『壹』 體育大專生畢業論文範文
自己動手
『貳』 中專畢業自我小結
我是***高等專科學校****專業的**屆畢業生。
三年的xxx管理xxx生活，培養了我嚴謹的生活作風。在學習、生活、政治等各方面我都嚴格要求自己，現在已是xxxx員。
在校期間，我認真系統的學習並掌握了各類專業課程，同時還選修了一些與專業相關的課程。為了進一步提高自己的綜合素質水平，我通過三年的艱苦訓練，練就了一副強壯的體魄，而且更重要的是還掌握了諸如散打、駕駛、射擊等特殊技能，***年拿到了***證。在擔任學校***職務期間，我嚴格要求自己，積極投身於工作中，加上**年的**工作經歷，使自己各方面能力得到了一定的鍛煉。同時我愛好廣泛，**方面尤為突出，並擔任學校***，曾多次代表學校參加省、市高校**比賽，均取得優異的成績。此外，我還利用寒暑假參加各種社會實踐活動，多次到基層派出所實習，豐富了自己的實戰經驗，這一切都將有助於我今後更好的適應社會奠定了良好的基礎。
**年我通過了**考試。
『叄』 我是體育專業的學生 跪求 關於網球的的畢業論文 包括開題報告 文獻綜述盡量全面一些 謝謝
這種事還發網上，你可以去學校圖書館網站，或者知網，上面有很多的
『肆』 體育畢業論文
中學籃球教學中實施快樂教育研究，可以嗎。
『伍』 體育系畢業論文範文
什麼體育項目
『陸』 體育畢業論文寫什麼題目好
如何在體育教學中培養學生自主學、練能力
試論情感教學在體育課中的應用
對體育系籃球專選課的理性思考
靜力練習對籃球比賽對抗性的影響
重慶市高校籃球隊的現狀與對策
從體育行為學的「區域」概念探析籃球進攻戰術
淺談青少年籃球運動員的選材
試論籃球臨場比賽心理
健身運動與心理訓練探析
心理訓練對運動訓練的重要性
體育消費與體育健康意識的形成
試論體育鍛煉與人群結構關系
科學發展觀指導下的健康體育
試論北京08年奧運會網路媒體的報告
激勵教育在體育教學中的運用
大學體育的改革與轉型
對體育教學中發展學生個性的研究
對大學公共課考核項目改革的研究
新形勢下高校體育課程改革研究
新課程標准期待新型體育教師
高校體育教育專業課面臨的挑戰與對策
對體育課觀摩與評價問題的探析
重慶大學離退休教職工體質健康狀況調查研究
對我國體育人才市場的調查及研究
重慶大學1－4年級學生健康狀況的調查與分析
考研族參加體育鍛煉的必要性、方法和對策
從體育人才市場的需求談目前體育教育專業
學生的課程設置
對中學和大學體育課程的銜接問題探討
體育在創建和諧社會中的積極作用
高校體育產業的利與弊及發展趨勢
建立和諧的師生關系是提高教學質量的保證
體育專業學生如何選擇二專業輔修
重慶大學體育教育專業畢業生的流向
我國群眾體育的出路探析
淺議媒體傳播對體育產業發展影響
淺談體育消費能力的培養
如何培養學生的終身體育觀
論我國中小學體育課程的演變過程及其發展趨勢
論體育運動對大學生的心理健康的影響
淺析社會體育指導員對社區體育的發展影響
淺析高校體育教師的教學意識態度對校園體育文化的影響
『柒』 體育新聞畢業論文怎麼寫5000字
1、 大學生體育消費結構不平衡研究(畢業論文+開題報告+題綱+文獻綜述)
大學生體育消費結構不平衡研究(畢業論文+開題報告+題綱+文獻綜述)目錄摘要4一、緒論7（一）、大學生參與體育消費的必要性7（二）、大學生參與體育消費的必然性8二、大學生體育消費結構現狀9（一）、實物性...
