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體育課武術操教案

發布時間:2021-03-15 16:13:13

1. 如何上好小學體育課武術教學設計和反思

教學目標是「領頭羊」,讓學生明確教學目標,是充分發揮學生主體性的前提。過去我們內制定的教學目容標比較抽象、模糊而缺乏區別對待。如果學生不明確教學目標,那麼,學生在課堂學習中必然是盲目的、被動的。體育教學目標具有導向、激勵與評價的功能。要充分發揮體育教學目標的功能,促使學生主動地、生動活潑地進行體育學習。體育教學目標,一是要明確,具體;二是學生通過努力是可以實現的。

2. 武術教練的教案怎麼寫

學習

目標
1. 使學生知道通過科學的武術練習,可以使人具有健美的體形和堅韌勇敢的品質

2. 學生能掌握本次課所學的動作以及與眼神的配合

3. 激勵學生樂於重復練習

學習內容
1. 長拳基本功練習

2.套路組合
場地

器材
大操場

過程
學習安排
學生活動
教師指導
組織與要求

導入

熱身
1. 課堂常規

2. 准備活動
1. 按指定地點集合

2.集體做准備活動
1. 宣布本次課的內容和任務,安排見習生活動

2. 指導學生做准備活動
准備活動要做充分,使身體充分活動起來

學習



體驗
一.步型

1. 馬步

2. 弓步

3. 虛步

4. 仆步

5. 歇步

二.動作組合

1. 對拳

2. 上步對拳

3. 跨步引掌

4. 弓步撩掌
1. 按要求認真把動作做到位,動作特點要記住

2. 先看老師示範動作,然後記住動作名稱。

3. 分組練習,互幫互學,共同提高
1. 先做示範,然後對每個動作進行講解,並對學生不規范的動作進行及時糾正

2. 弄清動作的方向路線——掌握動作姿勢步型的准確和工整——要使動作貫串完整——分析動作的勁力,節奏,精神,眼法等技巧
先集體看示範動作,聽講解。然後分解示範,在學生掌握基本動作後再分組練習,老師巡迴指導

身心

放鬆
二十一步舞
成體操隊形站立,進行放鬆練習
提示學生放鬆進行
體育委員帶領,自主完成

課後

總結

庄浪縣青少年活動中心

體育活動教案

武術課教案(一)基本手型

教學內容:

1武術基本手型 2游戲:通過封鎖線

學習目標:

1、初步掌握站立時的正確身體姿勢,養成良好的身體習慣。

2、初步學會武術三種基本手型,發展身體的協調性、靈敏性和柔韌性,激發對中華傳統武術的興趣和認同感。

3、感受游戲的快樂

重點:正確掌握基本手型。

難點:體驗身心疲勞時的感受並能積極克服

教學內容 :
一、課堂常規

1整隊,報告人數。 2上課,師生問好。 3宣布本課內容。

組織:四列橫隊

要求: 集合靜齊快。

二、學習武術基本手型

拳:四指並攏卷握,拇指緊扣食指和中指的第二指節。

掌:四指並攏伸直,拇指彎曲緊扣於虎口處。

勾:五指第一指節捏握在一起,曲腕。

拳 掌 勾

口訣:

3. 初中體育課武術教案

在網上找下武術知識
復制上就行了
上課的話交一套武術拳法就行了
跟學生說下 什麼招式是干什麼用的
學生學會了超有成就感
同時要告誡他們打架是不好的

4. 誰能給我一份詳細的體育課雙欄式教案,不管田徑、球類、健美操、武術都可以

課題 田徑




標 1、 認知目標:通過本課學習使學生了解蹲踞式跳遠的動作技術構成。

2、 技能目標。通過本課學習使大多數學生基本能掌握蹲踞式跳遠的技術動作,部分學生能夠作到動作規范連貫,節奏鮮明,全身協調,姿態美。發展學生的協調性、靈敏性和彈跳力。

3、 情感目標:激發學生學習的積極性和創造性,培養學生團結協作、勇於拼搏、堅決果斷、奮發向上等良好品德。增強學生對體育運動的興趣,從而自覺的參與到體育運動中來。

教學
重點 蹬伸 騰空動作

教學
難點 動作到位及全身協調用力

教法

教具 直觀法 練習法 糾錯法 啟發式教學方法等

跳遠場地






課的內容 教學內容 組織與教學方法 時間 次數

准備部分

基本部分

結束部分 一、 課堂常規
1、 體育委員整隊,報告人數
2、 師生相互問好
3、 教師宣布教學內容和要求
4、 檢查服裝安排見習生

二、 課的准備部分
1)游戲:跨步接力
方法:方法:將學生按人數分為二組,每兩組在分成二組,相距50米成縱隊站立。教師鳴哨開始進行比賽,開始後排頭跨步跳,跳到後與下一個同學拍手接力,哪組最後一位先到終點為勝

2)徒手操
1、頭部運動

2、肩部運動

3、體側運動

4、弓步壓腿

5、蒲步壓腿

6)靠牆擺腿
三、 基本部分
蹲踞式跳遠:要點——起跳時蹬伸要充分,起跳成騰空後,上體人保持正直擺動腿的大腿繼續高抬,兩臂向前揮擺,起跳腳積極前伸成空中蹲踞姿勢,落地時兩腿盡量前伸,兩臂由上向下後方擺,及時的屈膝
教學重點: 蹬伸 騰空動作
教學難點:動作到位 及全身協調用力
練習步驟:
1、 上步模仿起跳動作練習
2、 在跑道上連續做三步助跑起跳練習
3、 助跑起跳練習
4、 團身舉腿落地練習
5、 完整動作練習
6、 分層教學 促優扶差

四、結束部分
1、整隊
2、放鬆

3、小結評定
4、歸還器材
5、師生再見

組織:
XXXXXXX
XXXXXXX

教法:教師簡明扼要的宣布本課內
容,提出本課要求和努力方向。

要求:1、隊伍整齊
2、精神飽滿
3、快靜齊

組織: 四列縱隊
XXXX XXXX

XXXX XXXX

教法:1、教師講解游戲規則和注意
事項
2、師口令指揮游戲進行,並
對游戲結果作出裁決
要求:1、學生要遵守游戲規則
2、注意組織紀律性和課堂氣


組織: 四列橫隊
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX

教法:1、教師口令指導
2、巡視全場,糾正錯誤

要求:1、准備活動要充分、認真的
完成
2、切忌由於准備活動不足而
引起受傷

組織1:
XXXXXXXX
XXXXXXXX

組織2:一路縱隊

XXXXXXXXXXX

教法:
1、教師講解,示範進行練習
2、口令指導,進行練習
3、巡視全場及時糾正錯誤動作
4、正誤對比,提高個別動作的質量
5、進行啟發式教學
6、分組教學法
要求:1、認真聽教師講解動作,注
意動作重點
2、注意組織紀律與課堂氣氛
有機結合

組織:
XXXXXXXX
XXXXXXXX

教法:指導學生進行全身放鬆,評定
時以鼓勵為主
要求:1、心情愉快
2、身心放鬆
3、平時多進行鍛煉,養成良
好的鍛煉習慣

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