我的體育老師黃安

A. 我愛讀書的100字的作文。謝謝

我愛讀書
古人雲：「書為師，多拜多得識！」魯迅先生也曾說過：「讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位『朋友』內心最深處的世界。」從古至今人們都把書當成「精神食糧」。而我如今也可謂是「拜書為師，結書為友，讀書為糧」了！ 我讀書很雜，只要是書我都會拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛《水滸》、三國》；小說，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛看《名偵探柯南》；史書，我覺得《史記》最好；詩歌，我覺得《九日詩選》為佳。 我讀書的時候，總是會被書中的內容吸引，浮想聯翩。讀《水滸》時，腦海里呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱牆青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國》時，似乎看見常山趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。 每當我拿起一本書就忘記了時間在走。有一次，我去西北書城看書，媽媽讓我回來時順路買點面條，我一踏進書城就把這事拋到九霄雲外了。一直到六點鍾進了家門，媽媽見我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書」呢。 好書是良師益友，是點燃知識火把的那盒火柴，是指引你走出「文盲」的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。 我們要愛讀書，讀好書.
大家好，我的名字叫項某某。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起「坦盪平原」「；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發，再「配」上我的外表和名字，怎麼看怎麼像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡幹事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧！因為，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉學到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經四年級了，我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心裡真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心裡暗暗裡下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們！從那以後，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上3個小時的課外班；每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎
沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最「致命」的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎麼努力也無濟於事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。
你們認識我了嗎？這就是我，一個相貌平平的我，一個像男孩子一樣的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我 .
讀書就像登山，山腳、山腰、山頂看到的風景各不相同，但是我們要明白，「風光無限在險峰」。
作為一個學生，從五、六歲開始，我們就要接受國家規定飛九年義務教育，然而，教育義務就是讀書呀，我們每天都離不開書，它就是這樣永遠的陪伴在我們身邊。讓我們在知識的海洋里翱翔。
「讀書要三到：心道、眼到、口到。」從小學的語文書中我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書的。不錯，我們讀書必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進去，讀得懂，所有的知識都會被我們讀透了。
「讀書破萬卷，下筆如有神。」就像老師說的「你讀的書多了，寫作文就好寫了。」確實，只要你多讀書，多看書，學習人家文中的精美語句，就可以下筆如有神了，還擔心寫作文時不知從何下筆嗎？那樣，我們就可以創作出自己優美的文筆。
我們讀書不僅學到了淵博的知識，還學到了在生活中各種各樣的人生哲理。
還記得，上次學校的「演講協會」開展了一次辯論賽，主題叫做「上大學是不是最好的出路。」雖然我不知道最後的勝利者，但是我覺得上大學是最好的出路。在人生的旅途中，我們經歷了六年小學、三年初中』三年高中，就是為了博上一所好的大學，然後經過努力的拼搏，創造出自己的另一片天地。我們在讀書的過程中，學會了許多人生哲理，學會了許多數學定理，學會了許多歷史文化，學會了許多的第二母語……多少的淵博知識呀。我們就不為此去拼一所好的大學嗎？
雖然說，讀書像登山，山腳、山腰、山頂看到的風景各有不同，有美麗的、也有醜陋的。但是只要讀書，才學習到知識的淵博，才學習到人生的哲理

B. 誰能告訴我八榮八恥的資料

1.人民網北京月23日電 5月24日人民日報評論員文章：在實踐中弘揚社會主義榮辱觀
一種道德觀念，只有通過千萬人的道德實踐，才能蔚成風尚，成為改變社會風貌的強大力量。
在全黨全社會興起深入學習社會主義榮辱觀的熱潮之際，中央精神文明建設指導委員會發布了《關於深入學習實踐社會主義榮辱觀 大力加強思想道德建設的意見》。這個《意見》在進一步闡述樹立和實踐社會主義榮辱觀的重大意義的基礎上，明確提出了社會主義榮辱觀學習實踐活動的基本要求，並做出了具體部署。《意見》的精神實質就是強調，要把實踐作為樹立社會主義榮辱觀的中心環節，立足基層、注重養成、務求實效，推動全社會牢固樹立和踐行社會主義榮辱觀。
知易行難，行重於言。道德實踐是培養良好道德觀念、形成文明道德風尚的根本途徑。只有通過道德實踐，才能把外部的道德教育轉化為每個公民內在的道德品質，才能實現道德認知與道德行為的有機統一。切實開展社會主義榮辱觀的實踐活動，把「八榮八恥」的要求滲透到人們的日常工作生活之中，貫穿到各行各業的生產、經營、管理之中，我們才能使「八榮八恥」變成人們的行為准則和習慣，成為所有社會成員的自覺行動。社會主義榮辱觀的實踐活動只有著眼於基層，使群眾樂於參與、便於參與，富有吸引力、感染力，「八榮八恥」的基本要求才能更加深入人心，內化為人們的道德追求，更加堅定自覺地踐行社會主義榮辱觀，造就良好的社會風氣。
開展社會主義榮辱觀的學習實踐活動，重在深入人心，重在聯系實際，重在弘揚正氣。這就需要求真務實，真抓實干，一項一項地抓好落實，力戒形式主義，不做表面文章，不刮「一陣風」。要把工作的著力點放在解決群眾反映強烈的社會道德建設中存在的突出問題上，下大氣力進行整治，使文明禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉環境、旅遊出行、文化市場、互聯網管理等方面存在的不良風氣有明顯的改善，讓人民群眾切身感受到教育活動的實際成果。要注重發揮規章制度對人們道德行為的激勵約束作用，發揮法律法規對道德建設的保障作用，進一步修訂完善市民公約、鄉規民約、職業規范、學生守則等行為准則以及文明城市、文明村鎮、文明單位等各種評選表彰活動的標准，使「八榮八恥」的基本要求更好地滲透到社會管理之中。各級黨委政府要把開展社會主義榮辱觀的學習實踐活動列入重要議事日程。領導機關要帶頭，廣大黨員幹部特別是各級領導幹部要帶頭，充分發揮表率作用，用社會主義榮辱觀指導自己的行動，以自己的行動說服群眾，影響群眾，帶動群眾實踐社會主義榮辱觀。
人類文明發展史表明，任何一種道德觀念，要被社會普遍接受和廣泛認同，都需要經歷一個長期的潛移默化的過程，需要一代又一代人的實踐和傳承。我們應當清醒地認識到，樹立和實踐社會主義榮辱觀，既是當前一項重要而緊迫的工作，也是伴隨社會主義市場經濟發展的一項長期而艱巨的戰略任務，需要不斷學習、反復實踐、逐步深化。要使「八榮八恥」真正深入人心，既要有集中深入的宣傳教育，更要靠廣泛長期的社會實踐。讓我們行動起來，從身邊做起，從自己做起，從點滴做起，讓十三億人民鍥而不舍的實踐，造就一個「知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧」的文明風尚，培育出一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

