孩子體育老師

A. 中國體育老師怎麼懲罰自己的孩子

1.沒有固定模式
2.也沒有一個量化標准
3.因人而異
4.不要想太多了
5.還是順其自然吧

B. 孩子被體育老師體罰告訴校長合適嗎

這個我覺得不用，孩子被體罰是有原因的，這個也是正常孩子能承受的，實際上不會對孩子心理和生理上造成嚴重的影響，告訴了校長，後果就不好說了。

C. 孩子學校有位體育老師,老侵犯女同學,怎麼想學校反應

學生聯名投訴，一般學校都會正視的。
如果是女學生集體聯名報警也是可以立案的，性騷擾被報警兩次就會立案。

D. 如何成為一名合格的幼兒體育老師

正確看待幼兒教育工作，樹立正確的人生觀和育人觀。一名合格的幼兒教師應具備積極向上、健康、快樂的工作心態，不要看不起自己的工作。幼兒教師只有愛孩子，喜歡和孩子在一起，才能更愛自己的工作。只有這樣，工作起來才有動力，才會甘願無私地付出，把工作做好。不能認為自己的工作繁瑣、下賤，每天管的都是孩子的吃喝拉撒，要站在負責任的角度用愛心來呵護孩子們，用熱情服務來回報廣大家長的信任。一是要創造寬松的德育環境。創造愛與寬松的環境，有利於幼兒對己、對人、對社會的積極態度；要真正從情感上接納幼兒，使其有歸宿感；要了解和滿足幼兒的興趣和需求，使其感受歡樂和愛。二是樹立正確的兒童觀。教師要掌握幼兒心理，站在幼兒的角度去了解、理解、尊重他們的不同需求；要相信每一個孩子，鼓勵每一個孩子的優點，善於使每一個孩子都獲得成功。三是創設德育的實踐觀。教師要為幼兒提供充分活動和交往的機會和條件，讓幼兒去實際練習、去驗證、去表現，不斷積累經驗，只有在活動和交往的實踐中，幼兒才能自由地嘗試成功與自信。    要具備較高的專業素質，更好地服務於孩子。一名合格的幼兒教師，首先要了解孩子的心理，提高自己的觀察力。孩子的喜怒哀樂都表現在臉上，只要你留心觀察，就會發現孩子的不同性格特徵，以便於因材施教。對待愛哭、嬌氣的孩子，要讓他學著堅強一點；對待比較內向、不愛說話的孩子，要多引導他，幫他樹立信心；對待霸道、不喜歡分享，什麼東西都搶到自己手裡的孩子，要多組織孩子們在一起游戲，共同做一件事，來培養他們的團結合作精神。要學會調動孩子的積極性、求知慾，提高自己的組織能力。孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產生好奇心，怎樣才能把要學的知識融入到游戲中，讓孩子既學了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。要學會和家長溝通，提高溝通能力。家長是孩子的啟蒙老師，如果家長能配合老師工作，在家嚴格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學活動會開展得更順利，孩子會進步得更快。要具備專業的知識技能，不斷提高自身的專業水平，幼兒教育的教學理念在不斷更新，我們必須勤奮學習，勇於實踐。    要具備良好的道德修養，引導孩子健康成長。只有具備了誠實、守信、自信、自尊、自愛的人，才是一個思想健康、積極向上的好老師。德育是一個人的立足之本。孩子的模仿能力很強，他們是沒有是非觀念的，教師的一言一行都會影響到孩子，如果教師說話不注意，孩子也會學。

E. 我喜歡上孩子的體育老師了

最好及時清醒呀！ 明知不可以，偏偏要喜歡，許多人都是這樣！ 然而很多時候往往會傷害到自己。 等到過了很久以後，你會發現當時覺得自己很可笑，有點傻傻的感覺，甚至感覺自己很幼稚！ 所以有時候我們必須學會放棄，在明明知道不可以的時候，我們就應該選擇放棄了，長痛不如短痛，放棄後給自己一杯冰涼徹骨的水，澆滅心中的火，在雨里狂奔，狂歌醉吟 都未嘗不可