類別：畢業論文 大小：504 KB 日期：2008-06-05
2、 科技進步與我國體育事業發展
摘要:科學技術革命推動著生產力的快速發展，科技進步也為體育事業的發展創造了有利條件，通過以科技進步對我國體育事業發展的促進和負面影響的論述，為廣大體育工作者合理利用科技的力量提供借鑒。關鍵詞:科技進...
類別：學術論文 大小：212 KB 日期：2007-11-23
3、 試論體育游戲在體育教學中的重要性
摘要:闡釋了體育游戲的概念、重要性;簡明介紹了體育游戲的產生、發展、功能、分類;闡述體育游戲在教學中的運用、選擇和注意事項。關鍵詞:體育教學體育游戲重要性
類別：學術論文 大小：133 KB 日期：2007-11-23
4、 試論未來體育及普通高校體育的發展趨勢
摘要:根據體育發展的社會心理基礎,指出未來體育發展的特點。未來學校體育的整體戰略思想是：以身心和諧為前提,終生體育為方向,快樂體育為主體,進行健康教育,從而達到人的全面發展的目的。關鍵詞:未來體育高...
類別：學術論文 大小：111 KB 日期：2007-11-23
5、 我國學前體育教育現狀及對策
摘要:針對目前我國學前教育開展狀況所存在的問題,從我國學前體育的開展現狀、影響因素等方面進行分析,著重闡述了體育教育在學前教育中的地位以及如何促進我國學前體育教育的健康發展.關鍵詞:學前體育教育現狀...
類別：學術論文 大小：183 KB 日期：2007-11-23
6、 我國體育休閑產業發展策略研究
摘要:休閑體育產業作為經濟產出的顯著變數與文化要素，已成為現代生產力的重要組成部分。隨著世界迎來了知識經濟時代，越來越多的國家將發展的目光投向了體育休閑產業。我國春節、「五一」和「十一」黃金周假日制...
類別：學術論文 大小：158 KB 日期：2007-11-23
7、 高校體育教師心理壓力與心理調適
摘要:根據我國當前高校連年擴招和高校一系列改革的新形勢,闡述我國產生高校體育教師心理壓力的一些原因。提出培養自我心理調節的能力;為教師創造良好的工作環境;倡導健康的生活方式,積極開展群眾性的體育運動...
類別：學術論文 大小：188 KB 日期：2007-11-23
8、 西藏民族傳統體育資源的開發與利用研究
摘要:文章認為西藏傳統體育是西藏人文資源的組成部分，是在西藏高原地域環境和地域條件及藏民族文化背景下產生和發展的，並在西藏經濟社會的進程中和文化資源、旅遊資源開發的過程中得到認識。它和西藏歷史、宗教...
類別：學術論文 大小：396 KB 日期：2007-11-23
9、 文案創作在體育營銷中的作用
文案創作在體育營銷中的作用摘要2Abstract2關鍵詞4緒論4第一章體育營銷的意義6一、體育營銷的商業價值6二、體育營銷的概念7第二章認識體育賽事和賽事營銷8一、體育賽事的概念和分類8二、賽事活動的...
類別：畢業論文 大小：148 KB 日期：2007-11-19
10、 公共體育課程管理系統的設計與實現
摘要:基於對咸寧職業技術學院公共體育課程管理的調研，給出了基於校園網的在線體育課程管理系統的解決方案，以解決當前大專院校公共體育課程那種集中的自選課制度帶來的弊端。在詳盡分析了系統的三類用戶需求後，...
類別：學術論文 大小：159 KB 日期：2007-11-03
11、 運用多媒體課件提高體育教學質量淺探
摘要:信息技術日新月異的高速發展引起了教育的深刻變革，已經成為人們學習和工作必不可少的工具和手段，多媒體技術帶來一場教育革命。體育教學作為學校教育的重要組成部分，當然不可能游離於這場變革之外。但是體...
