1. 談談對體育文化的理解
自古以來,人們把文化分為東方文化和西方文化;世界文化又大致可分為四大體系,即漢文化體系、阿拉伯和伊斯蘭文化體系和歐洲文化體系。在這四大文化體系中除歐洲文化外,其他三大文化體系都在世界的東方。由於地域等多種因素,即使是上述三大體系的文化,各地區同樣也呈現出不同的文化特徵,但也存在相互交叉、認同的現象。
人類對文化的研究開始與19世紀中葉。許多研究資料表明,東方文化有著極其悠久的歷史和深刻豐富的內涵。黑格爾在評論世界文化發展時指出,當黃河、長江流域已經孕育精美輝煌的古代文化時,泰晤士河、密西西比河、萊茵河上的居民還在黑暗的原始森林裡徘徊,這表明了東方文化有著悠久的歷史。然而,在幾百年的歷史演變中,東方文化發展緩慢,甚至停滯不前。所以,在很長一段時間內東方文化滯後於西方文化。
體育的歷史與人類歷史一樣悠久,在人類文明的歷史長河中,體育文化是一個逐漸發展的過程,是人類整個文化的重要組成內容。然而人類在與自然的斗爭中,在很長一段時間里對體育文化的認識處在不知不覺之中。
歷史資料表明,真正感受到體育文化對人類社會發展產生直接影響,還是在19世紀中葉的歐洲文藝復興之後。特別是20世紀中葉以來,隨著世界整體科學的發展,體育科技工作者得到不少新的啟示。從此,許多學者更多的從體育哲學、人文社會學角度開展了廣泛的研究,並逐步的由感性認識向理性方面發展。
早期的體育,盡管人們生活在不同的地域環境,有著不同的生活習慣,但創造的體育形態、性質和目的基本上是相同的。人類為了生存和延續,學會了跑、跳、投、攀爬等技能和生產勞動知識,並作為一種社會文化現象代代相傳。隨著時間的推移,逐漸形成了今天如此燦爛奪目的體育文化。
(二)體育文化的產生和發展
關於體育文化的產生和發展有很多說法,但比較集中的有以下幾種,其中包括:
1. 勞動起源論:從總體上說,人類的文化是通過人類自己的雙手和大腦的思維創造出來的。早期人類在求生存中學會了奔跑、跳躍等技能,並在追捕獵物等活動中,發展了速度、耐力、力量、靈敏等各種身體素質。這個時候的體育鮮明的體現在以生存為直接目的,進行著各種能力的訓練。
2.軍事起源論:這是由於個人之間為爭奪狩獵得來的獵物而產生的沖突到後來發展到部落之間的武裝沖突,各部落為了提高自己的力量進行了有組織的身體訓練。其中還包括摔跤、飛鏢、棍棒等技能。
3.游戲 起源論:這是當原始人在獲得豐富獵物後,特別是當豐收之後,聚集在一起以游戲歡舞的方式慶賀,也表明了體育是在跑、跳、投等勞動形態中演化出來,並以歡唱和舞蹈表達內心的喜悅。
4.宗教起源論:原始社會後期,由於生產力水平低下,又受到四季和環境的困擾,原始人為求助於自然恩施,祭祀天地而形成的原始宗教活動,並以體育形勢進行求助祭拜。
5.教育起源論:生產勞動的發展以及在軍事、游戲中演變出來的運動技能、技巧,以勞動教育的方式傳授給後代。既發展了上述各種技能和身體素質,又逐步脫離了動物野性,向人性方向進化,形成了具有文化內涵的體育生活。
綜上所述,體育文化的產生是在人類從動物野性變為人性的過程中上述因素相互綜合演化的結果。也就是說,體育文化是人類在改造自身的過程中,由動物本能改變成自覺行為人性時,是原始的野性、進攻性通過勞動和游戲、教育以及合理的競爭方式逐步的形成了人類社會特有的文化現象,即體育文化。
2. 作為一名入黨積極分子應該怎樣去衡量自身,行為習慣處事原則方法對黨校的感想
入黨積極分子是加入中國共產黨必經的一個過程,離成為一名真正的黨員還有不少距離,還要經過考察對象、預備黨員等階段,因此,必須全方面鍛煉提高自己,爭取更大的進步。
1、與時俱進抓學習。作為一名入黨積極分子應該不斷學習、實踐,再學習、再實踐,在學習和實踐中不斷地成長成熟。作為一名入黨積極分子應當對黨有理性的認識,以馬克思主義的科學思想來指導自己的言行。首先要認真學習馬克思主義哲學,掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點、基本方法,樹立起正確的世界觀和人生觀。我們不要求入黨積極分子人人都精通馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想及科學發展觀。
