『壹』 作文 關於體育課二三事
團隊協作，互幫互助；競爭
『貳』 小學生六年級作文《考試二三事》550字
期末考試復前，同學制們的心態是各不相同，我就舉幾個例子，來說說考試前大家的各種心情。
拜天拜地型：
看那位袁某某同學，一大早來到學校就認真復習，生怕考不好。下課時，她拉著一位鄭某同學，嘴裡念叨著：「怎麼辦，怎麼辦，老天怎麼辦……」攪得那位鄭某某同學心神不寧的。成績這么好有什麼好擔心的哪！這也太杞人憂天了吧！
神態自若型：
有些很自信的人就是這一種，看那位俞某某，還有那位朱某某，都在看書呢，可悠閑了。（我不知是不是這一種，因為我現在正忙著觀察他們呢！）
若無其事型：
劉某某和方某某就數這一種。她們是這種人里較為突出的的兩個。當別人問她們期末考試怎麼辦時，你猜她們會說什麼，她們准說：「我沒關系，我只要考到優，就行了，媽媽不會說我的，我一點也不緊張，管他呢。」
『叄』 作文:運動會二三事800字
開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成「工」部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊綳，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六15班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然「襲擊」。這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了迷葯似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：「六16班，加油，六16班，加油……」聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，「贏了！」我們歡呼道。
篇2：
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝,忙得不可開交，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。賽場上的運動員，一個個飛離起點，像利箭般沖向終點，在場的觀眾興奮不已。在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓的體育精神，他們是運動場上的英雄。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加的運動員體現了努力拚搏、永不服輸的運動精神。
跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，即使失敗也毫不放棄。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。
運動會能展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，在比賽中創造了更多的美好和輝煌 ！
未成年
『肆』 關於體育二三事的作文，要有主題 急！
提起體育課，同學們都興奮不已，這不僅是我們給枯燥的學習帶來一個喘氣的機會，而且還能強身健體，趣事多多。趣事一——自創出新曲不知道是誰自吹自擂，說自己編的曲子全校都能走紅，還說是體育課靈感自創。我本來就不相信他們那幫人能編出什麼好歌來，就像置之不理。沒想到，剛回頭想走到別處，就聽到一陣響亮的呼號聲。是這樣的：我們學生是學生，老師是老師，每天還要值日，但我們不累，滿心滿懷心情不迂迴。一年級我是小蘿卜頭，二年級變成舞蹈演員跳芭蕾，三年級裝帥哥說聲「嘿」，四年級作業一小堆，五年級旅遊找殼貝，六年級學生心好黑！」緊接著又傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲。雖然有很多同學都在唱這首歌，但是我對此不感興趣，想過去制止他們，可是聽見的卻是潮水般的吶喊：「我們趁課余時間唱首歌不行嗎！」唉，我心想，我也不管了，量它也發展不到什麼程度。沒想到，兩天後，中隊長向我匯報說：「班長大人，有一首歌已經傳遍天下：我們學生是學生，老師是老師，每天還要值日……」我一聽，眼前一黑，頓時暈倒……趣事二——老師把牛吹我們體育課上每周一次的吹牛比賽，總是體育老師拿第一，我們都不知道他葫蘆里究竟賣的是什麼葯。有一次，我們又舉行了吹牛比賽。體育老師先給大家講了一個故事：有一家人家，非常窮，因為家裡什麼都沒有了，只剩下了錢。媽媽整天拖著掃把不停地在掃錢，弟弟整天晚上沒被子蓋蓋的全是錢，寫文章每隻寫的都是錢，爸爸天天用火石點燃錢來點煙……這家人真窮！聽了這個故事，全班爆笑，有同學笑的坐在地上起不來，有同學笑的捂住嘴巴還是笑，這是笑聲的海洋，傳遍校園神州大地。