A. 我是體育生，就直接穿緊身運動褲，蛋蛋很明顯向前鼓著，女生就盯著看，看得我都害羞了，不知道她們啥意思
你應該先穿一條緊身的護身，把器官壓平固定在襠部，這樣你的襠部就和女生差不多樣子，她們就不會盯著看了。
B. 我是個21歲的女生，今年大三了。我是體育大學的體育生。每天過著體能訓練的日子。然後最近我表哥開了個
首先回答你的最後一句話，你的體育專長，跟你現在在校園當中的工作沒有一版點關系。你不權是體育生，你的表哥讓你去送快遞你還是會去，你是體育生，每天完成訓練之後回宿舍躺著你還是體育生，所以兩者沒有聯系，這是邏輯問題。
第二，也是最主要的地方就是，你表哥讓你去送快遞是只是用你這個勞動力而已，還是算你是兼職。如果你是做兼職，給你傭金，那麼你拿了錢做事自然不必有怨言。如果你是被抓壯丁，你高興幫忙就去幫忙，不高興就可以去做自己喜歡的事，不用覺得親人叫自己去幫忙，自己不去就不好意思。有句老話，幫忙是情分，不幫是本分。憑什麼他做快遞賺錢，不花錢僱人卻好意思用免費的勞動力。
C. 體育生做情侶 在床上會怎樣 希望體育生回答 謝謝
你想多了，以為體育生運動能力強，X能力也跟著強？？平時花那麼多時間訓練，回去都快累垮了，哪有那麼多精力搞辣么多花樣啊。反正就一句話，別把體育生看成神，其實跟平時正常人一樣。
D. 關於體育生的問題
你不管怎麼樣！你都要學習！！！！
為什麼？
這根本就不需要問為什麼！
案例一：
任賢齊就是體育他學畢業的！
他一直推薦大家以跳繩的方式鍛煉，方便有效！
案例二：
昔日舉重冠軍成搓澡工
長春市一家浴池內，熱氣蒸騰。女搓澡工熟練地套上洗澡巾，使勁在女浴客後背上搓著……「你是全國舉重冠軍？全國冠軍給我搓澡？」女浴客很吃驚。
搓澡工沒有回答，她疲憊地坐在角落裡，表情尷尬。十幾年前鄒春蘭曾是閃耀體壇的全國舉重冠軍，打破過全國紀錄、世界紀錄。（《新京報》3月24日報道）
首先說明，「搓澡」不是低賤的職業，靠自己的勞動維持生活，始終是光明正大的。因此，鄒春蘭給人「搓澡」本身並無什麼不妥。但問題在於：她曾經是舉重冠軍，舉重冠軍給人「搓澡」，至少是一種職業上的錯位，就如拿鋼筆去殺雞一樣，起碼是沒有做到「物盡其材」，是對人才的浪費。而身體的傷殘得不到很好的醫治護理，貧窘的生活處境，也使得我們應該對她的遭遇作多角度的反思。
由於新聞中披露的事實有限，我們還不了解鄒春蘭究竟是怎麼從一個舉重冠軍變成「搓澡工」的。但是，不管她個人有沒有責任，「文化水平低，社會競爭能力不強，鄒春蘭的遭遇是一些競技退役運動員的縮影。『鄒春蘭現象』應該引起有關部門的重視。」一位體育界人士的這一說法，表明和鄒春蘭有類似遭遇的中國運動員絕非一人。因此，應該說，「鄒春蘭現象」確實暴露了當前我國競技體育管理機制的某些弊病。在這種機制下，「獎牌」尤其是「金牌」的重要性被無限放大，放大到它們不再是某位運動員個人的成績和光榮，而往往是集體乃至國家的成績和光榮，背後則是相關部門、官員們的政績。於是，運動員的全部價值就在於他們是否能夠為集體、為國家拿來獎牌尤其是金牌，拿不來就沒有價值，拿來後不能再拿還是有可能失去價值。有關部門、官員們關注的只是獎牌的數量，卻忽視了對運動員全面素質的培養；只需要運動員短暫的運動峰值，而不在乎運動員今後的健康和命運，這等於是在「殺雞取卵」。
至於獎牌本身，正如新聞報道中描繪的那樣：「鄒春蘭精心地擺弄著自己獲得的各種舉重獎牌14枚，其中金牌就有4枚。她說：『有些漂亮的金牌都讓親屬要去了。這些獎牌曾讓我自豪，但現在留給我的只有痛苦的回憶。』」可見，它們也只在相關部門、官員們需要的時候才有價值，過後就如同「殺雞取卵」留下的「一地雞毛」，恰恰反證了類似鄒春蘭之類運動員現實生活的窘迫。
既然「鄒春蘭現象」表明我國的競技體育管理機制確實存在某些弊病，因此人們首先想到的也許就是對這種機制再進行改革。然而，值得注意的是，據有關人士介紹，上個世紀六七十年代，運動員退役後由國家包分配，而上世紀80年代推行市場經濟後，「基本都是推薦就業，留隊當教練的不足1%。如果推薦不成，絕大多數運動員都是從哪來回哪去。」這表明，「鄒春蘭現象」的形成，很大程度上恰恰就是與我國的競技體育管理機制改革有關。這樣的改革並沒有降低相關部門、官員們追逐獎牌的熱情，但卻把大量不能再爭奪獎牌、失去「價值」的運動員推向了「市場」，使他們失去保障。如此改革只是有利於相關部門、官員和少數幸運的運動員。顯然，如果體育管理機制的改革繼續朝著這個方向走，許多運動員們的權益只會更加得不到保障，「鄒春蘭現象」還會大量出現。而這，將嚴重挫傷人們對競技運動的參與熱情，最終還是不利於我國競技體育運動的發展。
