2017初中體育考試項目

A. 游泳列入2017年深圳初中畢業生升學體育考試是怎麼回事

考試辦法
採用「來1+1」方式，即1個必源考科目加1個選考科目。
（一）必考科目：200米跑、中長跑（800米（女）和1000米（男））。學生在200米跑和中長跑（800米（女）和1000米（男））中自行選擇一項作為必考科目。選擇中長跑為必考科目的學生，不能再選擇中長跑為選考科目。
（二）選考科目：在以下6個選考項目中任選一個項目進行測試：800米跑（女）、1000米跑（男）、立定跳遠、一分鍾仰卧起坐(女)、引體向上(男)、投擲實心球、一分鍾跳繩、籃球半場來回運球上籃。
（三）計分方法：2015年我市初中畢業生升學體育成績(總分)取必考科目和選考科目兩科考試成績得分的平均分，平均分超過100分的按100分計;初中畢業生升學體育考試成績按0.3的權重（30分）計入其中考考試總成績。

B. 2017高考體育項目有什麼

這個想在應該是定下來了

C. 2017中考體育標准

2017年體育考試由統一考試和日常考核兩個部分組成，總分為30分。其中統一考試為15分，日常考核為15分。

1.統一考試分設四類項目：第一類項目滿分為6分，第二類項目滿分為3分，第三類項目滿分為3分，第四類項目滿分為3分。

2.日常考核由《體育與健身》學科考試成績和《國家學生體質健康標准》綜合評定結果兩部分組成。其中《體育與健身》考試成績滿分為6分（七、八、九年級各為2分），《國家學生體質健康標准》綜合評定結果滿分為9分（七、八、九年級各為3分）。

必考項目（耐力測試10分）

1．1000米（男）和800米（女）

(1)在400米環形跑道上進行。

(2)站立式起跑。弧形起跑出發，起跑口令發出前越過起跑線為犯規。起跑後不分跑道。跑程中不得踏進跑道左側跑道線，不得推、拉、阻擋他人跑進，不得由他人帶跑。

(3)考生跑完全程，時間按分、秒記錄成績，不足一秒不計取。

(4)考生以15人左右編為一組，每個考生一次考試機會。

選考項目（力量測試10分+技能測試10分）

其中力量測試3選1，包含單杠引體向上（男）、仰卧起坐（女）、擲實心球。

2. 單杠引體向上

(1)雙手正握杠，直臂懸垂，身體呈靜止狀態。

(2)兩臂向上引體至下顎越過橫杠上緣，後恢復直臂懸垂為完成一次，否則不計次數。

(3)雙手握杠開始，到雙手離杠為考試結束。以中間連續完成的引體次數計取成績。

(4)每個考生只有一次考試機會。

3. 仰卧起坐

(1)場地器材規格及設置要求

場地設置在平整的地面上，考生在儀器設備上完成測試。

考生仰卧在測試儀器上，雙手五指交叉貼於頭後，同時，兩臂打開，手背及手臂均觸墊;雙腳放穩、屈膝，大小腿呈直角，兩腿可稍分開;起坐時，雙肘必須觸及或超越兩膝;仰卧時，兩肩胛骨必須觸墊。測試過程中不能外人輔助。計取考生一分鍾內完成的符合標準的動作次數。每位考生只測試一次，犯規時所做的動作不計數，但考生可以繼續進行考試。

(2)犯規行為

起坐時，雙肘未觸及或未超越兩膝;

仰卧時，肩胛骨未觸墊;

考試過程中，臀部離墊。

4. 擲實心球

(1)在堅實、平坦的地面上進行。投擲區寬度4米，長度不少於20米。場地中應設置6分、7分、8分、9分和10分的標識線，標識線長度至少與投擲區同寬，使考生和考務員能夠做出清晰的判斷。實心球重量為2000克。

(2)投擲過程中，腳和身體其他部位觸及投擲線前地面均為犯規。

(3)考生可試擲三次，計取最好成績。三次犯規無成績者，可再增加一次試擲機會。

選考項目（技能測試10分）

技能測試3選1，包括籃球障礙運球、排球墊球、足球繞桿。

(3)2017初中體育考試項目擴展閱讀：

體育中考是通過統一測試的形式對應屆初中畢業生作出體質評價的統一測評模式，即通過測運動成績和測現階段身高、肺活量、體重所得的指數來進行體質評價。體育中考的時間一般在每年3月份到5月份期間，各地時間不同。考試成績影響學生的高中錄取。

體育跑步中提分技巧：

一、三步一呼，三步一吸

中長跑時，由於機體能量消耗大，因此對氧氣的需要量增加。為了保證機體對氧氣的需求，呼吸必須有一定的頻率和深度，還必須與跑的步伐相配合，要三步一呼，三步一吸。就是向前跑三個單步，一直保持吸氣，再跑三個單步，一直呼氣。

如果氣短，做不到，就改成二步一呼二步一吸。注意：嘴不要張的太大，否則，進冷氣會肚子痛。如果是400米標准場地，就是兩圈半，在最後200米時，要用盡全身力氣，向前沖，這時可以大口呼吸，直到沖過終點。一定能取得好成績。