2.社會主義榮辱觀：一面引領社會風尚的旗幟 ――六論樹立社會主義榮辱觀
這些年來，經濟的進步使中國更為引人注目。人們關注中國經濟的發展，也打量這個古老大國的世界形象。
中國是怎樣的中國？不僅是不斷增長的物質財富，是迅速變化的社會生活，還應是悠久中華文明的傳承和光大者，是先進文化的實踐和創造者。在全社會弘揚社會主義榮辱觀，呈現了奮進中的中國清醒的文化自覺，勾勒了中國人應有的精神面貌，體現了把文化建設放到突出位置的治國方略。
榮辱觀在我們這個時代具有普遍性意義。在利益多元化的現代社會，要造就良好的社會風氣，形成先進的社會文化，必須有社會成員廣泛認同的社會心理，有評價社會成員行為的共同價值標准。榮辱觀不僅是「德之大端」，是良好社會風氣之「大端」，也是一個民族思想道德的基點，是一個國家精神文化的基石。「八榮八恥」辨是非，明榮辱，分善惡，別美醜，發揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用，鍛造我們社會的文化品性，豐富社會主義先進文化的內涵，是引領社會風尚的一面旗幟。
一個國家的真正強盛離不開文化的昌明。中華民族的復興，也應當是精神的振興、文化的復興。漢唐所以成為公認的盛世，一個重要原因是它擁有當時世界上先進的文化和高昂的民族精神。今天的中國，不僅要在經濟上對世界有所貢獻，也要在精神文化上對世界有所貢獻。如果經濟搞上去了，社會風氣卻壞了，精神文化萎縮了，那將是我們民族的悲哀。倡導社會主義榮辱觀，既是物質文明發展到一定程度的精神要求，更是走向現代文明的精神標准，是建設社會主義先進文化的重要內容。
文化是一個民族的靈魂，是一個國家的軟實力，是支撐民族進步的脊樑。文化不是經濟的附庸，隨著社會的發展，文化日益成為佔主導地位的資源，成為具有決定意義的生產要素。一個國家的道德秩序和價值觀念，是個人生活和社會生活的基礎性平台，也是國家競爭力的決定性因素。讓社會主義榮辱觀深入人心，才能取得精神文化的認同與共識，由此凝聚力量，激發鬥志，為實現中華民族的偉大復興提供精神動力。
世界對中國的認識往往是具體的。也許就是一個運動員的體育精神，一個留學生的愛國行動，一場來自中國的文藝演出，一個普通人的言行舉止，見微知著地體現著中國經濟發展後的文化價值觀，由此表明一個民族的精神取捨，判斷一個國家的文明程度。我們每個人都是中華民族文化的載體，是中華文化傳承的主體，正是無數中國人的言行塑造了中國的整體形象。從個體來講，我們需要把「八榮八恥」作為自己的道德遵循，以此規范言行，砥礪精神；就社會而言，我們需要把「八榮八恥」與整個思想道德建設、社會主義先進文化建設融為一體，形成中華民族應有的精神風貌。
社會主義榮辱觀在我們的時代樹起了一面引領社會風尚的旗幟。從「八榮八恥」的思想道德觀念入手，13億中國人正以自己的行動建設我們時代的新文化。它需要長期的堅持、不懈的奮斗，需要全社會的自覺、每個人的努力。

3.社會主義榮辱觀：一項需要帶頭履行的領導責任 ——五論樹立社會主義榮辱觀
領導就是領路引導，幹部就要先干一步。
在全社會樹立社會主義榮辱觀，關鍵在於領導幹部從自己做起。號召群眾做的事，自己首先做到；要求群眾抵制的事，自己決不染指。社會風尚，就在領導幹部的影響下形成，就在領導幹部的引導下進步。
胡錦濤同志提出的「八榮八恥」，從思想上、行為規范上進一步劃清了榮恥界限。應當說，廣大幹部對這些問題的認識是比較清楚的，問題在於一些同志在行動上還有差距，個別同志的差距可能還比較大。這是需要引起我們特別注意的。
領導幹部受黨和人民委託，管理公共事務，提供公共服務，領導幹部如何行使手中權力，事關人民群眾福祉，牽涉社會公平正義。他們對是非、善惡、美醜的判斷，在內化為個人道德修養後，不僅左右著個人行為，也決定著他在履行社會職責時，如何進退，如何取捨。一個普通人沒有正確的榮辱觀，對社會雖有損害，但遠不如一個榮恥顛倒的領導幹部影響壞、危害大。這也是我們黨為什麼一直高度重視、反復強調必須加強領導幹部道德修養。
領導幹部的行為及其體現出的思想境界、道德情操，直接影響著一個地方、一個單位風氣的形成，是社會行為規范的風向標。人民群眾對領導幹部是察其言，更是觀其行的。一個立黨為公、執政為民的領導幹部，不僅會贏得人民群眾的擁戴，也會感召影響一方民風。如果台上講一套，台下做一套，嘴上反腐敗，行動搞腐敗，這個地方的幹部隊伍風氣不可能正起來，民風也必然受到污染。在一定意義上說，官德引導著民風，甚至決定著民風。「八榮八恥」能否蔚然成風，能否在全社會得到廣泛的認同和實踐，關鍵取決於各級領導幹部能否身體力行，作出榜樣。
領導幹部樹立社會主義榮辱觀，是提高執政能力、更好履行職責的需要。修養與威信是領導幹部的軟實力，缺少軟實力而僅靠硬權力，不可能取得滿意的施政效果。「公生明，廉生威」，樹立「八榮八恥」的社會主義榮辱觀，將行政職權與高尚的道德修養、人格魅力結合起來，才能達到良好的執政境界和施政效果。
領導幹部不僅要帶頭實踐社會主義榮辱觀，還應當擔負起領導責任，在本地區、本部門大力倡導熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的好風氣；對危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀、驕奢淫逸的不良現象，要採取措施，切實糾正。為官一任，責在一方，守土有責，要先把一方風氣搞好。與此相聯系，應把踐行「八榮八恥」，作為評價和使用幹部的重要依據。
在評價歷史得失時，人們往往把官員道德水平的高低作為衡量一個時代政治文明程度的重要標准。司馬光在《資治通鑒》里分析智伯無德而亡時寫道：「才德全盡謂之聖人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。」對領導幹部來說，有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，有才無德是危險品。危險品是不能用的。建設現代化的國家，有賴於一支榮辱分明、德才兼備的幹部隊伍；中華民族的偉大復興，也必然是全體社會成員道德精神的躍升。