類別：其它原創 大小：498 KB 日期：2007-10-14
12、 體育教育與大學生體育文化素養及健商
摘要:健商是二十一世紀人類最新的健康文化和全新的健康理念，大學生的健商與自身體育文化素養水平有密切關系，即體育文化素養水平越高健商水平也就越高，通過體育與健康教育可以使大學生體育文化水平及健商得到提...
類別：學術論文 大小：183 KB 日期：2007-10-14
13、 文案創作在體育營銷中的作用
文案創作在體育營銷中的作用目錄文案創作在體育營銷中的作用2摘要2Abstract2緒論3第一章體育營銷的意義4一、體育營銷的商業價值4二、體育營銷的概念5第二章認識體育賽事和賽事營銷6一、體育賽事的概...
類別：畢業論文 大小：139 KB 日期：2007-10-13
14、 對體育舞蹈運動員心理特徵的初步分析
對體育舞蹈運動員心理特徵的初步分析摘要：通過對九名體育舞蹈運動員的心理特徵分析，了解運動員的行為習慣，使教練員能更好的掌握和調節運動員的-i)iI練和比賽，創造優異運動成績。關鍵詞：體育舞蹈；氣質；性...
類別：畢業論文 大小：113 KB 日期：2007-06-22
15、 不同體育教學方式對高職大學生健康素質的影響
不同體育教學方式對高職大學生健康素質的影響美操「處方教學法」,排球課「游戲教學法」,籃球課「多角色教學法」,「學導式教學法」和武術「課內外結合教學法」等不同體育教學方式,對促進大學生健康素質提高有明顯...
類別：畢業論文 大小：147 KB 日期：2007-06-12
16、 健美操對女生身體形態與素質的影響(體育論文)
健美操對女生身體形態與素質的影響摘要:健美操作為我校體育課程的主要內容，深受女大學生的喜愛，經過一學年的實驗測試，對其形態指標等項目進行調查分析，證明通過健美操的教學與訓練，對女大學生形體健美、身心健...
類別：畢業論文 大小：91 KB 日期：2007-06-12
17、 健美操的編排與訓練（體育論文）
健美操的編排與訓練摘要：健美操既是健身美體、陶冶情操的大眾健身方式,又是競技運動的一個項目"它不僅能使人在歡樂和愉快中得到鍛煉,增強體質,還具有健身、健美、醫療、保健、娛樂、消遣!、社交等功效"應根據...
類別：畢業論文 大小：82 KB 日期：2007-06-12
18、 淺談大學生競技健美操的心理訓練（體育論文）
淺談大學生競技健美操的心理訓練摘要針對競技健美操運動發展速度越來越快和在高校中普及的形勢,為適應健美操運動不斷加快發展的步伐,本文對當代大學生競技健美操中心理訓練的多方面進行探討,得出在大學生健美操訓...
類別：畢業論文 大小：121 KB 日期：2007-06-12
19、 競技健美操新版規則變化的特點及對策研究（體育論文）
競技健美操新版規則變化的特點及對策研究摘要:國際競技健美操規則的每次修改都會對競技健美操的發展和與之相匹配的訓練方法帶來重大變革,本文運用文獻資料法和專家訪談法,通過對2001和2005年版的國際競技...
類別：畢業論文 大小：60 KB 日期：2007-06-11
20、 關於跆拳道運動在我國的發展趨勢(體育論文)
關於跆拳道運動在我國的發展趨勢【摘要】跆拳道運動作為一項源遠流長的民族體育項目深受人們的喜愛和歡迎，本文主要通過對跆拳道運動介紹，從跆拳道運動的起源，我國跆拳道運動的現狀，我國跆拳道運動的發展特點等內...
