『壹』 我的體育老師作文
借鑒一下吧。
教我們體育課的小王老師，是河南大學體育系剛畢業的高材生，一米八二，很瘦，眼睛小小的，短短的小平頭，很精神。他的一番慷慨激昂的話讓我們記憶猶新：「體育不但能強身健體，還能磨練一個人的意志。可能不是你們每個孩子都有這方面的天賦，我不要求你們都去做運動員，拿金牌，但是我一定會教你們掌握要領，做到動作規范，讓你們每個孩子即使站著不用說話，別人一眼能看出來咱們是鎮一中培養出來的學生！」
盡管我們音樂和美術課都不開，但體育課卻出奇地正規。一年兩度的春秋校園運動會，是我們枯燥的校園生活里一件盛事。
我的同桌李素芳就是運動會上殺出來的一匹黑馬，她瘦瘦的，個頭也不高，兩只水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，羞怯的都不敢正眼看人，說話細聲細氣的，就是豎著耳朵也聽不清，平時只知道她英語特別棒，卻沒想到她一下子爆出了冷門，5000米、3000米、1000米，500米，所有跟跑有關的項目她統統包攬了冠軍，一次又一次上領獎台，不用說，我們班也拿到了團體一等獎。她那幾天成了最受人關注的新聞人物，誰也想不到平時不聲不響的她卻有那麼好的爆發力和持久的耐力。
排球賽是運動會上最大的看點，鎮上所有的小學、中學會參加，循環賽，車輪戰，那才真叫過癮，我們鎮一中的球隊占盡天時地利人和，所向披靡，無往不勝，扣球根本沒人能接。每進一個球，我們就拚命喊加油，出現一個小小的失誤，頓胸捶足，恨不能自己身體力行去沖鋒陷陣。大概郎平她們國家女排的水平也不過如此吧，等終於決出冠亞軍，天都快黑了，我一下子回過神來，撿起書包趕緊就往家跑。
每次組織運動會上挑大樑的，當然是小王老師了，在那幾天里，小王老師總是忙的不可開交，有時連話都顧不上吃。
每年的運動會上都會選拔出來幾個體育苗子，重點培養，免試升入重點高中，確實也有幾個師兄考上了上海體育學院，一時成為美談。
體育課上，我們排著整齊的隊伍，跳木馬，其實那木馬根本就不算太高，小王老師示範了好幾次，都沒人敢去嘗試一下。
「這有什麼好怕的，閆霞蔚，你來！」小王老師看大家都不動，開始點將了。
我應聲從隊伍里跨出來，大踏步來到木馬前，深吸一口氣，助跑，起跳，舉起雙臂，干凈利落地落到厚厚的海綿墊子上。
「好！就是這樣，閆霞蔚完全通過，不用再練了，可以去自由活動，大家按順序開始吧。」小王老師對相當滿意。
我坐在不遠處樹蔭下的雙杠上，看著同學們花樣百出，有的一下子坐到了木馬上，有的把木馬給撞翻了，樂不可支，笑的前俯後仰。玩雙杠是我的拿手好戲，因為我們的個頭低，小王老師特意把雙杠調到了最低。我無師自通，在雙杠上練倒立，常常是上下翻飛，能把雙臂吊在上面翻上無數個跟頭，我做的動作好多男生都不做不了呢。
有一陣子，我狂熱地喜歡上了排球。吃過中午飯，我就夾起黑乎乎的球，到空盪盪的大操場上，練習墊球，兩只胳膊並在一起，看著那隻球一下接一下的從我胳膊上彈起來，太陽毒辣辣的，汗水流到眼睛裡，可是我一點也不覺得熱，也不覺得累。等到想起來快要上課了，才慌慌張張地跑回宿舍，洗把臉，換掉汗水濕透的衣服，沖到教室里。除了體育，每門課都或多或少地留有作業，同學們都在利用中午的時間做作業，各科課代表桌子上的作業本子都堆的老高了。到了晚自習時，我一言不發，心急如焚，悶著頭積壓下來的一大堆作業。
宿舍里熄了燈，同學們照例開卧談會，我很想參加，但是頭一挨枕頭，要不了五分鍾，馬上就能進入甜蜜的夢鄉。
又有一陣子，我又狂熱地迷上了藍球，光是運球走就練了一個多月，到後來球和我特別親，象是沾在我手上一樣，心裡想到哪球就走到哪。到了學期末，考試投藍，這個最簡單了，就是站在白線畫的圈外面，往裡投就行了，小王老師讓我第一個來，我輕輕鬆鬆十投十中，滿分。
