⑴ 我最喜歡的一位體育老師600字的作文怎麼寫
我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 劉俊 有位老師我最喜歡,她就是我四年來的班主任陳老師。 陳老師二十多歲，中等身材不胖不瘦，臉上總是帶著微笑，笑的時候露出兩個小小的酒窩。上起課來總是那麼生動、活潑、輕松，看上去真的好漂亮。 記得有一次，我的作業錯了一個標點符號，陳老師嚴厲地對我說：「劉俊你怎麼搞的，我說了一個標點符號佔一格，你為什麼又擠在一起？下次一定要注意，不要粗心大意。」我這才知道標點符號的作用可大了。陳老師雖然批評了我，但我從中得到了啟發。 陳老師在學習上嚴格要求，在生活上更是關心我們。 記得在上三年級的時候，我在上課時突然發高燒，陳老師發現了，先讓我伏在課桌上，然後打電話給我媽媽，還要我多喝熱水。當時我想陳老師怎麼那麼關心我呢？就像當做自己的親生兒女一樣照顧。 從那一刻起，我不知道用什麼語言來表達我對陳老師的愛，只能在心裡默默地喜歡這位讓人敬愛的老師。 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 戴宇軒 我最喜歡的老師是陳老師。 陳老師她中等個子，一身樸素的打扮透著青春的氣息，一雙大大的眼睛像透視眼，可以看到我們的內心。文靜的性格中有著讓人折服的威嚴，讓調皮的我們有所收斂。 記得有一次，我和幾個同學沒有下樓做課間操，陳老師知道後就嚴厲地批評了我們。我喜歡認真開朗的老師，陳老師就是其中一位，所以我喜歡陳老師。 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 彭伊玲 我最喜歡的一位老師是陳老師。她高高的身材，一頭烏黑發亮的長發，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，鼻子有點翹，笑起來小嘴邊有兩個小酒窩。 我最喜歡陳老師了，因為她關心同學，上課語言准確生動，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。 今天，陳老師給我們上的是《古詩二首》，陳老師說：「請大家聽我朗讀——一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。」我們津津有味地聽著、思考著、想像著。 我最喜歡陳老師了。 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 鄧啟星 我最喜歡的老師是我們的班主任陳老師。她年輕漂亮，留著一頭烏黑的頭發，有時還扎著一個「馬尾巴」。濃濃的眉毛下一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻頭，淺紅的嘴唇，微笑時露出兩排整齊而潔白的牙齒。 陳老師對同學們親切和藹，但也非常嚴格。記得有一次，我們全班默寫古詩，只是錯了一兩個字，就要我們重抄。只是忘帶一項作業，就當沒做，不僅要補還要罰。 因為陳老師要求嚴格，所以我才進步得飛快，這就是我最喜歡的一位老師——陳老師。 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 馮天緣 從我讀書那天起，我就認識了許多老師，最喜歡的就是我的班主任陳老師。 陳老師有著一頭長長的秀發，圓圓的臉，大大的眼睛，小小的嘴，顯得那麼可愛和美麗。 陳老師對我們要求很嚴，學習抓得很緊，當我們有不懂的問題提除開，她會耐心的告訴我們。當我們有什麼困難，她也會幫助我們。但是如果有同學在上課時將小話、做小動作，她會很嚴厲地批評我們，如果成績不好，她也會很生氣。她對全班同學期望很高，所以我最喜歡陳老師。 