1. 大學學生不想上體育課的原因
在體育教學中我常會利用不同的教學手段和方法，來激發和保持學生的學習興趣，從而增強教學效果。但是我們發現，確有一些學生不喜歡上體育課，甚至以種種理由請假或逃課。有調查結果表明：喜歡上體育課的男生佔82%，女生佔63%；對體育課抱無所謂態度的男生佔13%，女生佔24%；不喜歡上體育課的男生佔5%，女生佔13%。由此可見，學生不喜歡上體育課的現象並不那麼嚴重。但不喜歡上體育課和對體育課抱無所謂態度的學生仍佔有相當的比重，不能不引起我們的重視。為此，了解學生不喜歡上體育課的原因，是必要的。
一、體育課枯燥無味，沒有興趣。
學生不喜歡上體育主要是因為不了解體育運動的價值，對體育活動缺乏愉快的情感體驗，沒有體育興趣和特長。多數學生認為體育教學內容枯燥，缺乏新鮮感。表現為「一蹲到底」、「一投到底」和「一滾到底」；乾巴巴地講解、示範、練習；一個實心球投一堂課，一根跳繩跳一堂課……在體育教學中，如何組織與調控體育教學內容是增強體育教學效果的關鍵，而培養學生體育興趣是提高學生參加體育課的積極性的關鍵。一個對體育課不感興趣的學生，他會因為體育活動需要付出較多的體力而感到「枯燥無味」，容易產生疲勞或厭倦；反之如果他對體育課有著濃厚的興趣，在學習中必然精神飽滿，積極主動，不是「要我練」，而是「我要練」。在體育教學中培養學生的興趣不僅是完成教學任務的需要，還是中小學體育教學內容組織與調控的關鍵。因此，我們要充分滿足學生的好奇心，並加以誘導。學生都希望教學內容常常換新，每節課有新東西、新收獲、新活動，所以我們應在貫徹大綱內容的前提下，盡量在「新」字上下工夫。只要注意教學內容安排的新穎性，教法手段運用的多變性，充分體現體育課的活動性、游戲性和娛樂性，就能激發學生的體育興趣，做到有效地組織和調控。其次，在教學中也可創設競爭情境，提供競爭機會，讓他們在競爭中展示自己，從而激發他們的學習興趣。但競賽的內容要多樣化，如：個人與個人、小組與小組的比高、比快、比遠、比反應、比質量、比作風等。競賽結束時教師必須進行小結和講評，表揚優勝者，以示鼓勵，滿足學生的好勝心理；對於失敗的同學則要鼓勵他們振作精神，爭取再賽勝利。
2. 不想上體育課怎麼辦
呵呵，體育課，是一項提高國民素質的最基本的一項教育課程。 如果說每堂課的上課內容都差不多，那麼別說是老師，就是學生也會厭倦的。 其實體育課，是一項很自由活動的一課，重要是老師怎麼去帶動學生一起運動。 比如除了做課前熱身外，接下來都是屬於自由活動啊~ 你可以組織他們一部分人打羽毛球，教他們基本的要領。 比如你再組織一部分人打排球，教他們怎麼打才是正確的打球方式等等。。。 學生從中學到東西了，受益了，興趣提升了。接下來的課堂就是給學生自由發揮的課堂，這樣你也會輕松。 其實每個學生都喜歡體育課，但是有好多學生都沒接觸過這些運動項目，不知道怎麼玩，怎麼運動，然後老師也不教。。這樣導致學生的興趣提不上去。（容易產生這樣瞎打打也沒意思等想法。。） 最終讓整個課堂得不到應有的效益。。。 試著改變固定的教育方式，帶著這樣的興趣教學生，告訴他們如何正確的運動。。。 相信你的課堂將更豐富更充滿激情！ 我感覺
3. 不想上體育課的理由！（我是男的，正經點）
找醫院掛個外科號，說自己腳崴了或感冒，不舒服等等,開個免體證明,光明正大的可以不上體育課了。
4. 不想上體育課怎麼辦
可以上，上課的時候很體育老師解釋清楚，自己在課上看同學們練習，如果自己可以參與，主動參加也好，這樣可以與同學們增加聯系和感情。
5. 不想上體育課
別謬論了，首先你要說服家人，說你身體不行。然後和老師說明原因，家人點個頭。我保證你不會在上體育課了。我們以前同學就這么乾的。不過最好堅持鍛煉，有利無弊！加油吧！
6. 不想上體育課，的N種理由，跪求！~~~~
我們要保護地球，所以不能上體育課
理由:上體育課就會跑步
跑完步就會渴
渴就要喝水
喝水就要上廁所
上廁所就要紙
需要紙就要砍樹
砍樹就要破壞生態平衡
我們要保護地球不能破壞生態平衡
所以我們不能上體育課
7. 不想上體育課怎麼辦。。。
但是我們的體育課就是：女生們兩兩組合，聊天。。聊天。。器材放那，想找個人一起，都說不會玩。想玩的就屬於那種不會，還想自己玩起來有運動員的感覺，不然打兩下就開始抱怨，然後一臉不耐煩。。。我也不想上啊
8. 我不想上體育課了，需要大家幫忙想個辦法
給你爸媽省點錢吧！孩子... 不念書了.就不要上體育課了！
希望你不是男的！ 就是你真不想上.也不用這么絕望吧...！
直接和老師說：你很恐懼唄！
9. 不想上體育課有什麼理由
直接說，太累，沒休息好，練了只能讓身體更加疲倦，不但不能達到訓練的效果還會產生副作用~
本來適當的休息也是應該的啊，何必遮遮掩掩~ 你跑不動就是跑不動，沒什麼好作假的
10. 不想上體育課咋辦
我們的體育課，一點都不好玩兒。因為，我們的體育課，從我們的父母輩內到我們這一代，項目容根本就沒變過：跑步、跳遠、列隊、做操。
體育課，如果都不好玩的話，那不就枉為體育課了嗎？
天天只知道跑步、做操，也難怪，中國的孩子往往上了十幾年的體育課，卻發現自己連一項擅長的運動都沒有，著實可悲。
不想上體育課，誰都有吧，有時候就想個機器人做哪些運動，讓人乏味，
不過從反面，呼吸點新鮮空氣，動一動，始終是好的，再說，主要人帶著負面的心態去上的，所以，一般般的體育課就變的很壓抑了，可能積極一點，會沒那麼反感吧，所以還是得好好去面對