1. 立定跳遠 作文
今天,我們要跳遠考試了,我最不擅長的就是跳遠,而這次又要考試,起不回是「火上澆油 」嗎?
沒辦答法只好天天練,是誰發明了缺德的跳遠考試?讓我天天 「 生不如死」。
跳遠考試了,我懷著七上八下的心情來到操場。輪到我了,我站在考台前「緊張」占滿了我的腦袋。我掂起腳,雙手擺動起來用力一蹬,只聽「呼」的一聲我安安穩穩地落在地上。「1.65米,合格。 」體育老師說。「耶。」我聽了一蹦三尺高,樹葉的沙沙聲彷彿也在為我喝彩,不擅長跳遠的我,竟然合格了,這簡直是個奇跡。
通過這次體育考試,讓我明白了:世上無難事,只怕有心人。
2. 中考體育精彩的一幕800字作文
記得去年的一個星期天下午,樓下的同學來找我出去玩,走的時候媽媽特意叮囑我天黑了就回來,別讓大人著急。這樣的叮囑對我來說太家常便飯了,我還沒有等媽媽說完就一溜煙的和同學跑出了家門。
其實我去同學家玩電腦游戲了。我玩的忘記了天黑,忘記了媽媽的叮囑。天黑了,媽媽在樓下到處找我,找不到,很著急,,媽媽把電話打到了同學家,我的心咯噔了一下,再一看天都這么晚了,完了,又要挨訓了,我拔腿就往回跑,就跑就想怎麼和媽媽說,已經10點多了。怎麼解釋?……我懷著忐忑不安的心回到了家,一進門就看到媽媽陰著個臉,我更害怕了,:「怎麼回事,走的時候不是說好了,天黑了就回來嗎?」媽媽的語氣充滿了氣憤,我低著頭戰戰兢兢地回答:「我同學不讓我回來」
「你自己沒有主意嗎?為什麼聽別人的,那你去他們家吧,看人家要你不,你不是愛聽別人的嗎!」媽媽不在聽我胡編亂造了,無情的把我推出了門外,啪的一聲把我關到了門外,樓道里靜悄悄的又沒有燈,我害怕極了,心想,媽媽因為我回來的晚了生氣,還是因為我撒謊?或者是兩者都有吧,我在媽媽面前撒謊不是一次兩次了,我為什麼不能面對我的錯誤而講真話呢?為什麼要用撒謊來掩飾自己的錯誤呢?想著想著,我哭了,是委屈?是害怕?還是內疚?眼淚撲拉拉的流,樓道里靜的能聽見我哭泣的回聲。
大概是爸爸在為我說情,「孩子小,玩的忘了時間,樓道里黑別嚇著孩子」,我聽到了越發委屈,放聲的哭了起來。爸爸總是護著我,把門打開,心痛的替我察眼淚,說「以後不能玩的太晚了,給媽媽認個錯。」我哽咽著走到媽媽面前說「我在……也不這么……晚回……來了,
「玩的晚了就說玩的晚了,為什麼說是同學不讓你回來了呢?為什麼總是說慌呢?」媽媽很無奈的說,我明白了,媽媽是因為我撒謊才生這么大的氣。「媽媽我以後在也不撒謊了」我不再低著頭,也不再哭,把眼淚擦乾,心裡發誓,我不在撒謊!
事情過去很久了。每當我做錯事情想撒謊的時候,我就想起心裡暗暗發誓的那一幕,那一幕讓我堅強、讓我敢於承認錯誤。
3. 跳遠比賽作文
立定跳遠 前幾天,來體育源室宣布要立定跳遠比賽,我們立即投入了緊張的訓練.每次做好早操,總是會練習幾次,跳跳台階,測測遠近,.有一次毛老師說要測試一下,有沒有進步,我排好隊,等待著.終於到我了,我用力地一跳,只有五分.像這樣測了好多次,我總是五分.不知不覺,一個星期過去了.終於要比賽了,我是女生里的第一個跳的,心裡就像有一隻小兔子在跳,手心裡也出了不少汗.我深深地吸了一口氣,兩腳分開,雙手用力擺動,膝蓋一彎一直,使出九牛二虎之力,跳了個七分壓底線,不過是我最好的成績.老師說還有一次機會.我又雙手使勁搖擺,使出吃奶的勁,終於跳過了七分,還多出一指寬呢!毛老師笑眯眯地點點頭,開心地說:"好!"我們班的同學也是超水平發揮,以來只能跳四.五分的,這次都跳了七分.我心裡比吃了蜜還要甜.