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 鍾龍 哦，我最喜歡的一位老師，那還用問，當然是陳老師。陳老師穿什麼衣服都十分漂亮，喜歡扎馬尾辮，走起路來很有自信。 有一次早讀，陳老師把我叫到走廊里談話。陳老師問：「你沒有做完作業？」我說：「是的。」陳老師又說：「你媽媽要罰你，我覺得你是個很懂事很自覺的孩子，不應該罰。」說著陳老師拍拍我的肩膀：「希望你能改正。」我默默地點點頭說：「我會改正的。」 陳老師我一定會在學習上努力，有一天，我會用我的優異成績來回報您！ 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 周欣欣 我最喜歡的一位老師是我們的班主任陳老師。 她圓圓的臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，飄飄的長發，長得特別漂亮。 從一年級到四年級，陳老師都是我們班的班主任。她對我們要求很嚴格，同學們都怕她，不過也很喜歡她。 記得有一次，我摔跤了，陳老師剛好經過，她馬上把我扶起來，把我帶到辦公室，幫我擦紫葯水，還問我「痛不痛」，叫我下次注意安全。陳老師就像媽媽一樣關心我們。 這就是我最喜歡的老師。 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 李揚琴 我最喜歡的一位老師是教我跳拉丁舞的李老師。 李老師的個子比較高，皮膚很白，一雙大眼睛，身材非常苗條，而且人也非常漂亮。她還獲得全國拉丁舞比賽冠軍呢。 我每個星期六下午四點半就要去上拉丁舞課，我一看到李老師的舞姿就會開心起來。因為她跳的舞太動人了。 不過李老師也有不好的地方，做事太過於堅持，但仍然是最棒的！ 有一天我去上拉丁舞課，李老師首先讓我們自己跳一遍倫巴的方步。結果我們跳得非常差，於是老師就和她的舞伴給我們表演了一下。後來李老師在做高難度動作的時候不小心摔了一跤，不過李老師一句話也沒說，仍然堅持把這一曲舞跳完了。我們很感動，最後幾節課我們認真多了。 我最喜歡的一位老師 外國語附小四甲班 楊明璋 教我們功課的老師我都很喜歡，要我選個最喜歡的老師還真難呢。以前一上體育課我就煩，我覺得唐老師很兇，嚴肅的面容，威嚴的眼神。 一次上體育課，我在跑步的時候摔了一跤，當時手和膝蓋都出血了，我怕唐老師說我跑慢了不能達標而罰我，於是忍著痛，含著眼淚爬起來。唐老師看見了對我說：「出血了很疼吧，趕快到辦公室擦點葯。」於是帶我到辦公室擦了紅葯水，還讓我在一邊休息。 從那以後，我就最喜歡上體育課了。我覺得唐老師不像表面那樣威嚴，其實也是蠻平易近人的嘛。
⑵ 興趣是最好的老師作文600字 籃球的
剛讀大學時，我的興趣十分廣泛，閱讀攝影，書法，吉他，再加上各種體育，娛樂方面的愛好，一天到晚忙得不亦樂乎。自己心裡也覺得挺充實的，心想，終於闖過了高考這座獨木橋，還不趕緊享受自由自在的大學生活？於是，我整日追逐著各種熱鬧事，雖然有時候師兄姐也會好心地提醒我不可太閑散率性，但我總能給自己找到率性而為理由。
可是，大一一年下來，我心裡總有些忐忑：專業方面知識，說不懂吧，似乎全都懂；說懂吧，似乎又都不完全了解。那時候，雖然我心裡隱隱有了不安，但我並不知道這些不安的來由，也不知道該怎樣去克服。
正在這時，中文系新上任了一位主管教學的副主任。這位搞古典文學出身的老先生可謂三句話不離本行，上任後第一件事，便是要求全系學生每人背誦一百篇古代文學作品。全系頓時嘩然！當時正值經商熱，許多大學生也通過勤工助學等方式在商海的岸邊躍躍欲試，哪裡有工正正經經地背古文？回想起平時上古典文學課，我們都忍不住要問老師一句：」學古典文學到底有什麼用？「如今不管三七二十一，就要求每個人先背一百篇古典文學作品，我們去哪兒給自己找到興趣，找到動力呢？