「閆霞蔚，表現的不錯，交給你一個光榮的任務，負責撿球吧。」我正在得意，小王老師轉過身來笑呵呵地對我說。
這可不是什麼好差事，要跑過來跑過去的撿那些遍地滾的藍球，我可真是服了那群淑女，投不中不說，有能還能把球把到後面去，天知道是怎麼回事。
小王老師有個小秘密，我們都知道，那就是他的女朋友，一個美麗非凡的女子，比小王老師低兩屆，河南大學中文系的系花。每次小王老師的女朋友一回來看他，小王老師的小眼睛裡溢滿了笑意，想藏都藏不住，他們兩個在前面走，我們就鬼鬼崇崇地在後面瞎起鬨，小王老師沖我們揮揮手，示意我們不要胡鬧，小王老師的女朋友羞的臉都紅了，我們才哈哈大笑，滿意地走開。
有很長一段時間，小王老師都無精打採的，瘦的象似一陣風都能吹倒。校園里傳的紛紛揚揚，說小王老師的女朋友去了廣州，傍上了一個大款，他們分手了。我們一下子恨死了那個女人，特別同情小王老師。後來，小王老師終於考上研究生走了，我們也升入了高中，再也沒有見過面。
『貳』 求一篇500字寫體育老師的作文！急！
我們的體育老師張老師，他的脾氣怪怪的，時而嚴肅，時而溫和，長著一張回「國」字形的臉，臉上嵌答著一雙炯炯有神的眼睛，走起路來昂首挺胸，讓人一看便知道他是個體育老師。
我的體育老師很「凶」，上第一節課的時候就明確提出規定：一、上課不許穿皮鞋，否則罰跑五圈。上課不許穿牛仔褲，否則法跑三圈……我一聽，心裡很緊張，心想：老師怎麼這么凶，我會不會被罰。下了課，我們幾個在一起討論老師的話是真是假，誰也不敢試一試。有一天，盧欣忘了這一點，下節課剛好是體育課，她可著急了，可孫演卻說：「老師說的不一定是真的，今天可有人做試驗品了。」我們帶著疑問去上體育課，一上課，老師就檢查有沒有人違反規定，老師走到盧欣那兒，嚴肅的問：「你怎麼穿皮鞋。」盧欣像不會說話一樣，結結巴巴的說：「我我我……忘忘……了。」老師大發雷霆地說：「去給我跑五圈。」盧欣只好默默的離開位置想跑道跑去。同學們都相信了，誰也不幹違反規定......
這就是我們班的體育老師。
『叄』 我的新體育老師作文三百字左右
開學了，校園里變化可真大。我走進教室，耐心地等待著教體育的劉老師。過了一會兒，我看見一位很精神的男老師走進教室，他就是劉老師。劉老師個子不算高，腰板挺得很直，一看就很有風度。那無情的皺紋已爬上了他的額頭，他已經兩鬢斑白。我還以為劉老師年過半百了，但看他那麼有活力，才知道他很年輕。
劉老師說話很幽默，也很有內涵。他講課的時候，我們都聽得著了迷。有一句話，我還銘記在心：「每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。」這句話，讓我懂得了運動的重要性。
活動時，劉老師會檢查我們的鞋子，只要沒穿運動鞋的同學，劉老師都會讓他們（她們）在一旁休息。趁穿了運動鞋的同學跑步時，他又會與在一旁休息的同學聊聊天。劉老師真是一位關心同學的好老師。
游戲時，劉老師就像一位大哥哥。他常常陪我們玩，有他的地方就有歡聲一片。劉老師喜歡和男同學PK悠悠球，他會的花樣可多了。有猴子上樹、小狗帶路……這些，他都耍得有模有樣，真不愧是我們心中的「悠悠高手」。劉老師是我們游戲時不可缺少的一員。
『肆』 我的理想是當一名體育老師五百個字作文
如果有人問我最敬佩誰，我會說「老師」；如果有人問我最喜歡專誰，我會說「老師」屬；如果有人問我的理想是什麼，我也會說當老師。 教師是個神聖的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。 教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些「貧困戶」「補充營養。」班上有誰不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上老師的發梢。 教師是...
