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體育生運動康復所需專業

發布時間:2021-02-14 13:41:18

Ⅰ 運動康復專業的就業前景怎麼樣

報考康復專業之前,我也考慮過這個問題,但是經過一年的學習,也逐漸地了解了這個專業。

如果還是擔心的話,不如在學校中抓緊機會來拓展其他方面的知識,來領先一步。比如說康復器械早已不局限於輪椅、助行器或按摩機等傳統產品,機器人技術和其它智能技術已經進入了康復治療領域,出現了機器人理療師、智能假肢(IP)和電子矯形器(EP)等高端的功能康復手段。我們可以擴充關於機械和電子方面的專業知識,在開發工作中,「全能人才」更吃香。

希望我的回答對你有幫助~

Ⅱ 考運動康復研究生需要考哪些學科

十所體院各有要求,綜合起來是政治、英語一、運動康復綜合。

運動康復綜合又有615和618的區分內。容615多數要求運動解剖、康復評定、物理治療。

618多數要求運動解剖、運動療法、骨骼肌肉康復。

十所體院招生簡章上明確寫著教材名稱、教材版本或考試大綱,請自己查閱,我只能給你我關注過的一些學校考綱。

十所體院分別是北京體育大學、上海體育學院、沈陽體育學院、武漢體育學院、廣州體育學院、南京體育學院、天津體育學院、首都體育學院、西安體育學院、山東體育學院。

Ⅲ 運動康復專業學什麼

空中運動康復課程原理是應用身體軀體運動、按摩、牽引等力學因素,針對內人體局部或全身性的功容能障礙或病變,施予適當的非侵入性、非葯物性治療,來處理身體的不適和病痛。
本課程主要解決脊柱、四肢關節、產後、身體姿態等方面的功能康復問題。通過本課程的學習,受訓學員可以學到快速解決身體功能障礙的科學訓練方法,同時還能利用手法松解、肌肉伸展、關節松動、康復訓練、健康教育等方式使其盡可能地恢復其原有的生理功能。

Ⅳ 什麼是運動康復專業

我就讀於北中醫的康復專業,很高興回答你的這個問題。

運動康復專業是一門將體育,運動與健康進行交叉結合的新興學科,對於大多數人來說,幾乎算是一個特別陌生的專業,許多畢業生在高考後填報志願之前都對運動康復專業幾乎沒有了解,我第一次接觸到運動康復這個名詞是在填報高考志願的時候,出於好奇,我在網站上對這個專業進行了大致的了解,最終填報了康復專業作為我的第一志願。

運動康復是一門多學科交叉性的學科,幫助患者進行功能鍛煉,讓他們能夠更好的回歸到正常的工作與學習中,是一門人才緊缺的專業,目前全國開設運動康復醫學專業的高校並不多,較為著名的有北京體育大學,沈陽體育學院,武漢體育學院,上海醫科大學,河北師范大學等等。

在開設運動康復這一專業的高校中,北京體育大學的康復專業發展是相當不錯的。隨著人們對體育運動的喜愛程度越來越高,與之伴隨的運動損傷以及運動過程中的自我保護也因此受到重視。所以,許多體育類的高校都設有運動康復這一專業。

河北師范大學注重在教授學生運動康復知識的同時,培養學生成為具有一定教學和科研能力的技能型人才,如果你想在學習運動康復的同時,向教育方向發展,河北師范大學是一個不錯的選擇。

如果你偏向於開設有運動康復專業的綜合性大學,蘇州大學是一個不錯的去處,在學習專業技能的同時,能涉獵各方面的學科知識。

體育生可以報什麼專業必須是體育專業

體育生不一定要報考體育專業。可以報考的專業推薦有:

1、運動康復專業:本專業培養重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、技全面發展的高素質康復治療技術技能型專門人才。

5、運動人體科學專業:培養具備運動人體科學理論和實驗研究能力,能在中等以上學校、體育科研機構、運動訓練基地和保健康復等部門,從事運動人體科學方面的教學、科研、競技運動和康復指導的高級專門人才。