於是，很多同學決定採取磨洋工的方式跟系裡對杭，我自然也是其中一塊超級耐磨磚。想想，背一百篇古典文學作品，要耗掉我多少參與各種熱鬧事兒的時間呀？我怎麼可能沉得下這份心呢？
然而，系裡的執行措施卻似鐵板釘釘不折不扣。那時候高校還沒有擴招，全系才兩百來個學生。卻有四十多個老師，所以，老師管起學生來也特別積極勤快。我們的班主任與教古典文學的老師分頭緊盯學生，務必保證人人過關。老師們還乾脆定死過關的時間，到時過不了者一律加倍背誦！
雖然我們已經鬆散了一年多，但畢竟架不住系裡這種」高壓「。於是，每天早起晚睡的有之，躲在小樹林里大聲朗讀的有之，一個人躺在床上喃喃自語的亦有之，總之人人拿出自己的過關法寶，精疲力竭地對付了相當長的一段時間。奇跡般，我們真的人人都過關了。
直到這時，發起這次被我們稱為」魔鬼訓練「的老先生，才到班裡與我們對話。他說」興趣是最好的老師，這頂多隻在幼兒啟蒙階段哄孩子們聽。對於一個肩負事業重任的大學生來說，怎麼能僅僅由著自己的興趣一日日得過且過呢？過分廣泛的興趣，過分浮淺的閱讀，只能給人帶來浮光掠影，淺嘗輒止的收獲。這些收獲根本無法給你們今後的事業帶來強力的支撐。
最後，老先生還引用朱自清先生的話告誡我們：「學文學而懶於記誦是不行的。。。。。。。與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。這三百首詩雖少，看過了就還給別人了！」
⑶ 我最愛的體育課600字作文，在線等
我最喜歡的一節課是一節體育課，因為那是與從新加坡來的夥伴一起上的，非常有趣。
那天上午的第三節課，我們學校的三十名學生與我們的結對夥伴一起來到了操場。體育老師怕新加坡的同學不懂我們這兒是怎麼上體育課的，便先讓我們告訴自己的夥伴。之後，我們開始正式上課。首先是准備活動，隨後又玩了貼燒餅和排球。接下來就是重頭戲——躲閃球了。
躲閃球的規則是一部分同學圍成圈，剩下的同學站在圈內，圍圈的同學用球丟裡面的同學，被丟中的也出來丟剩下的同學，。首先是新加坡的同學站在圈內，我們圍圈。幾回合過去了，「倖存」下來的同學只剩下了一個，但他還是躲不過我們的攻擊，失敗了。輪到我們進圈了，新加坡同學非常厲害，一會兒功夫我們便只剩下了一半人，我也險些被擊中。這時，球又向我飛來，我趕緊躲避，往右邊一跳才躲過了，不過朱昊被擊中了，他本來躲在我後面，我一跳，他沒有反應過來，被擊中了。真是九死一生啊！就在這時，胡老師的哨聲響了，游戲結束了，我們贏了！
這節體育課真讓人懷念。
⑷ 我的新體育老師作文
我的新體育老師
最使我難忘的，是我的體育老師胡老師。
胡老師是我的二，三年紀的體育老師。現在回憶起來那真是記憶猶新！他大約四五十歲，從頭發已經看出歲月的無情——有白頭發了。臉上也有許多的斑紋，喜歡喝茶抽煙等。他是一位幽默滑稽的老師。
記得有一次，我們去操場上排隊，。他用目光掃了我們班，發現有幾個男生在那裡偷偷的笑，
胡老師靈機一動，從地上撿了三四塊小石頭，在泥土裡混合一下。原本潔白無暇的石頭搖身一變成了胡老師的「道具」。他把帶有泥土的石頭放到那幾個男生的嘴巴前，意味深長的說：「美國進口巧克力，吃不吃啊？」只見男生們以迅雷不及掩耳之勢把嘴巴合攏，而胡老師卻把石頭硬塞到他們嘴巴里，還露出那口恐怖的牙齒，看一下就毛骨悚然，接著說：「下次看你們還笑不笑！」這節課我們開始就被老師的「熱身運動」樂得合不攏嘴了，但重戲還沒開場呢！只見老師把剛才那些男生拎出來，其中一個男生被老師叫去抱著一棵大樹向上爬，他爬呀爬，使勁地爬，老師「停」一聲令下，倪誠就待在那紋絲不動，而另外的幾個人被扮成小白兔，在跑道上跳兩圈，還要說：「我是小白兔，我最愛吃胡蘿卜！」老師嚴肅地說：「好了，不要笑了，我們就讓那幾個男生接受『刑法』吧！我們言歸正傳，開始做操！」話音未落，倪誠就從樹上滑下來了，慢慢地走到老師面前，誠懇地說：「胡老師，我……我下次不會了！」胡老師半信半疑又問：「真的嗎？」「真的！」倪誠說。看他的表情就可以看出他已經真心悔改了。過了一會兒，另外幾個男生也回來了。老師讓他們歸隊。「叮呤呤，叮鈴鈴」