4.社會主義榮辱觀：一項面向未來的希望工程
——四論社會主義榮辱觀
有什麼樣的孩子，就有什麼未來。
我們今天所做的一切，說到底都是為了我們的孩子；我們為之獻身的事業，最後都要交給我們的孩子。從這個意義上，我們領悟著胡錦濤同志關於在廣大幹部群眾特別是青少年中進行社會主義榮辱觀教育重要論述的深刻含義。
世界上無論大事業還是小事情，都要靠人做。學會了做人才能學會做事，做好了人才能做好事。事情做不好，可以從頭來。人做不好，很難重新來。要讓中國特色社會主義事業永葆活力，蓬勃發展，一件根本性的大事，就是要教育青少年一代樹立是非分明的社會主義榮辱觀，讓他們從學會做人做起，學會做事，成就偉業。
青少年樹立社會主義榮辱觀，需要整個社會「言教」，更需要整個社會「身教」。
教師要為人師表。「這是老師說的」，「老師要我們這樣」，「老師不準我們這樣」。在少年兒童眼裡，老師的形象是崇高的，老師的教導是神聖的，老師的話是他們辨是非、分榮辱的標准。在廣大青少年眼裡，老師往往是他們做人的榜樣，老師的一言一行，往往成為他們模仿的對象，對他們的一生都會產生深刻的影響。廣大教師一定要充分認識自己在培養青少年成長中肩負的光榮責任，要結合社會主義市場經濟條件下，社會生活、校園生活、家庭生活的實際，針對當代青少年的特點和思想品德建設的實際，用富有創造性的鮮活形式，將「八榮八恥」引進課堂，作為思想品德教育的重要內容。特別是廣大教師要以身作則，以行育人，以德化人，不能在講台上滔滔不絕，義憤填膺抨擊各種丑惡現象，走下講台卻對各種不正之風熟視無睹甚至迎合追逐。
父母要為子楷模。父母是孩子第一任老師，孩子往往是父母的影子。孩子的更多時間是生活在家庭中，父母的人生觀、價值觀，無時無刻不在潛移默化地影響著孩子的成長。父母的思想境界、道德情操、為人處世的方式方法，事事處處都在點點滴滴塑造著孩子的心靈。孩子們對是非美醜善惡的最初判斷，常常是從父母那裡獲得的。那些為人正派、積極進取、富有社會責任感的父母，會給孩子樹立一個良好的人生榜樣。相反，那些消極度日、自私自利、愚昧無知的父母，只會對孩子產生不良影響，即使望子成龍對孩子有所要求，也不會有多大說服力和影響力。
社會是更大的課堂。今天，生活在信息時代、受到各種文化影響的孩子，視野更為開闊，思想更為活躍，他們以各種方式更早地融入社會生活的各個方面。五光十色的社會生活，成年人多種多樣的活動方式，無不成為他們做事的參考、做人的參照。為孩子們我們需要改造成年人的世界，為未來我們需要約束自己的言行。在我們的社會中，只有榮辱有鮮明的觀念，是非有清晰的界限，善惡有明確的區分，才能更好地教育孩子知榮明辱，揚榮抑恥，向善而行，健康成長。
黨和政府歷來高度重視青少年思想道德教育，改革開放以來，我們經過持續不斷的努力，培養了有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人，他們成為改革建設事業的棟梁。今天，在新的歷史起點上，現代化建設的偉大事業，召喚著更為優秀的建設者；日益激烈的國際競爭，依賴於奮發有為的年輕一代。我們應當肩負起歷史的責任，通過以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀教育，讓我們的下一代成為理想遠大、人格健全、道德高尚的接班人。
我們承續著前人的事業，我們的事業寄希望於今天的年輕人。

5.社會主義榮辱觀：一條涇渭分明的是非界限
——三論樹立社會主義榮辱觀
不辨是非難處世，不知榮辱不成人。清晰、明確的是非界限是一個民族正氣盎然、精神奮發的標志。
在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美醜的界限絕對不能混淆，堅持什麼、反對什麼，倡導什麼、抵制什麼，都必須旗幟鮮明。胡錦濤同志這一重要論述，切中時弊，擲地有聲，對於我們分清榮辱是非，保持共產黨員的先進性，提升全民族的道德水平，構建社會主義和諧社會，具有重要的指導意義。
不同的時代，不同的民族，有不同的榮辱觀，評價榮辱的標准也各不相同。但同一時代、同一民族對榮辱的判斷標准理當一致。否則，是非顛倒，黑白混淆，人們的道德底線難以堅守，正常的社會秩序難以維持，社會生活就會出現混亂。在我們社會生活的主流中，榮與辱的界限是清晰的，廣大人民群眾褒獎「八榮」並身體力行，貶斥「八恥」並自覺抵制。但在一些地方，在一些人的意識中，也出現了一些是非不明、榮辱顛倒的現象。
比如，不以榮為榮。熱愛祖國被視為「假做作」，服務群眾被視為「愛逞能」，崇尚科學被視為「書獃子」，辛勤勞動被視為「沒本事」，團結互助被視為「冒傻氣」，誠實守信被視為「老古板」，遵紀守法被視為「不開竅」，艱苦奮斗被視為「老保守」，如此等等。
再比如，不以恥為恥。危害祖國成了「鬥士」，背離人民成了「本事」，愚昧無知成了「時尚」，好逸惡勞成了「瀟灑」，損人利己成了「能耐」，見利忘義成了「聰明」，違法亂紀成了「勇敢」，驕奢淫逸成了「榮耀」，如此等等。更有甚者，是非混淆，榮恥顛倒，以恥為榮，以榮為恥。舊的意識在新的歷史條件下沉渣泛起，舊的生活方式裹著新的包裝粉墨登場。在中央不斷加強反腐倡廉工作力度的情況下，有的領導幹部依然我行我素，以享有特權為榮，動則前呼後擁，食則揮霍無度，為官與民爭利，用人結伙營私。更為嚴重的是，在個別地方和部門，這種現象得不到有效的監督、抵制。
不以榮為榮，不以恥為恥，甚而以恥為榮，是榮辱觀缺失乃至顛倒的表現。造成這種狀況有多種因素。社會生活的深刻變革，各種文化的激烈碰撞，市場活動的消極因素，都影響著人們的思想觀念和行為。面對形形色色的誘惑，一些人經受不住，或甘受驅使，人生觀扭曲了，價值觀錯位了，心底的道德防線潰退了。
分清榮辱觀上的是非，任務十分緊迫繁重。對那些不以榮為榮，不以恥為恥的事情，需要我們把全社會道德建設提高到一個新水平，讓紮根內心的崇高道德約束外在的行動，讓人們不願為、不想為；需要大力弘揚社會正氣，營造揚榮抑恥的良好氛圍，讓人們不恥為、不屑為；需要從制度層面入手，為樹立社會主義榮辱觀提供相應的制度保障，讓人們不能為、不敢為。如此多管齊下，相互促進，方能形成良性循環，匡正社會風氣。
觀念的變革常常是社會變革的先導。胡錦濤同志關於樹立社會主義榮辱觀的論述，澄清了榮辱觀上的錯誤認識，確立了是非的明確界限。「榮」是積極奮進的目標，「恥」是防微杜漸的警鍾。整個社會形成共識，形成合力，齊推為榮之事，同斥為辱之行，我國的思想道德建設必將進入一個新的階段，由此涵養我們民族的文化底氣，打造我們國家的精神基石。