老師就這樣一次次獲勝了，我們連敢上去挑戰老師的膽量都沒有。可惜可惜，每次我們都要受到相應的懲罰，多跑操場10圈。不過，上這樣的體育課，很快樂，很開心。趣事三——跑步樂翻天這節體育課照例先熱熱身，就是圍操場跑三十圈（操場有點小哈，一圈才200米）。剛跑兩圈，體育老師的手機響起來。「大家先跑著，我到校長辦公室去一趟。」「0k,ye!」頓時大家的心裡都樂開了花，就說明我們解放的時間到了，雖然還是小跑著希望不被老師發現，但是結伴說話的、玩游戲的、蹦蹦跳跳的已經開始了活動，這時候的我們，甚至比放假了還快樂。慢跑著。「咚」的一聲打破了校園的寧靜。我們望眼看去，原來是小李斌在作怪。他不小心絆到了一顆小石子，便顫顫巍巍的翻了個跟頭。哈哈哈哈，由於名人效仿，我們都開始這樣做了。做到最後，馬蜂傑又開始炫耀自己了。他倒掛金鉤班的立起來，沒有看到老師的到來。只見老師拍拍馬蜂傑的屁股說：「嘿，不要動，讓我做在這「高椅子」上面試試感覺。」老師往上面一使勁，馬蜂傑就快堅持不住了。哈哈哈哈，又是一身爽朗的笑聲，馬蜂傑栽下來的時候，又翻了一個跟頭。我們都很奇怪：馬蜂傑跟「跟頭」結緣了？！體育課上的趣事多得很，一時也說不完。這樣吧，你們來我們學校，來參觀一下我們的體育課堂！
『伍』 體育課二三事作文600字以上 要打籃球的
優質解答
「叮鈴鈴——」，伴隨著清脆的鈴聲，同學們紛紛到操場上集中，這一節是大家喜歡的體育課。
體育陳老師滿面春風地走過來，神秘地說道：「今天這節課，我們要玩游戲！」
「什麼，玩游戲！」頓時，操場上像炸開了鍋似的。大家可高興啦，有的同學竟歡呼起來。
「今天我們要玩的游戲叫『大網捕魚』。」陳老師大聲宣布，「游戲規則十分簡單，選三名同學作為『網』，其餘同學是『魚』。當『網』的同學必須手拉手，『網』破時必須即時『修補』，而當『魚』的同學一旦超出規定的界線，或被『網』包住，或碰到『網』則出局。」
「首先由男生上場！」在陳老師的一聲令下，我們男同學從地上一躍而起，個個磨拳擦掌，躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳旭明及惲文豪三人當「網」，只見他們手拉著手跳進了「池塘」，這突如其來的「漁網」使原本在無憂無慮游泳的「魚兒」吃了一驚，隨即像瘋子似的四處亂竄。惲文豪眼疾手快，他看準了機會，飛快地一轉身，輕輕鬆鬆地抓住了想從他身邊溜過的杭晨。首戰告捷，惲文豪十分得意，他乘勝追擊，和其他兩人默契配合，輕而易舉地將一小部分「魚」送上了黃泉。「魚群」見狀，不敢輕舉妄動，只得縮在池塘的一隅。「網」決定先發制人，他們向「魚群」發起了猛烈的攻勢，「魚群」措手不及，被「漁網」搞得遍體鱗傷，還有三兩條「犧牲者」。不過，「漁網」也「傷得不輕」——「網」破了。這時剩下的「魚群」乘機從兩邊逃了出去。可「漁網」不甘示弱，一次又一次地發起了凌厲的攻勢。不一會兒，就只剩下「魚王」——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的魚。前面，他一直「坐山觀虎鬥」，所以體力十分充足。可「漁網」已累得氣喘吁吁。「漁網」並不打算放過這條「落網之魚」。他們張開「漁網」，向喻姜豐撲去，喻姜豐輕輕一閃，躲過了攻擊。「漁網」沒給他喘息的機會，又向他撲來……就這樣一撲一躲，喻姜豐終於被逼到了死角，成了瓮中之鱉。喻姜豐急中生智，想了一個好辦法。只見他先將身體傾向右邊，「漁網」見了向右邊撲來。說時遲，那時快，喻姜豐竭盡全力從左邊沖了出去。「漁網」知道自己中了調虎之計，他們連忙重整隊形，以迅雷不及掩耳之勢沖向喻姜豐，喻姜豐躲閃不及，成了「漁網」的囊中之物。
「哈哈哈」，在同學們的歡聲笑語中，「大網捕魚」的游戲結束了，這堂課真令人難忘。
『陸』 考場二三事作文800字
時光如流水，不知不覺我已經三年級了。在我的身邊發生了很多有趣的事情，它們就像一串串珍珠，散落在我的記憶里，時常想起自己都會笑起來。我今天就講兩個故事給大家聽聽。
我是一個性格開朗的女孩子，平時我和媽媽最愛開玩笑。有一次，媽媽講了一個鸚鵡的笑話。放學後，我背著書包一蹦一跳的爬上樓梯，敲敲們，媽媽問：「誰啊？」我突然想起了這個笑話，回答道：「修水管的。」還有一次，媽媽下班回家，我沒來得及開門，姥爺給開的門。媽媽進屋後，我才趕過來，不行，我又把媽媽推到門外，讓媽媽再敲門。媽媽邊敲門邊說：「修水管的回來啦！」我這才打開門笑嘻嘻地說：「我家水管沒壞。」
我還很愛笑。有一次，我聽到一個笑話：幾個小動物要過河，到河中央遇到險情，需要推其中幾個人下河，大家決定講笑話，誰的笑話有人不笑就把誰推下去。前幾個動物都因為小豬沒笑被推下去了。到小馬講得大家都沒笑的的時候，小豬卻笑了，猴子問它：「你笑什麼呀？」它說：「厚厚，剛才那個小兔子講得真好笑哦！」聽了這個笑話後，我一直笑個不停。打嗝也阻止不了我的笑，一直笑到了嘴疼為止。
