我幽默的體育老師500字_對體育老師的評價500字

❶ 我的體育老師作文

借鑒一下吧。
教我們體育課的小王老師，是河南大學體育系剛畢業的高材生，一米八二，很瘦，眼睛小小的，短短的小平頭，很精神。他的一番慷慨激昂的話讓我們記憶猶新：「體育不但能強身健體，還能磨練一個人的意志。可能不是你們每個孩子都有這方面的天賦，我不要求你們都去做運動員，拿金牌，但是我一定會教你們掌握要領，做到動作規范，讓你們每個孩子即使站著不用說話，別人一眼能看出來咱們是鎮一中培養出來的學生！」
盡管我們音樂和美術課都不開，但體育課卻出奇地正規。一年兩度的春秋校園運動會，是我們枯燥的校園生活里一件盛事。
我的同桌李素芳就是運動會上殺出來的一匹黑馬，她瘦瘦的，個頭也不高，兩只水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，羞怯的都不敢正眼看人，說話細聲細氣的，就是豎著耳朵也聽不清，平時只知道她英語特別棒，卻沒想到她一下子爆出了冷門，5000米、3000米、1000米，500米，所有跟跑有關的項目她統統包攬了冠軍，一次又一次上領獎台，不用說，我們班也拿到了團體一等獎。她那幾天成了最受人關注的新聞人物，誰也想不到平時不聲不響的她卻有那麼好的爆發力和持久的耐力。
排球賽是運動會上最大的看點，鎮上所有的小學、中學會參加，循環賽，車輪戰，那才真叫過癮，我們鎮一中的球隊占盡天時地利人和，所向披靡，無往不勝，扣球根本沒人能接。每進一個球，我們就拚命喊加油，出現一個小小的失誤，頓胸捶足，恨不能自己身體力行去沖鋒陷陣。大概郎平她們國家女排的水平也不過如此吧，等終於決出冠亞軍，天都快黑了，我一下子回過神來，撿起書包趕緊就往家跑。
每次組織運動會上挑大樑的，當然是小王老師了，在那幾天里，小王老師總是忙的不可開交，有時連話都顧不上吃。
每年的運動會上都會選拔出來幾個體育苗子，重點培養，免試升入重點高中，確實也有幾個師兄考上了上海體育學院，一時成為美談。
體育課上，我們排著整齊的隊伍，跳木馬，其實那木馬根本就不算太高，小王老師示範了好幾次，都沒人敢去嘗試一下。
「這有什麼好怕的，閆霞蔚，你來！」小王老師看大家都不動，開始點將了。
我應聲從隊伍里跨出來，大踏步來到木馬前，深吸一口氣，助跑，起跳，舉起雙臂，干凈利落地落到厚厚的海綿墊子上。
「好！就是這樣，閆霞蔚完全通過，不用再練了，可以去自由活動，大家按順序開始吧。」小王老師對相當滿意。
我坐在不遠處樹蔭下的雙杠上，看著同學們花樣百出，有的一下子坐到了木馬上，有的把木馬給撞翻了，樂不可支，笑的前俯後仰。玩雙杠是我的拿手好戲，因為我們的個頭低，小王老師特意把雙杠調到了最低。我無師自通，在雙杠上練倒立，常常是上下翻飛，能把雙臂吊在上面翻上無數個跟頭，我做的動作好多男生都不做不了呢。
有一陣子，我狂熱地喜歡上了排球。吃過中午飯，我就夾起黑乎乎的球，到空盪盪的大操場上，練習墊球，兩只胳膊並在一起，看著那隻球一下接一下的從我胳膊上彈起來，太陽毒辣辣的，汗水流到眼睛裡，可是我一點也不覺得熱，也不覺得累。等到想起來快要上課了，才慌慌張張地跑回宿舍，洗把臉，換掉汗水濕透的衣服，沖到教室里。除了體育，每門課都或多或少地留有作業，同學們都在利用中午的時間做作業，各科課代表桌子上的作業本子都堆的老高了。到了晚自習時，我一言不發，心急如焚，悶著頭積壓下來的一大堆作業。
宿舍里熄了燈，同學們照例開卧談會，我很想參加，但是頭一挨枕頭，要不了五分鍾，馬上就能進入甜蜜的夢鄉。
又有一陣子，我又狂熱地迷上了藍球，光是運球走就練了一個多月，到後來球和我特別親，象是沾在我手上一樣，心裡想到哪球就走到哪。到了學期末，考試投藍，這個最簡單了，就是站在白線畫的圈外面，往裡投就行了，小王老師讓我第一個來，我輕輕鬆鬆十投十中，滿分。
「閆霞蔚，表現的不錯，交給你一個光榮的任務，負責撿球吧。」我正在得意，小王老師轉過身來笑呵呵地對我說。
這可不是什麼好差事，要跑過來跑過去的撿那些遍地滾的藍球，我可真是服了那群淑女，投不中不說，有能還能把球把到後面去，天知道是怎麼回事。
小王老師有個小秘密，我們都知道，那就是他的女朋友，一個美麗非凡的女子，比小王老師低兩屆，河南大學中文系的系花。每次小王老師的女朋友一回來看他，小王老師的小眼睛裡溢滿了笑意，想藏都藏不住，他們兩個在前面走，我們就鬼鬼崇崇地在後面瞎起鬨，小王老師沖我們揮揮手，示意我們不要胡鬧，小王老師的女朋友羞的臉都紅了，我們才哈哈大笑，滿意地走開。
有很長一段時間，小王老師都無精打採的，瘦的象似一陣風都能吹倒。校園里傳的紛紛揚揚，說小王老師的女朋友去了廣州，傍上了一個大款，他們分手了。我們一下子恨死了那個女人，特別同情小王老師。後來，小王老師終於考上研究生走了，我們也升入了高中，再也沒有見過面。