『捌』 有誰能幫我搞一篇體育類的畢業論文字數在3000字以上
漫談體育教育思想對學生的教化與傳承
體育教育思想，是教育思想的重要組成部分，是指導和引領學校體育工作的神經中樞。它是我們全體教育工作者，尤其是體育教師依法開展工作的指南針。在當前全面推進素質教育，進一步貫徹實施新課程標準的新形勢下，探討體育教育思想對學生的教化和傳承功能，對它重新回顧和審視，是我們全體教育工作者責無旁貸之事。
有一種樹叫刺槐，它木質堅固細膩，且富有韌性，適合做許多種傢具，用途很廣泛，但在實際使用中，人們卻發現，它很容易裂縫變形。後來，有人把它放入河水中長期浸泡，然後再擺在太陽底下曝曬，這樣一來，打造出來的傢具就不易變形了。
體育教育與之有異曲同工之處。如果體育教師只是一個普通的木匠，他的手藝僅停留在技術的細微末節之上，只憑經驗對學生的身體和技術進行改造，那麼走出校園的學生，仍然會像一張容易變形的板凳。同樣，作為體育教師，我們必須用自己成熟的體育教育思想，對學生在校期間的體育活動進行長期地、深入骨髓地浸潤，才能動其根本，使學生在走出校門之後，繼續與之相伴，受益終身。
因而，體育教師必須是一個有思想的「手藝人」。
首先，對於體育教師來說，傳承他的體育思想，主要的陣地仍然是課堂。他的主要教育教學任務，就是要把學生對體育運動的原發性喜悅，通過身體素質的訓練，技術的傳授，技能的培養，逐步形成一種自覺的健身習慣，直至內化為成熟的健康理念。
眼下，盡快理順課堂教學思路，解決教學中普遍存在的矛盾和困惑，並對之進行辯證思考，找到對立統一的對策，已成為我們刻不容緩的中心工作。教學中，一個極其重要的因素就是教師的「導」。但在導知、導思、導德、導法、導向之時，我們切不可忘了「導趣」。俗話說：「興趣是最好的老師。」最好的老師，我們在工作中當然要「選聘」。它在教育教學這支和諧的協奏曲中，是不可輕視的和聲部分，強化和支持了主旋律，使樂曲變得更加形象和豐滿。因此，「導趣」應該貫串教育教學的始終。而現實工作中，我們的許多老師卻常常疏忽了對學生興趣的培養，簡單的認為教學活動是教育法賦予全體師生的權利和義務，在教學中往往重行政命令，輕民主協商；重權威指導，輕學生意見；重共性統一，輕個性差異，這樣的課看似整齊劃一，實則沉悶壓抑，師生都覺得很累。
產生這種現象的原因在哪裡？就在於教師疏忽了自己的教育對象，是一群有著各自鮮活個性的孩子，他們的基礎不等，興趣不一，且有待培養。尤其是在我們這個大肆宣傳、張揚個性的時代，我們更不能忽視學生在教學雙邊關系中的主體地位，唯我獨尊地出現在學生的面前，應該學會放一放手，放一放口，放一放心。有人說，你這不是要讓學生在課堂上「隨心所欲」吧？是的！就應該讓學生「隨心所欲」，讓課堂成為學生展示個性的舞台，讓操場成為學生健身的樂園。
當然，這必須是在教師的指導之下。我們不能讓學生的興趣牽著鼻子走，而是要積極主動地向學生展示各種體育運動的魅力，激發學生的興趣，讓學生盡可能多的涉獵各種項目。例如，學生原本不喜歡武術，怕苦、怕累又怕難，但是，當老師精彩的示範之後，卻立即喚起了學生學、練的慾望。有人責難，你說得輕巧，又要放這，又要放那，那麼大綱與教材規定的內容怎麼辦？如果你要教體操，有的學生偏要打籃球怎麼辦？你要教籃球，有的學生偏要踢足球，你又如何？你要教武術，學生偏偏又喊太累？你要講短跑，又有人要打乒乓球等等，這些都是我們在教學中時常遇到的棘手的問題，讓我們的組織能力「捉襟見肘」，讓我們在教學中難以收放自如。