天津體育大學2019藝術招生簡章

⑴ 天津體育學院運動與文化藝術學院怎麼樣這個學校除了交學費還要交哪些錢呢

天津體育學院運動與文化藝術學院是國家統招3本，很正規的，今年正式擴招。新校專區坐落在天津薊縣，環境優屬美，師資力量雄厚，是一所現代化的職業藝術類院校，很多人想進還進不來呢，你卻要放棄？不理解~~~~這個學校只有統招的三本，沒有大專，而且沒有體育專業，東麗有個校區是高職的，都是體育類的。和這個不是一回事。北京現代音樂學院和天津體育學院運動與文化藝術學院是兄弟院校，屬於同一個教育集團，同一個院長領導。祝你在這個學校學有所成！

⑵ 天津體育學院運動與文化藝術學院是民辦還是公辦

天津體育學院運動與文化藝術學院是民辦學校

天津學院運動與文化藝術學院是民辦學校。你上國家教育部網站，在右上角「文獻」那裡下載一份《2016年全國高等學校名單》（或者直接網路」2016年全國高等學校名單「），你就可以見到國家教育部是明確地將「天津體育學院運動與文化藝術學院」定性為「民辦學校」的。

原因是「天津體育學院運動與文化藝術學院」與「天津體育學院」根本就是兩所互不統屬的學校。正宗的天津體育學院，頒發的畢業正、學位正，學校名稱與印章均為「天津體育學院」6個中文字的。而民辦的「天津體育學院運動與文化藝術學院」頒發的畢業正、學位正，學校名稱與印章均為「天津體育學院運動與文化藝術學院」15個中文字的。

你可以參考一下廣東省湛江市的公辦大學「廣東海洋大學」，與民辦學校「廣東海洋大學寸金學院」的畢業正。兩者的學校名稱明顯有區別，因為「廣東海洋大學」與「廣東海洋大學寸金學院」根本就是兩家互不統屬的學校。

正宗的公辦大學「廣東海洋大學」畢業正

⑶ 天津體育學院運動與文化藝術學院學費

天津體育學院運動與文化藝術學院學費：

（1）文科類每生每專學年4400元；

（2）理工屬外語類每生每學年5400元；

（3）醫學類每生每學年5800元；

（4）舞蹈學類每生每學年15000元；

（5）運動訓練、武術與民族傳統體育專業每生每學年8000元。

(3)天津體育大學2019藝術招生簡章擴展閱讀：

學生入學須繳納學費、住宿費及其他有關費用，學校按照政府制訂的收費標准對學生收費。住宿費標准為1200元/生.年。各專業收費標准詳見省、自治區、直轄市招生主管部門公布的招生計劃表或學校下發的2020年新生報到須知。以上收費標准如有調整，以最終價格主管部門批準的文件執行。

學校在報到時對新生入學資格進行初步審查，審查合格的辦理入學手續，予以注冊學籍；應征入伍的新生應按要求在規定時間內辦理保留入學資格。復查中發現學生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的，確定為復查不合格，應當取消學籍。

⑷ 天津體育學院文化藝術學院怎麼樣，值不值得報

天津體育學院運動與文化藝術學院是經教育部批准按新的機制和模式舉辦的本科獨立學院，實施全日制普通本科高等教育。學院依託天津體育學院，面向市場和社會需求設置專業，培養應用型人才。學院雄踞於國家5A級旅遊景區盤山腳下，佔地1000畝，建築面積25萬平方米，是"京津國際文化產業教育園"的重要組成部分，與北京現代音樂學院同為北京現代藝術傳媒教育集團旗下的姊妹學校。