❷ 我好想當體育老師作文500字

我有一個夢想，就是當上體育老師。

假如我是體育老師，我會認真地教育他們專（她們屬）的體育。有些體育成績好的同學，我會獎勵他們一些水果糖，體育成績差的，我就要讓他們天天訓練，而且還要布置不少作業。

假如我是體育老師，我會每個星期安排一次運動會，讓那些體育成績好的同學炫耀他們的才能。我們還要進行比賽，第一名的送一個5元的橡皮察，第二名的送一隻3元的自動鉛筆，第三名的送一本子，讓那些沒有獲獎的同學羨慕不已，彼此之間相互竟爭。

假如我是體育老師，春天的時候我就教他們滑滑板，夏天的時候教他們游泳，秋天的時候教他們打藍球，冬天的時候我會教他們長跑。下雨天的時候，我會發給他們每四個人一副棋。太陽大的時候，我們就可以出去玩游戲。

假如我是體育老師，我會找一個體育成績好的同學來當課代表，每天早晨，組織大家跳長繩。中年休息的時候，我和大家去外面滑滑板，或者做游戲。偶爾我還要佔用語文、數學課的時間，讓大家跟我一起學習打球。

總之，我的夢想就是能當上體育老師，和大家一起玩耍，並且和大家交上好朋友。我決不會罵他們，成績差得我還會鼓勵他們。

❸ 幽默風趣的體育老師作文五百字

我的幽默老師姓來林，全名叫做源林小勤是我們班的數學老師。他性格幽默，喜歡做一些搞笑的事來逗同學們開心。每次上課都把同學們逗得開懷大笑。就連讓同學們打起精神來上課的方法也很搞笑呢！
記得有一次，林老師上課時，看見陸俊正在望著窗外發呆，便笑著問陸俊：「陸俊哥啊，你是不是該該名叫做『呆哥啊』？」聽了這話，全班同學頓時哈哈大笑起來。「呆哥」從同學們爽朗的笑聲中驚醒過來，也在下面害羞的笑。還有一次，在數學科上天才般的我，因一時疏忽而寫錯了最簡單的一題，林老師看見了，便問：「黃若龍啊，你到底是天才還是癲仔啊？」這下，同學們更是笑得合不上嘴了，這時我也不由自主地笑啦。這就是林老師的逗人方法之一——取外號。
除了取外號，林老師還有一種方法既能讓同學們打起精神來上課，又能讓同學們開心呢！記得那時是一個星期五的下午，因為同學們都沒有午睡，所以都無精打採的。林老師想了想，問「你們是不是沒興趣聽我這個痴婆的課啊？用不用找個烏鴉嘴上來幫我講啊？」聽啦這話，同學們都情不自禁地笑了，笑完後，就有精神啦，就可以繼續上課了。怎麼樣，這個方法管用吧？
林老師的可真是太有趣啦，真希望她能把我教到畢業啊！

❹ 我的理想是當一名體育老師五百個字作文

