成老師高中體育老師

Ⅰ 如何成為一名中學體育教師不少於2000字

李月摘要：要想成為一名優秀的語文教師，教書育人是教師的天職；有淵博的知識；有有效的方法；有一雙獨特的慧眼以及一顆敏感的心。 關鍵詞：優秀語文教師 教書育人 知識 方法 慧眼 一、教書育人是教師的天職。教書，將知識言傳給學生，是為經師。育人，既言教又身教，且身教重於言教，教會學生如何做人，是為人師，特別是語文教師，在向學生傳授中國燦爛的文化的同時，更要引導學生吸收外國的優秀文化，教導學生有海納百川的胸懷。孔子十分重視自身的模範作用，強調教師以身作則，為人師表。他說：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子一生都能嚴格要求自己，處處以自身言行感化學生。「發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至矣」。孟子認為，對於教師工作應當持嚴肅認真的態度。教師工作不是任何人都能勝任的。他說：「人之患在好為人師。他認為教師應該具有志向高遠、以身作則、堅持原則、實事求是等可貴品質。而成為一名優秀的語文教師不更需要這些品質嗎？ 二、有淵博的知識。對於教師的學識，孟子說：「賢者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。」要讓別人明白，自己先得徹底明白。自己還模模糊糊，怎麼能讓人明白呢？因此，優秀的語文教師首先一定要通曉專業知識，要作專家。他還提出教師要精通教育規律，如授人以漁，求其自得；堅持標准、要求，「不以規矩，不能成方圓」；打好基礎，循序漸進等。當然金無足赤，人無完人。教師再厲害，他也只是個人，不是神，不可能知曉一切。這就需要有虛懷若谷的氣質，鼓勵學生要有「當仁不讓於師」的勇氣。「術業有專攻」，老師不一定處處事事都比學生高明，因此學生不能對老師求全責備，要學其所長。同時，老師既要不斷進取，精益求精，也要尊重學生，向學生學習。爾後，柳宗元把上述思想主張以「交以為師」加以概括，以師為友，以友為師，師友並提，把師生關系變成了師友關系。如果一位語文教師能以此作為教學准則之一，那麼還有誰會懷疑他不是一名優秀的語文教師呢？ 三、有有效的方法。一名教師自己擁有有淵博的知識，還不能算是一名優秀的教師，還必須要把自己的知識傳授給學生，並為學生所接受。為人師者既要愛護、關心學生，又要對學生提出嚴格要求，把愛和嚴格要求有機地結合起來，同時在知識傳授上，還要做到無隱無私，毫無保留地傳授給學生。那麼應該怎麼做呢？教師要掌握一定的教學技能和技巧。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館首先，教師要「善問」和「善待問」。其次，教師要善於運用類比方法，以激發學生思維能力的發展。再次，教師要精於設計練習，強化學生的實踐能力。 平時多和學生一起讀優秀散文、詩歌，多和學生一起採取合作的方式解題，培養學生的合作精神。與時俱進，結合時代的潮流來授業， 要想成為一名真正優秀的語文教師還需要與同班教師、同學科教師加強交流與協作，溝通學生的情況，溝通教育教學的方法，相互補台，俗話說：三個臭皮匠頂一個諸葛亮。切忌相互擠壓和搶占時間，協調對學生的要求，整體促進學生發展。語文靠的都是平時的積累功夫，那麼就沒必要佔用太多的自習時間來要求學生做語文作業了。老師要多站在學生的立場想問題，從宏觀著眼，不能把眼光局限於語文這個小圈子。學生考中考、高考，不只是考語文，所以語文教師在做好自己的工作的同時，還要多鼓勵同學們花多點時間在理科方面，因為理科拉分是最大的。 四、有一雙獨特的慧眼。學生期望我們猶如我們期望別人，學生期望得到老師的關注。那麼老師就需要關注學生、班集體中每天發生的每一件小事，讓學生明白你在意他們的每一個行為，做學生的良師益友。教學生注意生活細節，蘊函文明，蘊函典雅。多一些關愛，少一些責備，不挖苦諷刺。世上無難事，只怕有心人。所以，想成為一名優秀的語文教師，對於有心人是不難的。 語文學科以其豐富的人文內涵和恢弘的知識空間區別於其它任何一門學科。其深遠的影響延伸到學生精神世界的各個領域，影響到他們終身的生活質量。學科的性質要求我們做一名精神領袖型的語文老師。古人講「親其師則信其道。」就是說，學生首先是喜歡上了他們的老師，然後才喜歡上了他們所教的課程。精神領袖型的語文老師能勾起學生對他們的崇拜心理。在師生之間架起一道心靈溝通、情感融匯的橋梁。初中教材《我的老師》中的蔡芸芝老師就是一個很好的例子。她將自己的一切美好的東西呈現在學生的面前，她「慈愛」、「公平」、「偉大」、「溫柔」、「美麗」。她既是良師又是益友，不僅在課堂上同時在課下，在生活中對學生產生「有益的影響」。學生煩惱時能得到她的援助。純真的學生那怕是在放假的日子裡、在夢中，也回想到他們的老師。這是一種多麼殷切強烈的思念之情呀。由此可見，教育者的人格魅力在整個教育過程中的重要作用。新《課程標准》指出：「語文教學應在師生平等對話的過程中進行。」而能不能夠營造出這種平等對話所必須具備的輕松、活躍、和諧的課堂氣氛，也是衡量一個語文教師有沒有人格魅力的具體體現。可見，語文老師的人格魅力表現在課堂、課下，課內、課外，教學中、生活中。 五、一顆敏感的心。我國著名教育家陶行知說過這樣一句話：「我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。」從先生的話中，我們不難領會，如果我們不與小孩子走在一起，一切教育只會變成空中樓閣，那麼，怎樣才能使教育的過程成為師生情理互動的愉快過程，進而收到良好的育人效果呢？幾年的教育工作告訴我，走進學生的生活，做學生的貼心人是一條成功之路。因為教育活動是雙向的，教師尊重學生，才能贏得學生的尊重；教師設身處地的為學生著想，學生也就會理解老師，體會到老師為他們的成長所付出的辛勞。這樣，在教育的過程中，學生也就自然而然的配合老師，老師的教育活動也會有事半功倍的效果。

