⑴ 我的體育課作文350字
光陰似抄箭，日月穿梭，襲轉眼間，新的一學期有開始了，這意味著我的人生又開啟了一扇新的大門。一天下午，我高興的來到學校，因為要上我最喜歡的體育課。
體育老師。他那古銅色的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；他那走路時的威風，彷彿要吧地板震塌一樣；還有他那高大的身材，特別是給我們上體育課時那強健有力的聲音：『立正』一聲令下，就連我們班最調皮的同學也變得乖乖的了。但這也不是全面，體育老師雖然對我們很嚴厲，但是課余時間也經常會和我們一起做游戲。接下來的一次體育課，五十米跑步的時候，有的在打鬧，有的在做游戲，還有的在說話極少的一部分同學在認真觀看比賽。課堂紀律亂成一鍋粥了。老師非常生氣大聲地說：「安靜，安靜！」我們漸漸地安靜下來。再考跳遠的時候，我們班再一次亂成一鍋粥了，老師暴跳如雷地說：「下課後，讓你們的班主任領你們回教室吧！」雖然體育課我們都很鬧，氣的老師會暴躁，但是我們打心底里是喜歡體育老師的，我們也喜歡上體育的課。
⑵ 關於"最深刻體育課"的作文(300字)
他叫周錦昱，今年十歲了，讀小學三年級。他長著一雙囧囧有神的眼睛，中等個兒專，一堆招風耳特別屬引人注目。雖然成績不好，但體育卻是一等的高手。
記得讀二年級的時候，有一節體育課，老師在教我們「拱橋」，同學們都費了好大的勁兒才「拱」起來，可周錦昱卻輕輕鬆鬆地完成「拱橋」。練習過後，老師讓我們自由活動，忽然，同學們都把目光轉向了周錦昱，只見他把雙手按在地上，把頭朝下，雙腳慢慢向上升起，天哪，他竟然懸空倒立起來，我們都看得目瞪口呆，更精彩的是，周錦昱居然還能倒立著用手走路，我們都驚呆了。在周錦昱起來之後，一些同學崇拜地說：「周錦昱，你太牛了，連這樣也行！」還有一些同學羨慕地說：「周錦昱，如果我們也能像你一樣就好了。」同學們里三層外三層地包圍著他，七嘴八舌地說個不停。
這就是我們班的體育健將。
改一下相應的人稱，發揮一下就好了哈。
⑶ 《快樂的體育》優秀作文350字
那天下午陽光明媚,伴著若有若無的微風,李老師帶著我們來到操場上體育課.
照例是讓我們先繞場跑三圈,之後便是自由活動.這時好朋友姚旭勤提議,來玩個體育游戲.我想也沒想便答應了,這等好天氣好時光不玩豈不可惜.姚已經將脖子上的紅領巾給解了下來,然後她彎下腰,把我的右腿和她的左腿綁在一起.一旁圍觀已的為我們喊起了一二,一二的口號.由於是第一回走,沒有經驗,我們倆還沒邁出幾步,就聽叭噠一聲,我們同時摔倒了,臉上,手上都沾滿了草,狼狽極了.顧不得別的我們互相攙扶著艱難地爬了起來.這一次,我們分外地小心翼翼,總算是走出了十幾步,正得意著,只聽又是一聲叭噠,我居然被一根不起眼的小樹枝再次拌倒.一旁的同學發出善意的笑聲,我又羞又急地爬起來.這回再也不敢大意了,和姚旭勤倆配合默契,漸漸地就一起小跑了起來.引來眾人羨慕的目光......
