Ⅰ 體育老師幫助我的作文
我的體育老師作文
體育老師有一米八多，身上的肌肉有稜有角，讓我們十分羨慕但又害怕。
第一天上課時，我們如同剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停。一哨聲打破了這混亂，只見體育老師邁著方步走了過來，說：「站隊！」那聲音如同一聲響雷，我們趕忙站好，老師臉上露出一絲冷笑，說：「第一天上課就這么不消停，那先跑十圈！」我們不敢違令，在太陽的毒舌下跑開了圈，有的同學邊跑還邊說這老師好嚴厲，好不容易跑完了，大家都呼嗤呼嗤喘著氣，有的甚至都坐在地上，汗順著臉滴到地上，好像在我們那一片剛下過一場小雨。我想：「這老師也太不講人情了，第一天就這么大的量，背後，我們便暗暗詛咒著老師。
我們漸漸熟悉了這樣的訓練，每天都是一樣的運動，可每天老師用新的訓練方法，至少兩周沒重過一次。今天又要壓腿！因為柔韌在班裡最次，所以每次壓腿我都是最慘的。我見旁邊的小胖，在老師幫助下很輕松碰到了地，讓我大吃一驚。這時，老師走了過來，讓我盡量放鬆，可膝蓋還是很高，老師就用上勁摁我的腿，我實在忍不住了，剛想逃脫，可前面早有小胖壓我的腳，左右也有同學摁住我。在老師十分慢記時後，我終於復活了。我心中更是對老師不滿，竟調動同學一起對我「用刑」，我向小胖他們豎中指，他們只說上分下派，沒有辦法。
到了年終測試，老師領我們跑了1000米，我覺得身體好像被掏空一樣，還是盡力跟著老師，最終奪下了「狀元」。但嗓子痛得厲害，老師趕快把我領到校醫室，路上還和我開玩笑：「兄弟，你是不是抽煙啊！」我頓時被雷住了，同學也哄然大笑，小胖過來說：「想不到你還抽煙啊！」同學們又是一陣大笑。在老師幫助下，我體前屈、跳遠也有了很大的進步，我終於明白了老師平日對我們所下的苦心，一切的嚴厲只是為了我們的進步。在你嚴厲的面孔下，有一顆充滿愛的心。
我愛我的體育老師，仍記得當年炎陽下你矗立的身影，春風中你壓我時恨鐵不成鋼的表情，樓道里你爽朗的笑。
Ⅱ 我最喜歡的一位體育老師600字的作文怎麼寫
我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 劉俊 有位老師我最喜歡,她就是我四年來的班主任陳老師。 陳老師二十多歲，中等身材不胖不瘦，臉上總是帶著微笑，笑的時候露出兩個小小的酒窩。上起課來總是那麼生動、活潑、輕松，看上去真的好漂亮。 記得有一次，我的作業錯了一個標點符號，陳老師嚴厲地對我說：「劉俊你怎麼搞的，我說了一個標點符號佔一格，你為什麼又擠在一起？下次一定要注意，不要粗心大意。」我這才知道標點符號的作用可大了。陳老師雖然批評了我，但我從中得到了啟發。 陳老師在學習上嚴格要求，在生活上更是關心我們。 記得在上三年級的時候，我在上課時突然發高燒，陳老師發現了，先讓我伏在課桌上，然後打電話給我媽媽，還要我多喝熱水。當時我想陳老師怎麼那麼關心我呢？就像當做自己的親生兒女一樣照顧。 從那一刻起，我不知道用什麼語言來表達我對陳老師的愛，只能在心裡默默地喜歡這位讓人敬愛的老師。 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 戴宇軒 我最喜歡的老師是陳老師。 陳老師她中等個子，一身樸素的打扮透著青春的氣息，一雙大大的眼睛像透視眼，可以看到我們的內心。文靜的性格中有著讓人折服的威嚴，讓調皮的我們有所收斂。 記得有一次，我和幾個同學沒有下樓做課間操，陳老師知道後就嚴厲地批評了我們。我喜歡認真開朗的老師，陳老師就是其中一位，所以我喜歡陳老師。 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 彭伊玲 我最喜歡的一位老師是陳老師。她高高的身材，一頭烏黑發亮的長發，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，鼻子有點翹，笑起來小嘴邊有兩個小酒窩。 