㈠ 大學生體測標準是什麼
大學各年級均為必測三個項目,選測三個項目,合計需要測試六個項目。身高、體重、肺活量為必測項目。
1、從1000米跑(男)、800米跑(女)、台階試驗中選測一項;
2、從坐位體前屈、擲實心球、仰卧起坐(女)、引體向上(男)、握力體重指數中選測一項;
3、從50米跑、立定跳遠、跳繩、籃球運球、足球運球、排球墊球中選測一項。
本標准各評價指標的得分之和為本標準的最後得分,滿分為100分。根據最後得分評定等級:90分及以上為優秀,75分—89分為良好, 60分—74分為及格,59分及以下為不及格。
注意事項
1、學生體質健康標准成績每學年評定一次,按評定等級記入《國家學生體質健康標准登記卡》。學生畢業時體質健康標準的成績和等級,按畢業當年得分和其他學年平均得分各佔50%之和進行評定。
2、因病或殘疾免予執行本標準的學生,填寫《免予執行<國家學生體質健康標准>申請表》。
㈡ 大學體育考試評分標準是什麼來著
以下摘自中國財經政法大學-體育部
大學男生評分標准:
(2)女生大學體育要求擴展閱讀:
體質測試的目的意義
體測的全稱是《國家學生體質健康標准》測試,是國家為了引導和督促學生鍛煉身體,增強體質,不得已而採取的一項具有強制性的舉措。自1985年以來,在國家組織開展的體質健康調查中,發現我國青少年學生的體質出現了連續近30年的持續下滑。「30年」、「持續」充分說明了問題的嚴重性。
大學生體能測試的目的是為了促進大學生加強鍛煉,提高體質健康水平,讓學生意識到健康對人一生的進步發展的重要性。擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎,讓學生懂得只有堅持經常參加體育活動,養成堅持鍛煉身體的良好習慣,才能增強體質、提高健康水平。
通過對大學生體質的測定,還將為我國國民體質監測系統,掌握中國大學生體質發展和變化的規律奠定基礎貫徹落實健康第一的指導思想,切實加強學校體育工作,促進學生積極參加體育鍛煉,養成良好的鍛煉習慣,提高大學生體質健康水平。
㈢ 大學體育及格標准時什麼
大學男生評分標准
等 級 單項得分 肺活量體重指數 1000米(分.秒) 台階試驗 50米跑(秒) 立定跳遠(米) 擲實心球(米) 握力體重指數 引體向上(次) 坐位體前屈(厘米) 跳繩(次/1分鍾) 籃球運球(秒) 足球運球 (秒) 排球墊球(次)
優秀 100 84 3′27〃 82 6.0 2.66 15.7 92 26 23.0 198 8.6 6.3 50
98 83 3′28〃 80 6.1 2.65 15.2 91 25 22.6 193 9.0 6.5 49
96 82 3′31〃 77 6.2 2.63 14.4 90 24 22.0 186 9.6 6.9 46
94 81 3′33〃 74 6.3 2.62 13.6 89 23 21.4 178 10.3 7.3 44
92 80 3′35〃 71 6.4 2.60 12.5 87 22 20.6 168 11.1 7.7 41
90 78 3′39〃 67 6.5 2.58 11.5 86 21 19.8 158 12.0 8.2 38
良好 87 77 3′42〃 65 6.6 2.56 11.3 84 20 18.9 152 12.4 8.5 37
84 75 3′45〃 63 6.8 2.52 10.9 81 19 17.5 144 12.9 8.9 34
81 73 3′49〃 60 7.0 2.48 10.5 79 18 16.2 136 13.5 9.3 32
78 71 3′53〃 57 7.3 2.43 10.0 75 17 14.3 124 14.3 9.9 29
75 68 3′58〃 53 7.5 2.38 9.5 72 16 12.5 113 15.0 10.4 26
及格 72 66 4′05〃 52 7.6 2.35 9.3 70 15 11.3 108 15.6 10.7 25
69 64 4′12〃 51 7.7 2.31 8.9 66 14 9.5 101 16.6 11.2 23
66 61 4′19〃 50 7.8 2.26 8.5 63 13 7.8 94 17.5 11.7 21