下課了，我們依依不捨的離開了操場。
還有一次，胡老師讓我們去一（1）班後面拔雜草，為了這次的拔草活動，我們花了很大心思。我們拔呀拔，終於拔完了。把雜草放在一起。老師拿出一張紙說：「大家看好了，我來表演魔術了！」突然他從口袋裡變成一個打火機，點燃紙，接著又拿出一些紙往雜草堆的各個地方都放上紙，霎時間，小小的火苗成了一片火海，等雜草燃起時，老師說：「注意了，表演開始！」一會兒的功夫就把雜草燒幹了，這時老師說：「表演完畢！看你們這么辛苦的份上，我給一些雜草拔的多的人吃的。」我也有，口感非常獨特。
我非常喜歡這個老師，因為他給我們帶來了歡喜，古怪，我也非常感謝他，因為他默默無聞無私奉獻地培養著這些祖國的花朵！
⑸ 體育實習老師作文六百字
現在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠是高老師，為什麼呢？下面我來告訴你。高老師是來我們學校實習的高高的個兒，非常瘦，由於經常在室外教體育，他的皮膚有點黑，說話聲音像口洪鍾。雖然他的外貌很普通，但他的敬業精神卻是常人所不及的。五年級第一學期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔心高老師也去了，因為這關繫到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！到了第四節課，班主任石老師沒有說不上體育課，我非常高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場，看見高老師站在紛紛揚揚的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風像刀子一樣刮到他的臉上。我們站好隊後高老師說：「今天雪很大，你們還想上嗎？」我們齊喊：「想！」高老師讓我們做些准備活動。平時高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那裡一動不動，我有點奇怪，就仔細打量他。他的臉色發黃，嘴唇乾裂，雙手緊插在袖子里，還不時發抖。我心想：今天是很冷，可也不至於發抖呀！高老師怎麼了？一會兒同學們去踢足球了，高老師還是站在那裡，我就走去問：「高老師，您怎麼啦？」「我發燒了。」高老師平靜地說。我驚奇地問：「您為什麼不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？」高老師勉強地笑著說：「體育課一周只有兩節，你們又是那麼喜歡，我要是去了你們得多失望呀。「我愣在那裡，竟說不出一句話，高老師拍了拍我肩膀說：「去踢球吧，下課就沒法玩了。」我慢慢地向球門走去，心中湧起一股暖流，再也不覺得冷了。我沒有去踢球，而是回憶我發燒時的感受：我發燒最高的時候是40度，嘴唇乾裂，就是捂著被子都冷得發抖，渾身酸痛，非常難受。可高老師呢，要這樣在大雪中堅持40分鍾啊！想到這里我覺得鼻子酸酸的，眼淚不自覺地流了下來，此時此刻高老師愛崗敬業的精神深深地印在我的腦海里。
除此之外，還有許多事情令我感動，我把高老師教我體育當做一件自豪的事。高老師不僅教會了我體育而且也教會了我做人，今後我一定學習高老師的為人之道！做一個高尚純潔的人。
⑹ 我和體育作文600字
我喜歡體育運動，它可以讓我增強體質，讓我身體健康，讓我體力充沛。我喜愛短跑，它可以讓我像駿馬一樣飛奔出去，讓我感受百米沖刺，能使我在短時間內，發揮我全部的力量。
打籃球也是我的愛好之一。投籃球可以讓我的准確度增加。在我每次投出球時，都會感受到體育的內涵，當球進了的那一刻，我全身的血液都會沸騰，享受成功的喜悅。打籃球要講技術，要講巧門，這樣才能使球進的更加輕松、簡單。
