體育文化總結

Ⅰ 文體行業2000字年總結

今年，我處按照今春市委召開的黨建精神文明工作會議精神和市文體局文化館下達的各項工作任務，狠抓落實，緊緊圍繞十六屆四中全會精神，從加強領導、增加投入、強化管理、豐富活動等多方面入手，在積極開展文化體育活動和加強文化陣地建設方面做了大量工作現將今年主要從以下幾個方面開展工作： 一、文化體育陣地設施建設基本情況： 目前全處有A個村委會、駐州、市企事業單位16個，村級文化中心8個，圖書室8個，收藏圖書共計1萬余冊，範文之年終總結:街道辦事處文體工作年終總結。借閱圖書刊人數達2000餘人，村文化中心投資在100萬元以上有5個，50萬至60萬元有2個、10萬元1個，村文化中心室內功能齊全，配有VCD、電視機、功放、音響、圖書、文體器材等多種設施。另外辦事處文化中心面積200平方米，設置了圖書室活動室、閱覽室、文體器材室、文化陣地職能充分發揮。我處轄區體育設施配備較完善，其中籃球場10個、排球場3個，棋牌房2個，檯球房1個，田徑場1個，小運動場1個，非標語活動場地12個（包括健身路徑），共計30個，我處體育設施建設覆蓋率90%以上，從而大大促進了我處體育事業的發展。 二、領導重視： 我處黨政一班人對文化體育工作高度重視，由黨工委副書記主管文化體育工作，並將文化事業發展目標納入了當地經濟和社會發展總體規劃，並將文化體育經費納入財政預算之中，今年我處文化體育活動經費達50000元，文化體育活動開展得到有利保證。 為了使文化體育工作件件有人抓、事事有人管，辦事處配有一名文體專干、專職專用，所屬轄區每村配置文化中心管理員2名，專門負責文化中心管理工作，村支部書記親自分管本村的文化體育工作，並與村支部書記年終考核成績掛鉤，以保證文化中心管理的「措施、人員、資金」三到位。 三、活動開展經常： 豐富活動，全面佔領思想陣地，大力加強我處文化體育蓬勃發展。今年我處開展文體活動共12次，參加BB市舉辦文體活動7次，共計19次，所屬轄區村組開展文體活動都在5次以上。 主要開展以下幾項活動： 1、2月C日我處組織600餘人的社火隊參加了BB市「金猴鬧新春」大型社火比賽獲全市一等獎。 2、2月17日-2月20日，我處選派體育骨幹參加了BB州社會體育指導員培訓，培訓期為5天。 3、3月A日我處舉辦了慶「三八」文藝匯演，從而豐富了我處文化體育生活，並選派了2個優秀節目參加BB市婦聯文藝匯演獲三等獎。 4、3月B日，我處推選出4名文學藝人參加BB市文學及美術協會。&bsp; 5、3月11日-12日我處舉辦市民骨幹教育培訓班一期，時間為三天，年終總結《街道辦事處文體工作年終總結》()。 6、3月17日-18日根據市委安排要求，落實部分村幹部「科技電影」放映4場，觀眾達1000餘人。 7、3月2X日，為了凈化文化市場管理，根據市黨辦[2004]XX號文件精神，我處聘請了9名社會監督員對我處網吧及互聯網場所違法違規行為進行監督舉報工作。 8、4月份，我處舉辦檔案員培訓班一期。 9、我處組織6名運動員參加了BB市「潤通杯」自行車賽，並獲男子青年組一等獎的好成績。 10、五一期間，我處舉辦卡拉OK青年歌手大賽，聯藝會和板報比賽，並組織一支籃球隊參加BB市團委組織的籃球賽獲全市第三名。 11、5月S日至D日，我處選派12名文藝骨幹參加了BB市舉辦「北京新秧歌培訓班」。 12、6月C日-D日我處在南五工二村舉辦了AA路街道辦事處「七一」首屆全民運動會，共設有7個參賽項目，運動員500餘人，投入資金10000元。 13、6月底，我處組織少數民族南疆掛職幹部參加了BB市南疆掛職幹部首屆運動會，在籃球比賽獲得第二名的好成績。 14、7月中旬，我處對各村進行摸底調查，向文體局上報了小康文化戶9名，文化中心戶4名。 15、7月G日，在「八一」來臨之間，我處舉辦了慶「八一」文藝演出暨友誼籃球賽活動。 16、8月份，我處為了配合做好全國第五次體育場地普查工作，我處認真對轄區體育場地進行了體育場地普查、丈量、登記上報工作。 17、8月F日，我處在亞中商城門前舉辦了周慶游園活動，活動形式主要以咨詢、問答、文藝節目等形式。 18、8月D日，我處在亞中商城前門舉辦了BB市AA路彩色周末暨「北京新秧歌」大賽，共有7個代表隊參加。 19、10月11日，我處組織5名殘疾人參加了BB市殘疾人運動會獲得了優異的成績。 另外，我處各村在上半年開展形式多樣的文體活動，都在5次以上，如：舉辦社火表演、文藝匯演、戲劇表演、秧歌比賽、籃球賽、聯藝會等多種文體活動。 四、文化隊伍建設 目前我處組建文藝宣傳隊8個、老年文藝隊1個、北京新秧歌隊6個，老年健身操隊2個，業余籃球隊7個，隨著隊伍的壯大，我處文藝隊共計1000餘人，從而更加充實了我處文化體育的蓬勃發展。 五、日常工作 今年，文體辦制定了各項規章制度，如：崗位責任制度、村文化室管理制度、業務培訓制度、圖書借閱制度、文體器材管理制度、檔案管理制度等各項制度，年初有詳細的工作計劃，半年有工作總結，年終有年終總結，從而使我處文體工作逐步走向規范化、制度化的運行軌道，1-10月份向文體局上報文體信息10篇。 總之，通過一年努力，我處文化、體育工作做了大量工作，取得了一定成績，但與上級部門的要求還不夠，我們決心在今後工作中積極探索，努力使我處兩個文明建設得以協調發展。

