暨南大學體育課怎麼請假

⑴ 暨南大學acca全部課程大學四年內都開完嗎

不是的，為兩學年（四個學期）。

十六門左右，課程學習時間兩學年（四個學期），每學期四門。會計學系的國家級教學團隊、首批全國高校黃大年式教師團隊授課。課程的考核方式，有的是閉卷考試，有的是課程論文、小組案例分析匯報等，形式多樣。

按照會計學碩士研究生專業的培養方案開課，課程學習時間2020年9月—2022年7月，周六日上課，國家法定節假日和寒暑假正常放假。因故無法上課的學員，應提前向任課老師請假，徵得老師同意後，把課件發給大家。

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暨南大學會計學的相關情況：

1、非全日制MPAcc研究生為雙證（畢業證、學位證），須參加全國碩士研究生入學統一考試，學制3年。

2、從2019年開始，學校已取消非全日制MPAcc招生。報讀會計學高級研修課程，經審核後免試入學，學費2萬/學年，修讀全部課程且合格者，可獲《暨南大學高級研修課程結業證書》，修讀部分課程且合格者，可獲《暨南大學高級研修課程修讀證明》。

3、符合同等學力申請碩士學位條件者，通過同等學力學位課程考試並論文答辯者，可獲暨南大學管理學碩士學位。

⑵ 暨南大學的學分是怎麼計算的

學分是大學學習中非常重要的一個概念，它直接決定了能否順利畢業拿到畢業證和學位證。大學里每一門課程都標注有一定的學分，只有通過這門課的考試，才能獲得相應的學分，只有學分積累到專業要求後才能畢業。
對單獨一門課而言，該門課的學分大小和課時數（就是一門課從開課到結束考試跨越的時間長度，大學各門課程從開始到結束的時間是不同的）有關，耗時越長的課，學分就越大，原則上每1個學分代表16小時的課時，實踐課、體育課、軍事訓練課等課程可適當調整學分與學時數間的關系。比如有兩門課，一門課從第一周上到第十八周，每周兩堂節課，則該門課程共72學時，一般會標定課程學分為4.5學分；另一門從第一周上到第八周，每周一堂節課，那麼這門課程共有16學時，通常情況下會標定學分為1學分。由平均學分績點的計算公式可知，通常，學分越大的課則表示其重要性也越大，在平均學分績點成績中所佔比例也越大，其重要性也越大，參見1. 大學學習成績計算方法。
學分要通過考試來獲得，注意學分和成績沒有直接聯系，只要考試通過就能拿到該門課的全部學分，通不過就一個學分也拿不到，只能參加補考。比如一門課的學分是5個，有三位同學考同一門課，成績分別是100分、60分、59分，三位同學獲得學分數是5、5、0。要想從大學畢業，拿到畢業證和學位證，必須按規定修滿學分，也就是通過必須通過的所有考試，否則就無法正常畢業。
另外，順帶提一句，現在學校收學費和學分直接掛鉤，80￥每學分，修了多少學分就交多少錢，具體參考學生手冊。
1. 大學學習成績計算方法

大學成績實際常用的參考指標叫做績點。績點與實際成績有如下對應關系：
百分製成績 績點 五級分製成績 績點
90-100 4.0-5.0 優秀 4.5
80-89 3.0-3.9 良好 3.5
70-79 2.0-2.9 中等 2.5
60-69 1.0-1.9 及格 1.5
0-59 0 不及格 0
對課程考核有「考試」和「考察」兩種形式，需要說明「考試」和「考察」只是兩個名字，考核方式為「考察」的課程一樣可以安排期末考試，不要以為課程考核方式是考察就不用考試了哦。但是兩種考核方式的計分是不同的，考核方式為「考試」的課程採用百分制計分，對應上表左半邊的績點換算關系；「考察」的課程採用五級分制計分，對應上表右半邊的績點換算關系。
打個比方，比如某同學某門考試考了86分，課程考核方式為「考試」那麼他該門課對應的績點就是3.6，另一同學考了62，課程考核方式是「考察」，那麼他的五分製成績對應及格，該門課績點就是1.5。
課程考試成績包括結課考試成績和平時成績兩等部分，平時成績可以包括作業情況、出勤情況、期中考試成績等內容，按學校要求，平時成績占總成績的比重不得超過30%，具體的比例權重以及給分都由任課老師決定。
以上只是正常情況，有些難度較大的課程（比如上文提到的《工科數學分析》以及部分培優班所學課程）會有加績點。比如某同學考試成績86分，課程考核方式為「考試」，他該門課的績點可能是4.6。具體加多少績點視具體課程而定，有0.5也有1的。
另外補考和重修課程的成績計算方法與以上不同，詳情參考4. 補考與重修。
以上是單門課的成績計算，實際最後找工作以及評優評獎等等參考的是大學四年或者是學期的平均成績，對於某一個學期或學年修讀的課程的平均成績也有專門的評價指標，這個指標叫做平均學分績點。計算公式如下：