⑸ 天津體育藝術學院分數線

你好，天津體育藝術學院分數線在每個省份都是不同的，你是哪個省份的呢。

如果你是天津本地的話，你可以參考一下下圖中的歷年分數線：

⑹ 天津體育學院藝術系

天津體育學院體育文化藝術系舞蹈學專業
學生藝術作品創作實施方案

為使學生充分展示在校學習的成果，熟悉和掌握科學研究的理論和方法，結合舞蹈學專業特點，將原有畢業論文要求，改變成藝術作品創作和展演。此項工作有利於學生將理論與實踐相結合，有利於通過作品創作使學生掌握科研的方法和創編技法，有利於展示藝術人才的專業技能和水平。為使這項工作完整、有序進行，根據舞蹈教研室部分教師研討和系領導研究，特製定如下實施方案。
一、組織機構
成立舞蹈學專業學生藝術作品創作指導小組，人員由舞蹈教研室教師組成。
組長：孟昭鑫
副組長：孫愛華、武紅衛
舞蹈組成員：吳崟、劉雪濤、郭婷婷、董焱、崔荔、楊巧靜
音樂組成員：田宏玲、國輝、汪雅茜
二、主要工作內容及完成時間
1、完成舞蹈學專業學生藝術作品創作項目計劃書
①對計劃書所涉及內容進行指導教師和學生的培訓；（06年12月29日前）
②學生按照計劃書要求進行填寫；（07年1月15日前）
③職能組根據學生申報項目類別指定指導教師；（07年1月17日前）
④指導教師和被指導學生見面，指導學生作品創編工作；（07年1月19日）
⑤學生上交計劃書（寒假開學後第2周），評議組進行評定。
2、完成藝術作品編導
①學生根據項目計劃書進行作品創編，兩人以上舞蹈作品應有明確分工，應按照作品完成進程和存在問題向指導教師進行匯報；
②創編人員應根據作品需要完成劇本；
③指導教師根據作品需要制定指導時間安排，學生應積極投入舞蹈創編和表演中，每周進行排練。
3、藝術作品的表演與考核
①學生藝術作品經過教師指導並被認定作品基本符合表演要求，可申請作品表演，由指導小組安排表演和進行考核評價。
②作品表演和考核的時間安排在2007年4月下旬至5月上旬。
③作品表演所需服裝、道具、音樂製作等由學生自行解決，音樂教師可根據作品需要指導學生完成音樂製作。
④作品經考核達到展演標准，可確定為畢業晚會展演節目，由學校提供展演的基本條件（服裝、道具等）。
三、作品考核
1、 舞蹈作品的主題思想
主要考察創作者要表達的內容及主題思想。舞蹈是使用肢體表現的無聲的藝術，它的主題思想是通過人體的造型、舞台氣氛、舞蹈韻律（採用民間舞、古典舞、芭蕾舞、現代舞等）音樂節奏、服裝、道具等等，用以上要素的合成，用人體的運動，傳遞給觀眾一種感受。舞蹈作品必須追求創新。
2、 舞蹈作品的篇章結構
與文學、音樂、影視相同，舞蹈作品有別於學生在課堂訓練時的舞蹈基礎訓練的動作組合。做為一個作品，就必須具備分段的篇章表現，這樣才能構成一個完整的舞蹈作品，使用分段的方式也就是舞蹈作品的結構創作。
3、 舞蹈作品音樂風格、節奏的運用
不同的舞蹈作品使用不同的音樂風格，為了表現作品的主題，音樂旋律的風格對於無聲的舞蹈藝術作品來說就是文學作品中的語言。音樂的構成由旋律和節奏兩個要素組成，成為舞蹈作品的結構骨架以及主題思想的有聲表述手段，所以也成為了舞蹈作品構成存在的主要要素。
4、 舞蹈作品使用的舞蹈語匯
這一要素構成了一個舞蹈作品形成的風格，以及傳遞給觀眾的不同感受。使用不同的舞蹈語匯，就會出現不同的舞蹈作品以及主題表象。常用的舞蹈語匯有民間舞的傣族舞蹈、蒙族舞蹈、秧歌舞蹈等。舞蹈語匯是構成一個完整的舞蹈作品中最基礎的部分。
5、 舞蹈作品使用的服裝、道具、舞台氛圍
服裝、道具以及舞台的氛圍、燈光的配合，是一個舞蹈作品形成的、不可或缺的重要組成部分，不同的服裝、道具、舞台氛圍的運用與獨特設計，會展現出不同的舞蹈作品的狀態以及視覺感受，體現出不同的舞蹈作品的主題立意，直接影響著一部舞蹈作品在觀眾心目中的感受。
四、作品考核評分標准
1、舞蹈作品的基礎考核（70%）：對整個作品的表演評價。
序號 考核內容 分值
1 舞蹈作品的主題思想 10
2 舞蹈作品的篇章結構 10
3 舞蹈作品音樂風格、節奏的運用 10
4 舞蹈作品使用的舞蹈語匯 10
5 舞蹈作品使用的服裝、道具、舞台氛圍（有設計） 10
6 對舞蹈作品創作或表演的體會（1500-2000字） 20

