高中體育老師面試的環節

1. 請問一下高中體育老師面試的時候應該注意些什麼啊

注意把自己的優勢顯露出來， 要把自己的缺點遮掩一些，不呀給別人留下不好的影象。 要表現的專業一些。

2. 高中體育教師資格面試會有哪些技能展示，要精確到每一個部分的題目

高中體育與健康學科一般考察健美操、武術、田徑、足球、籃球、排專球、體操這七個運動屬項目，網頁鏈接主要考察三類：一類是給出一種運動項目，然後讓考生根據要求進行講課。一類是給出若干個運動項目，要求考生能夠展示出技能。

還有，教資面試更需要綜合技巧，需要較強的臨場發揮能力。預祝教資面試考試順利。

3. 教師資格證高中體育面試一般會考那些項目

教師資格考試面試的形式和程序如下
（一）面試形式
中小學教師資格考試面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環節進行。
（二）面試程序
面試統一使用教育部考試中心研製的面試測評軟體系統。考生經過候考、抽題、備課、回答規定問題、試講（演示）、答辯等環節完成面試。原則上備課時間20分鍾，面試時間20分鍾。報考中職專業課和實習指導老師的考生面試時，需加試專業知識與教學能力的面試題目，面試時間20分鍾。
面試實施程序如下：
第一步：候考。考生持面試准考證、身份證，按時到達考點，進入候考室候考。
第二步：抽題。按考點安排，登陸「面試測評軟體系統」，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道高中體育課程的一個課題，經考生確認後，計算機列印試題清單。
第三步：備課。考生持試題清單進入備課室，領取備課紙，撰寫教案（或活動演示活動方案），准備時間20分鍾。
第四步：回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，要求考生回答。時間5分鍾左右。
第五步：試講/演示。考生按照準備的教案（或演示活動方案）進行試講（或演示）。時間10分鍾。
第六步：答辯。考官圍繞考生試講（或演示）內容進行提問，考生答辯。時間5分鍾左右。
第七步：評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，通過面試測評軟體系統提交評分。小組評分情況應抄錄於《面試評分表》，經組長簽字確認備查。
在試講和答辯時要注意以下幾點：
1.慢點:一緊張,絕對說話太快,人家不易聽懂,時刻提醒自己說清楚,慢點,寧願沒說完；
2.目光:自信,眼光要看著聽課得人,把他們想像成本科生或其他學生(根據授課對象決定)；
3.熟悉:熟悉能夠緩解緊張,做到可以脫稿,杜絕照ppt宣科；
4.專注:把思想專注在要說得內容上,全心投入；
5.互動:適當和聽者互動,提問等方式,試講時可自問自答；
6.條理:開始先總說今天得內容,然後分述。注意各個部分之間得邏輯與銜接。

