讓全班同學一起、群眾的力量是無窮的嘛
② .體育課上,你如何邀請不愛運動的小強參加體育運動
）小強，抄我們一起出襲去活動吧，這樣可以使你的大腦得到放鬆，學習效率也會大大提高。（共2分，稱謂恰當並提出邀請得1分，理由合理明確得1分）（2）校長，您好！我代表同學向您提出兩條建議：第一，每周安排兩節體育活動課；第二，定期舉辦一些趣味性體育活動。如果這樣，我校學生的身體素質和學業成績都會提高的。（2分，稱謂恰當、語言表達符合情境得1分，建議合理得1分）
③ 體育課上，你如何邀請不愛運動的小強參加體育活動
跟他講「生命在與運動，鍛煉需要運動，健康也需要運動。
④ 體育課上,怎樣邀請不愛運動的學生參加體育運動
先跟他們打好關系，因為他們跟你熟絡了，即使本來不怎麼喜歡運動，但是他們會樂於接受你的邀請。。
⑤ 體育課上，你如何邀請不愛運動的小強參加體育運動
就告訴他我們做的不是體育活動，而是文藝活動。
⑥ 體育課上，你如何邀請不愛運動的小強參加體育活動
如果你不鍛煉身體你就匯慢慢死釣慢慢臭釣
⑦ 上體育課請假理由
你去醫院開個證明 如果你能的話 說你不能做劇烈運動 然後拿證明去找學校開請假條 以後體育都可以不上了 我以前就這么做的
⑧ 口語交際 體育課上,你如何邀請不愛運動的同學
1.婉言告訴:命於運算體育應該自擁強壯體魄做基礎呀要信咱比試比試看誰厲害 2.校您我內某某某我想代表容同向您提幾點助於我習建議都說習自事所我希望您讓師少布置些作業給我留更自主習空間希望您能校內舉辦意義集體讓我放鬆綳緊腦勞逸結合使習效率提高 3本事比場36計激惟策 4讓全班同起、群眾力量窮嘛 5 讓做看管東西或做標桿裁判··· 讓熟悉游戲規則再找機換場··· 6告訴打球獎贏~ 7告訴邊美打籃球
⑨ 體育課上，如何邀請不愛運動的人參加體育運動
既然他不愛運抄動，那麼他襲可能是一個懶人，或者是沒有了解運動的好處的人，或是內向的拘謹的放不開的人，或是其他。不同的原因要用不同的方法。譬如可以向他全方位的展示運動的魅力（問這種問題，你肯定是個熱愛運動的人，怎麼展示根據你的特點和他的特點）勾起他的本質的運動慾望。一個人心情好的時候總會有些想法，這時你旁敲側擊一下，沒准他就會和你一起去運動了，畢竟一個人高興時會很豁達。如果他是怕丟臉不去運動，那麼創造一個只有你們的空間，給他自信。以上只是對你的啟發，具體如何做，要實際可行。你這份對他的關心我想他會體會到的。跟他講「生命在與運動，鍛煉需要運動，健康也需要運動。
⑩ 語文題 1，在體育課上，你如何邀請不愛運動的小強參加體育運動---------------------------
1.婉言告訴他:生命在於運動，就算你不愛好體育，也應該為了自己擁有強壯體魄做好基礎呀!你要是不信，下次咱們比試比試，看誰厲害? 2.「校長，您好。我是某某某，我想代表同學們向您提出幾點有助於我們學習的建議。都說學習是自己的事，所以我希望您可以讓老師們少布置些作業，給我們留出更多自主學習的空間。還有，希望您能在校內多舉辦有意義的集體活動，讓我們在活動中放鬆綳緊的大腦，如此勞逸結合使學習效率大大提高。」