6.社會主義榮辱觀：一個古老而嶄新的時代話題
———二論樹立社會主義榮辱觀
汲取傳統的精華，才擁有牢固的根基；反映時代的精神，才能引領時代的風尚。
胡錦濤同志關於樹立社會主義榮辱觀的重要論述，明確了我國社會當前基本的價值取向和行為准則，體現了中華民族傳統和改革開放的時代要求，具有很強的思想性和現實針對性。
榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時代，不同的民族，持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人們，其榮辱觀是不同的。恩格斯說，「每個社會集團都有他自己的榮辱觀」。社會主義榮辱觀，回答的是社會主義社會中，什麼是光榮，什麼是恥辱。樹立社會主義榮辱觀，既要發揚優良傳統，又要體現時代精神；既要立足本國，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未來。
每個時代、每個民族的榮辱觀，歸根結底是由那個時代那個民族生產力的發展水平決定的，同時也極大地作用於經濟社會的發展。以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，具有鮮明的時代特徵。它對榮恥的界定，對是非的判斷，對美醜的區分，立足中國的現實國情，著眼現代化的發展要求，體現了繼承與創新的統一。
「八榮八恥」體現了社會主義初級階段的特徵。社會主義榮辱觀內含著社會主義思想道德建設的指導思想、方針原則和公民的基本道德規范，堅持了以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求。「八榮八恥」既有先進性的導向，又有廣泛性的要求，引導人們擺正個人、集體、國家的關系，正確處理個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關系，確立了在社會主義社會，全體公民普遍認同和自覺遵守的行為准則。
「八榮八恥」反映了市場經濟的特點。社會主義市場經濟的發展，大大增強了人們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創新精神，但市場自身的缺陷和消極因素也會反映到人們的思想道德和人與人的關繫上來。市場經濟是利益經濟、效益經濟，更是信用經濟、法制經濟。「八榮八恥」針對拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現象和社會公害，提出鮮明的是非、善惡界限。它所包含的豐富內涵，為保證社會主義市場經濟的健康發展，為建設與社會主義市場經濟相適應的道德體系，提供了思想基礎。
「八榮八恥」展現了現代社會的特性。隨著科技發展和社會進步，人們的公共生活領域不斷擴大，相互交往日益頻繁，社會分工日益細密，「八榮八恥」在維護公眾利益、公共秩序，保持社會穩定方面的作用更加突出，成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。「八榮八恥」在公共生活、公共利益等方面，確立了公民應當遵循的行為准則，有利於促進社會的全面進步和人的全面發展。
在我們的社會里，是非、善惡、美醜的界限不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。胡錦濤同志提出的「八榮八恥」，旗幟鮮明地指出我們應該堅持什麼，反對什麼，倡導什麼，抵制什麼，應當成為我們每個共產黨員和每個公民應有的價值取向和行為准則。
一個時代有一個時代的精神風尚。「八榮八恥」在全社會蔚然成風，我們的民族就能夠在思想道德建設上，站在時代前列，領引時代風尚，推動時代進步。