Ⅱ 當一個中學女體育老師是什麼感覺

當一個中學女體育老師，可能會受到他人的偏見，因此如果選擇擔任中學女體育老師需要有很強的心理承受能力，在許多人看來，中學體育老師一般以男性為主，女性一般不適合擔任中學體育老師，有的家長可能會有這樣的想法，那就是認為女體育老師難以管控好學生，因此當一個中學女體老師還是有很大壓力的，可能需要面對來自於學生和家長的壓力，同時也要面對社會輿論的壓力。下面小匠老師跟大家介紹一下哪些女生適合當中學體育老師，以及成為一名中學女體育老師應該注意到的事情。

1、應該具備有很強的心理素質

想要成為一名中學女體育老師，要求具有很強的心理素質，抗壓能力要很強，因為選擇成為一名中學女體育老師可能會受到人們的偏見，也有人可能會提出質疑，因此就需要中學女體育老師具有良好的心理素質，面對其他人的流言蜚語，依舊能夠堅持下去，做好體育教學工作。

小匠老師很佩服那些選擇成為一名女體育老師的女生，因為她們具有很強的意志，同時也有自己的主見，都能堅持自己喜歡的事情，不論別人說什麼，都能夠走好自己的道路。

那麼你們認為當一名中學女體育老師是什麼感受呢？歡迎大家在下方的評論區當中留言交流。

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Ⅲ 上體校，可以成為一名中學體育老師嗎

想成為一名人民教師必須要經過師范學院學習才能上崗，師范學院分體育系，音樂系，美術系等等，不過也有特殊情況，學校特招或者是公開招聘教師，如果有人際關系會好辦的多，

Ⅳ 怎麼才能成為一名體育老師

一、具有基本的專業知識與運動技能，這是對體育教師最基本，最起碼，最重要的要求。只有懂得了一般體育與健康基本知識，一般動作示範才能勝任體育教學。二、具有高超的教學技巧與技能能夠巧妙地運用各種班代教學技術平段，充分開發與利用各種體育與健康課程資源；科學、合理地確定教學目標，制訂各種教學計劃與方案，選擇適合的教學內容，教學方法，科學、合理地組織實施教學；營造寬松的教學氛圍，激發和保持學生的運動興趣，讓不同層次的學生獲得成功喜悅，體現個人的價值；教授體育與健康基本知識與運動技能，讓學生終身受益；熟練地進行講解與示範，嫻熟地駕馭課堂，應變各種課堂突發事件；關注學生個體差異，考慮學生的不同要求，對學生進行區別對待，因材施教；引導學生充分地探研創新，和聯想；仔細地觀察和全面分析學生的行為與情意表現，對學生進行公平、公正、科學合理、准確地評價；幫助學生克服不良習慣，糾正錯誤動作，合理安排適宜的運動負荷；大膽地進行課堂教學改革與創新，促進學生全面發展。三、具備高尚的職業道德和思想情操1、熱愛教育事業，熱愛體育教師本職工作，對體育有濃厚的興趣，勤勤懇懇，不斷學習，敢於創新。2、樹立「一切為了每一個學生的發展」的思想，對每個學生的學習、思想、成長和發展負責，努力發現學生的優點，開發學生多方面的潛能。3、主動承擔學校的教育教學工作，各種比賽和兩操，主動組織和指導業余訓練隊和教師的群眾活動。4、立足課堂教學，樂於做一名愛崗敬業的耕耘型教師；立足創新與發展，敢於做一名改革型教師；教學與教研相結合，勇於做一名理論與實踐相結合的「專家型」教師。5、具有健康的身體、健康的心理和良好的社會適應能力。（1）堅持進行體育鍛煉，保持和發展身體機能與運動技能，具有健美的形態和健康的體魄；精神飽滿，精力充沛，能從容地進行教學工作和日常工作；在緊張、壓力大的情況下能堅持正常工作，並能快速恢復自己的體力與精力。