2、舞蹈編導考核（20%）：參與作品創編的評價。
序號 考核要求 分值
1 完成項目計劃書的填寫，符合開題要求 5
2 根據作品需要完成劇本 5
3 指導教師對作品編排過程中學生的表現認可程度 10
3、舞蹈作品考核獎勵（10%）
凡在舞蹈作品考核評價中被選入學校畢業展演的節目，給予10分。
五、其他安排
1、關於指導教師：職能組根據學生作品需要指定指導教師，可以是校內或校外，指導教師根據學生作品完成進度，制定指導計劃，並在下學期開學後第一周交給指導小組，指導小組監督執行。每名指導教師指導學生作品最多不能超過5個，指導教師工作量按照每個作品20學時計算。
2、關於考核評價：指導組根據實際需要安排考評教師，考評人員一般不少於5人。考核評價採用現場打分平均計算的方式進行，考核結束後向學生公布考核結果，每個考評人要在記錄單上簽字，考評總結果由考評組長簽字確認。學生對考評結果有異議，可向系裡申請成績復核，按照一定程序辦理。
3、關於作品保留與製作：對學生考核的作品要進行全程錄像，學生創編的劇本、體會也要進行匯編，學生如對自己表演的作品有保留意向，可向指導小組申請，將作品製作成光碟。學生作品未經系裡許可，不能用於教學或公開演播。
4、關於畢業展演：學校將於學生畢業前夕，舉辦優秀舞蹈作品展演，展演分成兩個主題，其一，圍繞古今優秀文化而展示的舞蹈專題表演；其二，為展現當代大學生藝術素質的綜合類表演。展演要成立專門策劃和導演團體，節目力求精細，要以本系教師為主體。
5、關於培訓工作：由指導小組負責將此次作品創作實施方案向教師和學生進行講解，對於計劃書、劇本等撰寫規范要求，由指導小組聘請相關教師舉行專題講座，向學生介紹，幫助學生理解。
6、其他沒有明確的事宜，由指導小組根據實際情況另行通知。

天津體育學院體育文化藝術系
2006年12月20日

⑺ 天津體育學院運動與文化藝術學院

學院概況

天津體育學院成立於1958年，是我國較早建立的專業體育學院之一，新世紀以來又不斷拓展辦學的專業領域，在國內率先培養體育和藝術相融合的復合型人才，並在國內較早獲天津體育學院運動與文化藝術學院批舉辦獨立學院。北京現代音樂研修學院具有16年的藝術教育辦學積累，形成了面向社會發展和市場需求的教育理念和辦學體制，擁有優秀師資隊伍和先進的教學設施，擁有國際化的實習實訓基地。包括4千平方米的演播大廳；320間國際標准琴房；28個標准舞蹈練功廳；18個數字化音頻工作站；8個數字化視頻工作站；4個大型MIDI工作室以及雙排鍵工作室和電鋼琴工作室；影視節目製作實驗中心、動畫製作中心、具有國內最大的音樂電子圖書館，學生可直接瀏覽欣賞查閱國外國內的上萬部的電影資料和不同風格的音樂音頻及各類音樂專業教學資料，使學院的教學與國際現代音樂教學信息同步發展。十多年來，為國內培養出了大批音樂傳媒人才，不少學生成功地進入中央及地方電視台媒體、音樂製作公司、新媒體藝術公司以及各類演藝團體，其中不乏優秀畢業學生自主創業，成為自己的CEO。如今這一強大的管理團隊，全新的辦學理念，豐厚的辦學成果，為辦好天津體育學院運動與文化藝術學院奠定了強有力的基礎。
天津體育學院運動與文化藝術學院在全國按照普通高校招生計劃招生，學生學習期滿成績合格者，頒發天津體育學院運動與文化藝術學院的畢業證書，符合學士學位授予條件的並頒發學士學位證書。
[編輯本段]學院規模