二、先耐力，後速度

專家說中長跑主要考察考生的耐力水平，在訓練前期，中考生要以耐力練習為主，如定時跑、定距跑。考生可以根據自己的耐力水平選擇10分鍾、15分鍾、20分鍾或更多。沒有正規操場練習的，可以跑樓梯、在小區內跑步來鍛煉。

在訓練中期，要以速度耐力練習為主，練習方法有間歇跑、變速跑、反復跑等，間歇跑可選100米-200米-300米-200米-100米等，反復跑可選10組100米、5組200米、3組400米等，考生可根據自己的體力進行選擇。變速跑可選100米快-100米慢，200米快-100米慢等。

阜陽政府-中考體育政策

網路-體育中考

D. 2017體育中考男子一千米滿分

體育中考各地市的評分標准不盡相同，你可以參考《國家學生體質健康標准》耐力跑的評分標准。

E. 2017年對初中體育藝術特長生招生有什麼規定

中考體育特長生抄是襲對具有運動天賦的中學生的一個優惠政策，有利於促進體育運動的開展。體育特長生要滿足以下條件。
1、項目要求。體育特長生招生項目：田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、武術、擊劍、圍棋、輪滑、舉重、游泳、射箭、射擊、健美操。對於其他體育、藝術類招生項目，須報經市教育局審批後，方可按照有關特長生招生政策進行招生。
2、學業水平要求。在初中階段學業水平良好，綜合素質評價合格，體育、藝術方面具有突出才能和表現的初中畢業生。文化成績必須達到普通高中招生最低錄取控制分數線60% 。
3、體育特長要求。在初中階段參加國家、省、市、區教育行政部門、體育行政部門、省學生體育協會組織的學生體育競賽（不含趣味運動會和單項技術比賽），集體項目或單項比賽獲國家比賽前16名，或省級比賽前8名，或市級比賽前6名，或區縣級比賽前3名的初中畢業生。獲獎項目須與體育特長生招生項目一致。

F. 2017年初升高有那些體育項目要考

各個地方可能不一樣
當年我那個地方考的是：立定跳遠
擲鉛球（為了安全改成塑膠球）
男1000m/女800mm
三項共30分
上當地的教育局網站查！

G. 游泳列入2017年深圳初中畢業生升學體育考試是怎麼回事

今年體育中考增加了100米游泳（不限泳姿）作為選考科目，這也是深圳市自2015年實施現行體育中考政策以來，所採取的穩步推進中考改革舉措。調整後，今年考試仍採用「1+1」方式，即1個必考科目加1個選考科目。

據悉，今年體育中考將安排在5月進行,具體時間以市招生考試辦公室發布的通知為准。

此外，深圳市今年取消了中長跑考生進行心電圖檢測的強制性要求，但根據規定，「凡有家族病史、先天性心臟病或其它健康問題的學生，須由其家長帶學生到醫院進行體檢，以確保有健康的身體參加體育考試。患有皮膚病、傳染性疾病的考生不得報考游泳項目。不經常參加中長跑、游泳項目鍛煉的考生需慎重報考相應項目」。

H. 中考滿分多少分2017

中考滿分的分數因省份不同存在差異，以以下地區為例：

1、吉林省（滿分750分）：語文（120）、數學（120）、英語(120）、物理（70）、化學（50）、道德與法治（60）、歷史（60）、地理（50）、生物（50）、體育（50）。

2、寧夏回族自治區（730分）：語文（120分）、數學（120分）、英語（120分）、物理（85分）、化學（75分）、道德與法治（70分）、歷史/地理/生物（30分）、體育（50分）、理化生實驗（10分）、綜合實踐活動（25分）、英語口語（10分）、信息技術（15分）。

3、上海市（630分）：語文（150分）、數學（150分）、英語（150分）、物理（90分）、化學（60分）、體育（30分）

4、台州市（760分）語文（150）、數學（150）、英語（120）、科學（200）、歷史與社會、道德與法治（100）、體育（40）

5、天津市（570分）：語文（120分）、數學（120分）、英語（120分）、物理（100分）、化學（100分）、體育（30分）

(8)2017初中體育考試項目擴展閱讀

中考注意事項：

應屆生報名應屆在校初中畢業生由學校組織報名，考生須向學校交驗居民身份證或戶口簿，由學校進行報名資格審查。學校負責組織、培訓、指導考生進行網上報名。

往屆生報名正住戶口在成都市的往屆生，憑居民身份證（戶口簿）及學歷證明到戶口所在的區（縣、縣級市）招辦辦理報名手續，也可隨就讀學校報名。

報名時，須提供由原畢業學校及其所在的區（縣、縣級市）教育行政部門簽章的生物、地理會考原始成績及等級（A、B、C、D），以及綜合素質評價結果（等級），計入升學成績。