63 58 4′26〃 48 8.0 2.20 8.0 59 12 5.4 85 18.8 12.3 18
60 55 4′33〃 46 8.1 2.14 7.5 54 11 3.0 75 20.0 12.9 15
不及格 50 54 4′40〃 45 8.2 2.12 7.3 53 9 2.4 71 20.6 13.3 14
40 52 4′47〃 44 8.3 2.09 7.0 51 8 1.4 64 21.6 13.8 12
30 51 4′54〃 43 8.5 2.06 6.7 49 7 0.5 58 22.5 14.3 10
20 49 5′01〃 42 8.6 2.03 6.2 47 6 -0.8 49 23.8 15.0 8
10 47 5′08〃 40 8.8 1.99 5.8 44 5 -2.0 40 25.0 15.7 5
大學女生評分標准
等 級 單項得分 肺活量體重指數 800米(分.秒) 台階試驗 50米跑(秒) 立定跳遠(米) 擲實心球(米) 握力體重指數 仰卧起坐(次/分鍾) 坐位體前屈(厘米) 跳繩(次/1分鍾) 籃球運球(秒) 足球運球 (秒) 排球墊球(次)
優秀 100 70 3′24〃 78 7.2 2.07 8.6 74 52 21.1 190 11.2 7.3 46
98 69 3′27〃 75 7.3 2.06 8.5 73 51 20.8 184 11.5 7.8 44
96 68 3′29〃 72 7.4 2.05 8.4 72 50 20.3 175 12.0 8.6 41
94 67 3′32〃 69 7.5 2.03 8.2 71 49 19.8 166 12.6 9.4 38
92 65 3′35〃 64 7.7 2.01 8.0 69 47 19.2 154 13.3 10.5 34
90 64 3′38〃 60 7.8 1.99 7.8 67 45 18.6 142 14.0 11.5 30
良好 87 63 3′42〃 59 7.9 1.97 7.7 66 44 17.7 137 14.6 11.9 29
84 61 3′46〃 57 8.0 1.93 7.6 63 43 16.3 130 15.6 12.5 27
81 59 3′50〃 55 8.2 1.89 7.5 61 42 15.0 122 16.5 13.2 25
78 57 3′54〃 52 8.3 1.84 7.4 58 40 13.1 112 17.8 14.0 23
75 54 3′58〃 49 8.5 1.79 7.2 55 38 11.3 102 19.0 14.9 20
及格 72 53 4′03〃 48 8.6 1.76 7.1 53 37 10.1 98 19.8 15.6 19
69 51 4′08〃 47 8.7 1.72 7.0 50 35 8.3 92 20.9 16.7 17
66 49 4′13〃 46 8.8 1.69 6.8 48 33 6.5 86 22.0 17.8 15
63 46 4′18〃 44 8.9 1.63 6.6 44 31 4.1 78 23.5 19.3 13
60 43 4′23〃 42 9.0 1.58 6.4 40 28 1.7 70 25.0 20.8 10
不及格 50 42 4′30〃 41 9.1 1.56 6.2 39 27 1.5 66 25.8 21.2 9
40 41 4′37〃 40 9.3 1.53 6.0 38 26 1.3 59 26.9 21.9 8
30 39 4′44〃 39 9.5 1.50 5.7 36 25 1.0 53 28.0 22.5 7
20 37 4′51〃 38 9.8 1.46 5.4 34 23 0.6 44 29.5 23.4 6
10 35 5′00〃 36 10.0 1.42 5.0 32 21 0.2 35 31.0 24.3 4
㈣ 女大學生體能測試標准
大學女生體能測試的達標標准分為體重指數、肺活量、50米跑、坐位體前屈、立定跳遠、仰卧起坐、耐力跑共七項標准。
1、體重指數。女生體重指數7.2~23.9千克/平方米為正常。