2、堅持不懈勤匯報。向黨組織匯報思想,及時黨組織了解入黨積極分子成長情況的重要渠道,也是入黨積極分子整理個人思路的重要手段。作為入黨積極分子應該積極接受黨組織的教育和考驗,按照《黨章》規定,嚴格要求自己,不斷加強思想政治修養的鍛煉,努力提高黨性覺悟,強化黨性觀念,經常向黨組織匯報思想和工作,接受黨組織的指導和幫助,促進自己不斷地進步,健康地成長成才。
3、持之以恆學黨史。學習黨史和黨章,是入黨積極分子加深對黨的認識、提高思想政治覺悟的重要途徑。一個積極向黨組織靠攏的人應當了解黨的歷史,但實際上許多同學對建黨89年來的歷史知之甚少、知識匱乏,或者不全面、不系統,所以必須通過學習,認識黨,了解黨,否則就會鬧笑話,還有相當多的入黨積極分子不知道中國共產黨是何時成立的,不知道共產黨的宗旨和奮斗目標。
4、積極踴躍作表率。入黨積極分子是黨員的後備,無論是學習,還是工作,都要走在前列,都要做得比別人好,體現入黨積極分子的戰鬥力。在相關工作活動中,兢兢業業,作風扎實,不搞形式主義的花架子;凡事從大局出發、有大局意識,處理利益關系時能夠站得高一點、看得遠一點,吃虧在前、享受在後首先就是要立足本職,以專業課為中心,努力學習科學文化知識,勤奮刻苦,力爭上游。同時要利用課外的時間和精力,幫助學習暫時落後同學、有困難的同學、沉迷網路的同學,以各種方式大力營造學習氛圍,樹立良好學風,旗幟鮮明的堅決制止逃曠課、考試違紀作弊等不良風氣。2、勇於實踐,做全面發展的積極分子「以學習為中心,走全面發展之路」,最終還是要落實到全面發展上。我們學校的人才培養目標是培養石油石化和國民經濟主戰場上的技術骨幹、管理和技術帶頭人、行業領軍人物,要想達到這樣一個目標,就要求我們的入黨積極分子同學在大學期間除了刻苦學習,還要做到「六個一」,即爭取至少參加一次科技比賽、從事一項社會工作、參與一項體育運動、開展一次社會實踐、承擔一次志願服務、加入一個社團組織。學校通過搭建文化藝術節、科技節、青年健身節、思美節、社團文化節、志願服務節等六大活動平台,提供各種條件,讓廣大同學快樂學習、健康成長。對於入黨積極分子而言,更應該自覺地在科技、文藝、宣傳、社會實踐、志願服務、體育等等校園文化的方方面面積極參與,在實踐中鍛煉自己,全面成才,發揮先鋒模範作用,帶動廣大同學積極向上,積極營造健康向上的校園文化氛圍,同時,積極爭取成績,為學校、學院爭光添彩。除了學校、學院層面組織的活動,各班級也自主開展各種豐富多彩的活動,入黨積極分子應當帶動班上同學支持和參與班團組織工作,積極主動完成班級建設各項任務。3、密切聯系群眾,處理好個人與集體的關系密切聯系群眾的作風,是黨的性質和宗旨所決定的,是我們黨的最大政治優勢。作為一名大學生入黨積極分子,必須有一定的群眾基礎,必須懂得黨的群眾觀點和群眾路線,懂得無論做任何事,離開群眾將一事無成。目前在大學生中,影響群眾基礎的主要問題是:民主意識淡薄、過高估價自己,不能恰當地處理同學間的關系,不夠尊重他人的意見和建議;開展活動不夠扎實,熱衷於形式;在各種利益關繫上處理失衡,擺不正個人與集體的關系,缺乏應有的犧牲精神。解決群眾基礎問題,要把為人民服務的精神落實到全心全意為同學服務上,提高為廣大同學服務的意識和能力,在相關工作活動中,兢兢業業,作風扎實,不搞形式主義的花架子;凡事從大局出發、有大局意識,處理利益關系時能夠站得高一點、看得遠一點,吃虧在前、享受在後;與同學們和諧相處,打成一片,注意多溝通多交流,看一看同學們最關心什麼,最需要什麼,自己能做什麼。主動關心他人,生活簡朴,作風正派,嚴於律己,寬以待人,認真聽取同學們提的意見和建議,逐步得到其他同學的普遍認可。
3. 誰能幫我寫下對體育的感受,體會和收獲
體育的感受
體育是個似乎人人都知道的社會文化現象,但真要對它說出 個子丑寅卯,卻連專門從事體育研究的專家們也很難以一、兩句話簡單地解釋清楚。因此,我們有必要針對體 育事業發展的實踐,進行一番理論審視,以加深和提高我們對體育的認識。
「跳出體育看體育」,這是對體育加深認識的重要方法。所謂「跳出體育」,主要是指從不同角度、不同 層次、不同方面對體育這個社會文化現象進行多視角、多層面的「全息」透視,以便於我們能夠比較全面、客 觀地把握和理解體育,使我們的決策和工作,能更好地符合體育發展的規律與社會發展的實際,從而更好地發 揮其社會效益,為我國社會主義經濟建設服務,為發展民族體育文化事業服務。
