幼兒園大班體育游戲教案：玩紙球
活動目標
1、通過團紙球，鍛煉幼兒的小手回的靈活性。
2、通過探索紙球的答玩法鍛煉幼兒動作的發展。
3、培養幼兒動腦筋思考利用費舊報紙學習自製玩具。
活動准備
1、舊報紙每人一張，套圈，小筐。
2、音樂：每天做運動
活動過程
一導入
1、隊形練習
一排--兩排--兩個半圓--一排--一個大圓
2、熱身運動（報紙操）
二、展開
1、教師：小朋友，剛才我們用報紙做操有趣嗎？
報紙不僅可以做操，還可以製作玩具呢，看老師能把報紙變成什麼？
（教師演示把報紙團成紙球。）
2、請幼兒把自己的報紙團成紙球。
3、小紙球可以怎樣玩？
引導幼兒探索紙球的各種玩法。
4、玩紙球
（1）彈紙球
幼兒學習在地上用食指彈紙球，第一個到終點的為第一名。
幼兒手指要瞄準紙球，用力彈，使紙球走的又快又好。
（2）夾紙球
學慣用雙腳前部夾紙球，跳起用力拋出。
（3）踢著紙球跑
邊把紙球踢向前方，邊跟著紙球跑。
（4）背靠背夾紙球
兩個小朋友背靠背夾紙球走，鍛煉合作意識。
（5）老師這里有套圈，有小筐，動腦筋想一想，紙球還能怎麼玩。
引導幼兒想各種玩法，自由活動。
三、結束
幼兒圍成圓圈。看誰能把小紙球變回成展開報紙 ，把報紙摞放在一起。
B. 幼兒園體育游戲教案大全
跟你分享 http://www.yejs.com.cn/HtmlLibClass/358.htm 也許是你要的
C. 幼兒園體育活動教案
【活動目標】
1.練習小腳穿上「大鞋」進行走、跳，掌握平衡要領，提高協調能力。
2.體驗大膽挑戰自我的快樂。
【活動准備】
1.挖好洞洞的盒子人手二個。
2.兩個椅子間綁有松緊帶（2組）。
3.與幼兒人數相同的獎品。
D. 大學課堂體育游戲，20分鍾左右。要求：貼膏葯，三人兩足，捕魚，都已經玩過了。最好不要道具的，麻煩，
可以炒剩飯嘛 把之前玩過的適當做點調整 例如 三人兩足踢足球 雙人蹲跳（背靠背跳）
也可以玩我們（70後）小時候玩的游戲 例如 攻城 滾球接力 搶投移動籃
我有本書 叫 我們兒時玩過的游戲 如果你想要 把地址給我 快遞給你 你付快遞費就好了
E. 指壓板幼兒體育教案
活動目標 1、練習站在椅子上變換動作，保持身體平衡，發展平衡及跳躍能力。 2、在游戲活動中培養克服困難的精神。 活動准備 1、音樂：現在大家一起做 2、幼兒人手一把椅子。 活動過程 一、熱身活動 1、播放音樂：現在大家一起做 2、聽音樂做椅子操。 二、探索：椅子上的動作 1、幼兒雙腳站在椅子上，變換手臂動作。 2、幼兒單腳站在椅子上，變換手臂和腿部動作。 3、幼兒坐在椅子上，用四肢做動作。 教師觀察幼兒，引導幼兒互相學習，提醒幼兒變換動作時保持身體平衡。 三、椅子游戲 1、過小橋： 將椅子一張一張靠攏，排成小橋狀，幼兒踩在椅子上過小橋。 2、繞樹林： 將椅子間www.chinajiaoan.cn隔距離排成小樹林，幼兒繞過小椅子，曲線向前跑。 3、過橋墩： 椅子左右間隔設置，幼兒踩在椅子上過小河。 4、幼兒討論 用椅子還可以怎樣玩，請個別幼兒示範，拓展玩法。 5、幼兒分散活動，教師提醒幼兒注意安全，根據幼兒能力及時調整椅子的擺放。 四、放鬆活動 幼兒坐在椅子上做騎馬狀，在場地上自由騎馬。
F. 幼兒園中班體育游戲教案
體育活動： 障礙接力 活動目標： 1.培養幼兒的反應力和團結力； 2.讓幼兒養成樂於助人的好習慣。 活動准備：呼啦圈，小籃子，椅子，帽子 活動規則： 1.游戲時一定要有秩序，並且不能一次性把帽子都戴好，每次只能戴一頂。 2.在接力賽時，前面的隊員給後面的隊員背後貼一個星星後，才可繼續。 活動過程： ...1.組織好幼兒，站好隊形。 2.教師講解游戲規則 3.游戲安排：將幼兒分成四組進行游戲，每組幼兒在終點手背貼星星等待信號，幼兒穿過椅子，穿過呼啦圈，從籃子里拿出帽子戴在自己的頭上，原路返回，下一個幼兒繼續。 體育活動： 背夾球 一、活動目標 1、 增強幼兒的團結合作水平。 2、 培養幼兒的身體協調能力和靈活性 二、活動准備 皮球2個 螃蟹頭飾 三、活動過程 1、 今天老師和小朋友們做一個關於小動物走路的游戲，請一位小朋友和老師一起做。 —師：看一看，我們是怎樣走路的?(橫著走) 那麼哪一種小動物是橫著走路呢?(螃蟹) 2、 與球寶寶共同做游戲活動 —師：今天老師請來了一位小客人和我們一起做游戲，出示皮球。讓我們和球寶寶共同做這個游戲好嗎? 師：在游戲之前，請兩個小朋友用背夾上球學一學螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快（手拉手，同時用力夾著球，同時邁步，兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。） 3、 老師介紹游戲的玩法 —將幼兒分成兩隊，每兩人一個小組，站在同一條起點線上，以哨聲為准，到達終點後原路返回，交給下一組小朋友，依次進行，最先完成一輪的一隊獲勝，途中皮球掉下來，應放回身體原位繼續前進。游戲過程中，教師要隨時指導幼兒注意活動安全，保證游戲的順利進行。 4、游戲結束後，對配合默契的幼兒進行表揚、鼓勵，游戲應反復進行。在幼兒熟練游戲後，增加難度，放上障礙物蛇行穿過障礙物。