2、肺活量。女生大學一二年級達到2000毫升、三四年級及格為2050毫升。
3、50米跑。女生大學一二年級要達到10.3秒、三四年級及格為10.2秒。
4、坐位體前屈。女生大學一二年級要達到6厘米、三四年級及格為6.5厘米。
5、立定跳遠。女生大學一二年級要達到151厘米、三四年級及格為152厘米。
6、一分鍾仰卧起坐。女生大學一二年級要達到26次、三四年級及格為27次。
7、耐力跑。女生大學一二年級要達到4'34"、三四年級及格為4'32"。
(4)女生大學體育要求擴展閱讀:
建國六十多年來,黨和國家一直非常關心和重視廣大學生的身體健康,原國家教委、原國家體委等有關部門從鼓勵和推動學生積極參加體育鍛煉,增強學生體質的目的出發,在不同時期先後制定了《勞衛制》《國家體育鍛煉標准》《大學生體育合格標准》《中學生體育合格標准》等制度。
並於2002年開始在全國試行《學生體質健康標准》,這些制度的制定和實施,對於增強學生體質,促進我國學校體育工作具有積極作用,其突出地表現為以下三點。
1. 對於貫徹落實《體育法》《全民健身計劃》和《學生體育工作條例》,促進和保證體育課教學,以及早操、課間操和課外活動的開展起到了重要的促進作用;
2. 有利於學生按照要求參加體育鍛煉,促進學生身體素質的發展和自覺參加體育活動行為習慣的養成;
3. 通過這些標準的測試和評價,有效地促進了學校體育工作的展開,對於學校體育評價發揮了重要的作用,是學校體育總體評價的重要內容。
我國學生體質健康測量與評價制度的演變和發展,是與我國不同時期社會、經濟、科技、文化和教育的發展水平相適應的;是與全國提高青少年的身體健康素質、滿足國家對受教育者的全面發展和培養人才戰略的基本要求相一致的。
建國以來,《勞衛制》《國家體育鍛煉標准》《學生體質健康標准(試行方案)》的制定、頒布和實施,促進了學生體質健康測量與評價制度的發展和完善,為新的《標准》積累了豐富的經驗,了解這些標準的演變和發展,有利於正確認識並實施新的《國家學生體質健康標准》。
2014年,依據全國學生體質情況,制定最新的《國家學生體質健康標准》,旨在培養學生鍛煉積極性。
㈤ 大學女生體育測試的達標標准
1.身高標准體重
身高標准體重是指身高與體重兩者的比例應在正常的范圍。它通過身高與體重一定的比例關系,反映人體的圍度、寬度和厚度以及人體的密度。身高標准體重是評價人體形態發育水平和營養善及身體勻稱度的重要指標,它可以間接地反映人體的身體成分。
2、台階試驗指數
台階試驗指數是一種簡易的評價心血管系統機能的定量負荷實驗。該測試主要是通過觀察定量負荷持續運動的時間、運動中心血管的反應負荷後心率恢復速度的關系(台階指數)來評定心血管系統機能水平。台階試驗指數值越大,則反映心血管系統的機能水平越高;反之亦然。
3、肺活量體重指數
肺活量可以反映肺的容積和肺的擴張能力,是評價人體呼吸系統機能善的一個重要指標,常用於評價人體生長發育水平和體質狀況。
肺活量的大小與體重、身高、胸圍等因素有著密切的關系。因此,為了將學生身體發育的不同因素在肺臟機能的評價中得以體現,在《標准》測試中選用肺活量體重指數進行評價。
肺活量體重指數=肺活量(毫升)/體重(公斤)
4、立定跳遠
立定跳遠主要是測量向前跳躍時下肢肌肉的爆發力。爆發力要求在最短時間內發揮最大的力量,其大小不僅取決於力量,而且取決於力量和速度的結合。腿部的爆發力以腿部的力量為基礎。
5、坐位體前屈
坐位體前屈可反映人的柔韌程度。柔韌素質對於人也是非常重要的。
(三)測試方法
一、肺活量
1、肺活量可以反映肺的容積和擴張能力,是評價人體呼吸系統機能善的一個重要指標,常用於評價人體生長發育水平和體質狀況,它的計算公式為:
肺活量體重指數=肺活量(毫升)/體重(公斤)女生的指數必須大於等於42
2、肺活量測試方法:
目前我們採用的是電子肺活測試儀,使用乾燥的塑料吹嘴(每名同學使用的吹嘴都已經過消毒)。測試同學深呼一口氣後,向吹嘴處慢慢呼出至不能再呼出為止。吹氣完畢後,液晶屏上最終顯示的數字即為肺活量毫升值。共測兩次,每次間隔15秒,記錄最大值作為測試結果。以毫升為單位,不保留小數。
二、立定跳遠