（2）能以良好的心態，對待工作和學生，正確調控自己的情緒，樂觀開朗地對待學習和工作，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，刻苦勤奮，礪精圖治，在困難面前堅忍不拔，百折不撓。視學生為朋友，以「促進學生發展」為已任，建立良好的師生平等、交流，合作關系。全面、正確、動態發展地評價學生。正確、合理、客觀、公正地評從他人與自己，並能以正確的心態對待評價結果。（3）興趣廣泛，樂於助人，明確自己的社會角色，社會責任，懂得尊重和關愛他人，樹立「人人為我，我為人人」的思想，與同行建立互動互惠，互相交流，互相啟發，互相補充，互相促進，共同提高與發展的方式合作關系，公平競爭和諧相處，交往合作，把自己融入社會大集體中。四、具備與體育與健康教學相關的綜合素質和理論素養能夠認真學習，深刻領悟，熟練掌握《基礎教育課改綱要》《走進新課程》《新課標》等綱領性文件的內容精神。正確把握課程改革的方向、意圖和脈絡，貫徹現代教育教學思想理念；能根據本地、本校客觀條件，對《課標》進行適當改善，順應和靈活地執行；能把課程目標科學、合理、系統分配到各學習時段，精選《課標》要求，適合本校和學生情況的教學內容，教學方法、手段和組織教學，熟練地駕馭《新課標》和教材。只有這樣，體育教師才能適應教育發展和新課程改革的時代要求，做一名精通教學與科研的「一線教育專家」和真正意義上的優秀體育教師。

Ⅳ 想當高中體育老師，我考師范好還是考體院好能上重本。

建議體院，最好考北京體育大學

Ⅵ 怎樣成為一名高中體育老師需要取得哪些資格！

自我介紹下，我是天津體育學院的，下個學期畢業出來參加教學工作了，首先要取回得教師答資格證，考試的科目是兩科：教育學和心理學。還有就是本科的畢業證書。要有學士學位證。本科的這些都有。還有就是普通話，如果你是在體育院校的話，你可以直接在學校參加由學校舉辦的測試，很簡單，就是像體育教師帶學生一樣，模仿情景，集合呀，立正啊，這些。然後考完試取完證之後你就可以拿這些證明到你想要面試的學校面試。通過了就可以了，如果還有什麼不懂的可以給我留言。

Ⅶ 怎樣才能成為體育老師

上體校，大學畢業考教師資格證。。。

上師范類院校，體育專業

當個特牛逼的運動員，退役了當教練，當老師

但，話說，哥們，過幾年估計你就不這么覺得了

Ⅷ 有沒有中高中的體育老師可以成為我的體育顧問

首先，你做的是要有自信心，在去做體育鍛煉，不要對體育鍛煉恐懼。在做動作的時候不要縮手縮腳的，要想做我能做的好，我做的很不錯了，來增加你的心裡。重要的是你還要注意，體育鍛煉中的動作的自我保護的方法，你就可以做到心裡的自信心增強了。

Ⅸ 轉正高中體育老師工資是好多

首先要具備教師資格證；普通話證；大專以上畢業文憑，中學要有大學以上文憑專。 然後報名參加地方教育屬局招收教師的考試，考試合格，就具備當教師的資格。 最後要到所去學校，由這所學校來考核，這很關鍵，當這學校認為你教課等方面能力符合他們學校需要的要求，錄取你了，在你工作一年後合格了，才可以轉正，那時就ok了。 國家是想要減代課老師，主要是農村有很多代課老師，這是很難解決的由歷史造成的問題，不是很容易一下就能解決了的。 代課老師與國家正式教師區別極大。國家正式教師的工資由國家財政發放，有保障，工資也高很多；代課教師工資由地方或學校發放，很低，沒有保障。兩者在其他許多福利待遇方面均有著天攘之別。