㈠ 如何做好第一堂課的開場白
第一堂課的開場白要調動學生的學習興趣：
一個語文教師是這樣記錄自己第一回堂課的開場白答：
「同學們，歡迎你們升入九年級！從今天起，你們又跨上了一個更高的台階。九年級是一個美好的年級。在這里，我們將跟著許許多多的作者走進一個更廣闊更豐富多彩的世界。在這本書中，很多文章寫得十分優美，我最喜歡這一段話。。你想知道這段優美的語言出自哪篇課文嗎？那就到書中去尋找吧！」學生們聽了這樣一番語言描述，怎們能覺得學習是枯燥無味的，怎麼能不對今後的學習充滿嚮往?
這雖是一位語文老師的第一堂課的開場白，其它學科也是如此，在聽課過程中，我們感受到地理教師的開場白讓學生對祖國河山有美的贊嘆，生物教師讓學生體會到了解自身的興趣，化學教師使學生體會到物質世界的絢麗多彩。教師如何設計開場的妙語，它關乎著教師給學生們留下怎樣的第一印象，關乎著是否能調動學生學習這一學科的興趣，關乎著這一學科教學的成敗。
㈡ 如何進行培訓大課開場白
禮儀培訓師華平生：培訓大課開場白 禮儀培訓師華平生整理2009 4 8 （上海溝通訓練專家與禮儀培訓師華平生為您打造魅力人生） 大師上課，不僅水平高，功底深，內容豐富，膾炙人口，令人難以忘懷；他們上課的開場白，也各有千秋，見秉性，見風格。有的一開始就把課堂氣氛搞活躍了，有的幽默地介紹自己，有的是精心設計的，一張口就不同凡響，有的則是隨意而為，好似信口開河，其實意蘊深矣，有心者才能意會。 梁啟超：兄弟我是沒什麼學問的 梁啟超，上課的第一句話是：「兄弟我是沒什麼學問的。」然後，稍微頓了頓，等大家的議論聲小了點，眼睛往天花板上看著，又慢悠悠地補充一句：「兄弟我還是有些學問的。」頭一句話謙虛得很，後一句話又極自負，他用的是先抑後揚法。 西南聯大中文系教授劉文典與梁啟超的開場白有同工異曲之妙，他是著名《莊子》研究專家，學問大，脾氣也大，他上課的第一句話是：「《莊子》嘿，我是不懂的嘍，也沒有人懂。」其自負由此可見一斑。這且不說，他在抗戰時期跑防空洞，有一次看見作家沈從文也在跑，很是生氣，大聲喊道：「我跑防空洞，是為《莊子》跑，我死了就沒人講《莊子》了，你跑什麼？」輕蔑之情溢於言表。好在沈從文脾氣好，不與他一般見識。 沈從文：你們睡覺可以，不要打呼嚕 沈從文的小說寫得好，在世界上都有影響，差一點得諾貝爾獎，可他的授課技巧卻很一般。他也頗有自知之明，一開頭就會說，「我的課講得不精彩，你們要睡覺，我不反對，但請不要打呼嚕，以免影響別人。」這么很謙虛地一說，反倒贏得喝堂彩。他的學生汪曾祺曾評價說，沈先生的課，「毫無系統」，「湘西口音很重，聲音又低，有些學生聽了一堂課，往往覺得不知道聽了一些什麼」。聽他的課，要會「舉一隅而三隅反」才行。 也有人不僅文學成就大，課也講得精彩，譬如大詩人聞一多。聞一多上課時，先抽上一口煙，然後用頓挫鮮明的語調說：「痛飲酒，熟讀《離騷》——乃可以為名士。」他講唐詩，把晚唐詩和後期印象派的畫聯系起來講，別具特色，他的口才又好，引經據典，信手拈來。所以，他講課時，課堂上每次都人滿為患，外校也有不少人來「蹭課」，有的人甚至跑上幾十里路來聽他上課。 啟功：在下所講，全是胡言 啟功先生的開場白也很有意思。他是個幽默風趣的人，平時愛開玩笑，上課也不例外，他的第一句話常常是：「本人是滿族，過去叫胡人，因此在下所講，全是胡言。」引起笑聲一片。著名作家、翻譯家胡愈之先生，也偶爾到大學客串講課，開場白就說：「我姓胡，雖然寫過一些書，但都是胡寫；出版過不少書，那是胡出；至於翻譯的外國書，更是胡翻。」在看似輕松的玩笑中，介紹了自己的成就和職業，十分巧妙而貼切。 辜鴻銘：割心裡的小辮子難 民國奇人辜鴻銘，學貫中西，名揚四海，自稱是「生在南洋，學在西洋，婚在東洋，仕在北洋」，被外國人稱為「到北京可以不看故宮，不可不看辜鴻銘」。他在辛亥革命後拒剪辮子，拖著一根焦黃的小辮給學生上課，自然是笑聲一片，他也習以為常了，待大家笑得差不多了，他才慢吞吞地說：「我頭上的小辮子，只要一剪刀就能解決問題，可要割掉你們心裡的小辮子，那就難了。」