我就是這樣一個開朗、愛笑的女孩子，像這樣的事情還有很多，以後再給你們講吧！
鸚鵡的笑話
小明家有隻鸚鵡很聰明，什麼話聽上幾遍就能學會。有一天，小明家的水管壞了，報修後等了很久修理工沒來，因為有事，小明就出去了。不久修理工來了，敲門，屋內傳出一尖女聲：「誰呀？」「修水管的。」過了一會兒，屋內沒動靜，又敲門，又有人問:「誰呀？」「修水管的。」等了一會又沒有動靜了。如此N次。。。半小時後，小明回來，見門口躺著一人暈倒，小明自言自語：「這是誰呀？」屋內傳出聲音：「修水管的！」
『柒』 體育課二三事作文200字
今天下午的第一節課就是體育課。
同學們在花磚上站的隊亂糟糟的，體育委員回大聲的喊：「立正。答」我們的嘴裡說著：「一二。」可是有些同學的手腳卻不聽話總是亂動，終於站好了。「齊步走」大隊委說，我們又跑又跳的進了操場。
在考五十米跑步的時候，有的在打鬧，有的在做游戲，還有的在說話極少的一部分同學在認真觀看比賽。課堂紀律亂成一鍋粥了。老師非常生氣大聲地說：「安靜，安靜！」我們漸漸地安靜下來。再考跳遠的時候，我們班再一次亂成一鍋粥了，老師暴跳如雷地說：「下課後，讓你們的班主任領你們回教室吧！」
下課鈴一響，我們不亂了而是垂頭喪氣地排著整齊的隊伍走回教室。班主任讓我們好好的反思一下。
哎！本是一節非常完美的體育課，卻讓我們不守紀律給攪了，你說可惜不可惜啊
『捌』 體育課二三事600字作文
一提起體育課，同學們都興奮不已，這不僅是我們給枯燥的學習帶來一個喘氣的機會，而且還能強身健體，趣事多多。趣事一——自創出新曲不知道是誰自吹自擂，說自己編的曲子全校都能走紅，還說是體育課靈感自創。我本來就不相信他們那幫人能編出什麼好歌來，就像置之不理。沒想到，剛回頭想走到別處，就聽到一陣響亮的呼號聲。是這樣的：我們學生是學生，老師是老師，每天還要值日，但我們不累，滿心滿懷心情不迂迴。一年級我是小蘿卜頭，二年級變成舞蹈演員跳芭蕾，三年級裝帥哥說聲「嘿」，四年級作業一小堆，五年級旅遊找殼貝，六年級學生心好黑！
」緊接著又傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲。雖然有很多同學都在唱這首歌，但是我對此不感興趣，想過去制止他們，可是聽見的卻是潮水般的吶喊：「我們趁課余時間唱首歌不行嗎！
」唉，我心想，我也不管了，量它也發展不到什麼程度。沒想到，兩天後，中隊長向我匯報說：「班長大人，有一首歌已經傳遍天下：我們學生是學生，老師是老師，每天還要值日……」我一聽，眼前一黑，頓時暈倒……趣事二——老師把牛吹我們體育課上每周一次的吹牛比賽，總是體育老師拿第一，我們都不知道他葫蘆里究竟賣的是什麼葯。有一次，我們又舉行了吹牛比賽。體育老師先給大家講了一個故事：有一家人家，非常窮，因為家裡什麼都沒有了，只剩下了錢。媽媽整天拖著掃把不停地在掃錢，弟弟整天晚上沒被子蓋蓋的全是錢，寫文章每隻寫的都是錢，爸爸天天用火石點燃錢來點煙……這家人真窮！
聽了這個故事，全班爆笑，有同學笑的坐在地上起不來，有同學笑的捂住嘴巴還是笑，這是笑聲的海洋，傳遍校園神州大地。老師就這樣一次次獲勝了，我們連敢上去挑戰老師的膽量都沒有。可惜可惜，每次我們都要受到相應的懲罰，多跑操場10圈。不過，上這樣的體育課，很快樂，很開心。趣事三——跑步樂翻天這節體育課照例先熱熱身，就是圍操場跑三十圈（操場有點小哈，一圈才200米）。剛跑兩圈，體育老師的手機響起來。「大家先跑著，我到校長辦公室去一趟。」「0k,ye!」頓時大家的心裡都樂開了花，就說明我們解放的時間到了，雖然還是小跑著希望不被老師發現，但是結伴說話的、玩游戲的、蹦蹦跳跳的已經開始了活動，這時候的我們，甚至比放假了還快樂。慢跑著。「咚」的一聲打破了校園的寧靜。我們望眼看去，原來是小李斌在作怪。他不小心絆到了一顆小石子，便顫顫巍巍的翻了個跟頭。哈哈哈哈，由於名人效仿，我們都開始這樣做了。做到最後，馬蜂傑又開始炫耀自己了。他倒掛金鉤班的立起來，沒有看到老師的到來。只見老師拍拍馬蜂傑的屁股說：「嘿，不要動，讓我做在這「高椅子」上面試試感覺。」老師往上面一使勁，馬蜂傑就快堅持不住了。哈哈哈哈，又是一身爽朗的笑聲，馬蜂傑栽下來的時候，又翻了一個跟頭。我們都很奇怪：馬蜂傑跟「跟頭」結緣了？！
體育課上的趣事多得很，一時也說不完。這樣吧，你們來我們學校，來參觀一下我們的體育課堂！
『玖』 考試二三事作文
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨遊，享受讀書專的樂趣。書讓屬我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：「天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。」書帶給了我無窮的樂趣。