學生主要學習運動人體科學方面的基本理論和基本知識,受到專業實驗技能方面的基本訓練,掌握教學和科學研究方面的基本能力。

Ⅵ 運動康復專業是干什麼的

培養目標
本專業培養重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、技全面發展的高素質康復治療技術技能型專門人才。

培養目標
本專業培養重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、技全面發展的高素質康復治療技術技能型專門人才。[2]

畢業要求
1.熟悉國家體育衛生的工作方針、政策及有關法規;
2.掌握運動康復專業的基礎理論、基本知識、基本技能;
3.了解中外運動康復方面的學術動態和發展趨勢;
4.具備獨立思考、合作精神和從事康復治療工作的實際能力。

培養要求
本專業學生主要學習運動康復學的基本知識和理論,受到運動康復學的基本訓練,具有處理基本疾病的能力。

實踐教學
教育見習、實習、社會調查、教育調查等。

發展前景
就業方向
運動康復專業學生畢業後主要在運動訓練基地、醫葯衛生系統、社區康復治療師;體育科研機構研究人員;各級各類教學單位師資運動訓練基地、運動康復與健康專業學生畢業後主要在專業運動隊、各級醫院的康復機構、體育運動基地、健康休閑俱樂部、職業運動俱樂部、養老院、社區、健康與康復科研所、體育與衛生行政部門等機構從事康復治療、健康教育、健康測定與評估、健身指導、衛生保健、醫療監督、科學研究及行政管理的工作。運動康復專業學生畢業後可在各類康復醫療機構和健康機構從事康復治療及健康服務與管理的高級康復治療師。運動康復與健康專業就業崗位包括:健走教練、健康管理師等等。

Ⅶ 北京體育大學的運動康復醫學專業如何錄取體育專業考生能報嗎

我就是北體康復的(目前和運醫分別不是很明確),我們專業是剛剛獨立出運動人體科學學院,並不是剛剛成立。課程設置基本上同臨床一樣,另外比他們多《生物力學》《中醫養生康復》《康復療法評定學》《運動療法》《神經康復》《言語療法》《作業療法》等一系列課程。
2.老師很多北醫的(我們老師說體大的運醫和北醫的運醫很有淵源,20年前是一起的,後來又分開了,他曾經和於長隆他們......),還有香港理工的,北京中醫葯大學的,中山大學的,華中科大同濟醫學院的。很多老師兼職國家隊的體能教練什麼的。
3.實習地方有國家體育總局運動醫學研究所,北京其他醫院
4.體大的康復從2005年開始正式招生的,去年畢業的不是專業康復,是運動人體科學專業(保健康復方向),畢業生有被老師推薦到協和醫院理療科(貌似很牛的人),有去博愛醫院的,有去二級醫院的,考研的,出國的,去大連醫大運醫專業當老師的,留校的,一共畢業20多人吧,都有歸宿了。
5.我們學校有一個康復中心,醫療用的,不過不對外開放,只給國家隊用。
6.就是本科最後授予理學學士,沒法考資格證。學長們都是用人單位招走,然後單位承諾想辦法搞資格證的(通過進修等方式)。不過康復醫學與理療的碩士授醫學碩士。

我們學校一直比較低調,宣傳較少,不少人把我們和首都體育學院混為一談。
不知道Tbag兄是什麼意思,您是懷疑北醫,北中醫,美國印地安那大學,香港理工授給我們老師的學位證嗎?
沒有資格證,不能考牌,說什麼出路都是白搭。

Ⅷ 國內哪些院校開設了運動康復專業

運動康復在國內還是朝陽產業,專業人才極其缺少,因此在填報志願的時候我毅然決然的選擇了這一專業,成為了該專業的一份子。

但大多數人對運動康復並不是特別了解,好多人甚至以為我們就是按摩的,相比之下,國外的運動康復發展要比國內快的多,而且設施和技術也很先進

首先我們應該知道什麼是運動康復,該專業是適應社會對康復的需求而設立的體育與醫學交叉的新專業,主要研究運動與健康的關系。目前我國開設運動康復的高校有五十多所,其中在北京體育大學武漢體育大學、天津醫科大學、湖南中醫葯大學等高校發展較好。

通過和老師的交流溝通,我更加堅信運動康復專業的就業前景還是很不錯,畢業生適合在康復醫院、綜合醫院的康復醫學科等工作,根本不用愁就業問題,畢竟這方面的人才是供不應求的。

以上就是我的回答和見解,希望能對你有所幫助!