踢足球也是我的愛好之一。可是我的足球踢得不是太好，在足球場上跑來跑去非常累，讓我每次都累得上氣不接下氣，所以我一般都喜歡當後為，這樣讓我不會很累。我喜歡看足球比賽，可是看足球卻讓人很痛心，特別是看中國足球。但是，也有讓我們值得欣賞的地方，比如一些人漂亮的腳法和精彩的傳球，飛一樣的速度和強悍的體魄，讓我們看得目不暇接。如果當一個人進球的時候那可真是全場沸騰，甚至會讓人為之瘋狂，讓人為之號啕大哭。
長跑是最能讓人領悟到體育的不容易。我都無法想像那些跑馬拉松的人都是怎樣挺過去的，我認為跑過長跑的人是最能體會到什麼事堅持，什麼是毅力。我一口氣跑過最長的一次是1000米，當我跑完500米之後，就覺得不行了，我想了想，覺得應該再堅持一會，當我堅持到900米之後，我想，快了，一定要堅持，我咬了咬牙，最後終於挺過去了。當時我停下之後，我都快站不住了，我跑這一千米是一直不停地跑的，我當時的感受是無法用語言表達的。
體育是人類自我完善的偉大創造，是力與美的象徵。所以，我們一定要多加強體育鍛煉，感受體育，使自己成為一個體育健兒。
⑺ 我的體育老師作文6oo左古
我的體育老師
最使我難忘的，是我的體育老師胡老師。
胡老師是我的二，三年紀的體育老師。現在回憶起來那真是記憶猶新！他大約四五十歲，從頭發已經看出歲月的無情有白頭發了。臉上也有許多的斑紋，喜歡喝茶抽煙等。他是一位幽默滑稽的老師。
記得有一次，我們去操場上排隊，。他用目光掃了我們班，發現有幾個男生在那裡偷偷的笑，
胡老師靈機一動，從地上撿了三四塊小石頭，在泥土裡混合一下。原本潔白無暇的石頭搖身一變成了胡老師的「道具」。他把帶有泥土的石頭放到那幾個男生的嘴巴前，意味深長的說：「美國進口巧克力，吃不吃啊？」只見男生們以迅雷不及掩耳之勢把嘴巴合攏，而胡老師卻把石頭硬塞到他們嘴巴里，還露出那口恐怖的牙齒，看一下就毛骨悚然，接著說：「下次看你們還笑不笑！」這節課我們開始就被老師的「熱身運動」樂得合不攏嘴了，但重戲還沒開場呢！只見老師把剛才那些男生拎出來，其中一個男生被老師叫去抱著一棵大樹向上爬，他爬呀爬，使勁地爬，老師「停」一聲令下，倪誠就待在那紋絲不動，而另外的幾個人被扮成小白兔，在跑道上跳兩圈，還要說：「我是小白兔，我最愛吃胡蘿卜！」老師嚴肅地說：「好了，不要笑了，我們就讓那幾個男生接受『刑法』吧！我們言歸正傳，開始做操！」話音未落，倪誠就從樹上滑下來了，慢慢地走到老師面前，誠懇地說：「胡老師，我……我下次不會了！」胡老師半信半疑又問：「真的嗎？」「真的！」倪誠說。看他的表情就可以看出他已經真心悔改了。過了一會兒，另外幾個男生也回來了。老師讓他們歸隊。「叮呤呤，叮鈴鈴」
下課了，我們依依不捨的離開了操場。
還有一次，胡老師讓我們去一（1）班後面拔雜草，為了這次的拔草活動，我們花了很大心思。我們拔呀拔，終於拔完了。把雜草放在一起。老師拿出一張紙說：「大家看好了，我來表演魔術了！」突然他從口袋裡變成一個打火機，點燃紙，接著又拿出一些紙往雜草堆的各個地方都放上紙，霎時間，小小的火苗成了一片火海，等雜草燃起時，老師說：「注意了，表演開始！」一會兒的功夫就把雜草燒幹了，這時老師說：「表演完畢！看你們這么辛苦的份上，我給一些雜草拔的多的人吃的。」我也有，口感非常獨特。
我非常喜歡這個老師，因為他給我們帶來了歡喜，古怪，我也非常感謝他，因為他默默無聞無私奉獻地培養著這些祖國的花朵！
⑻ 作文，我喜歡體育課
