助力體育生

Ⅰ 當體育生有什麼好處

說體育生得好處不如說對自己的好處
如果你是體育生一來可以鍛煉身體二來在考試的時候可以體育加試
有不錯的成績會給加分的~我就是一名體育生
其實在學校和其他學生沒什麼不一樣的~

Ⅱ 作為新時代體育專業大學生如何為建設體育強國貢獻力量

身為新時代的體育青年，要謹記個人夢想和志向不能孤立存在，要將個人發展與版國家民族發展緊密相連權，將自身抱負與時代使命緊密相融。

要帶頭拼，加油干，學會珍惜時間，搶抓機遇，助力成長成才，為建設體育強國多作貢獻。傳遞更多的正能量，為體育事業成為正能量發源地貢獻自己的力量。

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注意事項：

政府要加強發展戰略、規劃、政策、標准等制定和實施，加強市場活動監管，加強各類公共服務提供。因此必須牢記，作為青少年體育工作的管理部門，最重要的職責就是要制定戰略、規劃、政策、標准，做好頂層設計，加強監督，提供公共服務。

改進政府服務方式，加強基層社會管理和服務體系建設。其中推廣政府購買服務是新時期轉變政府職能、創新社會治理、改進政府提供公共服務方式的根本要求。

Ⅲ 體育生有前途嗎

我想要靠個人的努力了，既然選擇了體育就要堅持，努力的去訓練，我想有了某種技能都會有出路的吧。現在能做的，好好練吧。

Ⅳ 什麼是體育生啊

一、「體育生」確切的叫法是「體育特長生」，初、高中都有。學校的體育特長生有兩個來源，一是在招生時從外校「特招」，二是在本校發現有潛力的苗子自己培養。
二、「體育特長生」的升學途徑
1.成績特別優秀的可以通過「特招」進入高一級的招收「體育後備人才」的學校。
2.身體素質好、文化課一般的，可以通過考試升入高一級體育運動學校、體育學院或綜合大學的體育系。
3.文化課好，體育成績達到二級（要有證書）及以上水平的，在升學的時候可以加分，分值5--20分不等。
三、高考的時候要有體育二級證書才可以得到加分；好點的學校可以用體育生的身份進去，但招生校必須認可你的成績，換句話說就是你到了他們學校必須可以為他們比賽並能拿好名次。

Ⅳ 體育生的專業就業方向是什麼

每年都有大批的體育生走向社會， 一些會選擇走進學校成為一名老師， 還有些會選擇繼 續學習，可有很多體育生會迷茫，他們不願意過按部就班的生活，希望有更好的發展前景， 體育生的就業前景如何呢？

中力健身學院-中國零基礎健身教練培訓基地，國家健身教練職業資格證培訓基地，國 家退役運動員培訓基地，堅持做培訓也是做教育的原則，以技能為核心，以就業為導向，培 養綜合能力更加出色的私人健身教練 體育生從事最多的職業可能就是體育老師了， 這似乎也是順利成章的事情， 包括學生和 學生家長都有這樣的想法。

Ⅵ 當體育生好嗎

你好，不復知道你是高中的制體育生，還是進大學啊？如果是高中特長生的話，每天訓練是比較苦和持久的，你要最好心理准備，文化課也不能不學，如果高考能進一個好一點的體校出來做老師還是可以的。老師現在是公務員待遇，13個月的工資，有寒暑假，而且教體育也不是很辛苦的事，你有很多時間培養別的愛好做自己的事。如果不嚮往體育老師上發展的話，有可能以後找工作就是被某某公司看上，為他們籃球隊啊之類的做做貢獻，也有可能做根本和體育無關的工作，如果你也沒有別的特長的話，這樣看來體育生就更加再以後競爭激烈的社會立足了。如果非要說當體育生，以後在學校找工作是最好的選擇了。如果你文化課也不是只能做體育生的地步，還是不要做體育生了，專業很重要，選個好專業自己喜歡的，努力學習，全方面發展，機會也是會來的。大致趨勢是這樣，可供你參考，希望你有一個好的前途。加油！！

Ⅶ 體育生參加省隊有什麼好處

體育來生一般是進不了省隊自的，只能跟著省隊訓練，提高水平。進省隊其實是一種職業，每個月有工資，而體育生本身是學生。一般都是從小練體育的孩子，到了上初中的時候開始分類，成績好的進省隊，成為職業運動員，成績不夠進不了省隊的學生選擇上學，在學校里運動成績好成為體育生。
當然也有省隊隊員到了退役年齡或者不想練了，出來繼續上學，幫助學校打比賽成為體育生。

Ⅷ 體育生是什麼

體育特長生又叫高水平運動員招生，是指經過教育部批準的招生高校根據該校高水平運動隊項目的建設需要，推進素質教育，從參加全國普通高校統一招生考試的學生中特招有體育項目特長且又符合高等學校年度招生工作規定的學生。

2018年3月21日，教育部發布《關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消體育特長生全國性高考加分項目。

(8)助力體育生擴展閱讀：

冰凍三尺，非一日之寒。中國體育在東京奧運周期起步被動，更多是因為「吃老本」的時間太長、僅憑習慣備戰奧運的惰性思維太重。想要改變靠「吃老本」過活的惰性思維，就要持續推動體育改革。

就要建構更科學合理的選材模式、訓練模式、參賽模式、備戰模式，就要在實踐探索中找尋新的發展路徑。至於選取何種方式來評判新的發展路徑，簡單的質疑、嘲諷、揶揄、謾罵顯然並不可取，同舟共濟、共克時艱才是得當選擇。

中國體育快速發展到今天，到了調結構、穩預期、改變發展方式的時候。大刀闊斧做出調整與改變，難免會因考慮不周出現問題與陣痛，難免會因觸動利益乳酪而出現反復與反彈。此時評判調整與改變成效幾何，將要不要改變與怎麼做出改變結合起來似乎更為合適，而不問青紅皂白就對調整與改變橫加指責則有失公允。

在紛亂、嘈雜的氛圍中，中國體育仍舊堅定前行。這份從容與堅定，源於改革激發的活力，也源於體育自身的力量。朝著更高、更快、更強的目標邁進，朝著更美好的明天邁進，中國體育理應更深入推進改革、更充分釋放力量。

Ⅸ 給位高人幫我指點，一個體育生的努力方向

你也是一個跳不出圈子的人，其實你以後不一定會從事有關行業，以後你從事的內職業容甚至你想都不會想到，因為你覺得你四年學的是體育，將來就只能從事教師，教練的行業，其實不然，很多東西是在你工作之後才開始學的，工作之前公司都有職業培訓，只要你不是想做那些專業性比較強的事情。當然你如果喜歡教師或教練的工作的話也不錯。四年在年輕時顯得比較長，但眼觀放遠點話，四年其實太短暫了，不要被你現在所學的絆住了前進的腳步，等你拿到本科學歷找到工作後，你會發現你除了體育還可以做很多事情。四年其實學不到什麼東西。你如是，別人也一樣。