Ⅱ 參加學校組織的校內體育比賽心得體會

現將活動開展一年多來的有關情況總結如下：
一、組織啟動
接到《石家莊市教育局XX年「校園文化主題年」活動指導方案》後，我們認真對文件進行了學習，並予以轉發（高教〔XX 〕33 號）。又結合縣實際情況，制定了《高邑縣校園文化建設實施方案》，成立了由局長任組長，教育科、思政體衛科等相關科室科長參加的高邑縣校園文化建設領導小組，為創建活動提供了組織保障，開展了校園文化建設系列活動。
二、活動的開展情況
活動開展後，我們制定了「一年打基礎，二年上台階，三年出精品」的總體規劃，主要開展了以下活動：
1、利用我縣於XX年11月份迎接省政府教育督導評估的有利時機，開展了大規模的校園綠化、美化活動。
2、各學校抓住迎奧運的時機，開展了「奧運主題系列文化活動」舉辦了學生主題作文、主題演講等活動。
3、開展文化警示語育人活動。在學校樓道、餐廳、教室、花池、草坪等處所用文化意義的警示語代替傳統的環境衛生標語。
4、在開展「xxxx」為主題的系列活動的基礎上，開展學生頌讀「中華經典」（《三字經》、《弟子規》等）活動，對青少年學生進行思想品德教育。
5、利用重大節日（建軍節、國慶節等）和世界主題紀念日（世界環境日等）開展以國情、環保、健康、法制等為內容的主題活動。
6、在增強學生體質方面，在繼續開展好每年的全縣中小學春秋兩季運動會的基礎上，XX年，我們又舉辦了縣首屆教職工運動會。
7、積極拓寬學校藝術教育，各學校每年舉辦一屆藝術節，全縣每年舉辦一次文藝匯演，每三年舉辦一次綜合內容的全縣中小學生藝術節。
8、廣泛動員各級學校的廣大師生積極參與，人人動手，開展創新實踐活動，XX年參加市探索者創新大賽，44人次獲獎，我縣教育局還獲得了市教育局頒發的活動優秀組織獎勝。
此外，我們還在開展學生心理咨詢方面進行積極探索，選派優秀教師參加市心理咨詢師培訓；還組織開展了集體主義教育等活動。
三、工作成績與不足
校園文化主題年活動開展以來，通過上述一系列活動的舉辦，各學校形成了一套完善的管理制度，普遍開展了豐富多彩、積極向上的校園文化。部分學區、學校還結合自身實際，形成了自己的特色，不僅深厚了校園文化氛圍，還有力的推動了學校管理工作的開展。
我縣王同庄學區在全學區開展了「8－1」活動。即：在每個工作日時間中抽出1小時，進行體育鍛煉或開展文體活動。使人人參與其中，享受快樂與健康。這同時也是對周濟部長「每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」的號召的響應。（此活動詳細材料附後）
萬城學區谷興庄學校針對小學生不注意保護樹木、在牆上亂塗亂畫的不良習慣，開展了「每棵樹都育人，每堵牆會說話」的校園文化創建活動。即：學生認領維護校園樹木，在每棵樹上掛上有警示意義的語句、謎語等，並定期更換；學校在校園里劃出一定區域的牆壁專供學生「塗鴉」，學生在教師的引導下，「塗鴉」出了文明、「塗鴉」出了文化。上述活動的開展，不僅使學生改掉了不良習慣，同時又形成了濃郁的校園文化氛圍。