7.樹立社會主義榮辱觀：重大而緊迫的戰略任務
———一論樹立社會主義榮辱觀
3月4日，胡錦濤看望民盟、民進聯組會政協委員，提出「八個為榮、八個為恥」重要論述
反映人民心聲、代表人民意願，就必定贏得人民支持、受到人民擁護。
胡錦濤同志關於樹立社會主義榮辱觀的重要論述，集中表達了廣大幹部群眾的共同心願，在全社會引起強烈反響。「八榮八恥」不脛而走、廣為傳播，迅速成為社會各界共識。
「以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。」胡錦濤同志的重要論述，概括精闢，寓意深刻，代表了先進文化的前進方向，體現了社會主義基本道德規范的本質要求，體現了依法治國與以德治國相結合的治國方略，是我們黨關於社會主義道德建設思想的繼承和發展，是進一步推進精神文明建設的重要指導方針。
榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內容。樹立正確的榮辱觀是社會文明程度的重要標志，也是經濟社會順利發展的必然要求。我們要深刻認識樹立社會主義榮辱觀的必要性、重要性和緊迫性。
我國經濟社會發展的階段性特徵，彰顯樹立社會主義榮辱觀的必要性。社會的深刻變革，經濟的快速發展，文化的相互激盪，對人們的思想觀念、生活方式和價值取向產生了多方面影響。熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛，是我們社會精神風貌的主流。但也要看到，不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美醜的現象還大量存在，不僅嚴重敗壞了社會風氣，也阻礙著經濟社會的發展。事實證明，沒有健康的社會風氣，沒有良好的道德水準，一個國家的經濟再發展，綜合國力也強大不起來，更難以屹立於世界民族之林。
落實科學發展觀、全面建設小康社會，彰顯樹立社會主義榮辱觀的重要性。我國是一個有13億人口、56個民族的發展中大國，加快現代化，實現全面小康，需要共同的思想基礎，也需要共同的道德規范。以人為本是科學發展觀的核心，提高人的素質是全面建設小康社會的重要目標。樹立正確的榮辱觀，才能全面提高人的素質，促進人的全面發展。知榮棄恥，褒榮貶恥，揚榮抑恥，才能明榮辱之分、做當榮之事、拒為辱之行，才能凝聚人心、提升境界、激發活力，形成與社會主義市場經濟相適應的道德體系，共同推進全面建設小康社會的歷史進程。
構建社會主義和諧社會，彰顯樹立社會主義榮辱觀的緊迫性。民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，這些和諧社會的基本特徵，需要全體人民有共同的道德遵循，整個社會有穩定的內在秩序。一個精神缺失、進退無據、無所依憑的社會不可能構成和諧；一個榮辱顛倒、是非混淆、美醜錯位的社會無法實現和諧。樹立社會主義榮辱觀，才能形成維系社會和諧的精神紐帶和道德風尚。
一位哲人說過，世界上有兩樣東西最能震撼人們的心靈———內心裡崇高的道德，頭頂上燦爛的星空。「八榮八恥」涵蓋個人、集體、國家三者關系，涉及人生態度、公共行為、社會風尚，構成了社會主義道德的鮮明指向。它是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現實的。它就在我們的身邊，天天面對，事事相關，需要從自己做起，從點滴做起。
奮進的中國，不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族的精神面貌。隨著中央宣傳部、中央文明辦等有關部門安排部署的「社會主義榮辱觀宣傳教育活動」的展開，隨著全體人民的積極參與、共同踐行、自覺行動，我們深信，社會主義榮辱觀必將成為引領社會風尚的一面旗幟，激勵我們奔向新的精神高地，推進民族復興的偉大事業。

C. 求一SHE的電視劇

新年快樂2004

故事發生在璀璨藝術學校(真實場景由現代音樂學院提供)，新來的音樂老師小滿(滿江飾)之前因為酷似大歌星逍遙被拉到演唱會做替身，當他第一天走馬上任的時候，被演唱會上敗興而歸的歌迷Hebe和Selina發覺，這倆人(S.H.E組合飾)正好是藝校里一群身懷絕技的學生的領袖人物，純真又張揚的一群年輕人有一個慣例，新來的老師都要接受考驗。同樣初來乍到的語文老師(李小龍飾)、體育老師(沙寶飾)、歷史老師(馬千珊飾)無一倖免。校長(黃安飾)和教導主任(陳明真飾)只好聚集老師們在酒吧商量對策，意外發現平素嚴謹的教導主任居然是駐唱歌手……
在老師和學生們相處得越來越融洽的時候，酷愛音樂的Hebe卻被父母強逼退學而離家出走，全校出動尋找Hebe的過程中，小滿才知道自己在網上一直互相傾訴的對象正是自己的學生，決定黯然辭職。Hebe也在偶然間得知學校在參加的藝能比賽中大獲成功，同時收到了校長和教導主任訂婚禮的請柬。賀歲片是沒有懸念的，Hebe一定去了宴會，她跟小滿、跟父母也一定都會重歸於好，眾人在歡樂的氣氛中謝幕。

分集劇情：第一集:
金秋的都市街頭,大屏幕播放著大歌星逍遙的MV，歌手經紀人慧珍(李慧珍)和同事蓓蓓(葉蓓)正在焦急的談論因為天氣原因滯留在馬來西亞的逍遙，由他發起的公益活動不能延期，她們急需找到一個替身…… 一所正規學校的校門口，音樂老師小滿(滿江)剛剛炒了學校的魷魚，背著籃球，吉他步出校門，平時朝夕相處的工友(金學峰)一語道破天機……

慧珍和蓓蓓心不在焉時差點撞到失魂落魄的小滿，看到與逍遙相貌驚人相似的小滿,慧珍心生一計……

小滿因為心緒不佳與妹妹小心(金海心)發生爭吵，急切中反而撕壞了衣服……

衣衫襤褸小滿在餐吧等候慧珍與蓓蓓，遭到小boy揶揄，尷尬萬分，回想一天發生的事情，小滿頹廢的坐在餐吧門口，卻被結束演出的駐場歌手艾琳(陳明真)誤以為是乞丐，無奈仰天長嘯……

小滿回到家中與小心言和,小心建議他去新開的璀璨藝校應試，小滿頓時又豪情萬丈……

夜深人靜，小滿來到紫丁香囊網站與hebe聊天。不經意間說出自己只有18歲……

小滿應慧珍和蓓蓓之約來參加藝人大party,無法開口的他被前來觀看的Hebe和silna誤以為其耍大牌，黯然離去。

艾琳因為其身份被人羞辱，卻得藝校校長(黃安)機智的解圍，遂頓生好感……

小滿來到學校應聘，得到門口工友的鼓勵，卻意外的發現這個工友和以前的工友是同一個人，工友(金學峰)卻說：那位是我哥……

小滿如願的當上了音樂老師，並且結識了分別擔任語文和體育老師的小龍(李小龍)和沙寶兒(沙寶亮)三人躊躇滿志，決定大幹一場……而艾琳實際上是這間學校的教務主任。

而Hebe和silna在窗外觀賞，發現小滿太像那個耍大牌的歌手，兩人會心一笑……

璀璨藝校的音樂老師(戴嬈)因為出國要告別學校,與同學揮淚告別……

第二集:

班主任老師(韋嘉)向同學們介紹新老師(小滿)，滿腔熱忱的小滿卻被精通Hip Hop舞的學生(CMCB和功夫組合)奚落一番，好不尷尬……

Hebe看著這一切，心中暗道：好戲還在後面呢。 璨藝校的孩子都是那麼的純真活潑，同時骨子裡又張揚著某種個性，他們對於新來的老師整體育都好象有著約定俗成的傳統，那就是要試探一下老師的水準，於是體育老師沙寶兒就成了學生們的第一個「刀下鬼」……