希臘偉大的哲學家赫拉克里特曾說過:人不能兩次踏入同一條河流。不論是自然界還是人類社會,都是在 不停地變化著,作為社會文化現象的體育也在不停地發生著變化。從某種意義上講,「體育」也是一個歷史的 概念,它伴隨著社會經濟、文化的發展而不斷擴展自己的內涵與發展自身的內容。體育的健身、教育、娛樂、 經濟和政治等功能是客觀存在物,但人類對這些功能的認識和自覺地利用、發揮這些功能的效用,卻經歷了漫 長的演進過程。
最初的體育(如果稱得上體育的話)是伴隨在生產、生活和軍事活動過程中,對身體發育與體能提高產生 的作用而出現。人們感受到這一客觀過程的存在,並力圖把青少年的成長納入這一過程。但人們並不理解它, 更沒有把它作為一種社會文化現象來認識。身體發育與體能提高,從屬於一個自然的演進過程。這時的體育, 可以稱為一種「自在的體育」。
隨著社會生產力的逐步提高,產生了簡單的社會分工,生產與生活技能等的培養,日漸從生產與生活過程 中分離出來,成為一項相對獨立的活動。在此基礎上,產生了檢測生存能力或生產技能的「成年禮」(最後演 變成賽會),體能的發展與技能的培養,日漸成為社會生活中的重要事項,並從屬於我們今天稱之為教育的社 會文化活動之中。在長期的歷史演進中,體育的基本作用經歷了傳授生存技能、訓練軍事技能和培養全面發展 的人的遞進發展過程,但萬變不離其宗,它總體上始終是在教育的范疇之內,從屬於教育,服務於教育,服從 於教育學的發展規律。它屬於一種「自為的體育」。因此有人說體育=育體。
19世紀末20世紀初,現代奧林匹克運動的興起,開始使體育溢出了教育的范疇,特別是第二次世界大戰後 ,隨著社會經濟的巨大發展,參加體育活動日益成為人們日常生活的重要內容,休閑體育、終生體育逐步成為 社會潮流,從事體育運動完全出於自身的需要。體育突破了教育學原理,超越了教育范圍,成為人類積極、健 康、文明的生活方式。體育社會化、生活化過程,已成為衡量社會進步的一項重要標志。人們對體育的研究, 不再僅僅將其視為教育的分支,而將它定位為獨立發展的社會文化現象,從而使體育進入了「自覺的體育」發 展階段。
當前,我們尚處於由「自為體育」向「自覺體育」的嬗變過程,人們對體育的理解還存在著種種歧見。世 界體育發展的趨勢與我國確立的社會主義市場經濟體制的改革目標模式,對我國體育實踐與理論研究都提出了 新的要求。抓住時機,順應世界體育的發展趨勢,深化體育改革,建立有中國特色社會主義的體育事業的發展 模式和確立其發展目標,是時代賦予我們體育工作者的歷史使命。
綜上所述,我們從「自在」、「自為」、「自覺」這三個歷史演變過程看,對體育的由來與演進就看得比 較清楚了。那麼什麼叫體育呢?狹義的概念,體育就是通過身體活動,增強體質,培養道德和意志品質的有目 的有計劃的教育過程。它是教育的組成部分,是培養全面發展的人的重要方面。從廣義的概念上說,體育則是 以身體運動為手段,為了滿足社會政治、經濟和人類自身文明發展的需要而進行的一種有意識、有組織的社會 活動。它是社會文化總體的一部分,其發展受一定社會的政治、經濟條件的制約,目的也是為一定社會的政治 和經濟服務。我們從概念上搞清楚什麼是體育,這對我們進一步提高對體育的認識是有幫助的。
4. 以《體育文化節有感》寫一篇作文
一年一度的體育藝術節於3月30日隆重舉行了,這是本校第10屆體育節。這天,同學們玩得都很開心,至今,一些表演、比賽彷彿還浮現在眼前。其中我印象最深的是「陽光夥伴」比賽時的情景。
陽光夥伴是大家的腳系在一起跑,進入高年段後共20人參賽,分10男10女,因此,難度也就隨著人數而增加了。
當時,起跑時我也有些緊張,只希望千萬不要跌跤。裁判一聲令下,我腦子里只有一個念頭:拼了!我們班迅速地跑著,漸漸地,微微地跑斜了一點。我急得手心裡直冒汗,還好,落後的那邊又加速跟了上來。我們喊著嘹亮的口號奮力前進。臨近終點時,在我身旁的王天豐大吼了一聲,大家信心倍增,開始了最後的沖刺,如飛人劉翔一般躍過了終點。
通過這次比賽,我明白了:團結就是力量,只要大家有同一個目標,每個人盡自己最大的努力去奮斗,目標就一定能實現。雖然這次我們得了第5名,但是我們每個人都很快樂!
