小學升體育課打乒乓球作文

A. 關於一篇打乒乓球的作文。

星期天上午，我和余彥霖、張智聰、彭才如在數學老師家補完習後，他們一起來我家打游戲，剛好那天我家沒有電。爸爸說：「你們到《職工之家》去打乒乓球吧"。

比賽規則是：贏的當霸主，繼續下一場比比賽，輸的讓給下一位打。比賽開始了，先是我和余彥霖單挑，余彥霖發了一個很低的球，我輕輕地往上一翹，球偏高的在余彥霖那邊著陸，只見他輕輕跳起，抓住機會猛地一抽，我退後一步揚起球拍，輕輕地把球接了過去，他立即把球擋回了我的左手邊，我誇前一步用一次強有力的反手一抽，球像離弦的箭一樣向余彥霖那邊的檯子擦了過去。「鍾其寧得分，10：8領先佔上風。」張智聰站在一邊，做起了裁判和解說員，比賽的最後，我以一個擦邊球獲勝。

張智聰上場了，我先發球，我想給他一個下馬威發了一個低下旋球，球打著旋轉向他飛去，張智聰把球擋飛。輪到張智聰發球，他發了一個短球，我輕輕地把它接了回去，他又把球拉了回來，我用正手猛地一重扣，讓我沒想到的是他居然擋了回來，就這樣我們打了三四板，還是打得難解難分，打到第五板時，因為我用力太大球飛出檯面。「張智聰領先2分，鍾其寧要加油」余彥霖大喊到。張智聰越打越勇，到最後用強有的正手一重扣，只見道白影，乒乓球打在台桌上，又向外急急飛去了，我沒有接住。張智聰高興得舉起兩手。大喊：「耶！」最後我以11：9輸給了張智聰。

今天雖然有輸有贏，但我覺得很開心，和同學們打乒乓球使我的課餘生活變得更充實和快樂。

B. 寫一篇打乒乓球的作文

寫打乒乓球的人和打乒乓的過程

C. 我喜歡的體育活動——打乒乓球 作文

說到打乒乓球那就是我最喜歡的運動了。

那一次，我和劉兆琦在學校里來了內一場「pk」決戰。 首先我給容他發了一個旋球，他一個反手給我打了回來，我側身一邊，拉了一個弧旋，他無計可施，輸了一球 。他喪氣的說：「不愧是同學們公認的球王啊！」聽了他這話，我沾沾自喜，還真有點驕傲。他趁機發了個「大蘿卜」，我正眼不看的打了過去。啊！竟然沒著板。他哈哈大笑的說：「真想不到，球王也有失手的時候啊！」當時，我覺得非常尷尬，心裡卻不服氣。我便狠狠地給他來了個削球，他一個正手給我打過來，球吊的好高。我心中暗喜，好機會。 我擺好架勢，急忙上手，連扣三板。他一看，情況不妙，也給我來了個旋轉削球，結果他把比分追平。緊接著乘勝追擊，又上來一個「大白菜」，結果他自己把自己給「殺」了 。他很懊悔，我很慶幸。

最後，自然是我這個「球王」贏了！我們約定，有時間還在一起「切磋球藝」，再試身手。我們兩個戀戀不舍的離開了游藝室。

D. 下課打乒乓球作文

答：,friends, Do you knowwhatmy hobbyiis? Let me tell you.My hobby is playing ping-pong. I think it is very interesting and good to our heath. I oftenplayit with my classmates every day after class. In our school table tennis is one of the most favorite sports. After class and after school, a great number of people go in for it. Every afternoon I stay at school to play ping-pong with my teachers or schoolmates.And I always have wonderful time.My teachers and my playmates all say that I am a fine player.And Iam very happy to hear that. From now on,I must try my best to study harderand do much better in ping-pong .