我最喜歡陳老師了，因為她關心同學，上課語言准確生動，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。 今天，陳老師給我們上的是《古詩二首》，陳老師說：「請大家聽我朗讀——一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。」我們津津有味地聽著、思考著、想像著。 我最喜歡陳老師了。 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 鄧啟星 我最喜歡的老師是我們的班主任陳老師。她年輕漂亮，留著一頭烏黑的頭發，有時還扎著一個「馬尾巴」。濃濃的眉毛下一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻頭，淺紅的嘴唇，微笑時露出兩排整齊而潔白的牙齒。 陳老師對同學們親切和藹，但也非常嚴格。記得有一次，我們全班默寫古詩，只是錯了一兩個字，就要我們重抄。只是忘帶一項作業，就當沒做，不僅要補還要罰。 因為陳老師要求嚴格，所以我才進步得飛快，這就是我最喜歡的一位老師——陳老師。 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 馮天緣 從我讀書那天起，我就認識了許多老師，最喜歡的就是我的班主任陳老師。 陳老師有著一頭長長的秀發，圓圓的臉，大大的眼睛，小小的嘴，顯得那麼可愛和美麗。 陳老師對我們要求很嚴，學習抓得很緊，當我們有不懂的問題提除開，她會耐心的告訴我們。當我們有什麼困難，她也會幫助我們。但是如果有同學在上課時將小話、做小動作，她會很嚴厲地批評我們，如果成績不好，她也會很生氣。她對全班同學期望很高，所以我最喜歡陳老師。 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 鍾龍 哦，我最喜歡的一位老師，那還用問，當然是陳老師。陳老師穿什麼衣服都十分漂亮，喜歡扎馬尾辮，走起路來很有自信。 有一次早讀，陳老師把我叫到走廊里談話。陳老師問：「你沒有做完作業？」我說：「是的。」陳老師又說：「你媽媽要罰你，我覺得你是個很懂事很自覺的孩子，不應該罰。」說著陳老師拍拍我的肩膀：「希望你能改正。」我默默地點點頭說：「我會改正的。」 陳老師我一定會在學習上努力，有一天，我會用我的優異成績來回報您！ 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 周欣欣 我最喜歡的一位老師是我們的班主任陳老師。 她圓圓的臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，飄飄的長發，長得特別漂亮。 從一年級到四年級，陳老師都是我們班的班主任。她對我們要求很嚴格，同學們都怕她，不過也很喜歡她。 記得有一次，我摔跤了，陳老師剛好經過，她馬上把我扶起來，把我帶到辦公室，幫我擦紫葯水，還問我「痛不痛」，叫我下次注意安全。陳老師就像媽媽一樣關心我們。 這就是我最喜歡的老師。 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 李揚琴 我最喜歡的一位老師是教我跳拉丁舞的李老師。 李老師的個子比較高，皮膚很白，一雙大眼睛，身材非常苗條，而且人也非常漂亮。她還獲得全國拉丁舞比賽冠軍呢。 我每個星期六下午四點半就要去上拉丁舞課，我一看到李老師的舞姿就會開心起來。因為她跳的舞太動人了。 不過李老師也有不好的地方，做事太過於堅持，但仍然是最棒的！ 有一天我去上拉丁舞課，李老師首先讓我們自己跳一遍倫巴的方步。結果我們跳得非常差，於是老師就和她的舞伴給我們表演了一下。後來李老師在做高難度動作的時候不小心摔了一跤，不過李老師一句話也沒說，仍然堅持把這一曲舞跳完了。我們很感動，最後幾節課我們認真多了。 