河北省體育考試分值

㈠ 河北體育考試四項評分標准

100 11.5左右 800 2.03 鉛球 12.3 跳遠 9.30

㈡ 河北高考體育評分標准

一、考試項目規則與方法（一）50米跑、800米跑（女）、1000米跑（男）1.場地及器材：原則上在200米以上田徑場上進行。秒錶若干塊（50米跑道一道三表），使用前應校正。用發令槍或發令旗發令。2.考試方法：起跑姿勢不限，可採用膠鞋、釘鞋或赤腳跑步。其他按田徑規則進行。（二）立定跳遠1.場地：沙坑的沙與地面齊平。起跳板採用塑膠防滑跳板或堅固木板，長100或122厘米，寬20厘米，木板厚度不得小於6厘米，塑膠防滑跳板面上的塑膠要緊粘在木板上，不得用釘固定，厚度不得小於0.7厘米，不超過1.3厘米（不得採用彈性過大的純塑膠起跳板）。起跳板埋入地下，與地面齊平。起跳板前沿與沙坑近端相距不得小於30厘米。2.動作規格：兩腳自然平行開立站在起跳線後，腳尖不得踩線，原地兩腳同時起跳。3.考試方法：每人連續試跳三次，丈量起跳線後沿至身體著地最近點後沿的垂直距離，取其中最遠一次的成績。不得穿釘鞋和膠粒底鞋，可採用膠鞋或赤腳起跳。登記成績時以米為單位，取兩位小數。丈量及登記時，均要唱出成績。（三）投擲實心球1.場地及器材：20米長的平地一塊。實心球球體直徑：14—14.5厘米；重量：男、女生均為2千克±20克；球體為生膠鑄造；球體內不得有滾動物。2.動作規格：投擲前，原地兩腳前後或左右開立，身體正對投擲方向。雙手舉球至頭上方稍後仰，雙肩與起擲線平行，原地雙手用力把球擲向前方。球出手時雙肩須與起擲線平行，不得踩線或過線投擲。3.考試方法：在投擲區劃一條白線為起擲線，受試者站在起擲線後。每人連續投擲三次，取其中最遠一次的成績。記錄以米為單位，取兩位小數，丈量起擲線後沿至球著地點後沿之間的垂直距離。為了准確丈量成績，應有專人負責觀察實心球著地點。丈量及登記時，均要唱出成績。（四）一分鍾仰卧起坐（女）1.場地器材：墊子若干塊，鋪放平坦。2.動作規格：考生全身仰卧於墊上，兩腳屈膝稍分開，大小腿成直角，兩手十指交叉貼於腦後。考生同伴壓住考生兩踝關節處。起坐時，以雙肘觸及或超過兩膝為完成一次。仰卧時兩肩胛必須觸墊。3.考試方法：監考員發出「預備——起」的口令，同時計時，登記一分鍾內所完成的次數。一分鍾到時，受測者雖已起坐，但兩肘未觸及膝蓋者，該次不算；違例動作不計次數。（五）引體向上（男）1.場地器材：高單杠。2.動作規格：受測者跳起雙手正握杠，兩手與肩同寬或直臂懸垂。靜止後，兩臂同時用力引體向上，上拉到下頦超過橫杠上緣為完成一次。3.考試方法：記錄引體次數。每次引體監考員要唱出成績。（六）一分鍾跳繩1.場地器材：平坦水泥地。採用自動計數跳繩。秒錶若干塊。2.動作規格：單或雙腳均可。每跳一次搖繩須經過頭、腳一次。3.考試方法：將自動計數跳繩開至計數狀態，監考員發出「預備——開始」的口令，同時開表。記錄一分鍾內所完成次數。（七）籃球半場來回運球上籃1.場地器材：半場籃球場（籃球場規格為26米×14米），籃球若干個。2.動作規格：單手向前運球，運球時不得走步、滾球跑、推球跑（推拍球向前時助跑不得超過兩步）。

㈢ 體育考試評分標准

初中的嗎

㈣ 河北省體育測試評分標准

鉛球滿分是10分，8.5米滿分；跳遠滿分是10分，2.34米滿分；1000米滿分10分，3.34秒以內為滿分。

㈤ 2015年河北省體育中考項目及評分標准

2015年河北省中考體育統一考試以滿分30分計入考生升學總分。共分三類項目，滿分各為10分。

第一項：1000米（男） 800米（女）

第二項：立定跳遠

第三項：擲實心球

各項目評分標准：

㈥ 河北省高中體育4項成績對應分數是多少

河北省高中體育四項成績對應分數如圖

男生

資料來源：體育生_網路

㈦ 河北省中考總分多少（包括體育和物理化試驗）

今年河北省初中畢業生升學考試為6科，其中初中畢業升學體育考試於2008年4月底前舉行，體育成績將計入中考總分，滿分為30分。體育之外的文化考試科目為5科，總分600

㈧ 河北省中考體育評分標准（女子測試）

北省中考體育評分標准（女子測試）

①長跑800米，總分：10分。

②立定跳遠或50米二選一，總分：9分。

③實心球仰卧起坐二選一，總分：8分。

④身高體重健康程度，總分：3分。

二、考試要求

①坐位體前屈

身體前屈，兩臂向前推游標時兩腿不能彎曲；受試者應勻速向前推動游標，不得突然發力。

②立定跳遠

發現犯規時，此次成績無效。三次試跳均無成績者，應被允許再跳一次，直至取得成績為止；可以赤足，但不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼鞋參加測試。

三、考試技巧

①立定跳遠

兩腳平等站位；兩臂的擺動與呼吸的配合；身體重心前移；蹬擺是關鍵。

②坐位體前屈

很簡單用頭盡量靠近膝蓋。

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一、八百米

①測試目的

測試學生耐力素質的發展水平，特別是心血管呼吸系統的機能及肌肉耐力。

②場地器材
400米、300米、200米田徑場跑道，地質不限。也可使用其他不規則場地，但必須丈量准確，地面平坦。秒錶若干塊，使用前需要校正，要求同50米跑測試。

③測試方法
受試者至少兩人一組進行測試，站立式起跑。當聽到"跑"的口令後開始起跑。計時員看到旗動開表計時，當受試者的軀幹部到達終點線垂直面時停表。以分、秒為單位記錄測試成績，不計小數。

二、坐位體前屈：

①測試目的
測量學生在靜止狀態下的軀干、腰、髖等關節可能達到的活動幅度，主要反映這些部位的關節、韌帶和肌肉的伸展性和彈性及學生身體柔韌素質的發展水平。

②場地器材
坐位體前屈測試計。

③測試方法
受試者兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約10~15厘米，上體前屈，兩臂伸直前，用兩手中指尖逐漸向前推動游標，直到不能前推為止(圖3-5)。測試計的腳蹬縱板內沿平面為0點，向內為負值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留一位小數。測試兩次，取最好成績。

三、立定跳遠：

①測試目的
測試學生下肢爆發力及身體協調能力的發展水平。

②場地器材
沙坑、丈量尺。沙面應與地面平齊，如無沙坑，可在土質松軟的平地上進行。起跳線至沙坑近端不得少於30厘米。起跳地面要平坦，不得有坑凹。

③測試方法
受試者兩腳自然分開站立，站在起跳線後，腳尖不得踩線(最好用線繩做起跳線)。兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線後緣至最近著地點後垂直距離。每人試跳三次，記錄其中成績最好一次。以厘米為單位，不計小數。