E. 一篇體育課乒乓球的作文

給你一個思路，供參考
1、按照一定的順序寫。一節課幾十分鍾，老師同學幾十個人，所做的活動也會有很多，這就要我們記敘的時候理清思路，有條有理地寫清楚。我們可以按照時間先後順序寫，可以按照事情發展順序寫，也可以按照地點方位變換的順序寫，還可以按照幾項活動或活動的幾個方面的順序寫。
2、最重要的部分具體寫。一節課中給我們印象最深刻內容要記寫具體，可以把當時的場面、氣氛做交代，也可以把人物的動作、語言、神態、表情和心理寫清楚，做到主次分明。千萬別從上課鈴響開始，一字不落地數落到下課鈴響，那就記成了「流水賬」。
3、善於總結你所記寫的課。上過那麼多的體育課，你為什麼要選擇這節課來記寫呢？可能是這節課令你難忘的游戲，可能是你從這節課中受到啟發，也可能是你在這節課中的表現得到贊賞，還可能是你在這節課中學到了很多東西。總之，把你選擇記寫這節課的理由說清楚。

F. 關於打乒乓球的作文

我的課餘生活很多很多,然而,打乒乓球的這項活動,我是挺喜歡的,因為打乒乓球,不僅能給我帶來無窮的樂趣,而且還能使我從中得到身體的鍛煉。

下課了，我拿著球拍，就興沖沖地來到了打乒乓球的地方，因為我要和趙威來一次決賽，比賽開始了，由趙威首先發球，我把球接了過來，一個猛旋，弄的趙威措手不及，不到三分鍾，趙威第一局被我打敗了，但他也不甘示弱，在第二局，他來了一個快猛式發球，盡管我眼疾手快，把球接了過去，可是球還是打出了桌外，這樣，我也輸給了趙威一局，場上的比分成了一比一，第三局開始了，這是今天決定勝負的關鍵一局，我發了一個猛燜，趙威來了一個猛抽，使我抵擋不住，我漸漸的發現趙威的弱點是怕猛旋，於是，我變換了打法，一個猛旋，弄的趙威力不從心，把球飛到了不知去向，我終於戰勝了趙威。

這一次，課余時間的乒乓比賽，既鍛煉了我的身體，又增添了我的樂趣，更重要的是讓我悟出了一個道理：「凡事都要智取，不能魯莽，如要戰勝對方，首先就要找到對方的弱點，只有知己知彼，才能百戰百勝。」

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我是一個愛運動的孩子，比如乒乓球、羽毛球、足球都會，但是我最喜歡打乒乓球。
我打乒乓球很厲害，全班就唐誠潔比我厲害，就連楊夢歡、吳陽、吳婷樂都打不贏我。就是這樣我三四年級都參加運動會。
三年級運動我和我的強敵唐誠潔打。一開始就很緊張，最後5比11和9比11敗下陣來，但是得第二名，四年級上期我跟俞昌松打，不料俞昌松會抽球，也敗下陣來，落到第四名。
今年就不同了，我在放假期間學打球學會了抽球和發搏球，在院子里打個沒完沒了。星期一打學校跟唐誠潔打，一開始，飛快的過去了，唐誠潔發在我這邊左角，不高不低，我心理想：「來個反搏球讓他驚訝去吧！」我抓緊了時機，拿拍子把球往下壓，球飛了過去，唐誠潔沒接住。他頓時驚訝起來，說：「什麼時候會了抽？什麼時候這么厲害了？」我回答：「我天天放學寫完作業就去院子打，一天一天過去，我一天一天進步，一直到這么厲害的。」
我們開始打第二個球，球低低的。我球拍拿緊，快速都由彎直，球飛了過球，他接住了，但球不上桌，飛進花盆裡。他又驚訝，說：「你會了幾招？」我回答：「三招呀！有抽球、反搏球、旋球。」唐誠潔深深的了口氣：「哎~」
上課鈴響了，我飛快的跑向教室。只見唐誠潔無精打採的走，我問：「怎麼走這么慢！不怕得罰站呀？」他回答說：「可能今年運動會拿不到第一咯。」
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在我七歲時，爺爺經常叫我去打乒乓，我很惱火，可是現在我卻喜歡極了，甚至一去爺爺家就立刻與哥哥「單挑獨斗」一番。