全新定位培養舞蹈、音樂、傳媒等藝術專業人才的天津體育學院運動與文化藝術學院選址於天津市武清區，現已開始規劃建設，預計2010年將投入使用。新校區佔地500畝，總規劃建築面積15萬平方米，建設總投資達8億元人民幣。學院將設立涵蓋音樂學、舞蹈學、影視學、美術學在內天津體育學院運動與文化藝術學院的10餘個學科專業和近40個專業方向，學生總規模6000人，並力爭在2015年建成中國規模最大的產學研一體化的文化產業大學。
[編輯本段]教學管理

在教學管理、教務管理、教學改革方面，學院嚴格按照上級主管部門的總體要求以及院委會關於教學工作的具體部署，由主管教學副院長主持，學院教務處具體執行，各項工作扎實平穩的積極推進。學院教務處是我院教學管理體系的重要樞紐，一直秉承為教學服務的思想，總體規劃全院教學工作，制定教學計劃、監督教學進程、評估教學結果等。其工作主要分為五個大的方面，即：
① 制定教學計劃
教學計劃是學院培養人才、組織教學的基本依據。在遵循高等教育的規律，注重德、智、體、美全面發展和知識、能力、素質協調發展的前提下，學院教務處確定了全院教學總體指導思想，在保證公共基礎課順利開展的同時，充分發揮各院系自主性，結合各自實際，制定其專業培養計劃。統籌安排，制定詳細的教學時間、教學內容、教學形式、教學人員安排，保障全院教學工作合理展天津體育學院運動與文化藝術學院開。在整體教學計劃穩定的同時，學院每學期開學前，還會定期對課程設置情況進行調整，以更好滿足人才培養需要。
② 配置教學設備
為保證教學工作的順利展開，學院根據藝術院校教學特點，除保證普通教室各項設施外，還配有專門的音樂廳、舞蹈排練廳、琴房、錄音棚、MIDI教室、劇場、音樂錄音實驗室、影視非線性編輯實驗室等專業教室及其它相關配套設施。同時，學院定期采購最新教學設備並對原有設備進行科學的保養、維護，以保證教學工作的順利進行。
③ 監督教學進程
好的規章要有好的執行，才能產生好的作用。為此，學院也十分重視教學進行中的監察、督導工作。學院設有專門督學，檢查全院教學執行情況；同時，主管教學副院長及教務處副處長經常親自深入課堂，對教學內容、教學形式等進行現場評估，遇到問題及時解決。各院系教研室主任每周至少聽課兩節，並認真做好聽課記錄，掌握第一手資料，以便教學研討和整改。
A.評估教學效果
學院常年堅持定期與不定期測評相結合，採取靈活多樣的各種形式對教學效果進行評估。 各院系經常組織各種形式的師生音樂會，專業演出，為師生提供展示才華的舞台，藝術實踐的機會，也通過公開競爭，增加師生教學壓力和動力，在全院營造濃厚的學習、趕超氛圍；每周的中層幹部例會也會對一周以來，各院系教學工作的狀況做縱橫比較，以評促改；每個學期末，學院教務處通過學生測評、學生座談、領導討論、教師座談等多種形式，對各專業課及公共課教師進行測評，同時，測評結果直接與教師級別、工資、獎金掛鉤，以最大限度調動教師工作積極性。
B.進行教改科研
學院按照藝術教育的規律，結合我院新學科的特點和實際教學需要，制定了規范的教改、科研管理辦法。並定期組織學術研討會，從教材編撰，教學計劃修訂、執行，教學效果評估，人才培養模式研究等方面深入研究，並積極鼓勵全體教師和教學管理人員參與教改科研工作，進一步規范現有教學計劃、完善教學內容、豐富教學形式、提高教學效果。
[編輯本段]學生工作