F. 體育老師當班主任被家長投訴，為什麼體育老師不能當

其實體育老師是可以當班主任的，他們只是沒辦法自己給學生答疑解惑，他們可以找其他的科任老師幫助自己班級的同學。

體育老師也都是考取了正規的教師資格證的，他們每個人也都有學歷，只是術業有專攻而已。作為家長不應該對體育老師有這么嚴重的偏見，還是應該給體育老師一個證明自己的機會，也給自己的孩子放輕松的機會。

G. 小學兒子體育老師幫我的忙讓兒子進了學校足球隊，盡管舉手之勞，為了孩子考慮，要不要對這個體育老師表示

其實我覺得沒必要一說到送禮想到的就是賄賂，為什麼不能因為感謝所以願意真誠地為對方做點什麼呢？
我也偶爾會給老師送些小禮物，不是為了討好，而是真的非常感謝老師，雖然在老師看來，他不過是回答了我一些問題，或者在某方面給了我一些指導，可對我而言，他完全沒有義務如此耐心地教導我，因此我非常感謝他願意把經驗傳授給我，也自然而然地會希望送點什麼表達這種感激。
就我個人的經歷而言，有很多事情別人覺得我舉手之勞就可以做的，但我其實也需要花費一些精力或者求一些人情，因此對於那些總覺得這都是小事而反復麻煩我的人，我其實是非常寒心的，畢竟誰都沒有義務幫助誰，在我友好地幫助了你之後卻被認為是理所當然而不被重視。
送禮物呢，我覺得既然幫的是小忙，就不需要太貴重，我送禮物比較喜歡根據每個人的個性來選，每當想到我的東西在某方面能幫上他的忙，我就會很開心。或者送點家鄉特產之類的。
至於送禮物時需要說什麼，當然不是直接說因為讓進足球隊了而送，如果是家鄉特產可以說正好老家送了點東西，想讓您嘗一嘗。送禮物是次要的，我覺得最理想的是能夠和老師建立起朋友的關系，商量一下怎樣教導孩子可以讓孩子的足球有所進步。 我就碰到過有些老師和家長的關系很好，即使孩子畢業了兩家也是朋友，經常往來。
當然，我也不是提倡通過送禮來辦成什麼事，這樣也不是好的社會風氣，送禮接觸老師的目的是讓孩子真正的有提高，實力達到了選拔標准。其實我真的覺得，老師的重視和關注對於孩子的進步還是很重要的。

H. 孩子被體育老師打耳光，作為家長應該去找學校和老師嗎

勇敢地去找學校，直至去找教育主管部門投訴打人的老師。不用怕

I. 體育老師體罰孩子可以嗎!!!

就算是為了鍛煉學生，培養孩子的意志，對小學二年級這樣小的學生也是不適合。因此，這樣做是錯誤的。如果老師是為了發泄自己的不滿，那就不僅僅是體罰的概念，某種意義上講就是對未成年人的犯罪。

J. 為什麼大部分家長不是很認可體育老師

應該是感覺體育老師不像其他主課老師一樣重要吧，但現在注重孩子的體育鍛煉，體育也正在變得越來越重要了。

在我的家鄉，體育成績是算入中考分數的，不算入高考分數。而且體育在中考成績中也占很大比例，同學們明天都一起鍛煉，一起進步。雖然辛苦但是鍛煉了我們的體魄，能夠讓學生們更好地去學習。而且有些同學學習並不是非常好就可以去當體育特長生，未來成為國家運動員或者體育老師，這也是非常好的一條人生道路。每次的奧運會都能看到我們國家的運動健兒為國家取得一項又一項的奧運金牌，我們都為他們感到非常驕傲和自豪。

總之，體育老師是大部分學生最喜歡的老師，他們非常重要，很多運動員都需要體育老師的培養。他們的存在讓學生們能夠德智體美全面發展，掌握體育方面的技能，學會去鍛煉自己的身體。