就剛前幾天吧，哥哥買了副橫拍，扣起來威風極了，老在我面前炫耀，我火，決定與他來單挑。

「開始！」隨著爺爺一聲大叫，我的心立刻跳得像飛一樣。還好，哥哥一個長球，我立刻拉起了最擅長的超低球，哥哥說：「卻，太沒用了，我可不吃！」隨後右手一扣，球條件反射般的彈過來。我飛快的一想：怎麼打呢？對了，用超高球，眼看球疾速向我飛奔而來，我把手伸到桌底下，等時機一到，飛一般的拎上來，球在空中畫了一條美麗的弧線，恰好落在球桌邊上，「乒」一聲落在地上。「我贏了，我贏了！」我歡呼起來。

緊接著是最激動人心的一刻，如我贏，那他就整局全輸，如他贏，那他還有機會。接著就開始了，哥哥橫拿著陸板，手心裡冒出了汗，可見他非常緊張。這次挨我發球，我站得老遠，把球一扔，板用力一打，球疾速飛奔過去，只聽清脆地「乒」一聲，球落在了他的桌上，我鬆了一口氣，只見哥哥還是老一套——扣球，我也用超高球，看他怎麼辦，沒想到，他竟然回過來了。我不服，一個長扣，哥哥沒法回，我贏了，高興得一蹦三尺多高。

事後，我對哥哥說：「嘿，看來你不行嘛！」哥哥和我都甜甜地一笑。

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每天都等待著周五的到來，因為周五我們一般都會約好去打乒乓球。
一直以來我都很喜歡打乒乓球，一打就會忘記了學習與吃飯，乒乓球真的給我帶來了很多樂趣。球藝的切磋不但能讓我們在這方面有所長進，也可以幫助我們增進友誼的感情，可以認識更多的好友。另外，由於我們打球的技術還不算是太好，所以也常常令我們發笑，乒乓球台上總有我們最悅耳的笑聲，伴隨著的當然就是最燦爛的笑容啦！我們一打就是打上好幾個小時，但就算是打上好幾個小時，我們都覺得還不夠，一直打到晚上十點左右還不想走，最後被管理員趕走才依依不捨地離開，真的很不想走呀！
一周的緊張學習，就期待這樣的放鬆，一周的沉默苦思，同樣也期待這樣的活躍。光是打球有時候還不是很爽，不出大汗就是覺得不夠爽，出一身大汗後就會覺得全身都輕鬆了很多，然後晚上睡覺才特別的香，一覺到天明，第二天的精神也會特別的好！
打乒乓球不但能鍛煉一個人的腦靈活性，還能夠鍛煉一個人的判斷能力。接球的速度以及準度就能很好地反映出來。這是我喜歡打乒乓球的一個原因，還有就是大學的乒乓球台一般都是在室內，對於眾多球類來說，它可就是唯一一種風雨無阻的球類了，想什麼時候去打就什麼時候去打，沒必要看天氣做決定，也不會有因為天氣不好而不能打來影響我們的心情。
乒乓球不但精巧，還很有靈性，活潑可愛！真是人見人愛，一旦上場打了就不想離開，是呀，就算我打到精疲力盡都還是想打！
好了，夜也深了，更何況我今天打乒乓球也挺累了，想睡了，大家晚安！

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G. 打乒乓球作文看圖寫話350字

我很愛打乒乓球。經過一個暑假的練習，我的球技大有長進。今天下午放學後，內我約了同學黃麒容嘉在學校打乒乓球。 黃麒嘉長得個頭沒我高，但動作卻很靈活。他總是急於進攻，扣球老是出台，根本不是我的對手。我不用削球和扣球，他自己失誤就輸給我。打了一會兒，他覺得沒意思，早早就走了。

後來，媽媽來到操場跟我打球。我發了一個長球，媽媽猛地一扣，球太低了，沒過網。媽媽發球，球像箭似地飛過來，我急忙一個反板削球，球兒總勉強擋了過去，媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎麼，球像變魔術似的落在媽媽的球桌上，媽媽伸手一接，球就出界了。