4. 體育教師招聘面試試講技巧

一、開始部分
這是體育學科試講不同於其他學科的一個具有標志性的環節。所謂的開始部分，內容即課堂常規，主要目的是為了在上課之前，集合整隊，將學生的注意力集中，進入到課堂狀態，其次，強調紀律和注意事項，為接下來的上課訓練做好准備。需要注意的是，很多面試考生在這一環節不重視，以為只要授課時把動作講好就萬事大吉，其實並不是。我們都知道，面試是一種考察面試者能力素質的一種形式，但是它絕不流於形式，而是不僅看重內在，更關注的是整體的教師素養，說白了，也就是看面試者是否具有一個體育教師應有的樣子。於是，我們需要在這一環節，從聲音，狀態，口令流暢度、正確性等幾方面加以注意。聲音要響亮，乾脆、擲地有聲;狀態要飽滿，干練、精神抖擻;口令順序要正確，動令預令要喊准。宣布授課內容，對學生的一些服裝檢查，紀律的強調，見習生的安排要到位，語言簡潔。
二、准備部分
兩個目的：一是熱身，降低肌肉粘滯性;二是聯系，更好過渡到教學。一般來說，最基本的可以選擇熱身跑，但是在這里需要注意，熱身跑有的考生在試講的時候喜歡選擇體委帶跑，更有甚者，開始部分都選體委代理整隊，那真是救不了你。眾所周知，面試就是展示自己的時候，需要將平時體委做的事自己做出來。所以，要自己喊整個跑步走-一二一……-立定的口令。(同時還要注意，自己要是跑的話，要跑正確，否則會很尷尬)。
其次就是徒手操活動，一般來說，從小學高學段開始就可以做。在此需要注意三個問題：一是時間;二是節拍;三是動作。首先，由於面試時間都相對較短，總體來說10分鍾左右，因此不能做四個八拍，每節做一個八拍即可;其次，既然是節拍，就要喊得有節奏，不能呆板;最後是動作的正確及連貫。
然後可以在本節課主內容的基礎上創編一個體育游戲。這些游戲要貼合「主教學內容」，往往能起到提前讓學生感知本節課技術動作需要注意的問題，或者可以起到「穿針引線」的良好作用。或者可以選擇一些針對性的素質訓練也是可以的。總之，准備活動既要做到有趣，還要科學，有相關性。
三、基本部分
(一)新課導入
好的導入是成功的一半。導入在教資面試、教師招聘面試和筆試的教學設計中起到至關重要的作用，好的導入能讓考官耳目一新，甚至影響到你的考試分數。體育教師在每節課的開頭要向學生交待清楚課題和課的內容。
(二)示範教學
這里提供兩個授課思路：一是常規性教學;二是發現式教學。
常規性教學一般就是先帶著問題進行整體示範，然後分解示範並講解動作要領。這種方式的好處是簡單易操作，不需要考慮那麼多，設計很多問題，但是同時就暴露出了新課改下的缺陷，不具有更好的啟發性。舉個例子：魚躍前滾翻，在新課講解時先做整體示範，並讓學生觀看圖片，從前滾翻復習開始，讓學生嘗試說出與前滾翻的不同之處，以及具體該如何做到的方法。
發現式教學是比較有目的地採取一些問題引導，以及活動的安排，逐漸靠近新課的內容教學，它跟准備活動不同，舉個簡單的例子：足球腳背正面踢球，前提是之前學習過足球腳內側踢球，但是由於腳內側踢球在力度和速度上都不能滿足要求，在此基礎上，引導學生思考用腳的背部擊球會產生怎樣的效果，以此來激發學習興趣，並在學生的嘗試練習中發現問題進行點撥教學。達到啟發目的。
分解示範講解時要做到語言簡潔規范，使用標准專業術語，但是要為學生做通俗易懂的解釋，既體現專業性，還體現指導性。講解配合動作，放慢速度，必要可以做兩遍。
(三)練習指導
練習部分抓住兩個關鍵詞：一個是循序漸進，一個是及時糾錯指導。
循序漸進其實就是為了讓學生在練習時不眉毛鬍子一把抓，而是由淺入深，由易到難這樣的方式去練習動作，一般體育的項目動作都是可以分解教學，那麼練習時也要分解練習，而不是一開始就是練習整套動作，這樣不利於形成很好的動作認知。
(四)游戲比賽
為了檢驗學習效果，或者說更加體現課堂的活動性和趣味性以及合作與競爭性，在練習結束之後，通常要安排游戲或者比賽，結合課程內容，講清規則，安排有序。
四、結束部分
結束部分也叫整理活動，主要目的是解除課程基本部分所造成的心理、生理上的緊張狀態。通常採用集體游戲或放鬆操等。

5. 體育老師面試應該注意什麼

展示專業的素養，在體育方面有多樣特長，因為體育老師通常比較少，校方當然希專望他是多面手；
要表現出屬對學生有耐心，同時有一定的組織能力，也就是說能讓學生乖乖聽話；有禮貌，和其他同事能融洽相處。面試時著裝得體舉止淡定說話流暢清晰並表現出這些素質，應該是有希望的。

6. 應聘高中體育教師如何面試

一、應聘教師個人簡歷
二、自我介紹小竅門------應聘教師崗位 admin(管理員)
在求職面試時，大多數面試考官會要求應聘者做一個自我介紹，一方面以此了解應聘者的大概情況，另一方面考察應聘者的口才、應變和心理承受、邏輯思維等能力。千萬不要小視這個自我介紹，他既是打動面試考官的敲門磚，也是推銷自己的極好機會，因此一定要好好把握。應聘者具體應注意以下幾點：
① 接到面試通知後，最好在家打個自我介紹的草稿，然後試著講述幾次，感覺一下。
② 自我介紹時首先應禮貌地做一個極簡短的開場白，並向所有的面試人員（如果有多個面試考官的話）示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉過來後才開始。
③ 注意掌握時間，如果面試考官規定了時間，一定要注意時間的掌握，既不能超時太長，也不能過於簡短。
④ 介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。
⑤ 在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態也是很重要的。
⑥ 在自我介紹完後不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對你的印象。