I. 2017年中考體育考試的評分標准有哪些變化

杭州明年中考體育考試評分標准出爐三級蛙跳提高了20厘米本報訊2013年杭州中考體育考試，評分標准出爐，具體考試時間定於明年3月下旬至4月下旬之間。符合報名條件的每位學生，共可報名參加二次考試。每位學生的考試成績滿分為30分。記者發現，供選擇的其中一個體育考試項目--三級蛙跳的評分標准成績有變化，比今年提高了20厘米，男生由原來的7.4米上調為7.6米滿分標准，女生由今年的6.0米滿分標准上調到6.2米。杭州市教育局高中處相關人士介紹說，2013年杭州中考體育考試的項目，總體上跟2012年是一樣的，只有三級蛙跳的評分標准改變了。記者了解到，三級蛙跳是一項技巧性較強的項目，這個項目突出的學生，運動能力是很強的。「往年選這個項目的人不多，但近兩年選這個項目的學生逐年增加。」高中處的人士說，特別是一些比較胖的學生，選擇這個項目也能得到高分。為什麼要提高評分標准?相關人士介紹，通過這兩年的觀察，他們發現三級蛙跳的評分標准偏低。以往是按照立定跳遠的基礎上，以3倍來計算，也就是說，立定跳遠2米是滿分，三級蛙跳6米也是滿分。但兩個項目的測量是有區別的。立定跳遠測量時，是從腳尖到腳後跟，而三級蛙跳在測量時，裡麵包含了兩個腳的長度。

J. 2017年體育生怎麼考大學

我國大部分的知名高校、重點高校都會招收體育特長生。體育特長生一般通過以下幾種方法考大學：1、高水平考試，2、單招考試，3、體育類招生考試，4、普通高考。

1.途徑一：高水平運動員考試

全國共有275所高校招收高水平運動員。報考高水平運動員的考生，分三個層次：一是，國家健將級運動員免試。二是，國家一級運動員通過學校出題的考試，不參加高考。三是，國家二級運動員通過高考達到生源地二本線分數，特別優秀的達到二本分數線的65%即可。考生入校後讀非體育專業，須參加運動隊教學訓練和競賽活動。

2.途徑二：單招考試

全國共有133所高校可以對運動訓練、武術與民族傳統體育專業實行單獨招生2017年體育生怎麼考大學2017年體育生怎麼考大學。獲得規定項目二級運動員(含)以上運動技術等級資格的考生。參加由國家體育總局組織統一命題的考試，分三個層次：一是，特別優秀國家健將級運動員免試入學。二是對健將級、國家一級運動員考生降分錄取(國家健將級運動員在錄取分數線以下50分，國家一級運動員在錄取分數線以下30分錄取)。三是，二級運動員考生，通過考試要求的分數線。如被招生院校體育單招錄取,則考生不用再參加普通高考。

3.途徑三：體育類招生考試

全國共有306所高校開設體育教育專業，對體育特長生實行體育類招生考試。體育類招生即普通高校的體育類專業招生。符合普通高校招生報名條件且具有一定體育專長的考生，均可報考體育類招生。報考體育專業的考生，須分別參加全省體育專業統考和普通高考，一般要經歷高考報名、專業考試、高考、填報志願等程序。文化課分數大概380以上，體育成績(分素質測試和專項測試，統一測試)大概90分以上即可被錄取。

4.途徑四：普通高考

(10)2017初中體育考試項目擴展閱讀

一、體育生可以報考哪些專業

1.運動康復：運動康復專業是新興的體育和醫學交叉結合的前沿學科，是為彌補我國健身康復人才緊缺的局面而開設的。

2.運動訓練：此專業主要有五大學習方向即新聞(體育新聞方向)、英語(體育英語方向)、旅遊(體育旅遊方向)、管理(體育管理方向)、教育(體育教育方向)。

3.體育教育：本專業主要培養適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力，並能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業復合型人才為目的的。

4.休閑體育：休閑體育專業，是2007年經國家教育部批准而設立的新專業，休閑體育學作為一門交叉學科專業的形成，既離不開體育學又離不開休閑學。

5.運動人體科學：以運動與健康相結合是運動人體科學專業建設與發展的基石，該專業突出實踐教學，培養過程中體現了體育和醫學相結合的特點;一些高校每學期會支出一部分經費培養學生們科研能力和創新思維能力，因此本專業在體育類中具有很大的專業優勢。

6.社會體育指導與管理：社會體育是指職工、農民和街道居民自願參加的，以身體運動為基本手段，以增進身心健康為主要目的社會體育活動。社會體育專業學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發和教學科研等方面的基本能力。

7.武術與民族傳統體育：此專業要求學生熱愛民族傳統體育，有良好的身體素質。

二、體育生就業方向：

1.體育教育

主要就業方向：本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，並能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。

2.運動訓練

主要就業方向：本專業培養具備競技運動方面的基本理論和基本知識，掌握從事專項運動訓練的基本能力，從事運動訓練教學、訓練、科研、社會體育鍛煉、管理等方面工作的專門人才。

3.社會體育

主要就業方向：本專業培養具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、健身養生、經營開發與管理以及教學科研等方面工作的高級專門人才。