頓時全場肅然，再聽他講課，如行雲流水，似天花亂墜，果然有學問，果然名不虛傳。 架子最大的開場白，則非章太炎先生莫屬。他的學問很大，想聽他上課的人太多，無法滿足要求，於是乾脆上一次大課。他來上課，五六個弟子陪同，有馬幼漁、錢玄同、劉半農等，都是一時俊傑，大師級人物。老頭國語不好，由劉半農任翻譯，錢玄同寫板書，馬幼漁倒茶水，可謂盛況空前。老頭也不客氣，開口就說：「你們來聽我上課是你們的幸運，當然也是我的幸運。」幸虧有後一句鋪墊，要光聽前一句，那可真狂到天上去了，不過，老頭的學問也真不是吹的，滿腹經綸，學富五車，他有資格說這個話。
㈢ 第一次給大學生上課，應該如何去上，如何進行開場白，如何把握課堂
打扮 漂亮點
打扮 魅力點
學生就很喜歡了
講話 風度和幽默內點
學生都喜歡幽默點的 那麼容你的講課 就很吸引人了
學會幽默 就學會了拉近距離 舉個例，例如，音樂課吧
音樂課應該是非常輕松愉快的,別給自己製造緊張氣氛,笑嘻嘻地走進去,象見到久別的老朋友,沒必要怯場,至少,在音樂領域,他們統統不如你博學,把他們當作弟弟妹妹好了,他們會喜歡你的,即便最不喜歡音樂課的那個學生,今後也會喜歡上你的音樂課的!因為你是他們的朋友,而不是兇巴巴的老師!OK ?同學們好!我就是你們翹首以待的音樂老師!怎麼樣?對我的形象還滿意吧?(可以順勢轉一圈,故意做出讓同學們檢驗你的樣子)在今後的一年裡,咱們共同來探討和音樂有關的話題。音樂是什麼呢？順勢導入課題，，，，，，
㈣ 第一堂課的開場白
我沒有做過老師
我還是個學生
但是弟弟有參加很多興趣班
弟弟現在快要滿6歲了專
我發現
他最喜歡上英語屬班
怎麼說呢
我去聽過幾節課
發現 老師的方法不錯
不知道對你是否有幫助
首先 我到了補課的老師家裡 發現 她家給孩子上課的地方 布置的不像平時補課的那麼死板 她給孩子每人一個墊子 一個小板凳 一個小竹籃 孩子可以自由的用墊子坐在地板上 把小板凳當桌子 搬起來也比較方便 然後 小竹籃 是她用來放每個孩子的獎勵的小雪花片的 上課時所講述的單詞 她是以孩子喜歡的卡通人物 及小動物 來舉例子 方便孩子記憶 然後 小游戲很多 她用獎勵的方式 來帶動孩子的積極性 在每上完一段課時的時候 她就會讓孩子自己數數所獲得的雪花片數量 根據數量來對孩子們進行獎勵 不用太物質 太貴的東西 哪怕很小很普通的 甚至是手工做的 孩子都會很珍惜呢
希望對你有幫助
㈤ 怎樣講好第一節課開場白
雖然我還是學生，但是給同學們講過幾次課，感覺還不錯，可能不能給你太多專業回的內容答知識，但還是把我的經驗介紹給你，希望能給你幫助。
1.在講之前將要講的內容一定要爛熟於心，做好最充足的准備，一定！這樣才能以不變應萬變。要想好這節課的內容主線，但在講的時候不一定就要1.2.3的很死板的講出來，像聊天一樣的講課最讓學生感到輕松和愉快~~
2.現在的學生們都很鬼，所以老師講課也一定不能死板，要會將自己掌握的東西幽默的表達出來，多記幾個小笑話（尤其是冷笑話，學生們愛聽）也不失為一個好策略。
3。最後我要說的是，第一次上台難免會緊張，不過沒有關系，可以對著鏡子多練一練，人在最輕松的狀態下才會發揮到極致~千萬不能怯，放開了，一切都會很好的~~~還有，不是十全十美的人才最受歡迎，真的是這樣，心理學家有做過實驗的。出點小意外很可能會讓學生覺得你很可愛啊~這樣也能和學生更親近嘛，也為以後更深入的交流打下基礎，他們也更容易向你敞開心扉呀~~~
我第一次講課的時候從上去到下來手腳一直都是冰涼的，但結果並沒像我想像的那麼糟~~呵呵，別害怕，祝你一切順利！
㈥ 我是一名新老師，請問第一堂課的開場白怎麼講
我：上課！
學生：起立！
我：同學們好！
學生：老師好！
我：請坐！
我：很高興見到大家。我是你們的英語（或其他的學科）老師！我叫**！老師有一個小小的請求。大家一起喊一遍老師的名字！
學生：**。