你說怎麼辦？我看，如果你實在沒辦法喚起他們的興趣，他想怎麼學，你就讓他怎麼學！他們不是正在積極鍛煉身體嗎？他們不是正在發揮自己的特長和愛好，自覺培養自己的體育能力嗎？有人又問，義務教育階段，正是學生全面長身體的關鍵時期，你這樣做，還談得上堅持全面鍛煉身體的原則，積累學生的運動技能儲備，培養學生頑強的意志品質嗎？能的。我們不是還可以通過室內課的講授，通過身體素質的達標訓練課，通過對學生自選項目提出的較高目標要求來實現嗎？試想，如果讓你一遍遍地聽一首你並不喜愛的老歌，盡管別人講得天花亂墜，你願意聽嗎？我們自己不也一樣對體育運動有某方面的偏愛嗎？體育教育除了健身的生理指標外，我們還必須讓學生能從中體驗快樂，凸顯個性，而對於他們的某種偏愛，學生往往更能全身心地投入，甚至還帶有明顯的理想主義色彩，鍛煉的效果極佳。對於學生的這種偏愛，我們不僅不應該極力阻止，而且還要大力提倡。同時，教師自身也必須像學生一樣有良好的教學情緒體驗。只有這樣的課堂教學，才能使師生關系和諧融洽，師生情緒相互感染，使教學氣氛熱烈而有理智，最終使體育與健康課成為師生趨之若鶩之樂事。
大綱和教材同樣也給我們很大的靈活性和自由度，尤其是新課程標准，它允許、鼓勵我們因人、因地制宜，組織切合實際的體育教學活動。它需要考慮到校情、生情、師情，甚至家情。體育課的教學，就像是撰寫一篇散文，思維的觸角盡可以伸向四方八極，但是形散而神不散，只要教學的創意這條主線始終在心中，只要我們能基本完成和實現體育教學的四個基本目標（知、情、意、行），就是成功。對於一個教育思想成熟的體育教師，應該重視每一節課，但絕不囿於每一次小小的功利得失，他經常把目光放得更遠，遠得甚至讓我們十年、二十年都看不到成績。只有我們大膽實踐，勇於開拓，勤於思考，善於總結，才能讓我們的教學別開生面，有聲有色。哪怕在摸索的途中，走一些彎路，也在情理之中。
其次，良好的師生關系，也是體育教育充分發揮教化與傳承功能的「催化劑」。尊重、平等和關愛是師生關系的基礎。體育教師，由於它自身的學科特點，與學生有較多的身體和心理方面的接觸，學生更願意與之親近，這是我們的優勢，也為我們建立良好的「生緣」創造了條件。在課外，師生關系更多的表現為民事主體之間的平等關系。我們平素不是經常說要建立平等和諧的師生關系嗎？那麼，在實際生活中，我們又做的怎樣呢？當學生在校門前向你行禮問候時，你是否真誠熱情地回禮？當學生犯了孩子們常犯的錯誤，誠惶誠恐地站在你面前，你是否燃著香煙，翹著「二郎腿」劈頭蓋臉地冷嘲熱諷，甚至拳腳相加？當學生與你順路，想向你搭個便車，你是否會欣然接受？當學生向你借兩塊錢買一支筆，並說下午歸還，你會不會說，向你同學借，或者嚴格拒絕？如此等等，無數學生敏銳的目光在注視著你，你有沒有把學生平等看待，你能否成為學生的良師益友，學生是一清二楚。
良好的師生關系的建立，並不是一件兩件小事就能鞏固的，更不是一時興起，能夠表演做作出來的。它需要你從觀念上真正摒棄傳統的「師道尊嚴」、「私塾作風」，把學生當成與你在人格上完全平等的師生關系主體來看待，放下自己權威的架勢，把自己既是師長又是朋友的角色轉換好，這樣，才能真正建立平等和諧的師生關系，讓學生「親其師，信其道」，為我們的教育教學活動鋪平道路。
體育教育重在榜樣，「身教更重於言教」。因為榜樣是經得住考驗的，所以它能夠讓別人學習和效仿，但是榜樣必須貼近學生的生活。因此，我們要在學生當中選出各種體育鍛煉的典型，為他們樹立學習的榜樣，充分發揮榜樣的教育同化作用。體育教師本身更應是學生的楷模，時時處處，他都要用健康的體育思想和言行同化學生，讓學生耳濡目染，從眼睛到心靈，到信念，起到「潤物細無聲」的教育效果。