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 楊明璋 教我們功課的老師我都很喜歡，要我選個最喜歡的老師還真難呢。以前一上體育課我就煩，我覺得唐老師很兇，嚴肅的面容，威嚴的眼神。 一次上體育課，我在跑步的時候摔了一跤，當時手和膝蓋都出血了，我怕唐老師說我跑慢了不能達標而罰我，於是忍著痛，含著眼淚爬起來。唐老師看見了對我說：「出血了很疼吧，趕快到辦公室擦點葯。」於是帶我到辦公室擦了紅葯水，還讓我在一邊休息。 從那以後，我就最喜歡上體育課了。我覺得唐老師不像表面那樣威嚴，其實也是蠻平易近人的嘛。
Ⅲ 我和體育作文600字
我喜歡體育運動，它可以讓我增強體質，讓我身體健康，讓我體力充沛。我喜愛短跑，它可以讓我像駿馬一樣飛奔出去，讓我感受百米沖刺，能使我在短時間內，發揮我全部的力量。
打籃球也是我的愛好之一。投籃球可以讓我的准確度增加。在我每次投出球時，都會感受到體育的內涵，當球進了的那一刻，我全身的血液都會沸騰，享受成功的喜悅。打籃球要講技術，要講巧門，這樣才能使球進的更加輕松、簡單。
踢足球也是我的愛好之一。可是我的足球踢得不是太好，在足球場上跑來跑去非常累，讓我每次都累得上氣不接下氣，所以我一般都喜歡當後為，這樣讓我不會很累。我喜歡看足球比賽，可是看足球卻讓人很痛心，特別是看中國足球。但是，也有讓我們值得欣賞的地方，比如一些人漂亮的腳法和精彩的傳球，飛一樣的速度和強悍的體魄，讓我們看得目不暇接。如果當一個人進球的時候那可真是全場沸騰，甚至會讓人為之瘋狂，讓人為之號啕大哭。
長跑是最能讓人領悟到體育的不容易。我都無法想像那些跑馬拉松的人都是怎樣挺過去的，我認為跑過長跑的人是最能體會到什麼事堅持，什麼是毅力。我一口氣跑過最長的一次是1000米，當我跑完500米之後，就覺得不行了，我想了想，覺得應該再堅持一會，當我堅持到900米之後，我想，快了，一定要堅持，我咬了咬牙，最後終於挺過去了。當時我停下之後，我都快站不住了，我跑這一千米是一直不停地跑的，我當時的感受是無法用語言表達的。
體育是人類自我完善的偉大創造，是力與美的象徵。所以，我們一定要多加強體育鍛煉，感受體育，使自己成為一個體育健兒。
Ⅳ 作文:既嚴格又溫柔的語文女老師600字
有一次，同學們都在認認真真地讀書，只有我卻在玩同桌的迷宮尺子。就在激情飛揚的時刻，我瞟了一眼黃老師，嚇了一身冷汗。只見黃老師一臉的嚴肅，沒有一絲笑容。她正瞪著眼睛望著我，那種眼神就像一把利劍，刺入我的心中；好像在說：「熊浩淇，這種寶貴的時間是讓你玩的嗎？話又說回來，書中自有黃金屋，但是你要是不看書的話，你就永遠不會發現那寶貴的黃金。」我「聽」了老師的諄諄教導，立刻拿起一本書津津有味的「咀嚼」起來，這時我又看了黃老師一眼，黃老師欣慰的笑了眼神中釋放出溫柔的氣息；這時，我彷彿又聽到了：「這才是個好孩子呀！只有知錯就改才是好孩子，我看好你吆！」
還有一次，正在上語文課，我們正在學習楚王與晏子一課。老師先找人讀了三自然段，然後面帶微笑的說：「給你們兩分鍾的思考時間，看誰能把第三自然段簡化成幾句話，快來試試吧！」我仔細讀了這個自然段，又略加思考，心想：「第三自然段的意思不正是齊王派上等大臣去訪問上等國家，下等大臣訪問下等國家嗎？因為晏子說自己是個下等大臣，所以說楚國是個下等的國家。呵！晏子可真聰明啊！」時光如流水，不知不覺中兩分鍾過去了。老師開始選人回答了，我想舉手，又不敢舉手，我的心裡好像有兩個小精靈在爭吵。一個白色的小精靈說：「主人聽我的，舉手吧，這對您心裡上是一個考驗」另一個黑色小精靈趾高氣揚地說：「主人，千萬別舉手，不要聽小白的話，它是想害你，如果您回答錯，同學們會笑你的，那您就會覺得自己很沒面子的。」小白又說：「正是這樣，您才要舉手呀，只要您一鼓作氣說出您自己的答案，老師才會表揚您呀，不管是對還是錯，不說出來，怎麼知道是對還是錯呢？」我心想：「對呀，還是聽小白的話，這正是對我的一次考驗呀！」想完我便舉起了手。這時黃老師正愁沒人回答呢，一看見我舉起了手，便高興的說，：「你來回答吧！」老師的話音剛落，同學們那期望的便齊刷刷的射向了我，我窘的臉都紅了。這時，黃老師那溫柔的目光走到我身邊面帶微笑的說：「熊浩淇，我相信你，你一定能行的！」得到了老師的支持，我更加相信了那個信念：相信自己是最棒的！於是我深吸了一口氣，流利的說出了答案。剛說完，老師便帶頭為我鼓掌。這時，老師的眼睛又發出了信任的眼神，又好像在說：「看，我沒看錯人吧！你要相信自己。」