其中權重系數對應是該門課的重要性，每個專業的教學計劃中都會指定一部分專業主幹課程和專業核心課程，主幹課程的權重系數是1.05，核心課程的權重系數是1.1。大一大二課程該系數大多是1。還是打個比方，某同學一學期修了5門課，學分分別是5、4、3、2、1，所得績點分別是3.7、3.5、4.8、1.2、2.0，權重系數均為1，那麼他這學期的平均學分績點就是：（3.7*5+3.5*4+4.8*3+1.2*2+2.0*1）/（5+4+3+2+1）=3.4（教務處規定平均學分績點保留一位小數）。

⑶ 暨南大學的體育課武術還是籃球易過

你會打籃球的話，籃球隨便過而且肯定90分以上，選那個叫王欣的籃球老師。平常不打籃球的話還是報武術吧。能問這個問題說明你要麼不會打要麼是女生吧。

⑷ 我是高一學生！我高一期末考試500多分左右！（9科）！高考我想考廣州大學或、暨南大學！

那是相當可能的

遠大的學習目標 + 良好的學習習慣 + 踏實的學習態度

他人之石 可以攻玉
「刻苦拼搏 攀登人生理想的巔峰」——一位清華在校生的報告
下面是其中部分內容 供參考
……
（二）永遠不要說你已經盡力了
有的同學覺得自己已經很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點。他自己安慰自己「我已經盡力了」。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句台詞：「永遠不要說你已經盡力了!」我個人覺得，當你還有力氣說出「我已經盡力了」的時候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中時體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。相信在座的好多同學也對這項體育達標深惡痛絕。到了清華之後，第一節體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統，我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業，取消推研資格。怎麼辦？誰來到清華都不想拿不到畢業證吧，我的同學大部分和我一樣體育很差。於是每天晚上10：30，我們的自習教室關門後，清華的操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續學習。練了一個學期，我瘦了40斤，最後考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鍾以內跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：「我已經盡力了，1000米就是不及格。」現在覺得很搞笑。清華的校訓中這個「自強不息」我覺得給我的影響非常大。當你覺得自己已經盡力的時候，往往再堅持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去，然而人類思維至今才僅僅開發出百分之七到八。所以在這里我希望同學們一定要努力努力再努力，永遠不要說自己己經盡力了。什麼叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

（三）怎麼學好高中的課程
接著上一個問題，永遠不要說自己已經盡力了，那麼我們應該怎麼努力呢？我在高中聽過不少關於學習方法的報告，也很多次給別人介紹自己的學習方法。但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學好。
大二我們上一門課叫《模擬電子線路》，特別難。我們的老師——高文煥院士告訴我們一句話：「學習模擬電子線路和學習其它學科有一個共同的竅門，八個字——題海戰術、題海戰術」我當時非常費解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎麼院士這么說呢？之後幾件事我明白了這八個大字的含義。
我們班有一個山東的省高考狀元，得了713分（750滿分），我問他，你到底是怎麼學成這么「牛」的。他說：我高中的時候只要市場上能買到的習題集我都做過。
如果大家覺得省狀元離我們太遠的話，我再舉一個河南省高考第76名的同學的例子，看看他是怎樣做題的；他的智商不會比在座各位高的，因為他在清華電子系學習非常吃力。他說他高考6個主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰術絕對是學好高中課程的好方法。我自己也有體會，比如我高三時英語的短文改錯總做不好，於是一個周末，我連續做了50篇改錯，之後的英語考試短文改錯幾乎沒有錯過。大家可能覺得大學生就很少做題了，我不知道其它大學的情況，但我可以毫不誇張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時候做得多。
現在同學們一定會說，想題海戰很容易啊，但是哪有時間啊？這就引出我下面的問題。