而語文老師小龍亦不能倖免，精靈古怪的SLINA和聰明沉穩的HEBE儼然是孩子們的領袖，孩子們在開懷之餘也對老師頗為失望……

為了歡迎新來的老師，校長(黃安)決定請老師們到酒吧喝酒，做工作，四人向兩校長吐心聲……艾琳一改在學校的裝束，勁裝出場，校長大驚，驚喜之餘亦同場炫技……

小滿、小龍和沙寶兒開小會商議對策，艾琳一句話點醒夢中人……

接下來的音樂課成了高科技和音樂共同的殿堂，小滿老師終於讓同學們明白了現代科學知識對音樂製作和創作在理念上產生了多麼大的影響；而小龍老師一身青衫長袍，懷抱琵琶，一曲《十面埋伏》演繹得淋漓盡致，巧妙的為大家講述了著名長詩《琵琶行》；沙寶兒老師更是把體育課搬到了教室里，一身西裝革履的他讓大家閉起雙眼，上了音樂體育的第一堂課——深呼吸！……HEBE的臉上第一次綻放出歡欣的笑容……

第三集:

外表冷靜的Hebe其實內心對音樂有著一種與生俱來的熱忱，然而不知何種原因，父母卻一直反對她學習音樂，總是希望她可以在正規的大學得到深造……

璀璨藝校決定參加全市藝校的藝能大賽,音樂班的同學們開始一段無比美好的生活，大家在HEBE和SLINA的帶領下都投入到整個歌曲的創意和創作中……HEBE再一次感受到音樂帶給她生命的絢麗光彩，然而……

HEBE的父母終於來到了學校，找到艾琳和校長，態度溫婉但堅決的要求給HEBE退學，眾人勸說無效，都神情索然……

HEBE和父母終於爆發了爭吵，SLINA來告訴大家，HEBE失蹤了大家發動了所有的力量開始尋找，電台的主持人(正陽)通過電台發布同學和老師的心聲……

在深秋的公園，HEBE恍惚間聽到了同學、老師、校長和父母的呼喚，兩行熱淚流到腮邊……

小滿終於在網上得知了HEBE的真實身份，他感到無言以對，決定黯然辭職……小滿離去的消息讓大家不知所措……

小滿不斷在網上和電台、電視台得到學生們的消息，比賽大獲成功……

小滿在紫丁香囊的網上收到了一封請柬，原來是艾琳和校長在開一個訂婚大PARTY，慧珍，蓓蓓，小龍、沙寶兒，班主任老師,工友全來了，小滿怕見到HEBE，可是HEBE主動和他打招呼說:其實我早就不生你的氣了啊，因為我知道你是我的好老師，如果能做我的朋友就更好啊！因為是你終於讓我明白了人無論生活在什麼樣的光環里，他終將還是需要親情，愛情，更需要友情啊！

HEBE把她的爸爸媽媽介紹給大家，並且告訴大家她要先暫時離開這所藝校了了，但是她終將回到這個她喜愛的地方啊，而艾琳驚喜的發現HEBE的父母是艾琳的老師，高歌一曲！大家在歡快的氣憤中謝幕！

D. 終極一班1、2、3，終極一家，終極三國所有角色

好吧，先告訴樓主，除了終極一班3沒看，其他的全在兩三年前看過了，現在我只能盡量版的幫你權！
終極一班1：黑龍、斷腸人、田弘光
、雷克斯
、
汪大東
、王亞瑟、

丁小雨、

蔡雲寒、

蔡五熊

、
煞姐
、
田欣
（終極一班的班導）、錢萊冶、
黃安琪、 白琳達、 桃子、
金寶三、
終極一班2：汪大東
、,
雷婷
（king）、花靈龍 、中萬鈞 、令 、那個誰 、裘球
、金寶三 、黃菲 、耿烈 、Bass 、斷腸人/黑龍
、蘇布啟 、賈勇
、古文靜
終極一家：夏天（鬼龍）
、蘭陵王
、灸舞(盟主)
、火焰使者

、夏宇
、夏雄
、夏美

、呼延覺羅脩
、寒
、夏家阿公、葉思仁
、槍靈王
、aChord
、任晨文
、瞎
終極三國：劉備
、關羽
、張飛
、趙雲
、馬超

、黃忠
、孫尚香

、曹操
、小喬

、大喬
、周瑜
(強辯)
、孫策
、孫權
、袁紹
、呂布
、貂蟬
、孫堅、董卓、魅娘、李儒
好了大概就這些了，希望能幫到你。

E. 有誰在終極一班當什麼，他的真名叫什麼

角色 演員 配音 備注

汪大東 汪東城 汪東城 戰力指數15000點,十年前終極一班老大,雷婷的男朋友
雷婷 曾沛慈 曾沛慈 KO.3,戰力指數9000,現任終極一班老大,汪大東的女朋友
中萬鈞 林子閎 林子閎 KO.1戰力指數12000,失去記憶,戰力,40集記起雷婷
止戈 黃偉晉 黃偉晉 KO.2,戰力指數10000,喜歡蔡雲寒
辜戰 羅弘證 羅弘證 KO.3,戰力指數9000,喜歡裘球
花靈龍 許名傑 許名傑 KO.5,戰力指數7000~8000,少女們心中的優雅王子
胡以資(那個誰) 邵崇柏 邵崇柏 KO.6,戰力指數6500~7500,喜歡厲嫣嫣
裘球 文雨非 文雨非 KO.7,戰力指數7200,喜歡中萬鈞
厲嫣嫣 黃郁婷 黃郁婷 KO.8,戰力指數7000點,喜歡辜戰
蔡雲寒 蔡芷紜 蔡芷紜 人稱金剛姐姐,現任終極一班老師,戰力指數11000
斷腸人 那維勛 那維勛 芭樂高中福利社的老闆和流動攤販
金寶三 張皓明 張皓明 人稱內傷王,十年後是唯一還留在終極一班的萬年留級生
花伏龍 安唯綾 安唯綾 花靈龍的五姐
曹吉利 陳乃榮 陳乃榮 芭樂高中的體育老師,實為拔魔戰士喜歡蔡雲寒,戰力指數8000
黑龍 那維勛 那維勛 戰力指數已恢復並且破萬點
呼延覺羅·脩 陳德修 陳德修 鐵克禁衛軍東城衛團長,異能指數未知
冥 李明翰 李明翰 鐵時空的鐵克禁衛軍東城衛團員
鐙 鄧樺敦 鄧樺敦 鐵時空的鐵克禁衛軍東城衛團員
戒 陳志介 陳志介 鐵時空的鐵克禁衛軍東城衛團員
蘿小莉 夏宇童 夏宇童 戰力指數4800,喜歡辜戰
阿雞師 巴鈺 巴鈺 終極一班的學生,愛錢如命,喜歡帥哥
簡不斷 庄凱博 庄凱博 金寶三的跟班之一,但個性頗拖泥帶水
點不小 黃緯豪 黃緯豪 花靈龍身邊的跟班
李來亂 王柏人 王柏人 金寶三的跟班之一,講話不太清楚,經常聽錯字或傳錯話
止水 秦楊 秦楊 止戈的父親,在業界頗具知名度
田欣 殷悅 殷悅 十年前終極一班班導,百年難得一遇的練武奇才,潛能100萬
葉赫那拉·宇香 曾沛慈 曾沛慈 鐵時空鐵克禁衛軍東城衛團長呼延覺羅·修的妻子
葉赫那拉·思偍 那維勛 那維勛 鐵時空葉赫那拉·思仁的雙胞胎弟弟,銀時空的孫堅