Ⅳ 《我理解了老師的⋯》作文600字
給你幾篇參考一下，自己修改
1
我知道一切的一切都是因為你的付出才會讓我擁有許多。太多太多的機會都是你給予的，而我這個沒良心的學生卻讓你也一次又一次的傷心、、、、、、
老師你上課的內容都是為我們量身定製的，有時我們都有些不理解，考試不會怎麼辦？但發下試卷，怎麼這么熟悉的，這題目類似老師講過的那個題目。我不擔心語文怎樣才能考好，只要認真聽課肯定有收獲，李老師教的兩班都取得了相當不錯的成績。而你卻被當成最差語文老師要去培訓，明明做對了，為什麼別人不認可。類似的事件我也經歷過，我得到了別人的埋怨、嘲笑、、、、、、那種滋味真是五味雜陳似的。
老師你在傷心之餘卻還要教育我們，你的辛勞付出卻沒有得到回報，不但如此，我還埋怨過你。你做得並不算錯而是我不理解呢的做法，沒有將心比心，以至於做了許多錯事。
老師你對我的關心體貼我現在明白了，而以前的我太不懂事，常常對你的付出不屑一顧。那時候我不懂事你罵我是為我好，我很不理解，如果是為我好為什麼還在課堂上公開罵我？為什麼讓我成為別人的笑柄，要接受別人另類的眼神？真是想想就生氣。我走出教室本想問問您「為什麼？」忽然又停住了，「就算去問了又能怎樣？他說的並沒有什麼啊，說來說去不還是錯在我身嘛！」有時壓抑不住自己，也有想過沖動一會。可每想到這，我退縮了，細想：「這樣做合適嗎？他反問我為什麼時，我又該說什麼、、、、、、」我頭都大了，每次挨罵時只能對自己說：「人生路上坎坷的路多了去了，現在才剛剛開始，堅強吧！」老師相信您生活中遇到過很多的大風浪吧！可您從來都是樂觀活著。說我沒良心那是輕的，上舞台的機會是您為我爭取的，參考書給我的、、、、、、一切的一切都是您為我付出，而我卻一次一次傷你的心。
為了我們不做溫水中的青蛙，您每次考試語重心長的告誡我們「逆境是一種考驗，它會使你更好的融入社會。」為了我你你付出了多少誰能算清，我不僅不懂感恩，還做了非常多的錯事。而您呢？您還依然繼續為我們付出，您心中到底有多苦只有自己知道吧，也只能自己品味了。
李老師，我現在終於理解了您的心情。
2
上課鈴響了，同學們飛奔回教室。頓時，校園里嘈雜的聲音戛然而止，校園里一片寂靜。上課鈴聲宛如一位太極大師，給學校來了個「乾坤大挪移」。校園里的鴿子在啄食著玉米，隨著朗朗的讀書聲響起，鴿子便騰飛起來，劃過天際。
在2010級8班的教室，遠遠地就能聽見老師講課的聲音。只見田老師滔滔不絕的講著數學題。尺子和圓規，畫出她敬業的思想，嚴格的話語體現他對學生生的關愛。
「好了，對一對昨天晚上的數學題」。聽到這句話的我，心裡忐忑不安。心裡默默祈求不要叫我。可是天有不測風雲，田老師卻偏偏叫到了我的名字。
「看著點，他保證錯仨，不信看著點」。
聽到這句話的我，心裡不服氣，心想我絕對沒錯。
「第一題選C」。
「選A」伴隨著同學們否定我答案的聲音，田老師「陰險」的說：一個了「。
……題對完了，不出所料，果然錯了仨。
這仨錯題彷彿一把鋒利的刀，刺痛著我的心。田老師皺著眉頭氣憤的說：「你這熊這個，成天浮浮躁躁，成全對才怪」。接著，就用那鋪著粉筆末的手，揪著我的耳朵，來了個「180°」
我心裡很不服氣「不就是老師嗎，有什麼好神氣的，「雄」老田」！
第一次月考成績下來了，數學-67分。我手裡捧著67分的卷子，恨不得把它給吃了，憤怒的火焰直沖眉頭，感覺都要著了起來。
可是，還有一位比我更憤怒的人，那就是田老師，田老師皺著眉頭氣勢洶洶的大步走向教室，把書本拍在講桌上，便走到了正在愁眉苦臉看卷子的我的面前。