5. 怎樣寫參加體育活動感受
它的好處很多,幾句話不能說得全面.
乒乓球是一項集健身性、競技性和娛樂性為一體的運動.
首先,它具有較高的鍛煉價值.作為一項全身運動,乒乓球所特有的速度快、變化多的特點決定了參與者在以下方面均可受益:一、全身的肌肉和關節組織得到活動,從而提高了動作的速度和上下肢活動的能力.二、極有效地發展反應、靈敏、協調和操作思維能力.其次由於該項運動極為明顯的競技性特點和娛樂功能,又使其成為一項培養勇敢頑強、機智果斷等等品質和保持青春活力,調節神經的有效運動.正像一位日本人聽闡述的:「乒乓球將成為21世紀的第一運動.對於那些希望保持青春、健美、避免不幸事故發生的人,如果能夠提高他們對乒乓球運動的興趣,將無疑是一件樂事.」
乒乓球運動越來越多地被作為增強智力、提高工作效率以及保健、醫療和康復的極佳手段而引起各方面的重視.一位美國科學家這樣說到:「如果時間允許,又有一位合適的對手作陪練,那麼打乒乓球是提高手、眼配合的最好途徑.該運動可使你獲益匪淺,它需要敏捷、復雜的行動與當機立斷的反應;它還有許多微妙之處,技術、整體配合、節奏感、計謀,對頭腦及體能均有很高的要求.在期待和壓力並存時,競賽將充分反應出你非凡的自我完善及自律精神,打乒乓球是開動腦筋的好辦法.」而日本順天堂的一位教授則認為:「乒乓球才是對頭腦的最佳運動.乒乓球的速度及復雜性是任何運動無法比擬的.」日本最旱的小提琴家,著名的「鈴本小提琴練習法」的創始人鈴木先生曾針對一位廠長提出的:「工人在流水線上動作太慢,怎樣才能提高他們的效率?」問題時指出:「慢的是他們的腦而不是他們的手,每天打一小時乒乓球可解決.」結果廠長在廠里建了一個乒乓房,在不到兩個月的時間里,工人們的效率都有了很大的提高.日本某醫學院成功地引導了一些由於車禍酗酒而造成的偏癱病人在3年中每天都參加乒乓球練習,以恢復正常的社會生活.日本的一位醫生曾在他的社區建水泥球台100多處,目的是防止老年人記憶喪失並可加強社區團結,他認為:「乒乓球可以改善人的神經系統和反應,降低嚴重的社會問題——車禍的發生.」在中國沈陽的一個公園里,一個民間組織的水泥球台乒乓球協會吸收了上百名會員,其中有教授、幹部、工人,他們長期晨練在這些水泥球台上,從中獲得了健康和樂趣.
由於乒乓球運動的這些特點和鍛煉價值,使得乒乓球運動員和該項運動的愛好者們逐漸形成了良好的心理品質並在其它某些方面超出常人.據心理學人士運用心理測驗法對我國部分省市優秀少年兒童乒乓球運動員心理品質的研究結果表明:他們普遍表現為智力水平較高,操作能力優於普通學生,情緒穩定,自信心、自恃力、獨立性、思維敏捷性均較強,智力因素與個性因素發展協調.在日常生活中,這些人常常顯得機敏過人、動作靈活、協調.總之,乒乓球運動的確具有其它運動所不曾有的某些獨特功能,令參與者獲益終身.
