㈠ 有趣的體育課 作文
「叮鈴鈴」的上課鈴聲終於打響了,同學們直奔操場,原來,這堂課是大家喜歡的體育課。
來到操場上,大家先排好隊伍。不一會兒,對面六一班同學們也紛紛下來,在我們對面排好隊伍。
隊伍排好後,老師站在中間,對我們說:「同學們,今天將要舉行一場扣人心弦的2000米長跑比賽。比賽規則是:饒大操場跑5圈,哪一班有三名隊員先沖過終點,便算哪個班勝利。好了,現在開始。」
隨著老師的一聲令下,比賽開始了,同學們一齊沖出去,我們被六一班拖在老後面,因為我們准備在後半段發力。當比賽進入第二圈,他們與我們班已經相差五十多米了。可是,從這以後,他們越跑越慢,在第三圈結束,他們幾名隊員被我們超出了,我們又在第四圈結束時,與他們並駕齊驅了。離結束只有100米時,我們開始加速,反而將他們拋在老後面。我們班的頭號、二號種子史超、吳陳分別是一、二名,雖然他們有一個跑在第三位,但一個人不能代表一個整體,我們依靠張聖偉的第四以3:1戰勝了六一班。
下課後,體育老師誇獎了我們聰明,我們心裡暖洋洋的。這場比賽真有趣呀!
㈡ 英語翻譯
Frank:嗨,Bob,你今天怎抄么樣啊襲?
Bob:很好,我喜歡星期一,因為有體育和歷史課,它們是我非常喜歡的課。(因為有我喜歡的體育課和歷史課)。
Frank:你的體育老師是誰呢?
Bob:胡老師,他經常和我們一起玩游戲。
Frank:那很好,為什麼你喜歡歷史呢,它是很無聊的。
Bob:哦,我認為它是有趣的,你最喜歡哪一天呢?
Frank:星期五。
Bob:為什麼?
Frank:因為星期五的下一天就是星期六。
Bob:恩恩,確實是這樣,我也喜歡星期五。
㈢ 有趣的體育課作文三百字左右
:我記得原來老師經常給我們上體育課,其中一節翻跟頭最有趣。
上課了,老師拿了幾個墊子鋪到地上,這是翻跟頭用的。開始翻跟頭了,我心裡一陣害怕,因為我不會翻。突然,該我翻了,我說我不會翻。老師說;『你先在旁邊看別的同學怎麼翻的。哦。原來這么簡單啊,就是先把頭頂在毯子的中央,在把兩只手按在毯子的兩邊,然後腳一蹬,就翻過去了,可是我沒有翻過去,我覺得我是不是自大了,我還不會翻,老師就過來認真的教了我幾遍。
我終於會翻了,我很高興。我還知道了做什麼事都不要輕易放棄,只要努力我相信會成功的。
請你就照這樣寫吧,這是最簡單的,雖然不足三百字,但是你可以自己添加情感句子和想像,既然是有趣的體育課就要玩不一樣的項目,你說對吧。歡迎採納
㈣ 毫無疑問,他們的體育課很有趣的英語
There is no doubt that their PE class is very interesting.
㈤ 小學一年級看圖寫話,有趣的體育課
叮鈴鈴,下課鈴打響了,班長說:「下一節上是體育課。」同學們聽了爭先恐後的跑出了教室回,同學們都跑答體育官,同學們從體育館里拿了跳繩和乒乓球又奔向操場。
操場上是綠樹成蔭,人山人海的。大樹的中間還有兩只小鳥在飛,操場上還有很多鮮花。
同學們有得玩跳繩有得玩打乒乓球。最有意思的是跳繩了。你看有三個小姐姐在玩跳繩,有兩個小姐姐當論繩子的,還有一個小姐姐在中間跳。在中間跳的小姐姐跳了二十五個了,她有點驕傲了,想我跳了二十五個誰也比不上我。正在她驕傲的時候一不小心被繩子絆倒了,他腿上留著鮮紅的血,這個小姐姐想我真不應該驕傲,我跳了二十五個呀。
還有四個打乒乓球的,有一個同學當觀眾,有兩個同學當打的,還有一個同學當裁判,比賽開始了,小剛發了一求,以為小明會接不住,可是小明牢牢的緊盯的這個球,使勁一打,小剛沒有就接住這一球,把這一分給丟掉了,最後小明是1,小剛是0,小明戰勝了小剛。
㈥ 一次有趣的體育課
[一次有趣的體育課]一次有趣的體育課正文:
今天代老師給我們代了一節有趣的體育課,一次有趣的體育課。
天空萬里無雲,太陽熾烤著大地,同學們跟著代老師興高采烈地向操場奔去。
這節體育課的內容豐富多彩:有跳兔子舞、搶籃球、踢足球……同學們玩得熱汗直流,氣喘吁吁。
最讓我們感到刺激的是與代老師一起搶球。只要誰把代老師手中的籃球搶到就是我們班的搶球高手。全班三十二位同學都想爭當搶球高手。
代老師在操場中拍著球在跑,大家像一群飢餓的、紅了眼的的狼,瘋狂地追著代老師,都急著想把老師手中的球奪過來。只見付秦林向代老師手中的球猛一踢去,老師沒有注意,一轉身,付秦林剛好踢到老師的大腿上,褲子臟了,可能把老師踢痛了,小學五年級作文《一次有趣的體育課》。只見代老師停了下來,抱著球埋怨付秦林說:「你怎麼不看勢?」付秦林不好意思地低著頭說:「對不起。」
