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小學三年級體育教學計劃

發布時間:2020-11-24 18:27:44

Ⅰ 小學生三年級體育課應該上什麼內容

三年級體育課教學內容 :
1.體育衛生保健基礎常識
2.游戲
3.韻律活動和舞蹈
4.田徑
5.體操版
6.小球類
7.廣播體操
在《課權程標准》中,明確地規定了小學體育的目的:「通過體育教學,向學生進行體育衛生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發展,為提高全民族的的素質奠定基礎。」
〈一〉使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛生保健的安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。
〈二〉初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。
〈三〉培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規則,團結協作等優良品質。

Ⅱ 小學三年級體育與安全室內課怎麼上(要詳細具體的)

四年級《體育與保健》(水平二)教案第1課保護鼻子第2課1、游戲:大魚網2、選用教材:快快集合第3課1、走和跑:400~600米自然地形跑2、游戲:拍球比多第4課1、走和跑:2分鍾定時跑2、游戲:拍球比多第5課1、舞步:跑跳步、滑步2、游戲:長江、黃河第6課1、走和跑:直線跑2、游戲:傳遞實心球第7課1、集體舞:猜拳游戲舞2、走和跑:30米加速跑第8課1、投擲...

水平二體育課教案(共14頁側重於足球)技巧:後滾翻足球:腳內側運球足球腳內側運球與傳球律動組合:鈴兒響叮當技巧:後滾翻足球:左右腳後拖球足球:腳背正面顛球律動組合:鈴兒響叮當游戲:足球搶圈足球:運球腳內側傳接球武術:五禽戲足球:腳內側傳接球游戲:足球搶球足球:運球過障礙物足球:頂球跑:600-800米自然地形跑游戲:雙手傳接球接力足球:正額頂球游戲:足球繞竿...

2008-05-21 13:51:05 水平二發展投擲能力單元教學計劃,教案[水平二體育教案]
水平二發展投擲能力單元教學計劃學校:天河區***小學教師:***教學單元(主題)發展投擲能力教學目標1、發展學生的投擲能力,體驗並初步學會正確的投擲方法。2、發展學生的力量、靈敏和協調素質。3、激發學生學習興趣和參與意識,樂於展示自己,增強良好的心理素質。4、通過集體活動,體驗群體學習的樂趣,培養集體意識與觀念,與同伴友好相處,團結合作,共同進步。5、幫助學...

水平二發展跳躍能力單元教學計劃,教案[水平二體育教案]
水平二發展跳躍能力單元教學計劃教學單元(主題)發展跳躍能力教學目標1、發展學生的跳躍能力,體驗並初步學會正確的跳躍方法。2、發展學生的力量、靈敏和協調素質。3、激發學生學習興趣和參與意識,樂於展示自己,增強良好的心理素質。4、通過集體活動,體驗群體學習的樂趣,培養集體意識與觀念,與同伴友好相處,團結合作,共同進步。5、幫助學生樹立安全意識,養成遵守紀律、聽指...

二年級體育課教案(水平一)第1節(室內課)引導課體育常識:做早操的好處第2節1、隊列隊形:立正、稍息、集合、解散;2、游戲;塊塊集合第3節1、基本體操:第二套廣播操(1—3)節;2、隊列:排縱隊,橫隊;第4節1、基本體操:第二套廣播操(4-6)節;2、游戲:塊塊集合;第5節1、基本體操:第二套廣播操(7-8)節;2、游戲:一切行動聽指揮;第6節1、基本體操:...

一年級體育與健康課課時教案 1-22課[水平一體育教案]
體育與健康課一年級(水平一)課時教案1-22課 第一課 學習目標:懂得體育課堂常規要求,並知道如何排好體育課隊伍。 學習內容:引導課——課堂常規 學習步驟: 一、歌舞交流性引導: 1、宣布上課,師生問好。 2、歌舞「找朋友」。歌詞:「找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,敬個禮,握握手,記住我叫xxx,再見!」 ①集體學唱「找朋友」的歌。 ②教師示...