1、立定跳遠主要是測量向前跳躍時下肢肌肉的爆發力,它是評價下肢爆發力的指標。
2、立定跳遠的測試方法:兩腳自然分開站立,站在起跳線後,腳尖不得踩線。兩腳原地同時起跳,不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線後緣至最近著地點後緣的垂直距離。每位同學可試跳三次,取其中成績最好一次。女生1.58米及格。
三、身高體重
1、身高體重主要用來評價身體勻稱度,間接反應身體成分。
2、身高體重測量方法:立正姿勢站在測試器踏板上,上臂下垂,足跟並攏,足尖分開約成60度角,軀干自然挺直,頭部保持正直。在測量身高的同時,體重數據也被儀器自然讀出。記取成績以厘米為單位,精確到小數點後一位。
四、台階試驗
1、台階試驗是一種簡易的評價心血管系統機能的定量負荷實驗。
2、台階試驗測試方法:女同學用高35厘米的台階。測試前,被測試同學可做輕度的准備活動,主要是活動下肢關節。上、下台階的頻率是30次/分,因而節拍器的節律為120次/分(每上、下一次是四動)。參加測試的同學根據提示,按節拍器的節律完成試驗。基本動作要求:從預備姿勢開始,⑴一隻腳踏在台階上;⑵踏台階腿伸直成台上站立;⑶先踏台的腳先下;⑷還原成預備姿勢。用2秒上、下一次的速度(按節拍器的節律來做)連續做3分鍾。做完後,進行脈搏數測量。女生的台階指數必須大於42.
注意:台階測試不及格,則整個體質測試被判為不及格
五、坐位體前屈
脫鞋後坐於儀器上,兩腳分開10公分左右寬,腳底頂住儀器板,雙手伸直將中指指尖對准滑動板,慢慢向前推動滑動板,直至最大限度為止。1.7厘米及格。
㈥ 請給出一般大學男生和女生體育素質及格標准,如1000米,800米,跳遠,跳繩,仰卧起坐等等,越多越詳細越好
你自己對照一下哦 呵呵
大學男生評分標准
等 級 單項得分 肺活量體重指數 1000米(分.秒) 台階試驗 50米跑(秒) 立定跳遠(米) 擲實心球(米) 握力體重指數 引體向上(次) 坐位體前屈(厘米) 跳繩(次/1分鍾) 籃球運球(秒) 足球運球 (秒) 排球墊球(次)
優秀 100 84 3′27〃 82 6.0 2.66 15.7 92 26 23.0 198 8.6 6.3 50
98 83 3′28〃 80 6.1 2.65 15.2 91 25 22.6 193 9.0 6.5 49
96 82 3′31〃 77 6.2 2.63 14.4 90 24 22.0 186 9.6 6.9 46
94 81 3′33〃 74 6.3 2.62 13.6 89 23 21.4 178 10.3 7.3 44
92 80 3′35〃 71 6.4 2.60 12.5 87 22 20.6 168 11.1 7.7 41
90 78 3′39〃 67 6.5 2.58 11.5 86 21 19.8 158 12.0 8.2 38
良好 87 77 3′42〃 65 6.6 2.56 11.3 84 20 18.9 152 12.4 8.5 37
84 75 3′45〃 63 6.8 2.52 10.9 81 19 17.5 144 12.9 8.9 34
81 73 3′49〃 60 7.0 2.48 10.5 79 18 16.2 136 13.5 9.3 32
78 71 3′53〃 57 7.3 2.43 10.0 75 17 14.3 124 14.3 9.9 29
75 68 3′58〃 53 7.5 2.38 9.5 72 16 12.5 113 15.0 10.4 26
及格 72 66 4′05〃 52 7.6 2.35 9.3 70 15 11.3 108 15.6 10.7 25
69 64 4′12〃 51 7.7 2.31 8.9 66 14 9.5 101 16.6 11.2 23
66 61 4′19〃 50 7.8 2.26 8.5 63 13 7.8 94 17.5 11.7 21
63 58 4′26〃 48 8.0 2.20 8.0 59 12 5.4 85 18.8 12.3 18
60 55 4′33〃 46 8.1 2.14 7.5 54 11 3.0 75 20.0 12.9 15
