廣州招聘體育老師面試問題

⑴ 事業單位招聘考試中體育教師面試主要考核哪些知識范圍

首先給大家說一下流程
候考室等待→備考室→抽題→備課室→面試
候考室：一般是進回行清點答人數一般會提前半小時開放
備考室：面試簽字，抽取出場順序，收手機但是可以看紙質版資料
抽題：確認個人信息，在考官錄取你的信息時會有幾秒顯示出你的考題
備課室：進行教案的准備二十分鍾的時間
下面著重說一下面試環節
一.考官收取准考證，身份證，備課題
二.主考官宣讀導語
三.抽取必答題(結構化)共兩個題
四.考生試講十分鍾時間(最為重要)
體育課的流程
1.開始部分，體委整隊，報告人數，檢查服裝，強調課堂記錄，安排見習生
2.准備部分，慢跑，徒手操
3.基本部分，授課
4.結束部分，課堂小結，放鬆活動，宣布下課，收取器械

⑵ 體育教師招聘 面試一般考什麼

說課或者模擬上課 加上技能考試 有的還會有技能展示加分

⑶ 大學招聘體育老師面試試講該怎麼說

我參與過類似的面試，當你自我介紹完了之後，簡單的說說你在學校專業上（或者大賽中）取得的重要成績就可以了。最多再說說你來這個單位考慮到對家庭安置、照顧父母方面。因為人事處、教務處的領導會在這個時候向你發問的。過多的介紹其他相關的事情，其實對你產生「自我誇耀」的感覺，給人的感覺不好。
專業成績是人家面試你看看你的水深水淺。
對家庭的安置和對父母的照顧是你能打出的親情牌，能加深面試人員對你在感情上的好感。
其次在回答問題的時候要簡單概括性強點，不要過多的闡釋。

⑷ 體育教師招聘面試試講技巧

一、開始部分
這是體育學科試講不同於其他學科的一個具有標志性的環節。所謂的開始部分，內容即課堂常規，主要目的是為了在上課之前，集合整隊，將學生的注意力集中，進入到課堂狀態，其次，強調紀律和注意事項，為接下來的上課訓練做好准備。需要注意的是，很多面試考生在這一環節不重視，以為只要授課時把動作講好就萬事大吉，其實並不是。我們都知道，面試是一種考察面試者能力素質的一種形式，但是它絕不流於形式，而是不僅看重內在，更關注的是整體的教師素養，說白了，也就是看面試者是否具有一個體育教師應有的樣子。於是，我們需要在這一環節，從聲音，狀態，口令流暢度、正確性等幾方面加以注意。聲音要響亮，乾脆、擲地有聲;狀態要飽滿，干練、精神抖擻;口令順序要正確，動令預令要喊准。宣布授課內容，對學生的一些服裝檢查，紀律的強調，見習生的安排要到位，語言簡潔。
二、准備部分
兩個目的：一是熱身，降低肌肉粘滯性;二是聯系，更好過渡到教學。一般來說，最基本的可以選擇熱身跑，但是在這里需要注意，熱身跑有的考生在試講的時候喜歡選擇體委帶跑，更有甚者，開始部分都選體委代理整隊，那真是救不了你。眾所周知，面試就是展示自己的時候，需要將平時體委做的事自己做出來。所以，要自己喊整個跑步走-一二一……-立定的口令。(同時還要注意，自己要是跑的話，要跑正確，否則會很尷尬)。
其次就是徒手操活動，一般來說，從小學高學段開始就可以做。在此需要注意三個問題：一是時間;二是節拍;三是動作。首先，由於面試時間都相對較短，總體來說10分鍾左右，因此不能做四個八拍，每節做一個八拍即可;其次，既然是節拍，就要喊得有節奏，不能呆板;最後是動作的正確及連貫。
然後可以在本節課主內容的基礎上創編一個體育游戲。這些游戲要貼合「主教學內容」，往往能起到提前讓學生感知本節課技術動作需要注意的問題，或者可以起到「穿針引線」的良好作用。或者可以選擇一些針對性的素質訓練也是可以的。總之，准備活動既要做到有趣，還要科學，有相關性。
三、基本部分
(一)新課導入
好的導入是成功的一半。導入在教資面試、教師招聘面試和筆試的教學設計中起到至關重要的作用，好的導入能讓考官耳目一新，甚至影響到你的考試分數。體育教師在每節課的開頭要向學生交待清楚課題和課的內容。
(二)示範教學
這里提供兩個授課思路：一是常規性教學;二是發現式教學。
常規性教學一般就是先帶著問題進行整體示範，然後分解示範並講解動作要領。這種方式的好處是簡單易操作，不需要考慮那麼多，設計很多問題，但是同時就暴露出了新課改下的缺陷，不具有更好的啟發性。舉個例子：魚躍前滾翻，在新課講解時先做整體示範，並讓學生觀看圖片，從前滾翻復習開始，讓學生嘗試說出與前滾翻的不同之處，以及具體該如何做到的方法。
發現式教學是比較有目的地採取一些問題引導，以及活動的安排，逐漸靠近新課的內容教學，它跟准備活動不同，舉個簡單的例子：足球腳背正面踢球，前提是之前學習過足球腳內側踢球，但是由於腳內側踢球在力度和速度上都不能滿足要求，在此基礎上，引導學生思考用腳的背部擊球會產生怎樣的效果，以此來激發學習興趣，並在學生的嘗試練習中發現問題進行點撥教學。達到啟發目的。
分解示範講解時要做到語言簡潔規范，使用標准專業術語，但是要為學生做通俗易懂的解釋，既體現專業性，還體現指導性。講解配合動作，放慢速度，必要可以做兩遍。
(三)練習指導
練習部分抓住兩個關鍵詞：一個是循序漸進，一個是及時糾錯指導。
循序漸進其實就是為了讓學生在練習時不眉毛鬍子一把抓，而是由淺入深，由易到難這樣的方式去練習動作，一般體育的項目動作都是可以分解教學，那麼練習時也要分解練習，而不是一開始就是練習整套動作，這樣不利於形成很好的動作認知。
(四)游戲比賽
為了檢驗學習效果，或者說更加體現課堂的活動性和趣味性以及合作與競爭性，在練習結束之後，通常要安排游戲或者比賽，結合課程內容，講清規則，安排有序。
四、結束部分
結束部分也叫整理活動，主要目的是解除課程基本部分所造成的心理、生理上的緊張狀態。通常採用集體游戲或放鬆操等。