「預備,開始跳!」老師一揮手,只見他弓著腰,雙手緊握拳頭,兩眼盯著前方。突然,他猛地一甩頭,邁開大步,一陣箭走如飛的狂跑,速度愈來愈快,一轉眼就到達了踩板,猛地一躍,兩腿向前伸展,在空中劃出了一道弧線,落在了松軟軟的沙子里。
4. 體育課的一項活動 跳遠作文
想寫出一份好的作文,那就自己去體驗一下。
5. 運動會跳遠作文
星期五中午,我要代表班級參加立定跳遠的比賽項目。
李老師版幫我別好參賽編號,權讓我在教室里休息。我想到比賽馬上要開始了,心裡感到很激動,真希望比賽能快點到來。一會兒,廣播里傳出通知:請參加立定跳遠比賽的小朋友趕快到風雨操場集合。這時,我和同學向箭一樣沖出了教室。我第一個來到風雨操場,排在了第一個位置。比賽開始了,老師讓我第一個跳。我站在起跳線後,雙手握拳,雙臂擺動,眼睛盯著前面地上的標尺線,使勁向前一跳,結果跳了1米40,後來我又跳了兩次,成績都和第一次一樣。
跳完後,我覺得這次比賽沒有跳出自己平時的成績,可能拿不到好的名次了。我跑回教室等待著比賽結果。過了一會兒,其他班的同學送來了一張獎狀,交給了胡老師。我想,這張獎狀會是我的嗎?快要放學了,胡老師把獎狀發給了我。我拿到獎狀仔細一看,原來我立定跳遠拿了第五名,心裡感到特別開心,我在前幾天的努力練習總算有了回報。
6. 運動會作文 跳遠 和 800米
跳y
7. 跳遠作文
[跳遠作文]孫欣宇
在一個陽光明媚,萬里無雲的上午,迎來了我們喜愛的體育課,大家即興奮又緊張,因為今天要測驗跳遠,跳遠作文。
我們在操場上排好隊,按次序來到了指定位置,預備——開始!隨著邵老師的一聲令下,我們個個像一隻離弦的箭一樣沖向沙坑,沙坑上留下了我們深深的腳印。旁邊不時傳來一陣陣驚嘆聲,突然,我們班的小顧飛快地沖了出去,只見她咬緊牙齒,緊鎖雙眉,雙手有力地擺動著,到了起跳點時,她的身體在空中像小燕子一般輕盈,眼神里透出一股殺氣,使出全身的力氣,向前一縱,二米三,一個驚人的成績,打敗了四年級所有的人!可我們班也出了不少洋相:小張跑了過去,到了沙坑,還在跑,許多人都一不小心撲通一下子摔倒在地……可女生卻一個個都跳到了兩米,我們不明白了:男生力氣分明比女生大為什麼就跳不遠呢?後來我們才明白,跳遠也要技巧,不但要跑得快,而且在到沙坑的時候,應拼盡全力往前,就是因為我們男生把力氣用錯了,才跳不遠的呀!
這節體育課真有趣,它不但讓我們知道了怎樣跳得更遠,還讓我們知道了這樣的一個道理:做什麼事都不能蠻干,應該講究技巧啊!