一堂快樂的體育課,一個有趣的小游戲,卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話的含意.是啊,如果沒有前面的摔跤,又怎麼會有後來的漫步如飛呢
⑷ 開心的體育課作文五年級350字
叮，叮，叮，上課了，這節是體育課，我高興的跑向操場。
只見老師慢悠悠地走來，吹了幾聲哨，我們聽見哨聲馬上排好隊。老師說「今天我們練習跳遠」。老師剛說完，同學們有的高興地大叫起來，有的高興地跳起來，有的高興的大吼一聲，有的高興地鼓掌別提興奮了。
老師把我們帶到沙坑前，把同學們分成男生女生兩隊。首先是男生開始跳，他們排著整齊的隊伍，踏著有力地腳步，好像要把我們女生打敗似的。我們女生也憋足了勁，充滿了勇氣。。。。
「 嘟」比賽開始了，只見男生們用力一跳，跳出了沙坑，啊，好遠啊，真像孫悟空翻跟頭似的。接著趙康其跳了，他跳起來，雙腿一擺好像要飛起來，突然在他快飛上天的時候啪地一下掉了下來，引得我們鬨堂大笑，他費那麼大的力氣，可結果跳的並不遠，所以我們笑他不是在跳遠而是在跳高。
終於輪到我們女生了，我們使出吃奶的勁用力一跳，可跳地並不遠，反而讓男生看笑話了，女生一個接一個可始終跳到一個位置。輪到我了，我使出全身的力氣用力一跳，終於比別人跳地遠一些。。。。。。最終我們女生還是輸給了男生。
雖然我們輸了，可我們還是笑嘻嘻地，因為我們上了一節開心的體育課。
⑸ 上體育課真好作文350字
今天是星期三，第三節課剛下，同學們就飛奔向操場。為什麼呢？因為第四節課是我們最專喜歡的體屬育課。
到了操場，我們先玩了一些小游戲，不一會兒就「叮鈴鈴___叮鈴鈴」上課鈴響了，體育委員大喊一聲：「集合」我們便整整齊齊地排起了隊。我們先做了一些熱身運動，又圍著操場跑了八圈，體育老師一說：「自由活動。」我們就像脫韁的野馬一樣，瘋狂地在操場上盡情地奔騰。有的打籃球；有的踢足球；有的跳皮筋；有的跳繩……
我和一些同學玩起了「僵屍」那是一種僵屍與人類發起戰爭的游戲。僵屍在一定的時間內感染所有的人類；人類在一定的時間內存活或消滅僵屍。
「叮鈴鈴…叮鈴鈴」下課鈴響了，我們便回家了。
這節體育課真有趣啊！
⑹ 有趣的體育課作文三百字左右
：我記得原來老師經常給我們上體育課，其中一節翻跟頭最有趣。
上課了,老師拿了幾個墊子鋪到地上，這是翻跟頭用的。開始翻跟頭了，我心裡一陣害怕，因為我不會翻。突然，該我翻了，我說我不會翻。老師說；『你先在旁邊看別的同學怎麼翻的。哦。原來這么簡單啊，就是先把頭頂在毯子的中央，在把兩只手按在毯子的兩邊，然後腳一蹬，就翻過去了，可是我沒有翻過去，我覺得我是不是自大了，我還不會翻，老師就過來認真的教了我幾遍。
我終於會翻了，我很高興。我還知道了做什麼事都不要輕易放棄，只要努力我相信會成功的。
請你就照這樣寫吧,這是最簡單的,雖然不足三百字,但是你可以自己添加情感句子和想像,既然是有趣的體育課就要玩不一樣的項目,你說對吧。歡迎採納
⑺ 快樂的體育課作文135個字最少的
丁零零……上課了。這節是體育課。在體育委員的帶領下，我們在操場上排好了隊伍，迎接體育老師的「檢閱」。
「稍息！立正！」體育老師神采奕奕地站在了我們的隊列前，發出簡短而有力的口令。我們立刻安靜下來。老師說：「今天這節課，我們繼續學習跳高的動作要領，然後練習跳高。」接著，老師指了指不遠的沙坑處早就固定好的標桿。我身邊的劉佳旭輕蔑地冒了一句：「簡直小兒科！」老師好像沒聽見一樣，繼續帶著大家做熱身運動：轉腰、踢腿、壓腿、高抬腿、彈跳……
開始進入主題了。老師分步驟向我們介紹跳高的基本姿勢和動作要領，邊講解邊做示範。劉佳旭在我旁邊躍躍欲試，老師索性把他叫到隊伍前面，為我們做動作演示。嗬！真不愧是校隊主力呀！他動作矯健，瀟灑地完成著老師描述的每一個動作。最後，老師欣賞地拍拍他的肩，用激勵的口吻說：「不錯，小夥子，給大家再完整地展示一次吧！」只見劉佳旭沖著同學們揚揚眉毛，面露得意之色，然後擺動雙臂，助跑、起跳——像展翅沖天的大雁一樣，輕輕一躍，順利地跳過了標桿！也許是他用力過猛或者表演得忘情，猴精的劉佳旭從厚厚的墊子上打了兩個滾，嘭的一聲和沙坑來了個「親密接觸」——瞬間成了個土猴子！大家不由得哈哈大笑起來！
體育老師趕忙沖上去扶起劉佳旭，邊幫他拍掉身上的沙土，邊關心地問：「摔疼了沒有？摔著哪裡了？」我們也都圍上去幫他拍土，安慰他。劉佳旭做了個鬼臉，嬉皮笑臉地說：「怎麼樣？動作漂亮吧？用不用再來一個？」見他像沒事人一樣，再想到剛才的情景，我們又不禁大笑起來……