如果有人問我最敬佩誰，我會說「老師」；如果有人問我最喜歡專誰，我會說「老師」屬；如果有人問我的理想是什麼，我也會說當老師。教師是個神聖的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些「貧困戶」「補充營養。」班上有誰不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上老師的發梢。教師是...

❺ 對體育老師的評價500字

我的體育老師是一位嚴厲的老師，他經常讓同學們哈哈大笑。下面我就給你們介紹下我們的體育老師。
我們1到5年級的體育都是陳老師教的，但是我們升上6年級後就換了另一位體育老師——王老師。他個子高高的，臉呈國字，一身肌肉，長長的眉毛。當時我們都非常怕他，因為他在學校出了名的魔鬼老師。當我們上第一節課的時候，我們班的同學都是提心吊膽的。可是後來我們就覺得他並不可怕。
上第一節課，王老師就教我們立正，我們個個都像軍人似的站得筆直。但是姿勢還是不夠規范，這是王老師皺了皺眉頭，說「向右看齊」我們都向右看，人人都是身體跟著頭擺，這時王老師就幫我們糾正。等隊伍整齊了，王老師他又做了一次示範，我們看得目瞪口呆。那姿勢簡直就是一個軍人，我現在終於看到了「站如松」的情景！現在，我們開始跑步，跑50米。這對我們說簡直就是小菜一碟，就這樣我們跑完了50米。下次跑1000米，大家准備下！這次同學們都驚呆了。1000米！簡直就是拿了我們的命，王老師說這節課是看看你們的姿勢對不對，下節課就正式跑！說完同學們就倒在地上！
我們的體育老師是一個好老師，到現在我還忘不了他！

範文，僅供參考嚴禁抄襲

❻ 作文:我的體育老師500字(詳略得當)

大家好, 我介紹我的體育老師——*老師.他中等個兒,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,他的身體非常的結實,他有的時候對我們很友好,有的時候對我們很嚴厲.
我特別喜歡路老師.因為我特別喜歡運動,上體育課我總是特別開心.
*老師是我三、四年級的體育老師.記得有一節課,他先教我們短跑的姿勢,先蹲下,手撐在地上,聽到喊准備的聲音,把屁股抬起來,發令槍響就立即沖出去.他讓我們熱身後,全班同學進行地.我們一共分成了4個小組,我們都跑的很積極,我在我們小組跑了第三名.老師說：「黃陶然（改寫成自己的名字）,這次跑步明顯有了進步,下次繼續努力,一定能跑第一名.」聽了老師鼓勵的話,我就對自己更有信心.但第二次跑由於我體力不支,成績不算太理想.
還有一次,還是跑步,他叫我們男生跑,女生走,我們跑一圈,女生走一圈.老師對我說：「黃陶然,你要多跑這樣才可以既鍛煉身體又減肥.」我們男生跑了5圈都快累死了,但我們還是堅持下來了.老師誇我們男生堅強.