二年級體育課教案(水平一)第1節(室內課)引導課體育常識:做早操的好處第2節1、隊列隊形:立正、稍息、集合、解散;2、游戲;塊塊集合第3節1、基本體操:第二套廣播操(1—3)節;2、隊列:排縱隊,橫隊;第4節1、基本體操:第二套廣播操(4-6)節;2、游戲:塊塊集合;第5節1、基本體操:第二套廣播操(7-8)節;2、

1體育課常識2發展身體素質練習游戲3發展身體素質練習游戲4發展身體素質練習游戲5發展身體素質練習游戲6接力跑排球7接力跑排球8接力跑排球9接力跑排球10各種單雙腳跳游戲11各種單雙腳跳游戲12各種單雙腳跳游戲13各種單雙腳跳游戲14蹲距式跳遠籃球15蹲距式跳遠籃球16蹲距式跳遠籃球17蹲距式跳遠籃球18仰卧起坐復習小學生廣播體操19仰卧起坐游戲20仰卧起坐廣...

水平目標:水平一學習領域:身體健康教學目標:了解課堂常規的主要內容,培養對體育運動的興趣。教學內容:體育常識、室內活動教學重點:理解課堂常規的意義理清左右的關系教師活動1、出示掛圖,啟發學生思考「圖上畫了什麼?」2、出示課題:課堂常規學生活動1、學生互相討論,議一議掛圖內容。2、明確學習內容.....

2008-03-28 16:53:12 四年級體育教案(全冊)[水平二體育教案]
四年級體育教案.教學計劃(全)教案年級:四第-1--周第--1--課次年月-日教材內容:1、課堂常規2、游戲課的任務:1、通過課堂常規教師提出上課要求,使學生明確上課注意事項,以便更好的進行體育鍛煉2、規范學生的體育鍛煉意識,養成正確鍛煉的習慣課的內容.一、教師提出課堂要求1、紀律要求無論室內或室外課,學生要積極配合老師工作,聽指揮,按老師要求去做。

Ⅲ 小學三年級體育課教學方法有哪些

情景教學法、示範法、練習法、游戲法、強化訓練法。教無定法,貴在得法。

Ⅳ 小學三年級體育與健康課怎樣在教學中滲透禁毒知識

小學三年級體育與健康課怎樣在教學中滲透相關知識,
教育局有專門指引。

問教育局就OK了。
奔跑吧,兄弟。
祝你好運。

Ⅳ 小學三年級體育教學計劃課堂注意什麼

備課是上好一堂體育課的先決條件。就拿一節課的准備活動來說,好的開始是成功的開始。因此我們體育課的准備活動做得好,做到吸引學生,提高興趣,要做到這樣,就應要考慮到准備活動要新穎。

Ⅵ 小學三年級下學期體育教學計劃

在網路搜不出來~我搜下學期,也出下學期,可是寫的是上學期的棵

Ⅶ 小學科目有哪些

小學設有的主要科目有語文、數學、英語(三年級及以上)、品德與生活(或品德與社會)、科學。附屬科目有體育、藝術(音樂和美術)、健康、法制,信息技術,綜合實踐。

小學教育除了教育的特點外,還有獨特的基本特徵,一是全民性;二是義務性;三是全面性。初等教育機構最早產生於十六世紀的德國,由城鎮主辦,教習實用知識和新教教義。

教授學童識字的「小學」,古代也叫「蒙學」,包括教育階段及教育場所兩種含義。教育內容主要是識字、寫字和封建道德教育。教材一般為《蒙求》、《千字文》、《三字經》、《百家姓》、《四書》等。沒有固定年限。採用個別教學,注重背誦,練習。

(7)小學三年級體育教學計劃擴展閱讀:

一、中國台灣的小學科目

台灣小學課程的學習領域主要有語文學習領域(包含國語文、英語、閩南語、客家語與原住民語,國語文在小學稱作國語,中學稱作國文)、生活課程(小學1、2年級的科目,為自然與生活科技與社會的合並科目)。

數學、社會、自然與生活科技、藝術與人文、健康與體育、彈性、綜合活動,以及重大議題(資訊教育、環境教育、性別平等教育、人權教育、生涯發展、家政教育)其使用課本因學校而有所不同。

二、美國的小學科目

在美國多數小學實行六年制教育,也有實行四年或八年制教育的小學和五年制的小學。四年制或八年制小學通常把小學與初中或高中直接掛通起來。美國小學一般規模較小(每個班級一般不超過25人),每班一名教師,教師必須完成各門課的教學任務和指導學生的課外活動。

美國的小學課程極富彈性;既沒有界限明確的學科,也沒有固定不變的教學課時。各州小學一般開設英語、數學、自然科學、社會以及體育、美術、音樂、外語等課程。

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