Ⅲ 急求體育部個人工作總結

本屆學生會在成立之後，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創建本科院校的中心工作，充分發揮學生會「自我教育、自我管理、自我服務」的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，並取得了顯著的成績，現就即將過去一個學期的工作總結如下：

一、貼近學生生活方面：

結合我校實際，在新老校區以問卷調查的形式進行一次「學子之聲」專題調研，以座談的形式舉行了「學生會與你面對面」，對於從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，並向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。

二、學風建設方面：

組織舉辦首屆「新科杯」英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯系。協助團委舉辦了年第一期成長論壇，並多次組織英語四、六級知識講座，從中調動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養了大學生的人文素養。

三、校園文化方面：

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆「理想杯」籃球聯賽，從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了「現場書畫展演」，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來，並作了廣泛的交流。

四、娛樂文化方面：

根據我校的特殊性，在新區舉行了主題為「走進新區，你我共聯歡」文藝晚會，在老校區舉行了社團文化廣角，主題為「同唱一首歌」文藝晚會。協助團委成功的承辦了「XX樂隊」洛陽簽唱會，兩場歡送畢業生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。

五、校園文明方面：

學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，並多次維持大型活動的秩序，文明監督崗對校園內不文明行為給予了相應的制止。伙食委員會配合學生處、團委、後勤發展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的檢查做了許多具體的工作。

在過去一個學期的工作中，由於時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：

一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

三、關於學生會網站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

Ⅳ 北京體育大學怎麼樣

您好，北京體育大學，簡稱北體大，由國家體育總局直屬，是新中國成立後國務院確定的首批全國重點院校、國家「211工程」重點建設院校、國家首批「雙一流」世界一流學科建設高校和進入「高等學校學科創新引智計劃」的高等體育院校。

作為211、雙一流、北京體育大學的學校層次已經遠遠超出分數，地域的優越性也毋庸置疑，專業也是相當不錯。為什麼大家對專業沒感覺呢，一是幾乎沒人關注這個學校，二是幾乎都是特設專業，絕大部分人不了解。

北京體育大學專業皆為體育相關，新聞學是體育新聞方向，英語是體育英語方向，經濟學是體育產業經濟學，像冰雪產業和冬季項目和管理簡直是為國家體委冰雪運動項目和相關運營企業量身定做的，工作機會和前途都是不錯的。

體育相關產業以及越來越龐大，人才需求量也越來越大，該產業的企業非常認可北京體育大學相關專業的學生，畢竟是中國體育院校的最高學府。

同類專業，北京體育大學比同分數的學校就業好的多，畢竟分數太低了，同分數的學校層次太一般了，看看北京體育大學的校園招聘情況就明白了。

一句話，北京體育大學的學校、專業和就業，太對的起它的分數了，以至於分數都不好意思這么低了。

希望我的答案能幫助到您，歡迎點贊關注我們。

Ⅳ 初三畢業自我陳述怎麼寫

初三畢業生自我陳述範文

三年初中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和人生哲理，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

通過初中的生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

Ⅵ 大學生體育武術課心得體會

武術是中華名族的瑰寶，博大精深，奧妙無窮。學習武術不僅可以強身健體，而且可以修身養性。武術的套路動作千姿百態，剛柔相濟，虛實相間，我們所領略的只是那博大精深的武術文化里的冰山一角。學習武術，鍛煉了我們的意志，培養了我們的品德，豐富了我們的生活，讓我們充滿自信，面對一切困難和挫折都從容自若。