❼ 《我的體育老師》中都有哪些精彩片段讓你輕松爆笑

邱楓和王小米媽媽同框對話

小編去年假期用了五天追完了《我的體育老師》，這部劇搞笑是認真的。劇里最喜歡的就是邱楓了，喜歡王小米的他確實挺幼稚的，但是他是真的愛王小米。為了王小米開寵物攝影，去實現王小米的夢想。奈何王小米心裡還是想找一個成熟的，因為從小就沒了爸爸。分手後的邱楓為了挽留王小米，就去纏著王小米的媽媽，王小米的媽也想他倆能夠繼續在一起。兩個人合夥騙王小米，一唱一和太逗了。

❽ 我敬佩的一個人體育老師

我的體育老師姓邢，叫邢加濤。邢老師眼睛雖不大但卻炯炯有神，讓人覺得他非常嚴厲，但他對我們同學卻非常和藹。邢老師的身材又高又壯，身高要有一米八多，每次我站在他面前，都感覺像是面對著一座高山，所以邢老師對某一個同學單獨說話時不得不低下頭、彎下腰，有的時候還得蹲下來，我們看他時也只好仰起頭來。他在同學面前一站，同學的視線里肯定都塞滿了邢老師的身影，如果有太陽的話，那肯定會帶來一小片陰影。邢老師的頭發非常黑，黑的像抹過油似的，美中不足的是那高高隆起的鼻樑上架著一副小眼鏡，不過大家也都習以為常了。有幾個女生曾經「憎恨」過他，說他偏心，不公平，不過大多數女生對邢老師印象都很好，說他像「狄青」，要是跟邢老師「混」熟悉了，還真是有那樣的感覺。邢老師從來不對我們發火，要是我們做錯了什麼，他也從不打我們、罵我們，只是靜靜的和我們一起站著，好像是在讓我們反思自己的錯誤，不過這一招也真靈，我們一會兒就會自動安靜下來。要是邢老師發現有表現不太好的同學，他從不會在課堂上當著同學的面批評他，而是在下課後或同學們活動的時候單獨找學生談，指出他犯的錯誤讓他改正。邢老師喊號的時候聲音特別洪亮，特別剛勁有力，但記的他第一次來給我們上課時，他一喊口令，我們還在底下偷偷地笑呢。邢老師是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，還是一個永遠也長不大的「老頑童最使我難忘的，是我的體育老師胡老師。胡老師是我的二，三年紀的體育老師。現在回憶起來那真是記憶猶新！他大約四五十歲，從頭發已經看出歲月的無情——有白頭發了。臉上也有許多的斑紋，喜歡喝茶抽煙等。他是一位幽默滑稽的老師。記得有一次，我們去操場上排隊，。他用目光掃了我們班，發現有幾個男生在那裡偷偷的笑，胡老師靈機一動，從地上撿了三四塊小石頭，在泥土裡混合一下。原本潔白無暇的石頭搖身一變成了胡老師的「道具」。他把帶有泥土的石頭放到那幾個男生的嘴巴前，意味深長的說：「美國進口巧克力，吃不吃啊？」只見男生們以迅雷不及掩耳之勢把嘴巴合攏，而胡老師卻把石頭硬塞到他們嘴巴里，還露出那口恐怖的牙齒，看一下就毛骨悚然，接著說：「下次看你們還笑不笑！」這節課我們開始就被老師的「熱身運動」樂得合不攏嘴了，但重戲還沒開場呢！只見老師把剛才那些男生拎出來，其中一個男生被老師叫去抱著一棵大樹向上爬，他爬呀爬，使勁地爬，老師「停」一聲令下，倪誠就待在那紋絲不動，而另外的幾個人被扮成小白兔，在跑道上跳兩圈，還要說：「我是小白兔，我最愛吃胡蘿卜！」老師嚴肅地說：「好了，不要笑了，我們就讓那幾個男生接受『刑法』吧！我們言歸正傳，開始做操！」話音未落，倪誠就從樹上滑下來了，慢慢地走到老師面前，誠懇地說：「胡老師，我……我下次不會了！」胡老師半信半疑又問：「真的嗎？」「真的！」倪誠說。看他的表情就可以看出他已經真心悔改了。過了一會兒，另外幾個男生也回來了。老師讓他們歸隊。「叮呤呤，叮鈴鈴」下課了，我們依依不捨的離開了操場。還有一次，胡老師讓我們去一（1）班後面拔雜草，為了這次的拔草活動，我們花了很大心思。我們拔呀拔，終於拔完了。把雜草放在一起。老師拿出一張紙說：「大家看好了，我來表演魔術了！」突然他從口袋裡變成一個打火機，點燃紙，接著又拿出一些紙往雜草堆的各個地方都放上紙，霎時間，小小的火苗成了一片火海，等雜草燃起時，老師說：「注意了，表演開始！」一會兒的功夫就把雜草燒幹了，這時老師說：「表演完畢！看你們這么辛苦的份上，我給一些雜草拔的多的人吃的。」我也有，口感非常獨特。我非常喜歡這個老師，因為他給我們帶來了歡喜，古怪，我也非常感謝他，因為他默默無聞無私奉獻地培養著這些祖國的花朵！