學院的學生管理工作以現代德育教育為主要內容，由院學生處主管，院團天津體育學院運動與文化藝術學院委協管，制定嚴格的學生工作管理制度，通過各系配備的專職德育主任和直接管理學生的德育教師來執行。院團委和院學生會定期召開團代會和學代會，充分動員和發揮學生的主觀能動性，積極配合教師完成德育教育的各項既定目標。積極響應國務院關於加強大學生思想政治教育工作的號召，堅持教書與育人相結合。針對藝術院校學生性格鮮明的特點，花大力氣開展學生思想政治教育工作。
學院積極開展多種形式的學生思想政治教育工作。除開展常規的名人講座、圖片展覽、新生軍訓等活動，培養學生高尚的思想品格、崇高的愛國熱情、完善的人格品格外，還努力探索思想政治教育工作新途徑，開展多種形式的校園思想政治教育工作：一是採取「全程啟發式教育」，即利用我院配備專職德育教師的優勢，每位德育教師全程負責班級學生的思想政治工作，隨時了解學生思想狀況，及時教育指導；二是採取「開放式教育」，即：針對我院學生個性鮮明的特點，為學生建立暢通的溝通平台，學校校園網路設有專門的校園論壇，學生可就學習、生活各方面問題暢所欲言，提出寶貴意見；同時，設有專門的院長接待日，院長與學生親切接觸，直接解決各種問題。
其次，嚴格學生信息管理工作。學院通過兩個平行系統對學生信息進行管理：一是學生處為每位學生建立規范的學生檔案，並實時記錄學生出勤、上課、晚歸、參加校內外活動等生活信息；二是教務處為每位學生建立電子學籍，作為學生在籍的確定憑證，定期核查學生學習情況。兩套系統平行設置，方便單獨管理，又可互相參照。
此外，學院成立了校園一卡通管理中心，全體師生員工每人一卡。它作為師生進出校門、借閱圖書、進行電子圖書閱覽、進出琴房練琴的唯一憑證，為校園管理的現代化、師生工作學習的便捷化發揮重要作用。
學院每學年定期召開「全員育人」座談會和「全員育人」論壇，深入研究和探索「全員育人」新路子。院領導、教育教學主任、副教授以上職稱的教師參加會議。「全員育人」是全院教職員工的神聖職責，教師在教授專業知識的同時，將科學的政治理論和理想信念滲透到課程和學科之中，將「全員育人」寓於專業課教學之中，進一步深化「全員育人」教育理念，構建全方位育人新機制。建立競爭激勵機制，把「全員育人」工作作為教職員工年度考核的重要內容之一，其業績作為職務晉升、職稱評聘、評優的重要依據。更加科學、規范、高效的開展「全員育人」工作，使得學院「全員育人」的工作上升到一個新的階段。
[編輯本段]專業設置

藝術類

舞蹈系：舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈編導、現代舞（街舞及爵士舞方向）、國標舞（踢踏舞及拉丁舞方向），音樂劇等方向。
流行音樂系：流行演唱、流行器樂演奏（電吉他、電貝司、爵士鼓、薩克斯、小號、長號、爵士鋼琴）、數字音樂製作、錄音藝術等方向。
音樂教育系：聲樂演唱、鋼琴演奏，手風琴演奏、雙排鍵電子琴演奏天津體育學院運動與文化藝術學院、西洋器樂演奏、民族器樂演奏等方向。
表演系：影視及戲劇表演、播音與主持藝術等方向。
視覺傳達藝術系：影視戲劇化妝、舞美設計、舞台燈光設計、多媒體與動漫設計、平面藝術設計、環境藝術設計、服裝設計、會展與工程設計、影視動畫編導、網路手機動畫製作、影視特效製作、影視動畫製作、游戲設計與製作等方向。
體育類