我最喜歡體育課，因為這種課不必聽老師枯燥無味的講解，而且經常會給我們帶來無限的快樂。這一學期就有一節妙趣橫生的體育課，至今讓我記憶猶新。 那天，體育老師帶領我們玩「跳起手摸排球」的游戲，於是一出好戲開始上演了。第一個上場的竟是我們班上體重排名第一的「肥肥」——錢辰，你看他那樣，笨拙地跑到球前，勉強往上一跳，球沒有碰到，自己反而摔了個嘴啃泥，惹得全班同學哈哈大笑。第二是胡雪彤，這個傢伙很狡猾，他怕出笑話，便直接走了過去，根本沒有起跳。「小機靈」葛劍上場了，只見他跑得如箭一般，之後猛地一跳，向排球撲去，哪知用力過猛，手沒碰到球，頭反而被球一撞，只見他朝海綿墊子上一趴，活像一個大蟑螂，又惹得大家一陣鬨笑。 一個，兩個，三個……輪到我了，我心裡直打哆嗦，生怕出洋相，但是總不能當「逃兵」讓別人看笑話吧！於是，我看準了目標，估算好距離，然後鼓足勇氣向前沖去，跑到球前，我猛地一跳，用手猛拍了一下排球。嘿! 我居然成功了！真是喜出望外。 這堂體育課既讓我們在游戲中體驗到運動的快樂，又讓我們練習了彈跳力。怎麼樣？還是體育老師有一手！他總有辦法抓住我們的心，這大概就是我喜歡體育課的原因吧。
⑼ 我喜歡的一堂體育課600字6年級滿分作文
有時在人生的道路上，團結精神是我們邁向成功的一個跨點，但是，又有多少人可以去真正明白團結呢？
記得在3年級時的一節體育課上，老師帶領我們玩了一個很好玩的游戲，叫「兩人三步走」。首先，老師把同學們分為幾個小組，並且兩個人兩個人分別把一隻腳綁在一起，然後小組分別比賽，最後哪一組先到終點，哪一組就獲勝。全班同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，只聽「嘟」的一聲，比賽開始了，我們組幾個同學都大步大步的向前邁，誰都想著爭第一，可是不順利的是由於步伐不一，頻頻絆倒，時間消耗太多，第一輪便以失敗告終。下了場，我們都去互相抱怨，互相指責，場面立刻冷了許多，這時，組長站出來發話了，他清了清嗓子，嚴肅的對我們說：「這樣下去可不行，我們要團結起來，這樣吧，我想了個好的方法，大家開始走的時候，我們就大聲喊一、二，步伐要協調一致，你們看這樣好不好？」我們互相看了看，點了點頭。
第二輪比賽開始了，這時，我們小組每個人都活力四射，躍躍欲試，首先，組長帶頭喊一、二，接著，我們便緊隨其後，我的心中不時地想這次比賽一定要成功啊，加油！此時，我們已經是大汗淋漓，氣喘吁吁，可是，團結的我們一直抱著這樣一個堅定的信念，團結就是勝利！隨著響亮的口號聲，我們邁向了終點，雖然說這次比賽我們沒有力奪第一，但是，我們收獲了一個最大的道理—團結就是力量！
這節體育課，我們不僅鍛煉了身體，還學會了一個道理——團結可以事半功倍，團結可以使任何事情走向成功，所以，我最喜歡這節體育課！
⑽ 我想當一名體育教師作文600子
每個人都有美麗而充滿神奇色彩的心靈，都在想將來的理想是什麼，我也不例外，我的理想是：長大以後當一名人民教師。
老師是一種崇高而又神聖的職業。從小，我就很想當老師，我也經常在想：如果我真的當上了一名老師，我會做一個怎麼樣的老師呢？
如果我真當上了老師的話，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。
如果我真當上了老師的話，我會做一個和同學們打成一片的老師。只要我有時間，我就會和同學們在一起玩游戲，這樣可以拉進我們的距離。
我想，我真當上了老師的話，我會成為同學們的知心朋友，只要我有時間，我就會和同學們談心，把開心與不開心的事情說出來。
如果我真當上了老師的話，我會做一個讓學生愛戴的老師。上課時間，我以不同的方式來為同學們上課。有趣的課程會讓學生積極舉手發言，讓學生們覺得上課不再枯燥，還能讓學生更加喜歡上課。
如果我真當上了老師的話，我會獎罰分明，有同學進步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫檢查，讓他記住下次別犯了，如果嚴重的話，我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學生的。
總之，如果我真的當上了老師的話，我一定要做一個親近學生、和同學們打成一片的、受學生喜愛的、獎罰分明的、和同學們做知心朋友的好老師。