F. 金海心拍過的電視劇 就是演小欣的那個

那不是電視劇 是一個3集的賀歲片
叫新年快樂2004
裡面金海心叫小心 演滿江的妹妹
第一集
金秋的都市街頭,大屏幕播放著大歌星逍遙的MV，歌手經紀人慧珍(李慧珍)和同事蓓蓓(葉蓓)正在焦急的談論因為天氣原因滯留在馬來西亞的逍遙，由他發起的公益活動不能延期，她們急需找到一個替身……
一所正規學校的校門口，音樂老師小滿(滿江)剛剛炒了學校的魷魚，背著籃球，吉他步出校門，平時朝夕相處的工友(金學峰)一語道破天機……
慧珍和蓓蓓心不在焉時差點撞到失魂落魄的小滿，看到與逍遙相貌驚人相似的小滿,慧珍心生一計……
小滿因為心緒不佳與妹妹小心(金海心)發生爭吵，急切中反而撕壞了衣服……
衣衫襤褸小滿在餐吧等候慧珍與蓓蓓，遭到小boy揶揄，尷尬萬分，回想一天發生的事情，小滿頹廢的坐在餐吧門口，卻被結束演出的駐場歌手艾琳(陳明真)誤以為是乞丐，無奈仰天長嘯……
小滿回到家中與小心言和,小心建議他去新開的璀璨藝校應試，小滿頓時又豪情萬丈……
夜深人靜，小滿來到紫丁香囊網站與hebe聊天。不經意間說出自己只有18歲……
小滿應慧珍和蓓蓓之約來參加藝人大party,無法開口的他被前來觀看的Hebe和silna誤以為其耍大牌，黯然離去。
艾琳因為其身份被人羞辱，卻得藝校校長(黃安)機智的解圍，遂頓生好感……
小滿來到學校應聘，得到門口工友的鼓勵，卻意外的發現這個工友和以前的工友是同一個人，工友(金學峰)卻說：那位是我哥……
小滿如願的當上了音樂老師，並且結識了分別擔任語文和體育老師的小龍(李小龍)和沙寶兒(沙寶亮)三人躊躇滿志，決定大幹一場……而艾琳實際上是這間學校的教務主任。
而Hebe和silna在窗外觀賞，發現小滿太像那個耍大牌的歌手，兩人會心一笑……
璀璨藝校的音樂老師(戴嬈)因為出國要告別學校,與同學揮淚告別……
第二集
班主任老師(韋嘉)向同學們介紹新老師(小滿)，滿腔熱忱的小滿卻被精通Hip Hop舞的學生(CMCB和功夫組合)奚落一番，好不尷尬……
Hebe看著這一切，心中暗道：好戲還在後面呢。
璨藝校的孩子都是那麼的純真活潑，同時骨子裡又張揚著某種個性，他們對於新來的老師整體育都好象有著約定俗成的傳統，那就是要試探一下老師的水準，於是體育老師沙寶兒就成了學生們的第一個「刀下鬼」……
而語文老師小龍亦不能倖免，精靈古怪的SLINA和聰明沉穩的HEBE儼然是孩子們的領袖，孩子們在開懷之餘也對老師頗為失望……
為了歡迎新來的老師，校長(黃安)決定請老師們到酒吧喝酒，做工作，四人向兩校長吐心聲……艾琳一改在學校的裝束，勁裝出場，校長大驚，驚喜之餘亦同場炫技……
小滿、小龍和沙寶兒開小會商議對策，艾琳一句話點醒夢中人……
接下來的音樂課成了高科技和音樂共同的殿堂，小滿老師終於讓同學們明白了現代科學知識對音樂製作和創作在理念上產生了多麼大的影響；而小龍老師一身青衫長袍，懷抱琵琶，一曲《十面埋伏》演繹得淋漓盡致，巧妙的為大家講述了著名長詩《琵琶行》；沙寶兒老師更是把體育課搬到了教室里，一身西裝革履的他讓大家閉起雙眼，上了音樂體育的第一堂課——深呼吸！……HEBE的臉上第一次綻放出歡欣的笑容……
第三集
外表冷靜的Hebe其實內心對音樂有著一種與生俱來的熱忱，然而不知何種原因，父母卻一直反對她學習音樂，總是希望她可以在正規的大學得到深造……
璀璨藝校決定參加全市藝校的藝能大賽,音樂班的同學們開始一段無比美好的生活，大家在HEBE和SLINA的帶領下都投入到整個歌曲的創意和創作中……HEBE再一次感受到音樂帶給她生命的絢麗光彩，然而……
HEBE的父母終於來到了學校，找到艾琳和校長，態度溫婉但堅決的要求給HEBE退學，眾人勸說無效，都神情索然……
HEBE和父母終於爆發了爭吵，SLINA來告訴大家，HEBE失蹤了大家發動了所有的力量開始尋找，電台的主持人(正陽)通過電台發布同學和老師的心聲……
在深秋的公園，HEBE恍惚間聽到了同學、老師、校長和父母的呼喚，兩行熱淚流到腮邊……
小滿終於在網上得知了HEBE的真實身份，他感到無言以對，決定黯然辭職……小滿離去的消息讓大家不知所措……
小滿不斷在網上和電台、電視台得到學生們的消息，比賽大獲成功……
小滿在紫丁香囊的網上收到了一封請柬，原來是艾琳和校長在開一個訂婚大PARTY，慧珍，蓓蓓，小龍、沙寶兒，班主任老師,工友全來了，小滿怕見到HEBE，可是HEBE主動和他打招呼說:其實我早就不生你的氣了啊，因為我知道你是我的好老師，如果能做我的朋友就更好啊！因為是你終於讓我明白了人無論生活在什麼樣的光環里，他終將還是需要親情，愛情，更需要友情啊！
HEBE把她的爸爸媽媽介紹給大家，並且告訴大家她要先暫時離開這所藝校了了，但是她終將回到這個她喜愛的地方啊，而艾琳驚喜的發現HEBE的父母是艾琳的老師，高歌一曲！大家在歡快的氣憤中謝幕！