看到憤怒的田老師我不禁低下了頭。
「多少分」？我還是低著頭不說話。
田老師翻開卷子的時候，又把她那鋪滿粉筆末的手揪著我的耳朵，氣憤的說：「你這熊這個，成天浮躁，考成這樣了吧。這道題都不會做，我給你講講」
老師拿起筆在卷子上寫了起來，嘴裡還不停地講著……
頓時，我所有的憤怒對沒有了，感到從未有過的溫暖。
題講完了，我再次慚愧的低下了頭。我明白田老師是為了我好，為了我好好學習才說氣憤不已的話。
「雄」田老師，我明白了你！
3
體育老師每次上課都不讓我們休息，每次上體育課都要跑步、跳繩和立定跳遠……當我們氣喘吁吁時，老師毫不猶豫地說：「快跳繩去，要不就做50個俯卧撐。」
同學們聽了鴉雀無聲，又開始跳繩了。後幾節體育課都是這樣勞累、缺水……過了幾個星期，同學們都不願意了，開始說起老師的壞話，有人說：「我恨死老師了，每次都讓我們鍛煉，一點兒休息時間都不給。」也有人說：「每次氣喘吁吁地還要練習，都不知老師是怎麼想的？」我說：「大家快點兒准備吧，下節課就是體育課。」
「叮鈴鈴--叮鈴鈴」上課鈴聲打響了，同學們像馬蜂一樣沖出了教室來到了操場上。老師說：「今天不練習了！」同學們聽了開心極了，在下面議論紛紛，不停的爭論著。我心裡想：「咦，今天怎麼不練習了，是不是老師有別的事……一連串的問題在我腦海里浮現。」「安靜，同學們安靜。」老師不耐煩的大吼一聲，那聲音震耳欲聾，此時此刻，空氣凝固在了一起，都聽得見針落地的聲音。「今天我們測試。」老師嚴厲地說。看著老師，彷彿火山將要從老師的眼裡爆發出來，不可想像的是今天我們班所有的同學都要達標。
漸漸地，在老師的指導下，我們班的體育成績得到不斷的提升，同學們的身體素質也不斷提高，這些成績的取得源於體育老師的「魔鬼」訓練。
這件事使我念念不忘，我終於理解了老師的一片苦心！
望採納，O(∩_∩)O謝謝
Ⅵ 用漫畫型式寫《我的老師》600字作文
我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學們的成績進步了許多，自己的病卻嚴重了。這就是作為一位老師的責任，一位真正的老師。
我的老師，也是一位關心同學的老師。有一次，有位同學嘔吐了，當我們去告訴老師，老師急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。又是去泡葯，有是去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉才鬆了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業，讓自己睡眠不足，還要早早地到學校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業的同學生氣。
「老師辛苦了。」這是我發自內心的感嘆。「老師我愛你」這是我一直以來想對老師說的話。
我一直把我的老師當做我的母親看待；我一直敬佩我的老師；我一直拜我黑老師的往事都一直烙印在我的腦海里。老師在我的印象中散發出七彩光芒。
老師我愛你。
湖南湘鄉東郊鄉花亭村實驗小學五年級：魏靖洋
Ⅶ 《表情豐富的體育老師》作文
我的老師800字
跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路，頻頻繁繁地遇到過許許多多的人，有的令人討厭，有的令人喜愛，而，我感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子，期待我生命中開出嬌艷的花的一個人——她就是您！因為您給予了我很多很多，您給了我一個並不尋常的笑。
那個微笑有如春天的鮮花般綻放時的美麗，又如雨後的春筍般破土而出時的可愛。然而，也是那個笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。
