與自己國家同學一起活動的學生，會以讀大學預科和本科的學生為主，他們年齡比較小，大多數是第一次離開父母到異國學習和生活，遇到「同聲同氣」的同學自然會比較依賴，容易獲得安全感，生活和作息習慣相似的他們通常喜歡結伴到圖書館讀書、一起去餐廳吃飯，甚至一起去旅行，這種現象十分普遍也十分正常。但如果學生長期只和中國同伴生活和學習，英語水平會提高得比較緩慢，學習壓力也會隨即增大。而對於本科畢業到英國留學研究生[微博]的學生而言，「中國式圈子」的活動會相對較少，因為他們出國讀書的目的十分明確，為的就是感受當地的文化與語言氛圍，思想和社交能力相對成熟的他們會更樂於廣交不同國家的朋友，接觸多元文化。同一個國家的學生扎堆某個專業的現象其實十分普遍。比如，印度出國留學的學生都會不約而同地選擇與IT相關的專業;英國許多大學開設了發展學課程，這個專業有超過80%的學生都來自日本;在很多世界知名大學的法學院中，都有來自美國留學[微博]生的身影，法律學是最受美國學生歡迎的熱門專業之一。一直以來，英國大學的商科專業，包括工商管理、會計學、市場營銷、金融學、國際經濟與貿易等都是最受中國留學生歡迎的熱門專業，課堂上的中國面孔有增無減，留學生的同班同學及學習夥伴難免都是中國人，某種程度上，削弱了他們運用英語的自覺性，想問題的思維也可能受到局限。如果想避免這種被動的限制，學生不妨放寬眼界，去選擇自己喜歡但相對新興的專業，在學習過程中接觸到的人和知識，都會更為嶄新。中國學生之所以容易過分依賴「中國式圈子」的生活，是因為對於自己的英語水平缺乏自信，而且在成長過程中接觸到的文化及接受的觀念教育與英國學生不甚相同，以致於缺乏共同話題。中國學生想更好地融入英國學生的社交圈子，一方面可以與他們共同學習，在各種分組討論和合作中增進友誼，這樣不僅能更加了解英國學生的學習方式和習慣，還能在討論中迸發出的思維火花，對於英語交談能力和自我表達能力都有很大的促進作用。另一方面多參與英國本土文化的活動，在校園里參與一些本土學生和國際學生較為喜歡的社團，例如文學社、歌劇協會等文化氣息較為濃厚的組織，也可以通過與他們一起參與體育運動，比如劃艇、足球、羽毛球等;課外時間，也可以多參與學校組織的國際學生聚會和派對，這些不受語言和國界限制的社交模式是增進彼此友誼的最佳方式。中國留學生應該放寬心態，多嘗試接觸不同國籍的朋友，這樣在有限的英國留學過程中所收獲的寶貴體驗會比想像中。原文來源：

⑨ 蘇州大學有哪些教授的課是逃課也必須要去蹭的

我是文學院的老學姐，別的院不是很了解，但是我們文院好老師也是非常多的！各個研究方向都有非常優秀的年輕老師或者有經驗的老教師。
首先是現代文學方向，推薦劉祥安老師，好多同學私下戲稱劉祥安老師為祥安歐巴，我也不知道為啥，哈哈哈哈，因為祥安老師已經年紀蠻大了，看起來是很嚴肅的一個老師，上課的風格很獨特，非常冷靜地敘述和講解，認真聽課真的會學到很多。但祥安老師其實也是一個很可愛的人，會時不時拋出一些很冷的梗，習慣他的幽默就會發現，老師真的很可愛。而且老師也是一個特別負責的人，希望大家上課一定要好好認真聽講呀！

最後講講文藝理論方向的吧，我比較喜歡張春曉老師，她是一個很年輕的老師。上課風格很簡潔明了，直奔主題，會收獲很多。而且春曉老師是一個非常親切的人，對學生都像朋友，沒有一點架子和距離感。可以很輕松地交流。

上面是我的一些個人看法，希望可以幫到你啦。

⑩ 讀書會策劃書該怎麼寫

一、舉辦讀書會的目的：

讀書——積累知識，積淀學術，擴大視野，提高思維能力，形成獨立思考，培養一種性情，強大內心世界。

二、讀書小組的目標：

培養會員獨立思考能力，重塑其知識結構體系，為協會培養一批具有強大思維，廣闊視野，學術積淀較好的會員。

三、讀書內容：

博覽各個學科，閱讀經典之作。

四、讀書小組運行模式

精簡規模，以便更好地交流，提高會議效率歡讀書，能夠堅持的會員可以形成特別小組。