社會體育系：滑板、小輪車、檯球、瑜伽、健美操、健身與運動保健等方向。
體育教育與運動訓練系：田徑、足球、乒乓球、籃球、羽毛球、網球、排球等方向。
武術系：民族傳統體育：影視武術、武術與散打、跆拳道等方向。
公共管理類、外國語言文學類、新聞傳播學類
文化傳媒與管理系

公共事業管理：旅遊管理、音樂商業管理、影視製片管理、舞台藝術管理、文化藝術事業管理、會展策劃與管理、藝人經紀管理、運動場館經營與管理、文化場館經營與管理等方向。
英語：旅遊英語方向
新聞學：廣播電視新聞學、編輯出版學等方向。
[編輯本段]名譽院長

李宗盛
王昆
著名藝術家
時任東方歌舞團團長
北京現代音樂研修學院名譽院長
李谷一
著名歌唱家
時任中國音樂家副主席、中國中國大眾音樂協會副主席、中國電影家協會會員、中國婦女基金會理事、
中國社會經濟文化交流協會副會長、中國和平統一促進會理事
北京現代音樂研修學院名譽院長
李宗盛
英文名：Jonathan Lee
享譽國際的華人音樂大師、80年代台灣流行樂壇
最具實力的詞曲作家和唱片製作人，有「百萬
製作人」之稱。
北京現代音樂研修學院名譽院長
[編輯本段]強大陣容

華語流行演唱系師資隊伍

衣江風 畢業於解放軍藝術學院 國家二級演員 教授
王虹程 畢業於中國音樂學院
馮淑蘭 畢業於北京師范大學音教系 大眾音樂協會理事
羅海林 畢業於天津音樂學院。
陳柳菲 畢業於北京師范大學藝術系 碩士
馬正濤 畢業於西安音樂學院聲樂系 國家二級演員
於曉麗 畢業於中國音樂學院 碩士
王 穎 畢業於中國音樂學院
張立敏 畢業於西安音樂學院
鄭曉陵 畢業於北京現代音樂學院
張 傑 畢業於上海音樂學院
房 磊 畢業於解放軍藝術學院
樂莎莎 畢業於北京現代音樂學院
歐美流行演唱系師資隊伍

丁 丹 教授 國家一級演員 全國優秀音樂教師。
趙嬌艷 畢業於中國音樂學院聲歌系 碩士
滿紅燕 畢業於中國音樂學院
梁鈺琦 第八屆CCTV全國青年歌手大獎賽山西賽區通俗唱法最佳演唱獎.
金 娜 畢業於中國音樂學院 碩士 ISME國際音樂教育學會會員，
彭 芳 畢業於首都師范大學
劉 牧 畢業於華南師范大學
周 鵬 畢業於西安音樂學院

⑻ 天津體育學院運動與文化藝術學院怎麼樣

學校真的挺好的，學費還有物價確實高了，但是好吃是真的，不在市裡也是真的，但是風景好，學校給的設施也足夠我們用，校長給我們各大學院的演出機會多是公認的，不管是上文化課還是專業課老師還是比較復責的，查勤還有查寢都嚴格。總體來說呢，這個學校不錯，如果你已經盡力考到這個分數了，在同一分數的大學里，這里挺不錯的。