（四）怎樣擠時間
下面，我告訴大家我在清華了解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的：他在一個縣城的重點高中，他們學校全體學生住校，每年春節時放假三天，其餘每個月放假半天。一年一共放假9天。我想我們中學還不敢這么變態，但是那些湖北的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了，這也導致了他們的基礎比我們要好得多，也導致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河北擴招一個。回想我的高中，我現在非常後悔，如果當時我像那些南方的同學那麼抓緊時間，我高考絕對會拿省狀元。同學們，我們已經不是小孩子了，我們身上責任很重，如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息，當我們進入大學、走向社會的時候，就會感到那些南方省市來的人對你的巨大壓力。
那麼我們怎麼擠時問呢？
首先，我個人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說有笑踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時間久了，日積月累，你就會在時間上佔有絕對的優勢。
其次，我們的課間十分鍾也非常寶貴，這一點我到了高三下學期才意識到，充分利用課間十分鍾，我們一天可以擠出將近兩個小時，可以比別人多做一套題。再有就是我們最好別看電視了。我在高中的時候每天必須看電視，當時主要是因為要面子，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇去和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結底還是希望別人說自己聰明。我現在的觀點是被人說「他聰明但就是不學習」的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上，就是對自己的最大的不負責任。我現在在清華的好多同學都是在高中期間沒看過一眼電視——包括春節晚會，有的同學甚至從初中開始都沒看過電視。現在在學校，我們每個寢室都有電視。但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之後都沒人看一場歐洲杯。大家考試後沒有休息放鬆，所有的人都是准備下學期的課程，准備托福、GRE考試，或者是學一些實用的技術。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今後的競爭中占據優勢地位。
同學們不要把清華的學生想得太牛了，清華學生中智商超群的人至多佔學生總數的四分之一。其他學生的智商不會比在座的各位高到哪裡去，他們比你們多的東西我覺得只是對待自己未來的態度。清華學生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習教室也會人滿為患。用一位美國教授的話說：「Students of Qinghua，no Saturday，no Sunday，no holiday!」（清華的學生，沒有星期六，沒有星期日，沒有節假日），就是這種精神鑄就了清華的神話，不這樣就很難考上清華。
有的同學可能會說：你說的很對，但是我們很難讓自己堅持下去，最多三分鍾熱血。之後就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
……
「刻苦拼搏 攀登人生理想的巔峰」全文請打開下面的鏈接
網址前面部分與上面地址欄中的前面一樣
.../question/325626537.html

⑸ 大學體育期末題目：結合你在體育鍛煉中的切身感受，談談如何在日常生活中和他人建立良好、和諧的人際關系

體育鍛煉通過合作和互相協調加強了我們的群體意識，也擴大了我們的交往圈子，認版識了不同專業，具有不同權知識，能力，興趣，性格，素養的同學。
然後就講講在體育鍛煉中學到的交往中應該怎麼做，待人處事啊。我們應該具有什麼品質啊。有什麼用a

我也是這次要寫這篇文啊！我就打算差不多就這樣寫了啊

⑹ 暨南大學請假條在哪裡下載

暨南大學—人才培養—研究生部主頁—培養管理辦—下載中心—研究生請假申請表
就可以了
然後填好後盡快把它寄到本學院招生辦，說是得經過學院審批，這是我打電話問本學院招生辦他們說的，希望大家順利

⑺ 暨南大學珠海校區本科生開學注冊時如何請假，我想晚點去注冊

你們班長應該上傳了一個請假表吧 電子表格形式的 然後填了就行了 我打算2號到