體育教育對學生教化和傳承功能，很多時候涉及到課外。回憶我們的少年時代，接受體育教育那麼多年，我也就只記得當年體育老師在清晨，或者黃昏端坐操場練習氣功的情景，記得他幫受傷的同學推拿療傷的場面，或許就是那種神奇的魅力和表率作用，使我對體育產生了興趣。還有一次是教職工籃球比賽中，體育老師在快速跑動中，利用舒展的身體，於中場跳起接球，然後，屈體、揮臂把球傳入籃下的動作，那種速度、力量與美的結合讓我感動。而這些都是發生在課外，當年課堂上教的什麼，或許是過於平淡無奇，抑或是強制性過多，讓年少的我早已忘得一干二凈了！
其實，教會學生的某種技術並不難，哪怕是較為復雜的武術套路，難的是培養學生體育鍛煉的習慣，加深學生對體育的認知和情感，形成學生終身體育意識，使體育成為學生心中永遠的情結，成為他們增進健康、延年益壽的首選。舉一個簡單的例子，有個人一段時間身體不適，對於缺乏良好的健康意識的人來說，他首先想到的是醫生和葯品，而體育與健康意識較強的人，首先想到的是體檢和鍛煉，這裡面有著明顯不同的健康觀念上的差異。我非常相信這樣的健康名言：把健康握在自己手裡，絕不要輕易交給醫生。在《動物世界》欄目中，我們經常看到動物媽媽是怎樣教育子女的，當她的孩子逐漸長大以後，他不再繼續叼給它們一隻蟲子，一條小魚，一塊肉，而是教會他們生存的本領，讓他們學著自己去獲取食物，建設巢穴。體育教師，作為人類靈魂的工程師，健康的工程師，為什麼不能以人類獨有的智慧，在學生走出校門前，就把學生培養成為有良好的體育思想的、身心俱健的社會人呢？
為此，我們在教育教學中，必須徹底轉變觀念，抓住體育教育的重點。把從重技術技能的傳授，轉向重體育鍛煉習慣的養成；把從只重肌體功能改善的生物學指標，轉向注重身心和諧發展的社會學要求；把從重單純身體素質練習的短期效應，轉向注重培養學生的終生體育意識。
總之，體育教育在對學生進行身體素質訓練、傳授他們技術技能的同時，應著力培養學生對體育的認知和情感，讓學生對體育形成一種難以割捨的情結。任何命令和強迫，都將是一廂情願的，效果當然也是極差的。也只有不斷完善體育教育教學設施，讓運動場成為學生健身的樂園，並不斷喚起學生對體育運動嶄新的興趣，學生對體育才會有牢固的感情基礎，也才能與體育運動「白頭偕老」，攜手共度健康人生。
『玖』 力求體育畢業論文1篇（帶開題報告的5000字）
（1）對事物認識的文化差異
例如，在西方神話傳說中，dragon(龍)不是中國人心中的吉祥動物，而是表示邪惡的怪物。在中世紀，dragon是罪惡的象徵，聖經故事中惡魔撒旦(satan)就被認為是the great dragon。另外，dragon還有「潑婦』的意思，由此可知，dragon在英語國家人中所引起的聯想與中國人的「龍」完全不同，所以，翻譯時就要特別小心。東亞韓國、中國台灣、中國香港和新加坡四個經濟較為發達的國家和地區，被西方人稱為「亞洲四小龍」，將其翻譯成英語Four Asian Dragons恐怕不太妥當。有人建議翻譯成Four Asian Tigers，這不失為一種較好的文化信息的對等，因為tiger(老虎)在西方人心中是一種強悍的動物，至少不會讓人聯想到某種可怕的動物。