小小偵查員體育教案

1. 小小手球員戶外活動教案

目標：
1、願意用小手錶現各種動作2、通過兒歌，初步懂得對人要有禮貌。回
准備：小熊答娃娃手偶一隻、兒歌《小小手》
過程：
一、出示小熊娃娃教師演示小熊用小手做出動作問：1、看小熊會用小手做什麼？
2、說說小熊用小手做了什麼，你會做嗎？
二、模仿小熊請大家學小熊做做動作，並說說這是一隻怎樣的小熊？
三、兒歌游戲：小小手1、欣賞兒歌2、學念兒歌3、大家四散站立，邊念兒歌邊找朋友，念到"要拉許多好朋友"時，找到自己的好朋友面對面或圍成圓圈，與好朋友邊念兒歌邊做相應的動作。兒歌結束後再去找新朋友，游戲重新開始。
四、說說、做做小手還會做哪些動作五、活動延伸：
看看爸爸媽媽，爺爺奶奶會用手做哪些動作和事情。請你也來學一學。

2. 體育鍛煉《小投手》教案小班

本課的導入是先讓幼兒跟著教師的兒歌內容做准備運動，目的是集中幼兒注意力和舒專展孩子屬身體的各個部位，然後以課題以觀看閱兵式為前提，請幼兒觀看，讓幼兒用語言來表達對解放軍的走，跑，立正等動作。目的是：

1、在情境游戲中練習走，鑽，平衡等基本動作，培養幼兒動作的靈敏和身體協調的能力。

2、體驗體育運動的樂趣。其次，我又以我是小旗手的身份向幼兒發對游戲游戲的興趣，這時幼兒在觀看閱兵式後對游戲已經產生了興趣。然後我介紹游戲規則，請幼兒示範等步驟，發起幼兒再次對游戲的慾望。

再次，師幼一起在教師的指導中，進行練習，老師用激-情去帶動那些被動的孩子，使其主動參與到活動中來，讓每一個孩子體驗成功的快樂。

(2)小小偵查員體育教案擴展閱讀：

體育的精神也在於堅持，很多人都會通過運動來減肥，但是很少能堅持下去的，比如，立了個目標想跑五公里，可是在三公里的時候往往會因為調節不了氣息而覺得很累，就很難以堅持下去。

或者是今天跑了五公里，明天腿腳有點酸痛就不想再跑下去，一旦閑置下來就會發現上次跑五公里已經是好幾個星期之前了，所以體育的精神也在於堅持，很多運動員堅持一項運動，一堅持就是一個青春。

3. 幼兒園小小觀察員教案

活動目標 1.復習走、跑、跳、鑽等基本動作，提高幼兒動作的協調性和靈敏性。 2.增強幼兒的規則意識。 教學重點、難點 聽指令合作完成任務。 活動准備 舊報紙每人 1張，錄音機及磁帶，小紅旗，指示牌，用舊報紙做的 碉堡 活動過程 一、熱身活動： 二、「小小偵察兵」游戲 教師：我們來玩「小小偵察兵」的游戲。小朋友都是小偵察兵，今天要你們執行的一項任務是：炸碉堡。一路上有很多難關：要鑽過山洞，跳過雷區，跨過斷牆，走過獨木橋，沖過封鎖線，才能到碉堡前。你們用手榴彈、炸彈把碉堡炸掉，然後返回營地。偵察兵要團結合作，聽從指揮，才能取得勝利。我是連長，現在，我命令：背上「彈葯袋」，跑步前進！（指示兒童將舊報紙打開，貼在胸前快速跑，使報紙藉助風力不掉下來） 1.鑽過山洞（練習鑽）三人一組，其中兩人各拿住報紙的兩角（三張報紙相疊）撐起，離地面一定高度，作為山洞，另一人鑽過去。三人輪流進行一次。 2跳雷區（練習雙腳跳）兒童排成四路縱隊，將報紙折疊幾下夾在雙膝之間，一左一右向前跳。 3.跨過斷牆（練習助跑跨跳）把三張報紙相疊折成約 0.2米寬的長條，兩人各拉住報紙一端蹲下，把報紙擎至離地面約 0.3~0.4米處做斷牆，另一人從起點線出發，助跑跨跳跳過斷牆。三人輪流跳。 4走獨木橋（練習平衡走）將一張報紙折成 0.15~0.2米寬的長條，間隔放在地上，組成彎彎曲曲的小橋。偵察兵從上面走過時，雙手做動作，如叉腰、前平舉、側平舉、上舉等。 5沖過封鎖線（練習快速跑）將報紙打開，兒童三人一組，兩人把自己的報紙放地下，先把另一張報紙的兩角拉住並豎立，另一人快速沖過去，將報紙沖破。依次輪流，直至每人把自己的報紙沖破為止。 6.轟炸碉堡（練習投擲）將破碎的報紙揉成紙團當手榴彈和炸彈，投入其中。沒投入的重新再投，投擲起點線距目標有一定的距離。 三、慶祝勝利炸毀了「碉堡」，兒童高舉紅旗，歡呼跳躍。：「小小偵察兵」快速集合，返回營地。 【活動延伸】 在戶外活動時，為兒童提供廢舊報紙，讓兒童動腦筋，想出多種玩法。

4. 中班角色性游戲小小警察官的教案

中班戶外安全教案：《小小警察來指揮》
設計意圖：中班幼兒獨自穿越馬路、獨自活動的機會逐漸增多，雖然他們對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。我想利用幼兒喜歡的游戲活動，模擬在馬路上自己過路口的嘗試。通過此次活動，幼兒了解了交通安全標志與人們生活的密切關系，初步養成自覺遵守交通規則的意識和好習慣。

活動目標：

1、懂得遵守交通規則，教育幼兒不要違反交通規則。

2．在游戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識和防護能力。

活動准備：： 紅綠燈，車輛模型 交通符號指示

活動過程：

一、共同布置場地

1、教師和幼兒一起做熱身運動：慢跑 扭身，彎腰等

2、認識信號燈標識及幾種常見交通標志

師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什麼？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）

3、 師：我們看見馬路上有什麼標示？(交通符號指示)想請你們一起來說以下這些交通符號的意思，並一起來做游戲好不好？

今天你們要自己過馬路，應該注意些什麼啊？

二、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用

師：現在我們每個小朋友都做好了准備，剛才我們已經布置好了路面情況，在過馬路時我們一定要注意車輛和信號指示，以免發生撞車和事故。在路上行走時注意遵守交通規則，保證安全。

游戲開始，觀看幼兒參與活動的情況，是否有危險行為及是否有違規現象。

出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規則。

提醒幼兒注意安全並及時休息調整。

知識延伸:熟記各類路上安全符號指示，並知道停車場是在固定的一個P的地方。

四、整理場地

提醒幼兒放到原來的地方整理好。

五、活動反思：

孩子們，今天你們學到了很多交通安全知識，都表現得非常出色，老師覺得你們可以以後自己過馬路了。也可以在路口幫助警察叔叔指揮了，老師希望你們在以後的上學放學路上都要能夠自覺維護交通安全，都能高高興興上學，平平安安回家。