二年級體育教學計劃

㈠ 生活中的百分數

1、電視里的天氣預報節目中，都會報出當天晚上和明天白天的天氣狀況、降水概率等專。如：今晚的降水概率是屬20%。

2、發布調查研究結果時對實驗對象宏觀的描述。如：某實驗得出結論，經常看簡訊的人智商會下降10%。

3、計算利息，稅款，利潤時使用。如：央行發布公告顯示，自10月24日起，將金融機構人民幣貸款和存款利率進一步下調0.25個百分點，其中，一年期貸款基準利率下調0.25個百分點至4.35%，一年期存款利率下調0.25個百分點至1.5%。

百分號的寫法注意：

%的0是左上右下，不能寫在一起。

百分數的讀法：

100%可以讀百分之百，也可以讀百分之一百。

32%：百分之三十二

50%：百分之五十

1%：百分之一

(1)二年級體育教學計劃擴展閱讀

百分數的意義：

1、分母是100的分數叫做百分數。這種定義著眼於形式，把百分數作為分數的一種特殊形式。

2、表示一個數（比較數）是另一個數（標准數）的百分之幾的數叫做百分數。

3、著眼於應用，用來表示兩個數的比。所以百分數又叫百分比或百分率。

4、比較數÷標准數=分率（百分數），標准數×分率=比較數，比較數÷分率=標准數。

5、根據比較數、標准數、分率三者的關系，就可以解答許多與百分數有關的應用題。

㈡ 什麼時候去英國留學最好

第一個階段為 8 月、 9 月至聖誕節前
該階段是申請英國大學的一個高峰階段。一些條件好且准備充足的同學多在此階段提交申請材料。
值得注意的是，這個階段是 offer 發放最快的時期。該時期遞交申請可選擇的學校最多、專業最多，錄取名額也最多。英國大學在審核材料時也會相對寬松。
希望進入英國好學校、好專業的同學應該在第一時間進行申請以增加申請成功率。
第二個階段為聖誕節至復活節假期前
在第一段黃金申請期之後，此階段遞交申請的同學較之前有所減少，競爭不如上一申請階段強烈。但是該階段，可發放名額比之前，而且校方對同學們的申請材料會審查得較為嚴格。
但是如果認真准備，成績符合要求，文書書寫得當的話，被錄取的希望還是可觀的。
第三個階段為 6 月份至 8 月份
此時已經進入了英國大學申請的尾聲，雖然大多數學校差不多都招滿了，但是一些較冷門的專業可能還有空餘的名額。
一般情況下，招生官對降低一點標准來招收申請冷門專業的學生，但是對於沒招滿的熱門專業，招生標准會較之前更加苛刻。
因此，申請學校一般都建議提前一年到一年半進行規劃，以研究生為例，申請英國大學明年秋季入學的學生，通常在今年6月就可開始准備，早日確定留學事宜。

㈢ 大連理工大學有哪些王牌專業

1、世界一流學科建設學科：化學、工程。

2、一級學科國家重點學科：力學、水利工程、化學工程與技術 、管理科學與工程。

3、二級學科國家重點學科：計算數學、等離子體物理、機械製造及自動化、結構工程、船舶與海洋結構物設計製造、環境工程。

4、遼寧省重點建設一級學科：數學、物理學、力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、控制科學與工程、計算機科學與技術。

信息與通信工程、土木工程、水利工程、化學工程與技術、環境科學與工程、化學、軟體工程、管理科學與工程、工商管理、儀器科學與技術、建築學、城鄉規劃學。

(3)二年級體育教學計劃擴展閱讀：

截至2019年5月，大連理工大學有29個一級學科博士點，136個二級學科博士點，42個一級學科碩士點，222個二級學科碩士點，25個博士後科研流動站，19個碩士專業學位授予類別，4個博士專業學位授予權以及高校教師在職攻讀碩士學位授予權。

有一級學科國家重點學科4個，二級學科國家重點學科6個，遼寧省重點建設20個一級學科。學校有9個學科領域進入ESI國際學科排名前1%，其中工程學、化學、材料科學進入前1‰；10個學科領域進入QS世界學科排名前500名。

在全國第四輪學科評估結果中，共有32個一級學科參評，7個學科進入A類，19個學科進入B類（其中B+，8個）；上海軟科最好學科排名中，13個學科進入全國前10%。在2016年首次專業學位水平評估中，獲得2個A-。

網路-大連理工大學

㈣ 求小學一二年級體育教學計劃 小弟感謝不已!!!

本冊教學目的和目標
教學目的：在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：「通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。」
一、二年級教學目標：
〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
〈二〉 進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。
〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

體育課教學常規
體育課教學應叢增強體質出發，加強課堂的「三基」教學經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生各種優良品質，充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。
一、 教師方面：
1、 認真備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。
2、 認真學習和貫徹教學大綱，鑽研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而採取的教學原則、教學方法，組織措施等。
3、 根據教學任務，提前准備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，並做好妥善安排。
4、 在教學中，加強與重視「三基教學」同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。
5、 教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。
6、 教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態嚴肅、自然、 注意精神文明的建設，並在課前三分鍾前換好服裝。在上課現場等候上課。
7、 認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，並且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。
8、 教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用並且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、 教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生一旦發生傷害事故要及時向領導匯報並作好妥善處理。
二、 學生方面：
1、 學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。
2、 上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、 不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。
4、 在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5、 要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課後要按教師的要求如數送還各種器材。