再者，tiger一詞收在1993年版的《牛津英語詞典增補本第二卷》(Oxford English Dictionary Additions SeriesⅡ)中的釋義：A nickname for any one of the more successful smaller economies of East Asia, esp. those of Hong Kong，Singapore，Taiwan，and South Korea．(任何一個在經濟上較為成功的東亞小國或地區，尤其指香港、新加坡、台灣和韓國。)所以說，將「亞洲四小龍』翻譯成Four Asian Tigers在文化信息方面基本達到了對等。
再如，我國著名的「白象」牌電池，翻譯成英語White Elephant，語義信息對等雖然不錯，但從文化信息對等來看卻是糟糕的翻譯，因為white elephant在西方國家中意思是「沒有用反而累贅的東西」。這個含義源自一個傳說。相傳有個國王討厭手下的一個大臣，為了懲罰他，國王送給該大臣一頭白色的大象。該大臣發覺這頭象非常棘手，因為是國王送給他的，他既不敢轉送給他人，更不敢宰殺，只好小心地侍侯著它。可是白象的胃口極大，把大臣給吃窮了。由此可知，英語國家的人恐怕不會買牌子為White Elephant的電池，因為消費者不願買「沒有用反而累贅的東西」。那麼。「白象」牌電池應該怎樣翻譯呢?我們可以考慮用一種西方人心中象徵著強大、有力量的動物lion來代替，將「白象」譯成Brown Lion。如果買來的電池威力無比，顧客何樂而不為呢?
（2）顏色的文化差異
不同文化的人對顏色的認識盡管有相似之處，但他們對各種顏色的感覺有可能不同，甚至截然相反，其原因在於國家所處的地理位置、歷史文化背景和風俗習慣不同。例如，藍色在英語國家有憂郁的含義，美國有「藍色星期一」(blue Monday)，指心情不好的星期一。blue sky在英語中意思是「沒有價值」，所以，把「藍天」牌台燈翻譯成Blue sky Lamp，意思便是「沒有用的台燈」，這樣的台燈怎能銷得出去呢?另外，埃及人和比利時人視藍色為倒霉的顏色。藍色在中國人心中一般不會引起「憂郁」或「倒霉」的聯想。盡管如此，世界知名品牌「藍鳥」汽車並不是「傷心的鳥」的汽車，否則怎麼會用Blue Bird作為汽車商標呢? blue bird是產於北美的藍色鳴鳥，其文化含義是「幸福」，所以，英語國家人駕駛Blue Bird牌的汽車，心中的文化取向是「幸福」。但是，駕駛Blue Bird牌汽車的中國人恐怕不知道身在「福」中，而只感到駕駛世界名牌汽車是一種身價的體現和財富的象徵。
英語國家視「紅色」為殘暴、不吉利，紅色意味著流血。在中國紅色預示著喜慶，中國人結婚習慣穿紅色衣服。經商時，商人希望「開門紅」。經營賺錢了，大家都來分「紅利」。某員工工作出色，老闆發給他「紅包」。
美國人一般不喜歡紫色；法國入不喜歡墨綠色卻偏愛藍色。在馬來西亞，綠色被認為與疾病有關。巴西人忌諱棕黃色。西方人視白色為純潔、美好的象徵，在中國白色有不吉祥的文化含義。在西方文化中，人們可能將綠色和「缺少經驗」聯系起來，而在中國綠色代表春天，象徵新生和希望。
（3）數字的文化差異
眾所周知，在西方，「十三」被認為是不吉利的數字，其原因就是與聖經故事中耶穌被他的第十三個門徒猶大出賣有關。所以，在西方國家，人們通常避免使用「十三」這個數字。在中國的傳統文化中
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