6. 談談你對體育文化的認識
其實體育教學和其他科目教學不一樣,其他科目講究靈活多變,體育這門課程,無非是讓孩子們加強體質而已,不需要花太多心意,相處其他的教學方式,一般體育課上無非就是短跑,跳遠這些課程,保持每節課都讓孩子們活動起來就行了。
7. 體育活動感悟
關於體育運動的感想------
「身體是革命的本錢」,沒有良好的身體素質,就沒有高品質的生活,就不能更好的為國家出力。所以,我們積極響應國家號召 「每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子」。
近年來,我國青少年體質不斷下降令人擔憂。最近一次全國青少年體質健康調查報告表明,學生肥胖人數在過去5年內迅速增加,四分之一的城市男生是「胖墩」;眼睛近視比例,初中生接近60%,高中生為76%,大學生高達83%。視力不良、超重及肥胖仍然嚴重影響著青少年的健康。全國大、中、小學生視力不良率仍然居高不下。與2000年相比,我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位;青少年肺活量水平繼續下降。與2000年相比,7歲到18歲和19歲到22歲兩個年齡段的城市女生,肺活量分別下降303毫升和238毫升,為下降率最明顯的人群。
針對這些問題,我國去年召開新中國成立以來首次全國學校體育工作會議,今年又啟動開展「全國億萬學生體育運動」,力爭用3年時間,使85%以上的學生能做到每天鍛煉一小時。中共中央、國務院還首次就增強青少年體質專門下發文件。
有人曾形容「陽光體育運動」意味著學校體育的春天到來。 「體育運動」號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體,陶冶情操。
這不,我們學校也開展了這一活動。每到大課間活動時,操場的同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的打籃球,有的踢足球,還有的玩一些體育小游戲。同學們玩的真是不亦樂乎,每位小朋友臉上都洋溢著快樂的笑臉。
陽光體育不但可以促進同學間關系和諧發展,而且還可以帶來歡樂,調節情緒,減少郁悶,舒展身心,陶冶情操,還有利人體肌肉的生長,真是一舉多得啊。
如今,「體育運動」已經開展了很長一段時間了,效果也很明顯。原來晨跑時總有一些女生不能堅持到底,現在在沒有一個同學掉隊了。學生跳繩、踢毽子的數量和速度都有了很大提高,肺活量呈上升趨勢。可見,「體育運動」這項活動成效確實很大,也確實普遍提高了青少年的體質。因此,我們應該多多發揚「陽光體育」精神,做到「每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子」。
少年智則中國智,少年富則中國富,少年強則中國強,少年進步則中國進步。所以,身為21世紀接班人的我們,更應該鍛煉身體,好好學習,為祖國做貢獻!
8. 在體育鍛煉中有什麼收獲和感悟
比如可以說通過鍛煉,不僅身體有變好,而且還交到了朋友。
(8)體育文化參與個人感想擴展閱讀:人,可以從生物、精神與文化等各個層面來定義,或是這些層面定義的結合。生物學上,人被分類為人科人屬人種,2號染色體和猩猩甲條染色體著絲粒融合(平衡易位)締合模式接近度超過16N,並臂間多次倒位,其餘染色體都有很強的同源性,是一種高級動物。精神層面上,人被描述為能夠使用各種靈魂的概念,在宗教中這些靈魂被認為與神聖的力量或存在有關。文化人類學上,人被定義為能夠使用語言、具有復雜的社會組織與科技發展的生物。
9. 直接參與體育活動和間接參加體育活動有什麼不同感受
直接參與體育活動可以說是一種深層次的身心體驗,從准備參與到報名,從報專名到積極備戰,從屬積極備戰到參與其中,都需要自己親自執行,對個人能力是一種鍛煉,對意志品質是一種磨練,對身體和心理是一種完善。我支持大家積極參與到體育運動中來,置身其中,不是霧里看花,你的感受絕對是獨一無二的、最真實的、最有說服力的。
間接參加體育活動也不錯,也是一種參與,畢竟不是每個人都有機會參加比賽,尤其是高水平的比賽,在不能起身參與的情況下,做一名熱情的拉拉隊員也不錯。用自己的眼睛去發現,用自己的心去感受,用自己的身體去最大限度的跟進,得到的快樂也是鮮活的。
國家發展了,經濟形勢好了,現在好多地方都有高水平、高級別的體育比賽,我們當地就有馬拉松、自行車、戶外運動等體育形式,大多數我都作為運動員參與過,很有意思,即使不能做運動員,我也會帶著相機,去發現美得案例,去感受社會的進步,去親近世界,美妙得很,置身其中,從未失望過。