體育課網上

❶ 現在大一體育課都要網上選課了嗎

每個學期公共選修課可以選兩門，也可不選，但四年至少一共選6們（9個學分）包含四大類（核心類，人文類，藝術類，科技人文類），各專業其他選修課要根據專業而定

❷ 學生如何上好體育課

1、提高自己上體育課的興趣!興趣才是最重要的!自己一開始就不想去上課又怎麼可能上內好體育課容呢?
2、要做到積極運動，積極和老師同學們做活動，體育課就是放鬆自己，釋放自己活力的時候，所以一定要自己動起來!
3、上體育課一定要開心，要調整自己的心態，不要擔心自己做不好，也不要擔心自己有什麼事情還沒有做!我們現在是在上體育課，所以我們只需要認真上體育課就好了!我相信這樣的你不僅知識學習成績比較好，而且體育成績也很優秀!
希望我的解答能幫樓主解決問題!謝謝!

❸ 大學忘了網上報體育課,要怎麼寫申請原因

你好，佳我認識下，Yx6140，這是我的魏

❹ 上體育課 在哪有教材 網上的

不雞到我們初中都有發體育與健康你們沒有？...

那個兩分走人 畢畢

❺ 中北大學網上體育選課怎麼操作

中北大學網上體育選課的操作方法如下：

1、登錄中北大學體育綜合管理回信息系統，輸入用戶名答和密碼登錄。

❻ 誰可以幫我去網上找一篇上體育課的心得感受，500字

剛踏上工作崗位，正逢新課程實驗，在坎坷和失敗中，得出幾點心得：

1、 教師的語言。我一直任教低年級學生，學生對於新事物都很好奇，很感興趣。教師的語言對於學生今後的發展起著很大的作用。大家都知道，以往體育老師給人的印象是很兇的。這往往會影響學生的學習興趣。我在上課時，很少用嚴厲的語句來面隊學生，而是用激勵的言語代替。二班有一個學生，在開學初，很頑皮，可以說是見了就頭大。平常說他罵他幾句，一點用處也沒有。後來，我改變了言語的批評，用激勵、表揚的方法，經常性的說他好的地方。現在，他在我的體育課上，表現的很積極，和班級同學的關系也融洽了許多。這其實是學生的逆反心理所至，批評的越多，學生的逆反心理越強。相反，給學生鼓勵，學生也會覺得教師對他的重視，自然在課堂上的表現就好了。

2、 教師的組織。教師的組織的好壞，直接影響到學生在體育課堂的氣氛。新課程體育中推出了用情景教學的方法來引導學生學習，活動，我覺得這個是非常之好的。學生大都喜歡動畫片，童話故事，原因在於學生有一種自我角色扮演的心理，喜歡模仿故事裡的人物。我們用故事的形式來完成體育課，學生的興趣自然就高了。

3、 教師的在體育課上的角色。教師在體育課上的位置，也是很重要的。首先，要讓學生清楚課堂的紀律：整隊嚴肅，學習、游戲開心。讓學生明白這一點，課自然就好上的多。這就是我們所說的「恩威並施」。第二，教師可以參與學生的活動，和學生一起游戲，探討，學生的積極性會更加的高。第三，教師在課上的話少一點，給學生活動的時間多一點，給學生能力發展的機會多一點，讓學生成為課堂的主人。