7. 中學體育教師面試

中學體育教師面試：
一、應聘教師個人簡歷；
二、自我介紹小竅門：
在求職面試時，大多數面試考官會要求應聘者做一個自我介紹，一方面以此了解應聘者的大概情況，另一方面考察應聘者的口才、應變和心理承受、邏輯思維等能力。千萬不要小視這個自我介紹，他既是打動面試考官的敲門磚，也是推銷自己的極好機會，因此一定要好好把握。應聘者具體應注意以下幾點：
① 接到面試通知後，最好在家打個自我介紹的草稿，然後試著講述幾次，感覺一下。
② 自我介紹時首先應禮貌地做一個極簡短的開場白，並向所有的面試人員（如果有多個面試考官的話）示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉過來後才開始。
③ 注意掌握時間，如果面試考官規定了時間，一定要注意時間的掌握，既不能超時太長，也不能過於簡短。
④ 介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。
⑤ 在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態也是很重要的。
⑥ 在自我介紹完後不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對你的印象。

8. 高中教師資格證體育面試常考的項目有哪些

1、結構化需要掌握各種題型的答題思路，通過大量的限時答題並在有經驗的老師指導下更容易掌握，建議不要從網上搜題記憶，考官不是很喜歡，要求做到三觀正，思路清，答題順。
2、試講部分需要考生掌握常考的田徑、籃球、足球、排球、體操、武術外還需要掌握乒乓球和羽毛球基本的擊球動作，在掌握這些動作基礎上進行限時備課試講練習，建議備課控制在15分鍾左右然後10分鍾的試講，而試講又包括四個部分：開始部分、准備部分、基本部分和結束部分。開始部分需注意集合整隊口令不能錯(集合—立正—向右看齊—向前看—報數—稍息)，准備部分和結束部分可結合自己的特長准備一些獨特性的活動，比如健美操專項可展示韻律操。基本部分要求動作要領講解不能錯，重難點必須突出體現在練習步驟上，而練習的步驟必須遵從循序漸進的原則，同時練習時隊列隊形必須做到心中有數以及安全的要求必須強調，對於高中而言可以在教學中採用比賽的形式，讓學生在比賽中體會動作要領以下為設計步驟。
(1)教師組織比賽說明規則(能夠激發學生學習興趣)
(2)針對學生比賽中的問題提問(問題和重難點相關)
(3)教師因勢利導進行動作要領講解(體現出啟發性)
(4)學生循序漸進練習，練習時教師糾錯和學生間糾錯相結合(把課堂還原給學生)
(5)進行比賽或趣味游戲(可讓見習生參與進來做裁判，教師也要積極融入)
(6)身體素質練習(可選，如若選擇需練習其他身體部位)
而理論課分為導入，新課講解，鞏固提高以及小結作業，有時間的同學可以多熟悉教材。
3、答辯部分特別的靈活，考官想到什麼就會問什麼，但根據大量考生的反饋還是以專業知識或者試講中的問題為主，在平時練習中可讓指導老師針對你試講中的問題進行提問，答題時注意用謙虛的態度給自己做出合理的解釋，比如：考官您說的有一定道理，但是我對於這個教材是這么理解的……

9. 體育教師資格證面試有哪些內容

中小學教師資格考試面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行。

體育學科的面試與語文、數學等學科有所不同。體育與健康學科一般考察健美操、武術、田徑、足球、籃球、排球、體操這七個運動項目，主要考察三類：一類是給出一種運動項目，然後讓考生根據要求進行講課。一類是給出若干個運動項目，要求考生能夠展示出技能。

還有一種是給出一種運動項目進行講解，還需要展示這個運動技術的動作要領。因此，對於這七個項目的動作要領要熟練掌握，建議考生多去找找歷年體育面試的真題，提前准備。

(9)高中體育老師面試的環節擴展閱讀：

體育教師資格證面試著裝注意事項：

對於參加體育教師資格面試來說，考生要做的是讓考官看到自己覺得就是體育老師，因此要穿運動裝。考小學的可以穿的青春活力一點的，初中高中的可以適當穩重一點。運動裝以純色為好，不要太花哨，並且穿運動裝也有利於我們在教學時做動作示範，所以建議參加體育教師資格面試的考生最好穿運動裝而不是正裝。

體育教師資格證面試注意事項：

體育教師資格面試中在結構化和答辯方面出題的形式比較靈活，但是考試的內容比較固定。結構化問答就是五大題型，考生只要掌握答題思路並背誦一些答題的語料再配合練習就可以輕松應對考試了。

在答辯環節出題形式多樣，可能是對你教學內容的提問，也可能是其他相關的專業知識提問，甚至可能還會提問結構化問答，因此考生要熟悉自己的教學內容，並了解一般的專業知識如運動人體科學、體操的保護與幫助等。

參考資料來源：中小學教師資格證考試官網-中小學教師資格考試（面試）報名通知