四年級:孫欣宇
8. 描寫跳遠的作文
寫作方法
1、確定中心,寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。
3、言之有序,條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4、詳略得當,突出重點。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。
5、要把事情寫具體。能不能把事情寫具體,那就看你是不是善於把事情一層層展開記敘,即把事情分為幾個階段,在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣,文章的內容才會具體、生動。
6、渲染環境,生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境,抓住環境的特點來寫,會很好的渲染氣氛,表達感情,使文章更加生動感人。
例文:跳遠
人生的道路不是一帆風順的,挫折與困難是在所難免的,只要繼續嘗試,最終必將會擁抱燦爛和輝煌。去年,老師帶領我們全班同學到操場去練習跳遠,老師對我們講了要求,並做了示範,讓我們一個一個來,輪到我了, 我把兩條腿分開,使勁地向前跑。
但是不知道為什麼沒有踩到起跳點。我看著我出發的位置。「再來一次!」老師對我微笑著說, 我對老師點點頭說:「好的」 。老師說:「預擺時:兩腳左右開立,與肩同寬,兩臂前後擺動,前擺時,兩腿伸直,後擺時,屈膝降低重心,上體稍前傾,盡量往後擺。
要點:上下肢動作協調配合,擺動時一伸二屈降重心,上體稍前傾。
起跳騰空:兩腳快速用力蹬地,同時兩臂稍曲由後往前上方擺動,向前上方跳起騰空,並充分展體。要點:蹬地快速有力,腿蹬和手擺要協調,空中展體要充分 ,強調離地前的前腳掌瞬間蹬地動作。這次我心裡想,這回應該不會錯了吧,我用堅定的目光看著老師,准備預跑。
我又像上次那樣跑向起跳點,可還是沒有到那兒,」再來一次「,我堅定地對老師說。這次我吸取了前兩次的教訓,細心地走好了每一步。我在新的起跑點上充滿著懷疑,可看著老師堅定的目光,我充滿了自信,奔向起跑點,我輕松地跳過了1米三的遠度。
我不由地做出了勝利的動作。之後我又成功地跳了1米34的遠度,心裡樂開了花。雖然失敗讓人傷心,但是它們也是一種財富,只要我們總結經驗,找出失敗的原因,堅持不懈,就能擁抱勝利的碩果。
9. 關於體育考試的作文
前幾天,老師就告訴我們了說別的學校要抽查我們學校體育考試。所以這幾天我們上多了幾節體育課,每天都練跑步;跑得滿頭大汗。
下午,就要開始抽查考試了。我們在考試之前做好了一些准備,語文老師難得自己「貢獻」出了4、5節體育課給我們上。呵呵!這時我們班的人,大多數人都在跑道上試好助跑器。而我,一個人站在跑道上做好熱身操免得等等跑到一半就抽筋那可不好。做完後,我一個人靜靜的在跑道上慢慢跑著……體育老師卻在一旁量好60米,讓我們做好充分的准備。我一邊跑一邊想:「竟然是60米,我應該用最好的沖擊力。爆發一切沖向終點。」「咚咚咚」下課了,坐在一旁休息的我感觸時間的飛快。……不一會兒,4、5、6年級被抽查到的班級也已經下來訓練了。4年級考的是拍著球走一圈回來、5年級考的是立定跳遠、我們就是考60米跑步。上課了,眼看那些來抽查考試的人已經來了。我們都十分緊張,不一會兒4、5年級已經去考試了。我們六年級的人來到起跑線上,半蹲在地上兩手支撐著地上。當然,我是一組的所以最先考。我們又遇見了熟悉的對手(XG/HJ/KZ)來到了跑道上了,我們瞧著終點線前的那位老師,拿著登記表和秒錶。我顯得有些緊張,體育老師站在我們旁邊鼓勵我們。這時對面的那位老師舉起了手和秒錶比劃著「3」我踮起腳、「2」我屁股抬高了、「1」我蹬了一下助跑器飛快地跑了出去。我閉上眼睛,用力地揮舞著手臂。飛快地跑著,眼看快要到終點了。我看了看前面沒人比我快。我咬緊牙關,瞪著大眼睛使出吃奶的勁飛快地向終點奔去。第一名YES,為了看看我有沒有進步我就跑去看,我看了一下成績7秒75。以前9秒多。進步了,突然我看了一下對面。「哇!」是四大金剛啊!還有飛人LZ和鴨子和FAT柳。哈哈!這場比賽可好看了。上次飛人LZ以6秒戰勝我們,這次我提高了兩秒不知道LZ這次多少秒。開始了,LZ頭發飛了起來。一起跑就佔了優勢。領先了一大步。接著LZ「飛」了起來,沖過了終點可鴨子和FAT柳還差5步。跑完咯,LZ 5秒多。牛!後來因為LZ鴨子和FAT柳跑的挺快的老師就要他們幫那些肥佬跑!LZ和鴨子和FAT柳又來到了起跑線上,開始咯!LZ還是遙遙領先。後來還是以剛剛的成績戰勝了鴨子和FAT柳。哎呀呀!這個死LZN把自己該完成的任務交給了我,老師也叫我幫他跑。我只好勉強答應了,什麼?沒人跟我比了,只有我一個人了。希望寄託在我身上了,還是以剛才的動作開始咯!我使出了更大的勁,嘴巴狂叫「啊!」「啊!」「啊!」結果沖過了終點,7秒49!哈哈!進步咯,我太厲害啦!老師也表揚著我!
這一次體育抽查考試我很滿意!