❾ 我眼中的體育老師作文（550字左右）

王國祝是我的初中體育老師，個子不高，是代課教師出身，沒有什麼體育特長，愛好文體活動，當初學校沒有專職體育教師，他就被委以重任了，教全校12個班級的體育課，帶籃球、田徑兩個體育隊，任全鎮體育教學的輔導員，兼任學校團委書記，還任18個在校就餐教師的灶長，就是這么一大堆事情，他卻做得生機盎然，帶隊參加市級比賽，成績一直名列前茅，學校的課間操受到市教育局的表揚，學校的團隊活動搞得豐富多彩，他自己也被評為全國優秀體育教師，是全市首批中學高級教師。許多人人不屑一顧的體育教師工作，被他做得令人仰視，我高考時選擇師范體育專業無疑是深受王老師的影響的。
探究王老師的成功之路，我認為有兩點值得我好好學習。
一是他的靈活、高效的組織協調能力。從零到優的帶隊，鍛煉也發揮了王老師出色的組織協調能力，期間爭取學校領導的重視、任課老師、班主任老師、學生家長的支持，做運動員的思想工作，為他們爭取訓練補助，聯系老師為他們補課，哪一件事情都是學問，而學校體育活動取得的優異的成績就對他付出的回報。
二是他謙虛好學的精神。非體育專業出身的王老師，面臨教學、訓練的雙重壓力，對此他一方面積極爭取市業余體校教練員的幫助，他利用開會、節假日等可利用的時間去體校取經，學他們的選材、訓練，把他們請到學校進行現場指導，把一些有潛力的運動員輸送到體校，這樣就使得學校的體育課余訓練穩步前進。對教學他除積極向市體育教研員請教外，自己常騎著自行車到周邊學校聽課，把市體育教研員、就近的高中體育老師請到他組織的鎮體育教研活動課上，請他們講課、釋疑、指導，使得整個鎮的體育教學工作都得到了長足的發展。
他常年自費訂閱體育專業等報刊，進行自學，我看到的第一份《中國體育報》、和第一本《學校體育》（現《中國學校體育》）就是在王老師辦公桌上。裡面好多地方都被圈點過。
現在我們學過專業體育，擁有現代化、便捷的學習環境，可又有多少體育老師得到事業上的輝煌呢？
我想，王老師成功的關鍵是他熾熱的事業心、令人景仰的敬業精神。
願更多的體育教師令人仰慕，願更多的學校的體育工作蒸蒸日上。

❿ 我的體育老師作文，600以上，有特點，不要復制！

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福!

園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!

「桃李滿天下」,是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆!

我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心!

天海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!

沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裡……

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!

往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!

您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩盪東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

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