社會體育指導與管理是訓練專業

1. 社會體育專業和社會體育指導與管理專業是否為同一專業

社會體育指導與管理專業就業前景比較狹窄，畢業生一般從事健身教練、專理療師等工作。社屬會體育是指職工、農民和街道居民自願參加的，以身體運動為基本手段，以增進身心健康為主要目的社會體育活動。社會體育指導與管理專業學生畢業後就業方向：可應聘擔任銷售代表、銷售經理、初中體育教師、物流監管員、電話銷售、小學體育教師、業務代表、客戶經理、管理培訓生、儲備幹部、醫學檢驗業務代表、特檢業務代表等崗位。社會體育指導與管理專業在專業學科中屬於教育學類中的體育學類，其中體育學類共6個專業，社會體育專業在體育學類專業中排名第2，在整個教育學大類中排名第10位。

2. 社會體育指導與管理就業方向

社會體育是指職工、農民和街道居民自願參加的，以身體運動為基本手段，以增進身心健康為主要目的社會體育活動。社會體育專業學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發和教學科研等方面的基本能力。

社會體育指導與管理就業方向
社會體育指導與管理專業就業方向主要在各級社會體育管理機構、各類體育協會、體育俱樂部、體育企業和體育場館部門，從事社會體育工作的基本訓練工作。

社會體育指導與管理培養目標與要求
本專業培養具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發以及教學科研等方面工作的高級專門人才。

本專業學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發和教學科研等方面的基本能力。

社會體育指導與管理必備能力
1.掌握社會體育相關學科的基本理論、基本知識；

2.掌握指導大眾體育、養生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術；

3.具有從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發及教學等方面的基本能力；

4.熟悉黨和國家有關體育事業的方針、政策、法規；

5.了解國內外在社會體育方面的學術發展動態；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

3. 社會體育與社會體育指導與管理的區別。我看專業代碼都一樣

基本上填報志願的時候都在在同一所大學里選擇不同的專業，很少會出現不同的專業同一個代碼的，每個代碼代表的都是不一樣的專業，如果代碼一樣，說明專業是同一個。你可以嘗試使用微信城市F務，市民可以在這里辦理醫療交通問題，除了這樣的情況，交管也可以解決的，我很多朋友都是比較喜歡的，容易操作。

4. 社會體育指導與管理專業屬於什麼大類 屬於哪個學科

社會體育指導與管理專業屬於人文專業科類別，屬於體育類。

其核心能力

1、掌握社會體育相關學科的基本理論、基本知識；

2、掌握指導大眾體育、養生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術；

3、具有從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發及教學等方面的基本能力；

4、熟悉黨和國家有關體育事業的方針、政策、法規；

5、了解國內外在社會體育方面的學術發展動態；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

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就業前景

社會體育指導與管理專業就業前景比較狹窄，畢業生一般從事健身教練、理療師等工作。社會體育是指職工、農民和街道居民自願參加的，以身體運動為基本手段，以增進身心健康為主要目的社會體育活動。

社會體育專業學生主要學習會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發和教學科研等方面的基本能力。

社會體育指導與管理專業學生畢業後主要擔任銷售代表、銷售經理、初中體育教師、物流監管員、電話銷售、小學體育教師、業務代表、客戶經理、管理培訓生、儲備幹部、醫學檢驗業務代表、特檢業務代表等崗位。

社會體育指導與管理專業就業崗位最多的地區是廣州。薪酬最高的地區是南昌。社會體育指導與管理專業在專業學科中屬於教育學類中的體育學類，其中體育學類共6個專業，社會體育專業在體育學類專業中排名第2，在整個教育學大類中排名第10位。

5. 社會體育指導與管理屬於什麼專業科類別

介解答
社會體育指導與管理
屬於人文專業科類別

6. 社會體育專業與社會體育指導與管理專業的區別

會體育專業 培養目標:本專業培養具有社會體育與體育管理的基本理論、知識與技能,能在社會體育領域中從事組織管理、咨詢指導、經營開發以及教學科研工作的高級專門人才. 主要課程:社會體育學、社會心理學、廣告與公關、體育法規、教育學、體育經濟學、俱樂部體育、社區體育、體育保健學、傳統養生學、健身概論等. 主要就業去向:公共及商業體育服務機構、健身俱樂部、體育行政部門及學校、科研單位等. 體育教育專業 培養目標:本專業培養系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規律,具有較強的實踐能力,且在全面發展的基礎上有所專長,能在中等以上學校從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作,並能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才. 主要課程:運動解剖學、運動生理學、體育保健、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操、武術. 主要就業去向:各類學校和體育部門.

7. 社會體育專業和運動訓練專業是不是一個專業，有什麼不同點

肯定不是
社會體育專業培養的是：能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管回理答、咨詢指導、經營開發以及教學科研等方面工作的高級專門人才。
運動訓練專業培養的是：掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。
簡單點說，社會體育和全民健身走得近，運動訓練和競技比賽走得近

8. 社會體育指導與管理這個專業畢業後能做什麼，感覺挺廢柴的，沒什麼作用

社會體育指導與管理專業培養具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領專域從事群眾性體育屬活動的組織管理、咨詢指導、經營開發以及教學科研等方面工作的高級管理人才。
社會體育是指職工、農民和街道居民自願參加的，以身體運動為基本手段，以增進身心健康為主要目的社會體育活動。
就業前景
社會體育指導與管理專業就業前景比較狹窄，畢業生一般從事健身教練、理療師等工作。

9. 社會體育指導與管理專業怎麼樣

1. 社會體育指導與管理專業就業前景比較狹窄，畢業生一般從事健身教練、理療師等工作。

2. 社會體育是指職工、農民和街道居民自願參加的，以身體運動為基本手段，以增進身心健康為主要目的社會體育活動。

3. 社會體育指導與管理專業學生畢業後就業方向：可應聘擔任銷售代表、銷售經理、初中體育教師、物流監管員、電話銷售、小學體育教師、業務代表、客戶經理、管理培訓生、儲備幹部、醫學檢驗業務代表、特檢業務代表等崗位。社會體育指導與管理專業在專業學科中屬於教育學類中的體育學類，其中體育學類共6個專業，社會體育專業在體育學類專業中排名第2，在整個教育學大類中排名第10位。

10. 請問，體育教育和社會體育指導與管理這兩個專業哪個專業好課程分別是什麼哪個課程輕松，不累

體育教育和社會體育指導與管理這兩個專業比體育教育的培養要求更嚴格、核心課程更輕松、就業前景更廣。

一、培養要求

1、體育教育：體育教育要求學生具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力。培養要求更嚴格。

2、社會體育指導與管理：社會體育指導與管理要求學生掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發和教學科研等方面的基本能力。培養要求更寬松。

二、核心課程

1、體育教育：體育教育的核心課程有體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教學論、教育心理學、運動項目理論與實踐。核心課程更輕松。

2、社會體育指導與管理：社會體育指導與管理的核心課程有社會體育概論、體育俱樂部管理、體育管理導論、社區體育導論、體育經濟學、健康 評價與運動處方、運動項目理論與實踐。核心課程更勞累。

三、就業前景

1、體育教育：體育教育可到各類學校從事學校體育的教學工作，以及教育教學的管理工作。畢業生也可根據社會需要到企事業單位從事群眾體育的指導工作、體育運動訓練工作和體育科學研究工作。就業前景更廣。

2、社會體育指導與管理：社會體育指導與管理可到從事健身教練、理療師等工作。就業前景更窄。