接著，我們開始了跳高練習。隨著標桿一點兒點兒升高，我們幾個不愛運動的女生開始往隊伍後面躲。蘇嶼琛、王於鳳這些校隊的健將們一遍遍地示範、鼓勵。「下一個！」天哪！馬上就要輪到我了，我的心裡像揣著一隻兔子一樣怦怦直跳。最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋到了腦後，一股作氣沖到標桿前，卻來個急剎車。「哈哈哈……」笑什麼笑哇！後面還有更糟的：有的跳起來一腳把標桿踢飛了，有的乾脆是從標桿下鑽過去，有的甚至把標桿抱住了。
盡管我們窘態百出，但我們還是喜歡上體育課。歡笑聲中一節課很快就要結束了
⑻ 體育課的趣事作文350字
[體育課的趣事作文350字]叮叮叮，上課了，這節課是我們最喜歡的課——體育課，體版育課的趣事作文350字。老師權讓我們自游活動，我便和同學玩起了游戲。突然柳文焱拍了一下我的屁股，我正想反擊，但沒有想到腳下一滑，一下就跌進了泥巴坑裡。我的臉就像京劇裡面變臉一樣，馬上變得黑乎乎地了。
這時，一群看熱鬧的人就向我這邊涌來了，他們看了一會兒便開始嘲笑起來。這一陣陣笑聲就如鐵錘一樣，一下下地敲打著我的心，小學三年級作文《體育課的趣事作文350字》。有的說：哈哈，我們學校還養了一隻小黑貓。我得意洋洋地說：哼，黑貓還是警長呢！忽然，班上的幽默大王胡俊森走上前說：黑貓警長來了！老鼠們快跑啊！世界末日了！哈哈哈哈哈哈……全班頓時大笑起來。
叮叮叮，下課了，原來歡聲笑語的操場，馬上安靜發下來。四川自貢自流井區檀木林小學三年級:龔益川u
⑼ 體育課作文跑步300個字左右怎麼寫
推薦範文抄
在今天的下午，我們小學四年級舉行了田徑賽，我們班的十名運動健將同，撥個撥個學的上。
第一個出場的是我們班的張馨予，她以經做完了准備，下面她等待的是和別人競賽了，當裁判要吹響哨音時，選手們以經開始了。「叮」運動健兒們像離弦的箭，快
速地飛出去了，她們個個你追我趕，我們班的她快要到終點的時候，她立即快速的做出了一個飛躍的動作，這個飛躍的動作，使她奪取了第一名，就這樣選手們，無
奈的搖了搖頭，感到很失望。
我們班的姓看到這樣的情況，很是驕傲，因為女生沒有幾個奪走了第一。
我們班的男生臉不變，心不驚的。我可以看出來男生們鎮定自若。很有信心，奪取了冠軍。
看此情景，我們更加高興了。
我們班男生第一個出場的是徐浩然，徐浩然可以說是我們班的運動健兒王子。我們對他很放心，認為他一定是冠軍。可天意不順人，偏偏讓徐浩然得了第二名，對此徐浩然感到很傷心，還在暗地裡哭呢。看到這樣的狀況，我們班的男生並沒有灰心，這此來跑的不錯。
⑽ 寫體育課的作文有什麼300片字
體育課開始了。做完一些運動後，好事就讓我們解散。我們的一些人，便沖到小操場，開始玩「老鷹抓小雞」的游戲。
我們玩的老鷹抓小雞是「後退板」。由兩個人當老鷹。其餘的人就當小雞。小雞們有三次蹲的機會。所謂蹲，也就是只要你是「小雞」，蹲下了，「老鷹」也就不能抓你了。但是你也不能走動，得要有同伴「解救」你才行。解救嗎，就是用身體的個個部位去碰一下蹲的人。老鷹假如抓到三隻「小雞」，便可「生小鷹」，「小鷹」「吃」了三隻小雞後，可以變成「大鷹」來抓小雞。而只要有三隻「鷹」，就可以拍屁股，拍五下後「老鷹」就得要推出遊戲。
游戲分配完之後，我長嘆一聲。又有我去做老鷹，我都做慣了！不過我既然是「老鷹」，就得要把這個角色進行到底！抓誰呢？我把目光一下子瞄準了甲同學，他正背著我走向座位。我立刻竄過去，他一回頭看見了我，愣了一下，趕忙腳底抹油——溜了。但我那時等閑之輩，就緊追不舍。他再跑的時候，發現我和他的距離越來越近了，連忙蹲下，躲過了我的追擊。
甲同學既然蹲下來了，就不會再有什麼動作了，我把目光轉向了乙。不過他跑的似乎比我快一點，就邀我的「戰友」一起追擊，。正被我們追擊的乙同學由於過於頻繁回頭來看我們，沒有注意到被丙解救的甲同學正背對著他，站在他前面，結果兩人來了個親切的「擁抱」，然後摔倒在地。其後果可想而知。
兩個落網了，還有兩個呢？左顧右盼一陣後，我們發現了藏在樹後面的丙同學。立刻包抄過去追他。他一看不對勁，拔腿就跑。沒想到此時丁同學沖進「鷹巢」里救那兩只「小雞」。我雖然沖了過去，但是只是讓丁蹲了下來，氣死我了。
看來他們比較喜歡救人啊。那我就和他們耗！我和夥伴定了一個計劃：假意出去抓「雞」，實際上用眼角餘光看「鷹巢」那邊。假如有「雞」去救人，我們就沖過去一網打盡。果然，正當我們去抓甲同學時，丙同學躡手躡腳的跑過去「救」丁同學。不過剛就出來，就被我們抓住了。
只剩甲乙了。包抄不行，我就藏在一個地方，看見甲同學走進「鷹巢」後就鋪上去抓住了他。而乙同學，被我倆包抄逼入死角後，無奈的蹲下了。
哈哈！老鷹這次大獲全勝。這一節體育課好開心。