我：嗯！很好！大家知不知道老師為什麼叫大家喊老師的名字呢？
學生：不知道！
我：大家都是初中二年級（或其他年級）的學生了，應該知道直接叫老師的名字是不禮貌的。但是，在什麼情況下，可以直呼對方的名字呢？
學生：平等的兩個人！
學生：同學！
學生：朋友！
我：對！是朋友！老師讓大家叫我的名字，說明我把大家當朋友！
學生：可是我不把你當朋友阿！
我：（驚訝）哦！可能是大家初次見面，相互的了解還不夠！今後老師會努力做個讓大家都喜歡的老師！大家一定很奇怪！為什麼這個英語老師不說英語呢？這是因為從下節課開始，我們每堂課都要用英語交流。所以，老師把這節課留給大家說中文。現在，就把時留給大家。老師想知道，大家喜不喜歡學習英語呢？
學生：不喜歡！
我：為什麼呢？這位同學，可不可以說一說你的理由呢？
學生：因為我的英語成績不好！
我：這位同學可以先介紹一下自己嗎？
學生：我叫孫＊＊
我：哦！孫＊＊。老師記住了！
學生：這里有位同學說她喜歡英語！
我：哦！那請這位同學也說說她的理由吧！
學生：老師，我不喜歡英語的！因為學英語老師要讀阿讀的！
我：哦！聽了剛才兩位同學的理由，我大致了解了一下同學們不喜歡英語的原因！在這里呢，老師想告訴大家四個學習英語的習慣。他們分別是看英語電影電視劇、多和同伴用英語交流、重視語法、培養語感。 相信，如果大家養成這四個習慣，英語成績一定會有所提高的。其實，學習就是一個相互幫助的過程，老師幫助大家學習，同學之間也要互相幫助。如果大家在學習的過程中遇到什麼困難，或者有什麼疑問，可以到辦公室找老師。老師的辦公室在12幢304。如果在辦公室找不到老師，可以打老師的電話，老師的電話號碼是13*********。老師想給大家布置一個作業，大家把對老師上課的建議寫一寫，然後交給老師。
學生：老師，如果沒有建議可不可以不寫啊？
我：嗯!如果實在沒有的話可以不寫！但是，我相信，每個同學對英語課都有不同的要求，所以大家最好都寫一寫！那樣老師以後上課就可以讓大家喜歡啦！
學生：老師，你以後可不可以不布置作業阿？我不喜歡做作業！
我： 哦！看來這位同學不是很喜歡做作業哦！那老師以後盡量少布置課外作業，讓大家在課堂上提高英語水平。但是，大家不要忘了做今天的作業哦！
㈦ 怎樣開始第一節課的開場白 怎樣更能吸引學生
作為學生 我喜歡網路新詞彙神馬的 潮一點 但是需要注意的是應該是一個上課教導有方，潮但教課好的老師 課下則和學生打成一片
㈧ 開學的第一堂課老師應該怎麼說開場白較好些
親愛的同學們，大家好啊！首先自我介紹一下，我叫***，這學期將由我擔任大家的**課老師，希望能與大家一起學習開心，生活愉快！新的學期，新的起點，大家一起加油！
㈨ 第一次上課 開場白
音樂課應該是非常輕松愉快的,別給自己製造緊張氣氛,笑嘻嘻地走進去,象見到久回別的老朋友,沒必要怯場答,至少,在音樂領域,他們統統不如你博學,把他們當作弟弟妹妹好了,他們會喜歡你的,即便最不喜歡音樂課的那個學生,今後也會喜歡上你的音樂課的!因為你是他們的朋友,而不是兇巴巴的老師!OK ?同學們好!我就是你們翹首以待的音樂老師!怎麼樣?對我的形象還滿意吧?(可以順勢轉一圈,故意做出讓同學們檢驗你的樣子)在今後的一年裡,咱們共同來探討和音樂有關的話題。音樂是什麼呢？順勢導入課題，，，，，，
㈩ 找一個體育方面的開場白和結束語
開場白： 各位領導、老師、同學（親愛的來賓等稱呼）！ 大家中午好！ 歡迎收聽本期的校園廣播站，本期的廣播主題為「和諧體育，發展體育」（等等）！ 大家都知道，在我們的生活中，處處都有體育，我們天天都要運動！在上學和回家的路上，在校園的體育課上，在運動會上，處處洋溢著運動美好而又奮發的氣息！ 下面，我們就來介紹本期廣播的總體欄目！ 首先，xx 其次是，XX··················· 時間過的很快，本期的廣播即將結束！下面，讓我們伴著奮發向上的xx（關於運動）歌曲，來唱響我們的體育之夢，唱響學校的體育氣息！