應該是這個吧！

G. 好多明星演的那個電視還是電影啊叫什麼有沙寶亮.滿江.黃安.s.h.e

《新年快樂抄2004》

長度：3集襲

主演：S.H.E、滿江、黃安、陳明真、沙寶亮

劇情：故事發生在璀璨藝術學校(真實場景由現代音樂學院提供)，新來的音樂老師小滿(滿江飾)之前因為酷似大歌星逍遙被拉到演唱會做替身，當他第一天走馬上任的時候，被演唱會上敗興而歸的歌迷Hebe和Selina發覺，這倆人(S.H.E組合飾)正好是藝校里一群身懷絕技的學生的領袖人物，純真又張揚的一群年輕人有一個慣例，新來的老師都要接受考驗。同樣初來乍到的語文老師(李小龍飾)、體育老師(沙寶飾)、歷史老師(馬千珊飾)無一倖免。校長(黃安飾)和教導主任(陳明真飾)只好聚集老師們在酒吧商量對策，意外發現平素嚴謹的教導主任居然是駐唱歌手……

在老師和學生們相處得越來越融洽的時候，酷愛音樂的Hebe卻被父母強逼退學而離家出走，全校出動尋找Hebe的過程中，小滿才知道自己在網上一直互相傾訴的對象正是自己的學生，決定黯然辭職。Hebe也在偶然間得知學校在參加的藝能比賽中大獲成功，同時收到了校長和教導主任訂婚禮的請柬。賀歲片是沒有懸念的，Hebe一定去了宴會，她跟小滿、跟父母也一定都會重歸於好，眾人在歡樂的氣氛中謝幕。

H. 終極一班名單，終極一班2名單，終極一班3名單

終極一班1
王亞瑟復(辰亦儒 飾) 丁小制雨(炎亞綸 飾) 雷克斯(唐禹哲 飾) 汪大東(汪東城 飾)
終極一班2
汪大東(汪東城 飾) ▪ King(曾沛慈 飾) ▪ 花靈朧(許名傑 飾) ▪ 班導(劉伊心 飾)
▪ 金寶三(張皓明 飾) ▪ 斷腸人(那維勛 飾) ▪ 主任教官(簡漢宗 飾) ▪ 校長(夏靖庭 飾)
▪ 校長夫人(葉蕙芝 飾)

終極一班3
汪大東 (汪東城 飾) ▪ 雷婷 (曾沛慈 飾) ▪ 西城衛團長·令 (黃仁德 飾)
▪ 裘球 (文雨非 飾) ▪ 中萬均 (林子閎 飾)

夠詳細嗎？？

I. 誰知道2004年的一部喜劇片，可能是賀歲片，裡面有黃安，沙寶亮，SHE，黃安是校長吧！太多的記不清了！謝謝

《新年快樂2004》

劇情梗概：

故事發生在璀璨藝術學校(真實場景由現代音樂學院提供)，新來的音樂老師小滿(滿江飾)之前因為酷似大歌星逍遙被拉到演唱會做替身，當他第一天走馬上任的時候，被演唱會上敗興而歸的歌迷Hebe和Selina發覺，這倆人(S.H.E組合飾)正好是藝校里一群身懷絕技的學生的領袖人物，純真又張揚的一群年輕人有一個慣例，新來的老師都要接受考驗。同樣初來乍到的語文老師(李小龍飾)、體育老師(沙寶飾)、歷史老師(馬千珊飾)無一倖免。校長(黃安飾)和教導主任(陳明真飾)只好聚集老師們在酒吧商量對策，意外發現平素嚴謹的教導主任居然是駐唱歌手……

在老師和學生們相處得越來越融洽的時候，酷愛音樂的Hebe卻被父母強逼退學而離家出走，全校出動尋找Hebe的過程中，小滿才知道自己在網上一直互相傾訴的對象正是自己的學生，決定黯然辭職。Hebe也在偶然間得知學校在參加的藝能比賽中大獲成功，同時收到了校長和教導主任訂婚禮的請柬。賀歲片是沒有懸念的，Hebe一定去了宴會，她跟小滿、跟父母也一定都會重歸於好，眾人在歡樂的氣氛中謝幕。

J. 《巴啦啦小魔仙之魔法的考驗》中凌美琪誰演的，凌美琪

2008年，趙今麥就參加了沈陽晚報兒童表演班，師從郭麗敏老師，這為 女兒的表演奠定了基礎，此外，趙今麥還是沈陽晚報Super少年小記者團的成員。

2009年趙今麥在遼寧省慶祝建國60周年"花兒朵朵"演出季參演大型兒童音樂劇《安徒生》。

2010年在20集電視連續劇《不能沒有娘》中飾演"想弟"。2011年在電視連續劇《香木虎》中客串"小三丫"。

2014年參演電影《巴啦啦小魔仙之魔法的考驗》中的凌美琪一角 ，4 月參演電視劇《巴啦啦小魔仙之音符之謎》，飾演凌美琪一角。2015年4月參演電影《巴啦啦小魔仙之魔箭公主》，飾演凌美琪一角。

2016年參演由汪俊執導的都市家庭情感劇《小別離》飾演漂亮乖巧體貼的學霸金琴琴 。[3]隨後，與梅婷、朱丹合作出演都市情感劇《和女人的戰斗》 。同年，與張嘉譯、王曉晨合作出演都市青春輕喜劇《我的！體育老師》，在劇中飾演又野又皮，看起來叛逆但實際上內心非常善良的馬莉