⑴ 做體育老師真好 作文
每當我走上講台時，我總會想起曾經在那片灑下過歡樂與汗水的操場上和我初為人師時的第一群學生一起嬉戲學習的場景。它讓我永遠無法從記憶中抹去，我深深懷念著他們，也讓我深深體會到當一名體育教師的艱辛，同時也感受到其中的樂趣——當一名體育教師真好！
曾經記得當第一次聽到自己的學生叫：「老師好！」時，心裡是美滋滋的。從此我就要以教師的身份出現在那群天真活潑的孩子中去了，處處都要為人師表，嚴於律己，寬以待人，我為自己選擇了一個光榮而有高尚的職業而自豪。讀書時，我還想著將來，我正坐在一群天真活潑的孩童當中，坐在一束束瑰麗的鮮花叢里，一群可愛的孩子圍著我追逐嬉戲。今天，願望終於實現了。平整寬闊的球場是我坦盪的胸懷，古銅色的肌膚是我光榮的烙印。我愛教師這一行。
深秋季節，我被分配到曲靖富源縣迤山口中學實習。這是我人生中最有意義的一次演練，也是我從教中最難忘的一段往事，它使我堅定了一生的信念，註定了我一輩子要教書育人。愛一行，鑽一行，干好這一行……..。帶著美好的心願，滿懷激情我們出發了。在顛簸的汽車上，我刻畫著如何去當一名合格的教師，想得如此完美。在想像中不知不覺我們來到了學校，下車後，那裡的校長接待了我們，下車走到操場一看，條件是十分的簡陋，設備少得可憐。我的心一沉，這可怎麼教啊！
這時突然被一聲親切的「老師好！」打斷了我的思考抬頭一看，許多學生已經圍在了我們旁邊，那一張張天真的笑臉，眼睛裡充滿了求知的慾望。好像在對我說：「老師您准備好了嗎？」午飯後，指導老師帶我們參觀了整個校容校貌，並介紹了學校的發展情況。當天下午，幾個熱情的老師和學生邀請我打籃球，這下我可樂開了，我知道這正是我與學生交流的好時機。在活動中，我充分發揮體育教師的特點，時而對表現好的學生給予評價，好像要把渾身解數始出來似的。那天，我給學生流下來深刻的印象，在學生心目中我成了操場上陽光般的健康使者，成了學生心目中的「籃球偶像。」當時我的心裡是美滋滋的。——當一名體育教師真好！
晚上，我備好了明天所上的體育課教案，並一遍遍的試講。在床上我久久不能入睡，明天這個老師怎麼當啊？帶著沉重的思考我進入了夢境，睡得正香時，忽然被一陣熟悉而陌生的鈴聲給驚醒，推開門一看，學生已經集好了隊，多麼辛勤的老師，多麼乖巧的學生啊。我只好跟在指導教師的後面開始了看課實習，一次一次與學生的接觸，使我克服了心裡障礙並及時總結，使我養成了課前充分准備，課後認真反思的教學習慣。也使我的體育課教學深受學生的喜愛。課外，我主動組建學校體育興趣隊，認真組織學生訓練，使得學校的課外體育工作開展得如火如荼。從那時，我就知道當一名體育教師並不容易，當一名優秀的體育教師跟不容易。體育教師既要教授知識，又要教為人，每一個動作還要親自示範。在實習的那些日子裡，我總覺得我的知識不夠用，「刻苦學習」的好習慣正是在那個特殊的環境中養成的。
在迤山口中學實習的40多天的日子裡，我學會了如何上好每一堂體育課，如何當好一名體育教師，如何與學生和諧相處…….。在離開在迤山口中學時的那一天，天空格外的晴朗，在熱烈的掌聲中，在那片曾經灑下過歡樂的操場上，還是那群學生圍著我們談著心，好像要在一瞬間把自己的心裡話向我們吐盡，激動的淚水不斷的瀉下來，拉著手歡送我們，唱著張學友的《祝福》與我們道別。車走遠了，他們還是久久不肯離去。
帶著老校長的囑托，帶著學生的期望，帶著學校的陽光我走向了現在的工作崗位，當上了一名真正的體育教師。回想起實習的日子，讓我感情流露，心情澎湃。於是我又拿起筆寫下了我的實習回憶錄，它讓我想起了年輕，有了激情。多年來我一直奮戰在體育教學的第一線，一晃就是14個年頭了，我能有什麼？我有自己的家庭，有愛我的老婆，有9歲天真活潑、聰明伶俐的女兒，有我14年來工作留下來到一張張大紅獎狀，有我帶過的小足球隊、籃球隊、乒乓球隊、技巧隊、田徑隊訓練時拍下的照片，除了這些我能有什麼呢？還是那句話：「健康生活，快樂學習，與一顆平常心干好屬於自己最平凡的工作！」這是我的座右銘，也是永遠激勵我繼續向前的動力！