Ⅶ 如何正確使用標點符號

常用的標點符號有10種，分點號和標點兩大類。

點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。

標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。

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標點符號的位置：

1、句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置，居左偏下，不出現在一行之首。

2、引號、括弧、書名號的前一半不出現在一行之末，後一半不出現在一行之首。

3、破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開。連接號和間隔號一般佔一個字的位置。破折號、省略號、連接號和間隔號放在字下居中。

4、著重號、專名號和浪線式書名號標在字的下邊，可以隨字移行。

Ⅷ 營業執照中的日用百貨都包括哪些

1、紡織，服裝和日用品
百貨商店的服裝，鞋帽，紡織品，針織品和生廚房設備（炊具，炊具，廚具，餐具，）衛生潔具，日用雜貨，化妝品和衛生用品，其他日用品（手錶，眼鏡，袋子，燈具）。

2、文化和體育用品和設備
文具，體育用品，運動器材，珠寶，工藝品，郵票，其他文具（攝影器材，錄像設備，樂器，玩具）。

3、礦物產品，建築材料和化學產品
礦產品，礦產品，潤滑油，金屬材料，建築材料，化學產品（不含一類前體化學品和危險品）肥料，農用薄膜。

4、機械設備，五金，電子電氣產品
機電設備車輛（不含汽車），摩托車，汽摩配件，五金，家用電器，計算機，計算機軟硬體及輔助設備，通訊設備，金屬製品，運輸設備，電機，電子產品，電子元件， 儀表，製冷和空調設備。

5、其他

醫療器械（只有一種醫療器械）殯葬用品，傢具，裝飾材料，鮮花，二手貨，勞保用品，橡膠製品，塑料製品，花卉，鳥類，昆蟲，魚類（不包括國家動植物保護）。

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營業執照經營業務范圍
1、互聯網技術：技術開發，技術咨詢，技術轉讓，技術服務，計算機網路工程，計算機軟體開發與維護，計算機輔助設備的安裝與維護，電子產品的安裝與銷售，網路通信領域的計算機 技術產品及相關產品，辦公用品銷售，企業管理咨詢。

2、醫療設備：健康管理，健康咨詢，醫療設備，電子設備，儀器儀表，機電設備及配件。 （企業應當依法獨立選擇經營項目，開展經營活動;依法批準的項目，應當經有關部門批准開展經營活動;不得從事經營活動。 城市的產業政策禁止和限制項目。）

3、當地生活：清潔服務; 婚禮服務; 勞務; 化糞池清潔; 汽車駕駛陪練; 解鎖服務; 物流服務。

4、廣告文化：組織文化藝術交流活動; 文藝創作; 體育項目管理; 舉辦展覽; 婚禮服務; 攝影服務; 相機服務; 公共關系服務; 禮儀服務; 會議服務; 經濟信息咨詢; 婚紗租賃; 花租; 舞台策劃; 攝影器材租賃; 舞台燈光和音響設計; 計算機圖形設計;。

5、游戲：從事互聯網文化活動; 技術服務，技術轉讓，技術開發，技術推廣，技術咨詢; 軟體開發; 電腦動畫設計; 工藝美術設計; 設計，製作，代理，廣告; 基礎軟體服務; 服務。

6、餐飲：餐飲服務。

7、金融服務：接受金融機構從事金融信息技術外包服務; 接受金融機構從事金融業務流程外包服務; 接受金融機構從事金融知識流程外包服務。

8、貿易：銷售食品，針紡織品，服裝，鞋帽，日用品，化妝品，手錶，眼鏡，箱包，文具，辦公用品，體育用品，珠寶，郵票，紀念幣，工藝品，玩具，娛樂產品 ，室內游樂設備，樂器，攝影器材，醫療設備（一級）;

安全套，避孕套，化肥，農用薄膜，化學產品（化學危險品除外），礦產品，金屬材料，農葯，農業機械，自行車，摩托車（不包括三輪摩托車），汽車，汽摩配件，機械設備， 家用電器，計算機軟體及輔助設備，通訊設備；

電子產品，電機，電子元件，儀器儀表，文化辦公機械，消防器材，潤滑油，健身器材，食品，新鮮蔬菜，新鮮水果，未加工的乾果和堅果，雞蛋 ，包裝種子，飼料，社會公共安全設備。