Ⅸ 運動康復專業。。。

一句話,體大運動康復能給你此專業在國內背景下最好的平台,學成什麼樣因人而異。

第一,運動康復,不等同於醫院的康復科,更不等同於醫生,所以,有兩個很現實的問題。
1.本科就業不理想。國內康復水平有限,且大多醫院康復科都以神經康復為主,你學的東西不是沒用,只是在大多數情況下,都用不上。 你學的都是怎麼在前十交叉重建術後,患者從術後第二天開始學習下床,到再能打籃球這個過程中的康復,而現狀是,醫院康復都重點在腦癱偏癱病人,少數做骨科,關節鏡術後的患者,並不期待或者說並不知道手術後是可以獲得很好的運動水平的。醫生把康復看的簡單,病人太小瞧康復,這並不是體大運動康復系的錯誤。這是個新型的行業,它會因為國內醫學系統框架健全而顯得重要起來,畢竟運動的人越來越多,不會運動的人其實是大多數,預防和治療損傷,並不是醫生關注的重點。康復看的是功能,而醫生看的是病症。另一方面,運動隊和運動俱樂部,隊醫已經算是高配了,運動康復師,用的起的都是少數,用的起的,也不願意找國內的,找本科的。
2.本科學的知識並不能使你從容的應對所要面對的問題。國外,運動康復對應的是物理治療師,理學,但是碩士以下並沒有就讀資格。因為他需要的是生物力學,功能解剖學,運動學等相當多重量級科目的積淀,本科的學時遠遠不夠,且現在國內康復從業者的基礎也不夠。所以進一步學習,其實是必然。體大康復的老師們說,我們在本科提供給你們的只是大體思路,知識要慢慢填補。但你只看思路,並不填知識,那就沒辦法了。可思路也很重要,比如,一個肩膀酸的患者,一般康復科會給患者按摩放鬆,下次坐久了還是疼。可體大老師會告訴你,其實這頸肩痛來了,你要評估,到底是神經的問題,還是肌肉的問題,肌肉的問題的話,是不是因為肌肉肌力不平衡,緊的太緊,松的太松,惡性循環。按摩只能放鬆緊的肌肉,但老師會說,你還要給病人鍛煉松的肌肉,還要練本體感覺等等。那樣,病人不會再出現緊的太緊的情況,也就不需要再按摩。有差異吧?所以這點來說,老師是看的長遠的人,不夠格的,只是學生。相信很多出國再讀的人,並不是覺得本科老師教的不好,只是覺得需要再學習,這和讀那些熱門專業又有何差別呢?畢竟是一本的專業,你不能要求它教出來的學生,只有三本專業學生的眼界。
第二,老師們都是有能力的人,畢竟很多擺在檯面上很風光的事,背後都有他們的勞動成果,很多檯面上很優秀的人對他們也都很尊敬。能力和實力在那兒,不高調不代表不著調。體大也是開放寬容的平台,只要你想,你能爭取到你想要的各種資源。實習也好,科研經歷也好,這些出國讀研的硬性條件,這里也能給你,而且還很有分量。
總之,這是中國現階段少數,還可以稱之為朝陽的產業。選擇它,意味著更多的選擇和機會,以及更多的變數。如果大學對你只是一份文憑,請不要擔這個風險,因為體大這個牌子一般,這個行業就業機會一般,收入倒是不錯,但乾的並不是你喜歡的活。但你如果願意熱愛一份職業,願意好好花時間,花精力,這個專業又能給你不一樣的驚喜,絕對比每天做題要幸福的多。

Ⅹ 體育生學運動康復專業可以轉到體育教育專業嗎

只能選擇和體育相關的專業,比如體育教育 運動訓練 社會體育 運動人體科學回 民族傳統體育 運動康答復與健康等專業。
體育生是練體育特長的特長生,包括初中生和高中生,參加中考或高考的考生,在中考或高考之前要參加欲報考高校的體育加試,加試成績加上中考或高考成績之和,高校方進行擇優錄取。

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