⑵ 我的理想是當體育老師 作文怎麼寫
我相信每一個人都有自己的理想罷了，但是每個人的理想都不
一樣，而且有時候你當老師，又是你想當老闆，還有時你想當畫家
，有時……下面我來說說我的理想是什麼。
我的理想是當一名體育老師，我為什麼會相當體育老師呢？因
為，我很喜歡看關於體育的一些頻道，如：籃球、排球、田徑、跳
高、足球……都是我特別感興趣的，在這裡面我很崇拜姚明優秀作
文專注寫作，當我看到他的時候我就想到以後一定要當一名體育老
師，既能鍛煉身體，還能讓更多人更有體育能力，我還想試一試能
不能超過姚明，有一句話是這樣說的：「失敗是成功之母」所以我
會不斷努力。
我的體育其實也挺好的，每一項體育的達標測試沒有過不合格
的時候（說的是從四年級下學期的時候。），這也讓我更加有信心
拿到「體育老師」這個榮譽。
我一定會當上體育老師的，希望大家多多支持我呦！
⑶ 我好想當體育老師作文500字
我有一個夢想，就是當上體育老師。
假如我是體育老師，我會認真地教育他們專（她們屬）的體育。有些體育成績好的同學，我會獎勵他們一些水果糖，體育成績差的，我就要讓他們天天訓練，而且還要布置不少作業。
假如我是體育老師，我會每個星期安排一次運動會，讓那些體育成績好的同學炫耀他們的才能。我們還要進行比賽，第一名的送一個5元的橡皮察，第二名的送一隻3元的自動鉛筆，第三名的送一本子，讓那些沒有獲獎的同學羨慕不已，彼此之間相互竟爭。
假如我是體育老師，春天的時候我就教他們滑滑板，夏天的時候教他們游泳，秋天的時候教他們打藍球，冬天的時候我會教他們長跑。下雨天的時候，我會發給他們每四個人一副棋。太陽大的時候，我們就可以出去玩游戲。
假如我是體育老師，我會找一個體育成績好的同學來當課代表，每天早晨，組織大家跳長繩。中年休息的時候，我和大家去外面滑滑板，或者做游戲。偶爾我還要佔用語文、數學課的時間，讓大家跟我一起學習打球。
總之，我的夢想就是能當上體育老師，和大家一起玩耍，並且 和大家交上好朋友。我決不會罵他們，成績差得我還會鼓勵他們。
⑷ 我的夢想是當體育老師作文
每個人都有自己的夢想。有的人夢想當一名科學家，為祖國發明一種新型的東西；有的人夢想當一名醫術高明的醫生，救死扶傷；有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻夢想當一名老師。
首先，這個職業是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼裡，老師教書育人，是神聖的。可在學生眼裡，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。「高效率」是指教出的學生是優秀的。老師為什麼每天兇巴巴地對學生呢？老師嚴厲在大人眼裡是好的，可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。於是，學生就會在老師背後，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的，發自內心稱贊的老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書「走」。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與。
如果我是老師，我不會布置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關。不是說做的題目多就能成好學生。