『伍』 作文:我的體育老師500字(詳略得當)
大家好, 我介紹我的體育老師——*老師.他中等個兒,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,他的身體非常的結實,他有的時候對我們很友好,有的時候對我們很嚴厲.
我特別喜歡路老師.因為我特別喜歡運動,上體育課我總是特別開心.
*老師是我三、四年級的體育老師.記得有一節課,他先教我們短跑的姿勢,先蹲下,手撐在地上,聽到喊准備的聲音,把屁股抬起來,發令槍響就立即沖出去.他讓我們熱身後,全班同學進行地.我們一共分成了4個小組,我們都跑的很積極,我在我們小組跑了第三名.老師說：「黃陶然（改寫成自己的名字）,這次跑步明顯有了進步,下次繼續努力,一定能跑第一名.」聽了老師鼓勵的話,我就對自己更有信心.但第二次跑由於我體力不支,成績不算太理想.
還有一次,還是跑步,他叫我們男生跑,女生走,我們跑一圈,女生走一圈.老師對我說：「黃陶然,你要多跑這樣才可以既鍛煉身體又減肥.」我們男生跑了5圈都快累死了,但我們還是堅持下來了.老師誇我們男生堅強.
『陸』 關於我的體育老師作文630字
討厭體育的老師
我們的體育老師令我們全班討厭，搞的我們昔日愛上的體育課.......變的不愛上了........為什麼我們會這樣呢？？我還是先介紹一下他吧！他姓馮，個子很高，剪了個平頭，臉上掛著一張嚴肅的臉！罵起我們班的人時，聾子都能聽到，很兇！可他對低年級的卻是另一副模樣,真搞不懂.好了，我們言歸正傳，我們之所以不喜歡上體育課，是因為以下幾件事引起的：1、我們班在上某節體育課時，每人發了個籃球，練運球，我貪玩，就偷偷地投球，馮老師看見了，罵了我幾句、沒收籃球、跑50圈操場........2、這是今天發生的大事！！！上體育時是吵而在課室里坐著，有些人還在吵，趙某（體育委員）見了，忙用粉筆扔，甚至扔粉擦......終於，偉某忍不住，一個水瓶扔過去，砸中了黑板，正好體育老師來了，想都沒想就罵起偉某.....其實是趙某有錯在先，他也不聽解釋.......（還有很多，略！）討厭馮老師的理由還有N多，真想快點換一個老師！！！名師點評：作文的題目是「我討厭體育老師」，讓我感到非常吃驚，這個老師究竟做了什麼事情，讓我們的孩子們如此討厭呢？這種想法讓我非常想了解小作者本文描述的內容。小作者在本文中，講述了自己討厭體育老師的兩個具體的事例，讓讀者了解了小作者討厭體育老師的原因。作文的文題比較相符，能夠讓讀者感受到小作者對體育老師的討厭。上體育課本是孩子們最喜歡的，如今卻變成了災難，難怪我們的小作者要在作文中表達自己對體育老師的討厭之情。如果小作者能夠把體育老師對待低年級的「另一副模樣」描述出來，我們能夠更好地分析一下，體育老師對待你們班級同學暴躁態度的原因。「變的不愛上了」應該是「變得不愛上了」。「上體育時是吵而在課室里坐著」，這處的意思不夠明白。
『柒』 我好想當體育老師作文500字
我有一個夢想，就是當上體育老師。
假如我是體育老師，我會認真地教育他們專（她們屬）的體育。有些體育成績好的同學，我會獎勵他們一些水果糖，體育成績差的，我就要讓他們天天訓練，而且還要布置不少作業。
假如我是體育老師，我會每個星期安排一次運動會，讓那些體育成績好的同學炫耀他們的才能。我們還要進行比賽，第一名的送一個5元的橡皮察，第二名的送一隻3元的自動鉛筆，第三名的送一本子，讓那些沒有獲獎的同學羨慕不已，彼此之間相互竟爭。
假如我是體育老師，春天的時候我就教他們滑滑板，夏天的時候教他們游泳，秋天的時候教他們打藍球，冬天的時候我會教他們長跑。下雨天的時候，我會發給他們每四個人一副棋。太陽大的時候，我們就可以出去玩游戲。