⑸ 體育教師招聘面試考核什麼內容

一、熟悉套路，突出亮點和重點

大部分考生在考前都會做一些准備，但有些考生顯然准備得不得其法，沒有摸准試講的套路。比如一些地區考試中，所授教材基本為田徑內容，且投擲教材出現的比例最高，而投擲教材中實心球教材出現的比例最高。而有的考生在備考中無視這一規律，眉毛鬍子一把抓，顯然枉費精力又不得其法。

摸清套路後就要精心准備教學設計，注意突出特色和亮點。舉個例子，很多考生的試講稿缺少教材特點和授課對象要素，只備了個課，不知道在套用時，要有針對性地利用和改變。也許網上下來的，也許是大學老師教的應試方法，總之缺少變通和特色。如准備活動，歸納了一下，27人就四種方法，一是徒手操，二是模仿操，三是喊數抱團，四是隊列隊形。

由於是無生試講，真正的效果是看不到的，所以作為考生要大膽創新，只要不脫離實際，不仿一試。像在准備活動中，聽了十個徒手操後，來了一個「雙人操」，或者「器械操」，哪怕是「拍洋片」，「甩鞭子」，就會讓評委眼前一亮的。在課中的組織教學和放鬆整理過程，其理是一樣的。

其次，要抓住教學的重點。像中學的《跨越式跳高》不僅介紹了跳高技術的演變，而且將助跑、起跳、騰空、落地四個環節一一呈現。有的面試者就理解為既然教材給了全部內容，就要求全部講完，先講述跳高技術的演變，什麼「跨越式」、「剪式」、「滾式」、 直到「俯卧式」、「背越式」，然後完整示範，接著是每個環節的示範講解和學生練習，面面俱到。試問在現實45分鍾的一節課中，經得起老師這么折騰嗎？我們知道現在體育課是單元授課模式，跨越式跳高作為新授課可以分幾個課時來講，而本課重點抓住一到兩環節來講就行了。

二、注重細節，全中求美

評委中的體育教師可能更關注考生對課的設計，教學組織的合理性，及示範講解的正確性等，而評委中的校長們更關注的是考生的氣場，如口令、服裝、語言、神情等。下面中公講師馮曉露舉幾個細節問題，望面試者能引起注意。