正在這時,雷金橋向代老師發起偷襲,用手朝球一頂,籃球被江洋搶去,又傳給班長,代老師一會追這個,一會追那個,終於在女同學的手中搶到了,拍著球向我這邊沖來。我想,這正是我大顯身手之時啊!我沖向前去,伸出雙手剛想搶球,老師見勢不妙,猛一轉身,背對著我,用身子輕輕一抵,把我抵倒在地,我四腳朝天。我盯著老師想,你別得意,我一定要把球奪到手。此時,同學們看我在地上的狼狽相,發出一陣笑聲,「是在嘲笑我嗎?」我想,於是我跳起來,顧不得擦去身上的灰塵,再一次朝球撲去,老師的手像一塊強有力的磁鐵,吸引著籃球,我又撲了個空。這時同學們向老師發起了總攻,重重地把老師包圍在裡面。可老師像一陣風,運著球左一拐,右一拐,如閃電似地在人群中自由地穿梭。我們看得眼花繚亂。我終究沒有摸到球。
大家休息了一會,踢球比賽又開始了,這可是男同學的絕活。我們悄悄地對男同學說:「你們一定要爭氣啊!不要讓代老師搶到球。」看著他們把球傳來傳去,老師忽東忽西地追,我著急地想:「快點把球射進球門啦!」我雙眼只管盯著球,聽見有人說:「你們看代老師胖呼呼的身子像只大狗熊,這次男同學一定贏。」這時,江洋把球踢給向宏程,向宏程用頭把球一頂,想頂給付超為射門,沒想到代老師來了個半空「飛毛腿」,眼睜睜地把球斷了下來,球一觸地,又是飛起一腳,重重地把球射進了球門,太精彩了。
我喜歡代老師代的體育課。
㈦ 他們的體育課無疑是很有趣的英語
你好!
他們的體育課無疑是很有趣的
Their gym class is very interesting
㈧ 他們的歷史課無疑是有趣的用英語怎麼說 用到for sure
他們的歷史課無疑是有趣的。
用英語 for sure 翻譯:
Their history class is for sure interesting.
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㈨ 作文題目:一次有趣的體育課
今天代老師給我們代了一節有趣的體育課,一次有趣的體育課。
天空萬里無雲,太陽熾烤著大地,同學們跟著代老師興高采烈地向操場奔去。
這節體育課的內容豐富多彩:有跳兔子舞、搶籃球、踢足球……同學們玩得熱汗直流,氣喘吁吁。
最讓我們感到刺激的是與代老師一起搶球。只要誰把代老師手中的籃球搶到就是我們班的搶球高手。全班三十二位同學都想爭當搶球高手。
代老師在操場中拍著球在跑,大家像一群飢餓的、紅了眼的的狼,瘋狂地追著代老師,都急著想把老師手中的球奪過來。只見付秦林向代老師手中的球猛一踢去,老師沒有注意,一轉身,付秦林剛好踢到老師的大腿上,褲子臟了,可能把老師踢痛了,小學五年級作文《一次有趣的體育課》。只見代老師停了下來,抱著球埋怨付秦林說:「你怎麼不看勢?」付秦林不好意思地低著頭說:「對不起。」
正在這時,雷金橋向代老師發起偷襲,用手朝球一頂,籃球被江洋搶去,又傳給班長,代老師一會追這個,一會追那個,終於在女同學的手中搶到了,拍著球向我這邊沖來。我想,這正是我大顯身手之時啊!我沖向前去,伸出雙手剛想搶球,老師見勢不妙,猛一轉身,背對著我,用身子輕輕一抵,把我抵倒在地,我四腳朝天。我盯著老師想,你別得意,我一定要把球奪到手。此時,同學們看我在地上的狼狽相,發出一陣笑聲,「是在嘲笑我嗎?」我想,於是我跳起來,顧不得擦去身上的灰塵,再一次朝球撲去,老師的手像一塊強有力的磁鐵,吸引著籃球,我又撲了個空。這時同學們向老師發起了總攻,重重地把老師包圍在裡面。可老師像一陣風,運著球左一拐,右一拐,如閃電似地在人群中自由地穿梭。我們看得眼花繚亂。我終究沒有摸到球。
大家休息了一會,踢球比賽又開始了,這可是男同學的絕活。我們悄悄地對男同學說:「你們一定要爭氣啊!不要讓代老師搶到球。」看著他們把球傳來傳去,老師忽東忽西地追,我著急地想:「快點把球射進球門啦!」我雙眼只管盯著球,聽見有人說:「你們看代老師胖呼呼的身子像只大狗熊,這次男同學一定贏。」這時,江洋把球踢給向宏程,向宏程用頭把球一頂,想頂給付超為射門,沒想到代老師來了個半空「飛毛腿」,眼睜睜地把球斷了下來,球一觸地,又是飛起一腳,重重地把球射進了球門,太精彩了。
我喜歡代老師代的體育課。