那是一個期中考，我們的心可都擰緊了，每個同學都收起了玩心，在您的一聲令下我們都乖乖回到座位，埋頭苦讀。我更是信心滿滿，早已做好了對好成績的迎接。
考試竟在指間匆匆跑過，我滿懷期待地在座位上等待，小組長手裡的卷子似乎在跳起了小舞，是因為我這次會考得很好嗎？我愈加迫不及待，可卷子一發，我的眼珠都快瞪破了，心一陣酸，歡笑就此打住，話堵在喉嚨里，淚也不禁流了下來。
那個鮮紅的數字，如一匹罪惡的馬，踩過我的心，來回踏，蹴起如玉的塵灰；如一條無情的鞭繩，抽打我的心，反復抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，淚流了下來，也不想去擦；書掉了下來，也不想去拾。一切都任由它們去吧，反正什麼也比不上這痛……
我的心一片陰涼，腦子一片空白，整個人脫去了活躍，硬被披上了無邊的痛。這時，一隻大手突然放在我的肩上，是那樣的暖，那樣的大，我打了個哆嗦，慢慢地抬起頭——是您，竟然是您！一個在我眼裡陌生而難以親近的老師！您笑了，兩瓣薄唇終於分開了，露出了八顆潔白而整齊的牙齒，要知道，這可是我第一次見您笑啊。「哭吧，哭出來會好受點。人的一生哪能一帆風順，唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花；唯有經歷風雨的洗禮，才能讓人變得堅強；也唯有坎坷，才能使人成長。一次小小的挫折根本不算什麼，以後的路還很長，來吧，孩子，從失敗中站起來，迎接下一次更艱巨的挑戰吧！」您笑了，笑得那麼可愛，此時此刻，我們彷彿沒有距離……這笑，這和藹可親的面孔融化了我凍結的心泉，化解了我如水的憂愁。
一句激勵的話，一個關切的笑，使您所能帶給我的，但您知不知道，就是這么一個普通的笑，這么一個微不足道的舉動，卻給了一個沮喪的女孩多大的力量與溫暖！使您讓我從只懂的親情與友情中，找到了一份珍貴的師恩。我不得不說，您的愛讓我好幸福！您把永恆的回憶留給了我們，把幸福的回憶帶給了我們，謝謝您，老師，我的老師！
浙江嘉興嘉善縣第二實驗小學六
我心中的老師 鄧老師 謝老師200字
我在豐樂小學讀書，我最喜歡數學老師和語文老師。她們教會我做人的道理。她們每天給我們上課非常辛苦。她們每一節課的下課都要和幾杯水。我見到她們那麼辛苦，我就告訴我自己讀書要認真，不能白費了老師對我們的期望。所以，我每天都很努力的讀書。我有一次考到了85分，老師的眼裡露出了失望的表情，我覺得非常懺愧。於是，我就發誓要考個100分給老師看。這樣老師就不會失望。所以，我每天晚上都復習。期末考試我一定要拿到100分。果真如此，真的拿到了100分這時，老師對我說∶「周文敏，你的進步非常大，你是我的驕傲。」我愛我的老師！鄧素芳老師和謝妙秀老師。
關於教師節的作文：我目中的好老師趙老師600字
如果有人問我心目中的好老師是什麼樣子的？在我腦海中馬上就會浮現出這樣一個身影：三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發，有些清秀的臉上架著一副眼鏡，顯得那麼文質彬彬，這就是我的語文老師—趙老師。
趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學獲獎時，趙老師眼睛裡總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻樑上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。
她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的「小猴子」都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那裡找來了一個類似「火把」的道具，還讓班上的同學充當「普羅米修斯」把「火把」帶到「人間」，而且還讓我們詢問那位「普羅米修斯」為什麼要把「火把」帶到「人間」？在互動的過程中我們學習了課文，印象非常深刻而且有趣。