據有關體育部門官員表示，現在某些地方選拔運動員實行學籍化管理，也非常重視隊員文化水平的培養。這顯然有助於克服出現新的「鄒春蘭現象」，表明有關方面已經注意到了這個問題。但是，問題的根本解決，顯然還是要靠整個管理機製得到改善，改革過程中出現的這些過分重視獎牌和政績、忽視廣大運動員權益的偏差必須得到扭轉。
案例三：
有許多名人（歌星，影星，世界冠軍）
都不約而同的選擇了名牌大學，深造！
運動員為國爭光，這無可厚非！
但是自身素質，一定要保證！
這是為自己負責！
友情提醒：
你要好好學習文化課！
E. 我是體育生，183，86kg，全身肌肉發達，搬進了其他系的宿舍。跟他們混熟了，他們仨都特放的開，s
他們仨不正常，都太弱，一般正常人都是一年硬兩次，一次硬半年。正常人平均都是20cm以上，你的怎麼才18啊？也太弱了點吧。體育生大部分的都是特別小，一般能超過10cm就很少了。
F. 我是體育生，那天晚上去我們寢室前面的寢室樓里玩忘了關寢的時間，所以沒回去自己的寢室樓，成了夜不歸宿
檢討書
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對夜不歸宿，不假離校這種不良行為的深刻認識以及再也不在夜不歸宿和不假離校的決心. 。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該夜不歸宿和不假離校，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在夜不歸宿和不假離校所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我夜不歸宿和不假離校也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於夜不歸宿和不假離校,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也夜不歸宿和不假離校，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為夜不歸宿和不假離校的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今後我一定會好好學習，上課不講閑話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
根據自己的實際情況修改下吧。希望能幫到你。同學。
G. 我是體育生，那天晚上去我們寢室前面的寢室樓里玩忘了關寢的時間，成了夜不歸宿，急求一份1000到20
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對夜不歸宿，不假離校這種不良行為的深刻認識以及再也不在夜不歸宿和不假離校的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該夜不歸宿和不假離校，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在夜不歸宿和不假離校所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我夜不歸宿和不假離校也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於夜不歸宿和不假離校,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也夜不歸宿和不假離校，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為夜不歸宿和不假離校的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今後我一定會好好學習，上課不講閑話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
H. 我是個體育生，今年上高二，現在訓練四百米，教練每天都讓跑5次二百，我幾乎每天都是跑到第三次的時候屁
體力不足啊，或者這個方法不適合你，和教練說，有什麼問題都要和教練說，不要勉強
I. 我上體育課沒戴胸罩，奶子不小心露出來了而且還讓很多人看見了怎麼辦阿
這是個人心理問題，隨著時間的推移就會淡化了，學會投入生活的其他方面，不要老想這件事，把你的注意力離開這件事情，一段時間後，即使有一天你又想起來了，想想當初，也沒什麼不好意思的，呵呵...