⑹ 怎麼去面試廣州的幼兒園體育老師

一：師范類專業畢業（中文、英語、計算機、舞蹈、美術、體育等等），根據用人單位所要專業來定。 二：普通話等級證。 三：有運動員等級證更好。 四：有英語四、六、八等級證更好。 五：身體健康、五官端正。 六：面試著裝要精神，干練。（剩下就看你的，運氣了）天時地利人和。

⑺ 體育教師招聘面試和其他科目老師面試一樣嗎

不一樣的。

⑻ 應聘體育老師，面試該怎麼做

（一）自薦書
自薦書的設計是否出彩，大家都知道，但是內容才是最重要的。你要盡量把所有的榮譽證書都附上，因為，在主考官不了解你的前提下，這些證書就是對你的實力的最好的證明。同時要注意把學校的招聘報名表中所有的信息都寫滿。其中的特長愛好也要盡量展現。因為有些學校就很注重教師的綜合才藝。
總之，一句話，要想從眾多簡歷中脫穎而出，抓住主考官的視線，簡歷的形式和內容都要准備充足。
（二）專業
每一個體育院校的畢業生都有自己所選的專業，主考官對你這方面的知識也一定會考察。你可以從普通的教學和運動訓練隊兩個方面來考慮。
1、教學
(1)理論課：主要是課件的製作，教學的內容。
課件的製作：課件也許無法當場檢驗，但可以向考官表明自己參加過這方面的培訓，並且製作過，並在實習中運用過，並取得很好的效果。哪怕你也許並不會製作，但是，學習製作課件很簡單，我相信每位學生都會在下次的試講中能夠很好的運用。
教學的內容：不同的教學對象有不同的教學內容，從大的方面來講，主要可以從一下幾個方面來說。① 結合學生自身，增強理解重視。 ② 講授所教項目，做到學有所用。③ 改進教學方法，激發學生興趣。 ④結合重大賽事，進行宣傳教育。⑤ 定期進行考核，引起學生重視。具體內容再按照自己的理解來充實.
（2）實踐課：課堂常規的三個部分
准備部分，要新穎，可以加入健美操等現在社會上流行的大眾健身的內容。當然還要看自己對體育課准備活動的理解。
基本部分，條理要清楚，特別是教學重難點，教學目標。對它的理解可以體現你對體育課教學的認識。（自己要去體會和鑽研。別人的思想無法代替你的）
結束部分,可以引用時尚體育元素，加入街舞的放鬆操和瑜伽的動作。讓學生在一節課中接觸到更多的體育元素。當然這些元素都是為你的教學主題服務的。而不能生搬硬套。
課堂教學部分最主要的是讓考官意識到你有自己的思想，自己的理解在裡面。並且你是在不斷的學習和探究。
2、訓練隊
（1）興趣小組：主要是激發興趣，增強體質。
（2）運動隊：主要是全面發展學生身體，注重競技能力的訓練。
應聘注意事項：
1、要穿運動服。你要應聘的職位是體育教師，所以不必像其它教師一樣穿西裝打領帶，而是要突出你的專業性質。
2、要自信，陽光，體現體育教師的風采。
3、不要打斷考官的話，注意聽考官讓你講的內容，不要答非所問。也不要不懂裝懂，進行狡辯。
4、做好准備：對學校的了解（學校的特色體育項目是什麼，有沒有興趣小組和訓練隊等）；應聘哪個階段的體育教師(不要像第一位應聘者一會兒改成生活教師，一會兒又改成其它的職位。）；一篇精彩的說課（說課要體現你對體育教學的理解）。 5、要表現出對這份工作的熱愛和渴望。重點是渴望。

⑼ 體育教師招聘直接面試，不筆試，會問什麼問題

你看公告上面是怎麼講的，一般有說課、試教、技能測試、有的地方全回部都考，有的只考答一項，試教和說課一般為10~15分鍾，而技能測試：第一種例如你學的是籃球，那麼就是你隨意展示技能，你可以投籃、上籃、運球等等，另一種是直接按高考的來測試，我們這里有一個縣城招體育老師考的就是100米、立定跳遠、鉛球、加上專業、全部按高考標准記分，說了這么多給分吧。