記得有一次，我和同學玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地塗上了葯，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神，我的膝蓋彷彿是上了止疼葯一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習功課，讓我及時「趕」上了同學們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個「淘氣包」。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番「為什麼？怎麼樣？」的「狂轟濫炸」，然後彎起細眉，苦口婆心地講道理，說得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護著我們，用嚴厲的目光監督著我們，用循循善誘的道理說服我們；她對我們是那麼的和藹可親，使我們不能不對她發自內心的熱愛和尊重；愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
關於教師節的作文：我的時尚老師卓老師550字
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。而我的班主任卓老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開。
我們班是全校有名的調皮鬼班級，卓老師年輕也是愛玩的年齡，卻還要承擔起教育我們這些調皮鬼的重任，這能行嗎？你別說，卓老師還真有一套，自從上學期在卓老師的帶領下，我們班的調皮鬼也懂事了，學習興趣也上來了，上課做小動作的也少了……
卓老師還是位時尚達人，不僅服裝樣式新穎，給人新潮的感覺，她的教育方法也別具一格。她不用題海戰術，而是根據每位學生學習程度的差異選擇性地布置作業。如基礎差的把最基礎的掌握牢固，中等的要多閱讀來提高水平，上等的再加強閱讀寫作能力。不光在教學方面有獨特呢，她對待學生犯錯誤也有獨特的處理方法。這不，現在學生沉迷游戲是普遍現象，這下可急壞了老師和家長。可卓老師卻像個心理醫生一樣耐心地開導我們，為此還專門用一節課的時間進行以《學生該不該玩游戲》為主題開展辯論會，讓我們暢所欲言地發表自己的看法，我們幾個針鋒相對，那場面是既熱烈又激烈。通過這次辯論會，我們懂得了怎麼去玩，什麼時候去玩，玩些什麼游戲。我們感覺卓老師就像我們的朋友，平易近人。「靜靜的深夜群星在閃爍……」一曲悠揚的歌唱出我們對老師的愛。在屬於老師的節日到來之時，我用這篇文章表達我對老師的崇敬。感謝卓老師和每一位老師們的教誨之恩。
fdsa
Ⅷ 我的老師作文600字
http://www.zuowen.com/
這是我常上的一個網站，裡面的作文多獲過「春雷杯」的，
其實寫作如果去抄襲，我覺得你不寫好過了，寫作文是為了提升語言能力，和更好表達你的心，可以讓別人看見你的內心是怎樣的，或許你是因為自己寫作文不好，才不寫的。我以前在班上是最懶寫作文的，但我現在是班上的作文尖子，因為我們老師跟我說了一句話：「沒有人一出生就十全十美，很多人前一秒是一個十惡不赦的人，但後一秒就成為積善積德的人，這不為什麼，因為他懂得了，懂得了一個誰都明白的道理——少壯不努力，老大徒傷悲！
其實這句話我覺得也沒什麼，可能是自己心裡還有一點點的良知，很想做一個優秀的讓人誇的，從一個差生變成尖子，或許真的很難，但因為有人的支持和相信，人就會在不知不覺中長大！
相信我一次，抄襲是侮辱了你的智慧，你可以借這個作文網的好文章，然後那它來修改，加入你自己的事情，變成你自己的文章，其實寫作文真的不難，就像每個人都要說話一樣，我並不是為了那些懸賞分，不管你怎麼認為，試一試吧！有需要再找我，我希望我是一個能為人分擔憂愁的人，把快樂給予別人，從而得到快樂的人！