不及格 50 54 4′40〃 45 8.2 2.12 7.3 53 9 2.4 71 20.6 13.3 14
40 52 4′47〃 44 8.3 2.09 7.0 51 8 1.4 64 21.6 13.8 12
30 51 4′54〃 43 8.5 2.06 6.7 49 7 0.5 58 22.5 14.3 10
20 49 5′01〃 42 8.6 2.03 6.2 47 6 -0.8 49 23.8 15.0 8
10 47 5′08〃 40 8.8 1.99 5.8 44 5 -2.0 40 25.0 15.7 5
大學女生評分標准
等 級 單項得分 肺活量體重指數 800米(分.秒) 台階試驗 50米跑(秒) 立定跳遠(米) 擲實心球(米) 握力體重指數 仰卧起坐(次/分鍾) 坐位體前屈(厘米) 跳繩(次/1分鍾) 籃球運球(秒) 足球運球 (秒) 排球墊球(次)
優秀 100 70 3′24〃 78 7.2 2.07 8.6 74 52 21.1 190 11.2 7.3 46
98 69 3′27〃 75 7.3 2.06 8.5 73 51 20.8 184 11.5 7.8 44
96 68 3′29〃 72 7.4 2.05 8.4 72 50 20.3 175 12.0 8.6 41
94 67 3′32〃 69 7.5 2.03 8.2 71 49 19.8 166 12.6 9.4 38
92 65 3′35〃 64 7.7 2.01 8.0 69 47 19.2 154 13.3 10.5 34
90 64 3′38〃 60 7.8 1.99 7.8 67 45 18.6 142 14.0 11.5 30
良好 87 63 3′42〃 59 7.9 1.97 7.7 66 44 17.7 137 14.6 11.9 29
84 61 3′46〃 57 8.0 1.93 7.6 63 43 16.3 130 15.6 12.5 27
81 59 3′50〃 55 8.2 1.89 7.5 61 42 15.0 122 16.5 13.2 25
78 57 3′54〃 52 8.3 1.84 7.4 58 40 13.1 112 17.8 14.0 23
75 54 3′58〃 49 8.5 1.79 7.2 55 38 11.3 102 19.0 14.9 20
及格 72 53 4′03〃 48 8.6 1.76 7.1 53 37 10.1 98 19.8 15.6 19
69 51 4′08〃 47 8.7 1.72 7.0 50 35 8.3 92 20.9 16.7 17
66 49 4′13〃 46 8.8 1.69 6.8 48 33 6.5 86 22.0 17.8 15
63 46 4′18〃 44 8.9 1.63 6.6 44 31 4.1 78 23.5 19.3 13
60 43 4′23〃 42 9.0 1.58 6.4 40 28 1.7 70 25.0 20.8 10
不及格 50 42 4′30〃 41 9.1 1.56 6.2 39 27 1.5 66 25.8 21.2 9
40 41 4′37〃 40 9.3 1.53 6.0 38 26 1.3 59 26.9 21.9 8
30 39 4′44〃 39 9.5 1.50 5.7 36 25 1.0 53 28.0 22.5 7
20 37 4′51〃 38 9.8 1.46 5.4 34 23 0.6 44 29.5 23.4 6
10 35 5′00〃 36 10.0 1.42 5.0 32 21 0.2 35 31.0 24.3 4
㈦ 女大學生體能測試達標
㈧ 女大學生體育達標成績
.身高標准體重
身高標准體重是指身高與體重兩者的比例應在正常的范圍。它通過身高與體重一定的比例關系,反映人體的圍度、寬度和厚度以及人體的密度。身高標准體重是評價人體形態發育水平和營養善及身體勻稱度的重要指標,它可以間接地反映人體的身體成分。
2、台階試驗指數
台階試驗指數是一種簡易的評價心血管系統機能的定量負荷實驗。該測試主要是通過觀察定量負荷持續運動的時間、運動中心血管的反應負荷後心率恢復速度的關系(台階指數)來評定心血管系統機能水平。台階試驗指數值越大,則反映心血管系統的機能水平越高;反之亦然。