一二年級體育教學進度表
周次 起至日期 計劃進度
一 8.20~8.24 引導課 體育常識：做早操的好處
1、隊列隊形;2、游戲；塊塊集合
二 8.27~8.31 1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；
1、基本體操；2、游戲：塊塊集合；
三 9.3~9.7 1、基本體操；2、游戲：一切行動聽指揮
1、復習基本體操；2、游戲：挑戰應戰
四 9.10~9.14 1、隊列；原地轉法；2、復習基本體操；
1、技巧；前後滾動；2、游戲：障礙賽跑；
五 9.17~9.21 游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；
1、技巧：復習前後滾動；2、游戲：繞木棒接力；
六 9.24~9.28 1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；
1、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；
七 10.1~10.5 1、隊列：報數；2、復習，各種姿勢的走；
1、韻律活動；2、隊列：報數；
八 10.8~10.12 1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；
1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；
九 10.15~10.19 1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；
1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；
十 10.22~10.26 1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操；
游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；
十一 10.29~11.2 1、隊列：走圓形；2、十字接力；
1、技巧：立卧撐；2、游戲：換物接力；
十二 11.5~11.9 1、基本體操；2、游戲：「8」字接力；
1、徒手操；2、游戲：改換目標；
十三 11.12~11.16 1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、復習跳小繩；
十四 11.19~11.23 1、走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；
1、韻律活動；2、找自己的家；
十五 11.26~11.30 1、跳小繩；2、游戲叫號賽跑；
1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力
十六 12.3~12.7 1、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；
1、30秒跳小繩；2、期末總結

因為是復制我電腦里的表格的.所以有些不齊..呵呵..同行幫助是應該的~

㈤ 孩子厭學家長怎麼辦

要想改變孩子厭學的情緒就得先知道孩子厭學的原因： 第 一，家長對孩子的期望值過高，為了孩子，家長難得的雙休日可以不休息，送孩子上輔導班，陪孩子練琴、學畫，想要孩子琴棋書畫樣樣精通，家長覺得累，孩子的心理、身體上的壓力也大大增加。有的家庭，甚至有母親辭去工作陪讀的情況，這樣做的後果通常是造成孩子缺乏了學習的自覺性，難以領悟自主學習的過程，難以獨立地解決難題，體驗不到獨立解決問題後的成功的快樂。一旦離開父母，孩子遇到難題不能自己解決，慢慢就會不再自信，對學習變得反感。 第 二，家長對孩子學習知識的目的定向有偏差，將學習知識的目的定在明天而不是今天。小編經常聽到家長對孩子說：「你不好好學習，以後就只能去掃大街。」其實這種說法功利性過於強烈，孩子體驗不到獲取知識本身的快樂，漸漸開始注重別人對自己學習成績的評價。孩子不喜歡呆板的課程和老師枯燥的講課方式，找不到學習的樂趣，自然將學習看作是苦差事。 第 三，孩子不會學習。不會學習的孩子學得苦，學得累，學得煩，孩子沒有掌握良好的學習習慣，學習時就很難集中注意力，不能把新舊知識聯系起來進行學習。孩子在入門的時候沒有掌握良好的學習方法，對於學習這門課覺得無從下手，摸不著頭腦。面對日益繁重的課業內容，孩子自然就容易產生厭學情緒。 弄清了孩子不願意上學的原因，家長們該如何引導厭學的孩子快樂學習呢? 讓孩子感受到成功的快樂。 進入青春期的孩子尤其在意別人眼裡的自己，會習慣性的按照別人的評價去認識自己。如果別人都說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體會不到成功的快樂，也就不去努力了，這是正常的。對於對老師布置的家庭作業畏難的孩子，家長最好是讓孩子動筆前先做幾道容易的題，讓孩子能輕而易舉地完成，孩子感受到了成功的快樂，自信心也能提高，家長再調整作業的難度。如果孩子總是學不好，家長不要一味將失敗的原因歸為孩子不聰明，要從學習態度(是否認真)、意志力等方面找原因，千萬不要說孩子笨。 鼓勵孩子自我激勵。 如果孩子能夠把握自我激勵的良好方法，便有可能避免學業上因自暴自棄而導致的失敗。家長首先要做的是幫孩子樹立合理的目標，要讓孩子學會自我暗示，在學習上遇到難題時，對自己說一句「我一定能成功」。讓孩子漸漸學會擺脫學習上的消極情緒，如果孩子因為怕失敗而恐懼，家長要做的就是告訴孩子消除厭學情緒的方法。 指導孩子學習方法。 在輔導孩子時，父母不能代替孩子學習，這樣只會養成孩子的依賴心理和遇難退縮的習慣。家長要教給孩子的是獲得知識的方法，教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料。如果孩子在學習過程中不會選擇重點，家長可以有意識地在每周給孩子兩篇長文章，讓孩子把長文章縮寫，縮寫的過程能夠體現孩子對知識的理解程度。 總之，怎麼才能讓孩子願意學習，在學習中獲得快樂，家長責任重大。父母需要的用心和磨礪，就不是簡單的關愛和關心所能包容的了。要想讓孩子從厭學變為主動學、想要學，就需要家長的循循善誘和耐心指點了。

㈥ 安徽師范大學怎麼樣

比較好。

安徽師范大學（Anhui Normal University），簡稱安師大（AHNU），學校坐落在安徽省蕪湖市，創辦於1928年，與民國時期的國立安徽大學相承一脈，是安徽省高等教育史上第一所綜合性大學。

「皖江學者」特聘教授5人、講席教授7人，省學術與技術帶頭人28人、省學術與技術帶頭人後備人選47人，5個省級教學團隊，10個省級教學名師，12個省級教壇新秀。