我希望我的夢想能實現。我一定會向著我的夢想加油，努力！
⑸ 小學作文體育老師四年級三百字
我最喜歡的體育抄老師就是吳老襲師了，知道為什麼嗎，那就讓我細細道來。吳老師教體育很有方法，既不嚴格又不放鬆。吳老師自己一知道要體育抽測或測試，馬上就來告訴我們，好讓我們早早的練習，根據我們的能力，報出合理、適合的要求，達到要求後，再不斷提高要求，直到達到優秀為止。
吳老師對我們的成績很注重，可能因為吳老師既然當了我們的體育老師，就要把我們拉到自己想要的成績，不然，干嗎要當我們的體育老師呢?記得有一次，天空正下著綿綿細雨，室外上不了體育課，只有在教室里上，吳老師安排的內容是跳樓梯，兩格兩格的跳，而且不能發出聲音，可是有些同學不但發出聲音，還在原地講話。
後來吳老師教我們了一個方法，就是跳的時候要連續，腳尖掂起，這樣才不會發出聲音。大家都跳完後，回到了座位上。樓嘯天還在講話，這時，吳老師拎起凳子，做了一個要扔過去的動作，說：「你再講話，我就拿凳子砸你的頭!」全班都嚇壞了，想：吳老師好凶哦，好象從來沒對我們這樣過。
是的，吳老師有時凶，但在我們眼裡，吳老師沒有一次是凶的!
吳老師很容易跟我們溝通，有時還會使我們鬨堂大笑。吳老師是我們的老師，更像我們的朋友!
⑹ 怎麼樣才能當上小學體育老師
首先在初中甚至小學就要考試體育訓練，至少要從高中開始。其次，在高中的時候要向學校申請體育生資格，當然，還需要身體底子好，有成為體育生的價值。然後參加體育高考，過了體育生的分數線，然後加上文化分，報一個體育學院，在填寫志願專業的時候勾選「體育老師」這一項。
在大學裡面磨練自己後，到各大學校進行體育老師面試，只要有能力，一定能成為一名體育老師。
如果私立學校的話，那麼跑步要很快，還要到達一定的身高。然後，還要身體強壯，高中文憑就有點難當，不過還要懂得科學的鍛煉方法，最好會一些武術、跆拳道、空手道等等。
⑺ 如何成為一名合格體育教師作文
我想成為一名合格的體育教師，首先，我要讓我的學生通過我的課程愛上體育這門功課。在自己的這門功課上多下功夫，讓孩子有一個健康的身體更流，有利於學生學習的動力。
⑻ 我想當一名體育教師作文600子
每個人都有美麗而充滿神奇色彩的心靈，都在想將來的理想是什麼，我也不例外，我的理想是：長大以後當一名人民教師。
老師是一種崇高而又神聖的職業。從小，我就很想當老師，我也經常在想：如果我真的當上了一名老師，我會做一個怎麼樣的老師呢？
如果我真當上了老師的話，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。
如果我真當上了老師的話，我會做一個和同學們打成一片的老師。只要我有時間，我就會和同學們在一起玩游戲，這樣可以拉進我們的距離。
我想，我真當上了老師的話，我會成為同學們的知心朋友，只要我有時間，我就會和同學們談心，把開心與不開心的事情說出來。
如果我真當上了老師的話，我會做一個讓學生愛戴的老師。上課時間，我以不同的方式來為同學們上課。有趣的課程會讓學生積極舉手發言，讓學生們覺得上課不再枯燥，還能讓學生更加喜歡上課。
如果我真當上了老師的話，我會獎罰分明，有同學進步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫檢查，讓他記住下次別犯了，如果嚴重的話，我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學生的。
總之，如果我真的當上了老師的話，我一定要做一個親近學生、和同學們打成一片的、受學生喜愛的、獎罰分明的、和同學們做知心朋友的好老師。
⑼ 體育老師的作文怎麼寫
先總寫體育老師是誰，叫什麼，好不好。在寫老師的外貌，他給你留下了什麼印象（第一印象），再寫出老師的優缺點，通過一件事或兩件事來反映老師的優缺點。再加一個結尾。