一個學校配幾個體育老師

『壹』 國家規定每所小學配備多少名體育老師

配備教師，包括體育老師，是根據學校學生的人數多少配備，不是以有一個小學就配備多少，具體的配置各地之間有一定的差異。

『貳』 3000學生的學校+配多少個教師比較合理

師生比

某待定教育層次在指定年份工作的教師人數與同年同一教育層專次的學生人數之比。屬隨著高校的擴招，教師隊伍建設方面且不說質量方面，就是數量方面，也是跟不上擴招的速度，很多高校的師生比低於國家規定的1：14的標准。

大約需要200名老師

『叄』 一所近3000人的小學，約40個教學班，學校應要幾個體育教師。

最多5 6 個吧 一般像體育老師這種一個周十五六節課 大概就是7 8 個班左右

『肆』 初中的體育老師有幾個

看你學校的師資力量了、有錢請就多沒錢就1個活2個吧！

『伍』 45個班要配多少體育老師

至少10個，每個老師上午一次下午一次，休息一次，每周2次體育課

『陸』 學校有621個學生但只有3個體育老師那麼學校體育老師缺額人數是多少

• 以過去最低基本要求配備，按學生人數分是足夠了。

  但實際情況也要是看有多少班級和課時的分布和安排。（班級多，自然老師不夠分配。）

• 按一般的情況預計，缺額頂多也就兩個以內是完全足夠了。

『柒』 上學教育學校問題，一個高中一般有幾個美術老師

這個沒有一定的數字的，它會根據學校學生數來規定。
公立學校的師生配比專如下
教職工與學生比例 城市高中屬 1∶12.5 縣城高中 1∶13 農村高中 1∶13.5 城市初中 1∶13.5 縣城初中 1∶16 農村初中 1∶18 城市小學 1∶19 縣城小學 1∶21 農村小學 1∶23
你對照比例，知道你們學校的學生數，然後就可以知道老師的人數了。

『捌』 我喜歡我們學校的一個體育老師了怎麼辦

你太小抄了 這個年紀的人都會有一點懵懂的小想法 但是不會長久 時間長了 你就不會在想這么多了 也許你在看見別的比他更好的你就好望了他 再說他也是你的老師 別想恁多 也學這次他的離開 是讓你忘了他的最佳選擇 你把這段美好的記憶藏在心裡 沒事跟朋友拉拉家常 說道說道 很有意思的 或者你給他留一個可以讓他記住你的事情 我也喜歡我們的體育老師 我沒有和他說明 只是在校園裡面默默地看著他 不給他有壓力就好了

『玖』 這話啥意思：一個語文老師的編制配3個人，可3個體育老師的編制卻配得了一個

原本配給學校的名額是四個人，其中一個語文老師，三個體育老師。
但實際上這四個版人中有三個是語文權老師，只有一個體育老師。
也就是說又兩個語文老師佔用了體育老師的名額，所以在上報給教育局的組織架構會說這兩個老師是體育老師，而實際教學中這兩個老師卻是教的語文。

『拾』 一個學校的老師配備率應該是多少

如果是初中的話，比率應該是1：18.5左右，小學的話，應該是1：25左右