就這樣你來我往，我們打到天黑，看不清球了才依依不捨地回家。嗨！今天打球真過癮啊。

H. 打乒乓球作文400字以上

每到假期的時候，爸爸就帶我去打乒乓球，練了兩個多禮拜以後，我終於會打了。一天，爸爸媽媽都在家，他們對我說：「閨女，你乒乓球也練了有些時日了，今天測試一下你的球技，怎麼樣？」我聽了，立刻爽快地答應了。
我們來到小區會所里，等爸爸說完規則，我就迫不及待地拿起球拍，准備跟爸爸一決雌雄。開始是爸爸發球，我目不轉睛地盯著爸爸的手，只見爸爸左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子「飛」了過來。我找准時機，右手一揮球拍，把球打了回去。爸爸也不甘示弱，就這樣，我們連續打了幾個回合，比分也交替增長著。就在要打決定勝負的最後一球時，我有點緊張了，居然沒有打中，小球擦著我的身子飛走了，很可惜的輸給了爸爸。
輪到媽媽上場了，我看到媽媽左一下右一下的打，爸爸一會兒跑左邊，一會兒跑右邊，不一會兒就跑不動了，被媽媽打得落花流水。等重新該我打的時候，我也學著媽媽的樣子，左一下右一下的調動爸爸，終於也把爸爸打敗了。
我想：乒乓球不光是動手，還需要動腦子，既能練眼睛和手的協調能力，又在跑動中增加身體的敏捷性，還能讓人學會控制緊張的心態。多練乒乓球對人的好處真多，我以後要多打打乒乓球哦!

I. 體育課作文 乒乓球課要寫作文，內容隨便啊！求解救！！！

對乒乓抄球運動的認識，增強體質，建設祖國等，也可從一點小的動作寫起，看國家優秀運動員鄧亞萍的成長之路，對你的感想，聯想男國手劉國梁，擔當國家隊總教練，為過增光。他們身上的拼搏精神，不是值得你學習嗎？----愛好者

J. 一篇學乒乓球的作文，500字，六年級水平

這個長假，我的阿姨從上海過來玩，把小姐姐和弟弟也帶來了。一到這兒，我家就像鬧翻了天一樣，六歲的小弟弟是個電腦迷，整天像小老闆一樣坐在電腦前。我和兩個小姐姐連電腦的邊也挨不上了，為此我們就另找樂兒。有一天，小雪姐姐拿出乒乓球和乒乓球拍，說要練好乒乓球技，學校裡面要考試的。於是他便拿起球拍把乒乓球往牆上打。可是她還沒打到2個球就不聽她使喚了。球在地上亂滾，小雪姐姐撿起球，又拿著球繼續打了起來，我看著也想打，便拿起另一個球拍和乒乓球打了起來。剛開始我把球拍對著球打出去，可由於用力過猛，球一碰到牆上就「反彈「回來彈得到處亂」飛「，我都不知道球到底「飛」到哪裡了。四處尋找才找到，球原來滾到了沙發底下我趴到地上，好不容易才撿出來。接著我又拿起球拍，繼續打，可是球順著牆滾下來了，這次是用力不夠。小姨夫走過來告訴我：「手要輕一點打出去，力度要用得剛好，眼疾手快，球拍要對著球，看球反彈的力度，球拍有時要用托，有時要用拍，有時還要用扣呢。」我試了試，果然不會再彈得老遠的了，偶爾還能接下來了。直到媽媽喊我們別打了，明天再打。原來我們已經打了一個多小時了三個人都已經氣喘吁吁，汗流浹背了。但我們的興致還是很高，小雪姐姐在學校里練過幾天能打十幾個了，而安祺姐姐卻只能打一下，我有時也能連接三個球了。後來，小姨夫也打了一次，竟打了52個，我心裡大吃一驚：小姨夫可從來沒有練過呀！我心裡暗暗下決心：一定要學會乒乓球。名師點評：小作者對故事的前因後果交代得很清楚，敘述也很生動，展現出了學打乒乓球的樂趣。因為阿姨家的弟弟來了，而且「霸佔」了電腦，於是「我」便和小姐姐找其它的樂趣，這樣便引出了學乒乓球這件事，文章入題十分自然。文章對小作者學乒乓球的過程描寫得也很具體，動作、心理刻畫得到位，將「我」的笨拙和執著展現出來了。