在這三點上，我自我感覺，都還有很大的不足。我也會繼續努力，為學生負責，做一個優秀的體育教師。

❼ 體育網路教學有哪些利弊

網路的迅猛發展，造就了多方信息的交流與傳播。網路正以其自身的特點和優勢，為學校體育教育的開展提供了更加廣闊的空間，開辟了一條全新的途徑。可以預見，網上體育教育必將成為21世紀我國學校體育的基本走向之一。
一、傳統學校體育教育途徑的局限性
實踐證明，傳統的學校體育教育途經本身也存在一定的局限性。首先，時空制約作用明顯。在傳統體育教育模式下，知識、技能的傳播與學生身心素質的提高主要信賴課堂教學以及書籍、活動等媒介的運用，這就使知識傳播的范圍和輻射面極為有限。其次，參與開放程度偏低。實踐證明，在傳統學校體育教育條件下，學生參與體育教育活動的積極性和主動性不夠，內心要求得不到滿足。於是現實條件往往使他們的文化學習、自身身心素質與極為有限的體育教育條件相矛盾。最後，師資培訓難以跟上。由於體育課程在我國現行教育中的「特殊」地位，學校事實上難以滿足有足夠的體育師資，在廣大農村學校這一問題更為突出。目前，在廣大農村學校，體育老師有大量是兼職的，對體育老師的專業培訓更是少之又少，給體育老師正常的學習與交流帶來不便。
二、網路體育教育的特點和優勢分析
網路體育教育是指在網路上，師生通過專業網站提供的相關知識、資料和信息，學習並接受有關體育的知識與技能，同時主持網站的體育教育專家或教師通過網路的各種互動功能介紹體育教育知識，提供體育教育與咨詢的新服務。相對於傳統體育教育，網路體育教育具有自身的特點和優勢：
(一)具有新穎性和操作性，易被廣大學生接受。網路能最大限度地滿足青少年學生的好奇心和實際動手操作的需要，網路的新穎性和操作性對學生具有極大的吸引力，無疑為廣大青少年學生積極參與網上體育教育提供了良好的體育背景。
（二）具有靈活性和及時性，大大拓展了學校體育教育的時空。網路體育教育突破了傳統體育教育的時空局限，提供了師生異地教學與輔導的機會，學生無論何時何地都可以接受網上體育教育。這種靈活性和及時性不僅使體育教育的可持續性得以保證，同時極大地方便了在職體育教師的學習和培訓，緩解了偏遠地區學校接受體育教育難的現狀。
（三）具有平等性、雙向性和交互性等特點。這種互動交流方式不僅提高了學習效率和教育效果，而且在不同程度上將有助於學生合作精神的培養。特別重要的是，網上體育教育的雙向互動性，有利於學生身心健康雙向調節機制的建立和發揮，這也彌補了傳統體育教育的某些不足。
三、全方位創建網路體育教育的系統工程
首先，要建立體育教育專業網站，必須按自上面下的程序建立全國性、省市一級和校一級體育教育網站，並實現各級專業網站之間的連接以及各網站或主頁之間的互聯，逐步形成全國體育教育的網路化系統，才能更好地規劃系統體育網路，提供詳盡的豐富的體育知識。
其次，各級各類學校應開始重視網路體育教育的建設與開展。有條件的大、中、小學應建立自己的體育教育網，條件暫不具備的學校也應考慮在大網站設立自己的體育教育專題主頁。在網路體育教育的開展方面，重視網上體育教育課、在線輔導與咨詢、在線交流與討論以及體育知識的宣傳與普及等多種形式的整體配合。學校還可以利用網路組織開展體育教育的師資培訓與輔導動作，促進網路體育教育知識與信息資源的開發、利用和再生。
最後，努力提高體育教師的信息化能力素質，使其盡快掌握網路文化及技術。互聯網是一種形式新穎的現代高科技產品，只有對計算機和網路知識比較熟悉，能自由地進行網上各種操作，才能利用電腦實現溝通。這就需要體育教師具備較高的信息化能力素質，對網路文化有一定的了解，只有這樣，才能給學生提供恰當的學習資源，引導學生尋求最適於自己的體育幫助。
總之，網路體育教育正在發揮著越來越重要的作用。雖然網路體育教育永遠不可能替代傳統的體育教育，但它作為學校體育教育的新途經，對傳統體育教育無疑是一種強有力的支持和補充。

❽ 急求華農的體育選課（網上）的步驟

如果你是大一的話一般都是現場選得。
大二的話上華農的教務處，登陸正方系統，一般賬號是你的學號，密碼是你的生日年月日。在體育選課那一欄就可以選了。通常選課高峰期網速都是很慢的要有耐心，或者趁早上的時候選，或到電子閱覽室選，那裡的校園網特別快。

❾ 如何網上選體育課

如何網上選體育課

第一學期是在第一堂體育課自己選體育項目，比如：籃球、足球、羽毛球、乒乓球、體育舞蹈、網球、綜合素質等，選完後老師會教你在教務網上選。第二學期開始就可以自己在網上選，到時間去上課就行了。
推薦選綜合素質，好過，且分數一般都比較高。到第二學期你就明白了。