⑼ 2019年高考還有沒有藝術特長生

一、 什麼是藝術特長生
部分普通高校為活躍校園文化生活，推進學校素質教育，每年都會錄取一些成績達到一定要求，又有藝術專長的考生，藝術特長生報考的是本科普通高等院校，通過招生院校藝術水準測試，符合學校藝術特長生招生要求的考生，可在高考中享受降分錄取的優惠政策。
二、藝術特長生有哪些專業可以考
根據往年全國各類藝術院校在招生情況，其專業大致可分為以下幾種類別。
1. 音樂類：含音樂表演(指揮、聲樂、器樂等)、作曲與作曲理論、音樂學、音樂教育、樂器修造(提琴製作、鋼琴調律)等。
2. 美術類：含繪畫(中國畫、油畫、版畫、壁畫)、雕塑、美術學、美術教育、藝術設計學、書法、藝術設計(環境設計、裝潢設計等)、攝影(商業攝影、圖片攝影、新聞攝影、時裝攝影等)、戲劇舞台美術設計、動畫、服裝設計與表演等。
3. 舞蹈類：含舞蹈表演(芭蕾舞、中國古典舞、現代舞、國際舞等)、舞蹈編導、舞蹈學(舞蹈教育)等。
4. 廣電、影視、戲劇類：含播音與主持、廣播電視編導、錄音藝術(錄音工程等)、攝影攝像、影視照明、電視節目製作、表演(節目主持人、影視表演、戲曲表演、戲劇表演等)、導演(影視導演、戲劇導演等)、影視戲劇文學等。
5. 管理類：含公共事業管理(影視製片管理、藝術管理)等。
6. 公共關系學類：含空中乘務等。
7. 理論類：含編導史論、文藝編導、音樂理論、舞蹈史論、美術史論、藝術設計史論等。
三、優惠政策
近年來，藝術特長生已成為一個招生熱點，它的招生對象是具備音樂、舞蹈、戲劇、書畫等藝術特長的考生。
考生要想取得藝術特長生資格，首先要參加北京市藝術特長生統一測試，統一測試成績將作為高校錄取藝術特長生的主要依據。該測試一般從10月底開始報名，12月進行測試。測試項目分為聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書畫等，考生可以選擇其中一項參加。測試成績分為合格與不合格。
考生參加藝術特長生統測合格後，一般還要參加招收藝術特長生高校組織的測試。招生高校一般會單獨或聯合組織藝術特長生測試，也有的高校認可其他高校的測試成績。測試合格的考生要同高校簽訂協議，在高考時享受相應優惠。這樣考生才算獲得了藝術特長生資格。
取得藝術特長生資格的考生，也要參加統一高考，其報名、填志願與其他考生同步進行。藝術特長生同高校簽訂協議後，一般要選擇該校作為第一志願學校。
藝術特長生在高考錄取時一般可享受降低20分提檔的優惠，但考生的成績不能低於高校同批次錄取控制分數線。藝術特長生被高校錄取後，一般要按規定參加學校學生藝術團的活動。