9、電影娛樂：音視頻產品製作; 電子出版物製作; 電子出版物復制; 廣播電視節目製作; 電影製作; 電影發行; 電影放映;績效經紀人。

10、專業人才中介：人才信息的收集，總結和發布; 為企業運營提供咨詢服務，為勞動咨詢提供咨詢服務，為企業規劃和改革提供相應的服務; 專業人才培養，人才推薦，人才規劃，人才派遣，就業指導; 勞務派遣，房地產咨詢，網路信息咨詢，清潔家政咨詢等。

11、注冊進出口公司公司：自營和代理進出口各種商品和技術，但國家限制或限制的商品和技術除外。

12、建設：建築總承包專業承包，分包勞務，建築裝飾工程，園林工程，機電設備安裝工程，安全工程，土石方工程; 建築裝飾材料，環保設備，金屬材料，木材及製品，防水材料，機電銷售設備，花卉盆景，水泵閥門，流體控制設備及配件。

13、旅遊業：國內旅遊業務; 入境旅遊業務; 出境旅遊業務。

14、教育：教育咨詢。

Ⅸ 東西方文化的差異

一、從穿衣看東西方文化的差異

1、西方人穿衣百花齊放，休閑時舒適自然，T恤與牛仔褲，或者寬松的休閑西裝與格子襯衣，沒有太多的裝飾，但給人的感覺是自信而輕松的。

當然在重要場合，例如奧斯卡頒獎典禮上則是衣冠楚楚或華麗性感。而東方人在穿衣上比較注意裝飾、點綴、選擇時甚至到了拘謹的地步。仔細想來，其實這是與東西方文明的不同有著直接的關系。

西方認為人是由上帝創造的，上帝賦予個體人權和個性，又由於西方的海洋文化和商業文明較早地開始了交易活動，因而他們較早地形成了主體意識，會從主客兩分的角度觀察物體。

2、中國人穿衣含蓄、內斂，穿著時更需要得到周圍人的贊同與認可，誇張個性的服飾只有極少部分人敢於嘗試。在江浙的沿海區域，可以很明顯的看到當流行某時尚元素時，幾乎滿大街都可以看到雷同的裝扮，穿著者以此來獲得身份感以及社會的認同。

二、從飲食餐具看東西方不同

1、東方的筷子

筷子古漢語稱箸、或挾提。人類使用筷子的歷史可以追溯到四千年以前，而筷子是由中國人發明的。多為竹製，木製，亦有金屬、象牙與塑料等材質。在東方，除了中國外使用筷子的國家很多，比如日本、韓國、朝鮮、越南、新加坡等。

在使用筷子進食時，要牽動人體三十多個關節和五十多條肌肉，從而刺激大腦神經系統的活動，讓人動作靈活、思維敏捷。

2、西方的刀叉

而西方的進食餐具多以刀叉為主，一般都是左右手互相配合使用。它比筷子出現要晚的多，15世紀歐洲人才使用雙尖的叉子，直到18世紀才使用延續至今的四尖叉子。多以金屬材質製作而成。在主要的西方國家當中幾乎都使用刀叉作為進食餐具，比如歐洲各國，北美等國家。

而刀叉主要的撕扯功能，和西方的定量分食制，寓意著西方人性格中的獨立性、邏輯性、強制性和侵略性。而以金屬材質為主的刀叉，更表現出對資源的掘取與佔有，而左右手的配合使用，也體現了西方人的團隊合作精神。

三、東西方教育的差異

1、西方兒童開始啟蒙教育的年齡要比東方的兒童早，西方的媽媽們非常注意子上幼兒園以前的學習，她們要帶孩子出去，給他 們買書，伴他們玩游戲，還要讀書給他們聽。而東方的父母，往往特別關心孩子的身體健康狀況，一定要使孩子得到足夠的睡和營養。

2、亞洲父母卻正好相反，他們在這個時候才開始認真地注意孩子的學習成績，並對孩子的功課進行輔導，實際上已經有點晚了。

中國的教育是向「深」的教育發展，學校教師總忘不了提醒學生要「吃」透課本內容。學生的注意力全部都集中在教科書上，學校生活與社會生活完全隔離，最終造成學生眼界的狹窄。