假如我是體育老師，我會找一個體育成績好的同學來當課代表，每天早晨，組織大家跳長繩。中年休息的時候，我和大家去外面滑滑板，或者做游戲。偶爾我還要佔用語文、數學課的時間，讓大家跟我一起學習打球。
總之，我的夢想就是能當上體育老師，和大家一起玩耍，並且 和大家交上好朋友。我決不會罵他們，成績差得我還會鼓勵他們。
『捌』 我的大學體育老師作文
在這寒冷的十一月里，我們迎著暖暖的陽光，伴隨著冰冷的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌
『玖』 我眼中的體育老師 作文（550字左右）
王國祝是我的初中體育老師，個子不高，是代課教師出身，沒有什麼體育特長，愛好文體活動，當初學校沒有專職體育教師，他就被委以重任了，教全校12個班級的體育課，帶籃球、田徑兩個體育隊，任全鎮體育教學的輔導員，兼任學校團委書記，還任18個在校就餐教師的灶長，就是這么一大堆事情，他卻做得生機盎然，帶隊參加市級比賽，成績一直名列前茅，學校的課間操受到市教育局的表揚，學校的團隊活動搞得豐富多彩，他自己也被評為全國優秀體育教師，是全市首批中學高級教師。許多人人不屑一顧的體育教師工作，被他做得令人仰視，我高考時選擇師范體育專業無疑是深受王老師的影響的。
探究王老師的成功之路，我認為有兩點值得我好好學習。
一是他的靈活、高效的組織協調能力。從零到優的帶隊，鍛煉也發揮了王老師出色的組織協調能力，期間爭取學校領導的重視、任課老師、班主任老師、學生家長的支持，做運動員的思想工作，為他們爭取訓練補助，聯系老師為他們補課，哪一件事情都是學問，而學校體育活動取得的優異的成績就對他付出的回報。
二是他謙虛好學的精神。非體育專業出身的王老師，面臨教學、訓練的雙重壓力，對此他一方面積極爭取市業余體校教練員的幫助，他利用開會、節假日等可利用的時間去體校取經，學他們的選材、訓練，把他們請到學校進行現場指導，把一些有潛力的運動員輸送到體校，這樣就使得學校的體育課余訓練穩步前進。對教學他除積極向市體育教研員請教外，自己常騎著自行車到周邊學校聽課，把市體育教研員、就近的高中體育老師請到他組織的鎮體育教研活動課上，請他們講課、釋疑、指導，使得整個鎮的體育教學工作都得到了長足的發展。
他常年自費訂閱體育專業等報刊，進行自學，我看到的第一份《中國體育報》、和第一本《學校體育》（現《中國學校體育》）就是在王老師辦公桌上。裡面好多地方都被圈點過。
現在我們學過專業體育，擁有現代化、便捷的學習環境，可又有多少體育老師得到事業上的輝煌呢？
我想，王老師成功的關鍵是他熾熱的事業心、令人景仰的敬業精神。
願更多的體育教師令人仰慕，願更多的學校的體育工作蒸蒸日上。
『拾』 幽默風趣的體育老師作文五百字
我的幽默老師姓來林，全名叫做源林小勤是我們班的數學老師。他性格幽默，喜歡做一些搞笑的事來逗同學們開心。每次上課都把同學們逗得開懷大笑。就連讓同學們打起精神來上課的方法也很搞笑呢！
記得有一次，林老師上課時，看見陸俊正在望著窗外發呆，便笑著問陸俊：「陸俊哥啊，你是不是該該名叫做『呆哥啊』？」聽了這話，全班同學頓時哈哈大笑起來。「呆哥」從同學們爽朗的笑聲中驚醒過來，也在下面害羞的笑。還有一次，在數學科上天才般的我，因一時疏忽而寫錯了最簡單的一題，林老師看見了，便問：「黃若龍啊，你到底是天才還是癲仔啊？」這下，同學們更是笑得合不上嘴了，這時我也不由自主地笑啦。這就是林老師的逗人方法之一——取外號。
除了取外號，林老師還有一種方法既能讓同學們打起精神來上課，又能讓同學們開心呢！記得那時是一個星期五的下午，因為同學們都沒有午睡，所以都無精打採的。林老師想了想，問「你們是不是沒興趣聽我這個痴婆的課啊？用不用找個烏鴉嘴上來幫我講啊？」聽啦這話，同學們都情不自禁地笑了，笑完後，就有精神啦，就可以繼續上課了。怎麼樣，這個方法管用吧？
林老師的可真是太有趣啦，真希望她能把我教到畢業啊！