3、肺活量體重指數
肺活量可以反映肺的容積和肺的擴張能力,是評價人體呼吸系統機能善的一個重要指標,常用於評價人體生長發育水平和體質狀況。
肺活量的大小與體重、身高、胸圍等因素有著密切的關系。因此,為了將學生身體發育的不同因素在肺臟機能的評價中得以體現,在《標准》測試中選用肺活量體重指數進行評價。
肺活量體重指數=肺活量(毫升)/體重(公斤)
4、立定跳遠
立定跳遠主要是測量向前跳躍時下肢肌肉的爆發力。爆發力要求在最短時間內發揮最大的力量,其大小不僅取決於力量,而且取決於力量和速度的結合。腿部的爆發力以腿部的力量為基礎。
5、坐位體前屈
坐位體前屈可反映人的柔韌程度。柔韌素質對於人也是非常重要的。
(三)測試方法
一、肺活量
1、肺活量可以反映肺的容積和擴張能力,是評價人體呼吸系統機能善的一個重要指標,常用於評價人體生長發育水平和體質狀況,它的計算公式為:
肺活量體重指數=肺活量(毫升)/體重(公斤)女生的指數必須大於等於42
2、肺活量測試方法:
目前我們採用的是電子肺活測試儀,使用乾燥的塑料吹嘴(每名同學使用的吹嘴都已經過消毒)。測試同學深呼一口氣後,向吹嘴處慢慢呼出至不能再呼出為止。吹氣完畢後,液晶屏上最終顯示的數字即為肺活量毫升值。共測兩次,每次間隔15秒,記錄最大值作為測試結果。以毫升為單位,不保留小數。
二、立定跳遠
1、立定跳遠主要是測量向前跳躍時下肢肌肉的爆發力,它是評價下肢爆發力的指標。
2、立定跳遠的測試方法:兩腳自然分開站立,站在起跳線後,腳尖不得踩線。兩腳原地同時起跳,不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線後緣至最近著地點後緣的垂直距離。每位同學可試跳三次,取其中成績最好一次。女生1.58米及格。
三、身高體重
1、身高體重主要用來評價身體勻稱度,間接反應身體成分。
2、身高體重測量方法:立正姿勢站在測試器踏板上,上臂下垂,足跟並攏,足尖分開約成60度角,軀干自然挺直,頭部保持正直。在測量身高的同時,體重數據也被儀器自然讀出。記取成績以厘米為單位,精確到小數點後一位。
四、台階試驗
1、台階試驗是一種簡易的評價心血管系統機能的定量負荷實驗。
2、台階試驗測試方法:女同學用高35厘米的台階。測試前,被測試同學可做輕度的准備活動,主要是活動下肢關節。上、下台階的頻率是30次/分,因而節拍器的節律為120次/分(每上、下一次是四動)。參加測試的同學根據提示,按節拍器的節律完成試驗。基本動作要求:從預備姿勢開始,⑴一隻腳踏在台階上;⑵踏台階腿伸直成台上站立;⑶先踏台的腳先下;⑷還原成預備姿勢。用2秒上、下一次的速度(按節拍器的節律來做)連續做3分鍾。做完後,進行脈搏數測量。女生的台階指數必須大於42.
注意:台階測試不及格,則整個體質測試被判為不及格
五、坐位體前屈
脫鞋後坐於儀器上,兩腳分開10公分左右寬,腳底頂住儀器板,雙手伸直將中指指尖對准滑動板,慢慢向前推動滑動板,直至最大限度為止。1.7厘米及格。
㈨ 大學體育達標女生800米
大學不嚴格,及格就算達標
老師訂的標准很低
我們老師說:只要快步走,就能達標
所以,完全不用擔心
4.33應該是及格
㈩ 女生如果選大學體育(籃球)容易過嗎
女生如果選大學體育(籃球)容易過。
體育課算作選修課,各種各樣的體育活動,如籃球,羽毛球等都是大學體育選修課的類型。
籃球練習相互傳球,運球,三大步上籃。
練習的時候多注意一下自己籃球動作的協調性,也就是注意一下自己的投籃姿勢和動作,在投籃的時候,兩個腳之間的距離不應該太大,想籃球玩的好,得盡可能的以正確的訓練方法進行更多的練習。
(10)女生大學體育要求擴展閱讀:
大學選修課與學分:
1、公共選修課一般要求的學分不高,在10個學分左右,部分學校有限制其中要含有幾個學分的人文類和科技類課程。
2、專業選修課一般只有本專業的學生可以選,大多為專業課程,總學分要求在20分以上,是掌握專業知識的重要途徑。
3、選修課的學分要求一般是畢業的硬性指標,在修滿學分後才有畢業資格。部分學校的學費與所選選修課的學分數相關。