體育特長生
一、什麼是體育特長生
體育特長生又叫高水平運動員招生，是指經過教育部批準的招生高校根據本校高水平運動隊項目的建設需要，推進素質教育，從參加全國普通高校統一招生考試的學生中特招有體育項目特長且又符合高等學校年度招生工作規定的學生。
另外還招收具有高級中等教育畢業同等學力，獲得國家一級運動員（含）以上證書者或近3年內在全國或國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員，這都屬於體育特長生的范圍。
二、體育特長生高考方式
體育生高考大致分為四類：高水平、體育單招、體育教育(社會體育)、特長生。每一類都有不同，在此提醒有意報考體育生的學生和家長一定要有所了解，弄明白他們之間的區別。
1、高水平運動員
(一)高水平運動員
此類招生是體育生中難度最大、專業要求最高的。對於此類招生院校資格，由教育部另行規定並於網上發布，每年招收專業、運動項目、名額都有明確規定和限制。
通常具有招收高水平院校的招生簡章會在10月中旬隨各院校自主招生、保送生等招生信息同時發布，在此提醒考生及家長要密切關注。許多985、211院校都具有招收高水平運動員的資格，如清華、北大、浙大、武大等等，這些院校招收高水平運動員的目的，一方面是為了大學生運動會，因此對專業技術水平有極高的要求，另一方面通過招收一些成績好、甚至一些體育明星來提高院校的聲譽(對於有突出貢獻的運動員國家有專門的優惠政策)，此類招生應該講門檻要求最高。
(二)高水平報名條件
需具備國家二級以上運動技術等級。
(三)報名時間
與自主招生、保送生同期報名，基本在每年的10月下旬--12月15日之間，專業測試時間有的院校會在元月份寒假或前後組織的冬令營中進行，也有的院校會在二三月份進行，由院校自己確定，具體要看各招生學校的招生簡章，
(四)文化課成績要求
此類考生需參加國家統一高考，由錄取院校根據考生專業程度制訂不同的錄取分數線。
提示：有意參加此類報考的考生要注意三點，一、對自己文化課成績要做到心中有數，此類招生對文化課有一定的要求，各招生院校會根據考生專業運動成績，劃定不同的文化成績錄取分數線；二、針對自己所報考院校，要看當年的招生簡章，重點看是否招收本項目、專項的具體技術要求；三、是否報考高水平，決策上宜早不宜遲，當斷則斷，一旦確定報考，就要在專業上進行大量投入，最好在高二就開始進行專業訓練，半天上課半天訓練，尤其專業測試前要進行高密度的針對性訓練，切記猶豫不決、三心二意。
2、體育單招
此類招生是針對專業運動員或具有專業運動員水平考生設立的另一體育生高考種類，僅限運動訓練及民族傳統(武術、散打等)兩個專業，此類招生院校的資格須經教育部批准(此類招生，形式上類似於「小語種」招生)。考生需具備最基本的條件：具備二級以上運動員技術等級。
具體流程如下：12月至1月領取體育生報名表(紙質報名表，學校會發布消息)報名---由學校負責統一將考生信息報送至省招辦體育生高考報名系統---3月份進行信息採集獲得體育生高考報名資格(號)---3月10至31日，各大學體育單招章程陸續出台，考生可按照自己的願望進行網上報名(等待所報考學校預審)---4月份預審通過，考生拿著已獲取的體育生報名資格(號)及有關證件(看招生簡章)，去欲報考學校進行信息採集---5月份參加專項測試及全國統一的文化課考試(文化課考試科目：數學、語文、外語、政治各150分)---錄取分數線(根據文化課和專項成績自主權重)由各招生院校根據教育部批準的招生計劃從高到低依次錄取。
提示：一、此類體育生大多為體育學院招生及經教育部批準的綜合類大學，因此對專業要求更苛刻。二、由於此類文化課考試是在全國統一規定時間內進行(一般在5月初進行)，包括專項測試也大多安排在文化課考試之前的兩到三天之內，考生往往只能選擇一所學校，因此，考生對於報考學校的選擇一定要三思而後行。
3、體育教育、社會體育專業
這是國家為喜歡體育，有志從事體育教育、社會體育，但並無體育專業技術等級的考生設立的另一個體育生高考種類。此類僅限體育教育和社會體育兩個專業。許多綜合類大學都設有此專業。
(一)此類考生需參加全國普通高考考試，分數線由招生學校在此基礎上自行確定。
(二)此類考生需參加按教育部規定由各省統一組織的體育術科考試(考核項目多為短跑、中長跑、投擲)，各項目均有考核級別，由各省劃定術科合格線。
(三)各大學對術科成績要求不一，比如：北京體院要求術科成績需達到80分以上才有可能報考，同時，錄取時文化課和術科的權重由各招生學校制訂，各學校也不盡相同，因此，這就要求學生一方面要根據自己的術科成績選擇相應的學校，另一方面一定要認真閱讀各學校的招生章程。
四、特長生
特長生與高水平的區別在於高水平運動員是在各市地、省體育部門注冊過的，特長生是沒有經過注冊的，有些學校的招生簡章中稱「高水平」為體育特長生，意即體育特長生包括注冊與沒注冊具有相同水平的考生。這點對於不是從事體育工作的可能很難理解，也不是一句話兩句話就能解釋清楚的，所謂「注冊」其實是我們國家對於運動員參賽過程中曾經出現的問題而對運動員實行屬地注冊的一種特殊的管理方式。對於特長生的報考同樣要看招生學校招生章程中的具體要求(基本上與高水平運動員一致)。

⑽ 西南大學2019藝術類招生簡章為什麼還沒出來

西南大學2019藝術類招生簡章還沒出來，
只能詢問學校招生辦了。
奔跑吧兄弟，
祝你好運。